2024-2025學(xué)年北京懷柔區(qū)八年級(jí)初二（上）期末道德與法治試卷（含答案）

第6頁(yè)/共8頁(yè)2025北京懷柔初二（上）期末道德與法治考生須知1.本試卷共7頁(yè)，共兩部分，共25題，滿(mǎn)分70分?？荚嚂r(shí)間70分鐘。2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，第一部分用2B鉛筆作答，第二部分用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。第一部分一、判斷題(共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“?”涂黑，錯(cuò)誤的將“×”涂黑)1.人民軍隊(duì)是維護(hù)國(guó)家安全的主角。2.我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)父母負(fù)責(zé)。3.“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！边@啟示我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化。4.違法行為的法律后果是刑罰。5.尊重是交往的起點(diǎn)，社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。6.遇到不法侵害，公民可通過(guò)尋求法律救助維護(hù)自身合法權(quán)益。7.國(guó)家利益與個(gè)人利益是對(duì)立的，維護(hù)國(guó)家利益就必須放棄個(gè)人利益。8.自律主要靠外在監(jiān)督和約束，而他律側(cè)重于自我約束。9.文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。10.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。二、選擇題(共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))11.2024年12月4日，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，中國(guó)申報(bào)的“()——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”，成功列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。A.元宵節(jié)B.春節(jié)C.二十四節(jié)氣D.元旦12.道德與法治課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們每個(gè)人周?chē)加幸粡垺【W(wǎng)’，正是由于這樣一張張的‘小網(wǎng)’在無(wú)限地延伸，才組成了社會(huì)這張漫無(wú)邊際的‘大網(wǎng)’”。這是在告訴我們A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分B.每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持C.社會(huì)關(guān)系不同，身份也不同D.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的13.下面“?”處，應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是A.出售瀕危野生動(dòng)物B.毆打他人成重傷C.簽訂合同后拒發(fā)貨D.破壞鐵路封閉網(wǎng)14.在議學(xué)活動(dòng)中，課代表以“遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題與同學(xué)們分享了如下素材。對(duì)此解讀正確的是①年齡不是違法犯罪的擋箭牌②增強(qiáng)法治觀念，遠(yuǎn)離犯罪“雷區(qū)”③小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯④未成年人已不再受法律的特殊保護(hù)A.①②B.①③C.②④D.③④15.是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。A.控訴B.舉報(bào)C.訴訟D.刑罰16.某中學(xué)八年級(jí)(2)班準(zhǔn)備制作一期電子報(bào)，小明搜集了以下兩則材料：這兩則材料適合放在以下哪個(gè)欄目A.網(wǎng)絡(luò)改變世界B.自覺(jué)遵守規(guī)則C.維護(hù)國(guó)家利益D.遠(yuǎn)離違法犯罪17.近年來(lái)，“情緒價(jià)值”一詞爆火。這個(gè)源于經(jīng)濟(jì)學(xué)和營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的詞語(yǔ)被心理學(xué)家引入研究，用于描述人際關(guān)系，衡量一個(gè)人影響他人情緒的能力。它主要是指給人帶來(lái)美好感受、引起正面情緒的能力。為他人提供“情緒價(jià)值”，我們可以選擇①換位思考，增進(jìn)相互理解②積極溝通，無(wú)原則去討好③真誠(chéng)關(guān)心，回應(yīng)所有需求④尊重他人，理性表達(dá)不同A.①②B.①④C.②④D.③④18.小麗看到家境貧困的小紅只有一本筆記本用來(lái)記筆記，便偷偷買(mǎi)了幾個(gè)新筆記本送給她。當(dāng)同學(xué)問(wèn)起這些筆記本的來(lái)歷時(shí)，小麗總是搶著回答：“當(dāng)然是她媽媽買(mǎi)的呀！”對(duì)于小麗的做法，你的態(tài)度是①贊同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社會(huì)文明程度②不贊同，這是多管閑事③贊同，是運(yùn)用誠(chéng)信智慧的表現(xiàn)④不贊同，沒(méi)講真話，違背了誠(chéng)信美德A.①③B.①④C.②③D.②④19.為了營(yíng)造良好班風(fēng)，某班同學(xué)堅(jiān)持每天撰寫(xiě)班級(jí)日志。針對(duì)日志內(nèi)容，下列“改善建議”最合理的是日期：9月20日早上晨會(huì)，其他班級(jí)同學(xué)在臺(tái)上演講時(shí)，班內(nèi)幾名同學(xué)在隊(duì)伍內(nèi)說(shuō)笑；課間，兩位同學(xué)嘲笑身體殘疾的同學(xué)；其他班級(jí)老師來(lái)班級(jí)交流學(xué)習(xí)，部分同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好。改善建議：A.正確處理沖突，建立和諧關(guān)系B.提升道德素養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重他人C.欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，掩飾自身缺點(diǎn)D.發(fā)掘生命力量，綻放青春光彩20.下面是某中學(xué)初二年級(jí)道德與法治課堂上的一個(gè)環(huán)節(jié)：議題：自由與規(guī)則是何關(guān)系情境：劉某為引流博眼球，在某短視頻平臺(tái)發(fā)布視頻，稱(chēng)其被“家暴”“砍斷小手指”等，引發(fā)公眾的恐慌和不安，造成不良社會(huì)影響。目前，當(dāng)?shù)毓簿忠婪▽?duì)他作出行政處罰?；顒?dòng)：閱讀情境，小組討論交流。任務(wù)：從情境中獲得對(duì)自由與規(guī)則關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)：①自由不是隨心所欲，是有限制的②恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則③網(wǎng)絡(luò)有限，自由無(wú)限④建立規(guī)則的目的是限制自由以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)符合任務(wù)要求的是A.①②B.①③C.②④D.③④第二部分本部分共5題，共40分。21.(6分)道德與法治課上，老師結(jié)合學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開(kāi)展探究學(xué)習(xí)。請(qǐng)你完成以下探究任務(wù)。情境一作為子女，孝敬父母是應(yīng)負(fù)的責(zé)任；作為國(guó)家干部，忠誠(chéng)國(guó)家、為民服務(wù)是應(yīng)負(fù)的責(zé)任；作為警察，維護(hù)社會(huì)治安是應(yīng)負(fù)的責(zé)任……任務(wù)一這些責(zé)任的來(lái)源有____________情境二在重組班委會(huì)時(shí)，小明被同學(xué)們推選為勞動(dòng)委員，但他認(rèn)為擔(dān)任勞動(dòng)委員會(huì)浪費(fèi)他大量的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，而且容易得罪人。于是，他找到班主任老師，極力推辭。任務(wù)二小明的做法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由情境三圖書(shū)館閱讀區(qū)十分安靜，墻上“保持安靜，請(qǐng)勿喧嘩”的標(biāo)識(shí)清晰可見(jiàn)。小紅正專(zhuān)心看書(shū)，卻長(zhǎng)時(shí)間被旁邊王奶奶帶來(lái)的三年級(jí)小孫子大聲嬉鬧干擾，王奶奶并未加以制止。小紅應(yīng)該……任務(wù)三小紅的正確做法：__________理由：____________________22.(4分)西瓜保衛(wèi)戰(zhàn)2024年7月25日，一則“寧夏西瓜保衛(wèi)戰(zhàn)”的新聞在網(wǎng)上引起熱議。這場(chǎng)糾紛源于部分瓜農(nóng)在西瓜價(jià)格大幅上漲后，選擇撕毀與瓜販簽訂的低價(jià)銷(xiāo)售合同，抬高售價(jià)。其實(shí)，瓜農(nóng)與瓜販你來(lái)我往的“西瓜保衛(wèi)戰(zhàn)”一直存在。部分瓜販在行情不好時(shí)也會(huì)毀約，要么舍棄兩三千元的定金不去收瓜，要么收瓜時(shí)以質(zhì)壓價(jià)，讓瓜農(nóng)苦不堪言。比如，去年一名瓜販與寧夏賀蘭一名瓜農(nóng)簽訂了90噸西瓜每斤0.55元的收購(gòu)合同，但在實(shí)際收購(gòu)69.31噸后，因當(dāng)時(shí)瓜價(jià)下降兩毛錢(qián)而拒絕繼續(xù)收瓜。假如你是一位人民調(diào)解員，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，調(diào)解瓜農(nóng)與瓜販之間的矛盾。(4分)23.(9分)某校八(2)班為了加深學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，組織學(xué)生以小組形式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)?！倦A段一搜集資料夯實(shí)理論】第一小組的同學(xué)搜集了下面的信息：信息一：2025年，中國(guó)數(shù)字人(是指通過(guò)多種數(shù)字智能技術(shù)創(chuàng)建，具備人類(lèi)外觀形象、聲音語(yǔ)言、肢體動(dòng)作與思維功能等特征的數(shù)字智能體)將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模和核心市場(chǎng)規(guī)模產(chǎn)值預(yù)計(jì)分別達(dá)到6402.7億元和480.6億元。信息二：2024年是人民網(wǎng)推出“我給兩會(huì)捎句話”建言征集活動(dòng)的第14年。14年來(lái)，各地群眾每逢全國(guó)兩會(huì)，就會(huì)到人民網(wǎng)上留言，寫(xiě)下諸多期盼；全國(guó)人大代表通過(guò)人民網(wǎng)致信群眾，回應(yīng)關(guān)切。信息三：中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2012年至2023年，我國(guó)成年人數(shù)字化閱讀方式的接觸率從40.3%提升至80.3%。(1)上述信息向我們展示了網(wǎng)絡(luò)的哪些作用?(3分)【階段二走訪調(diào)查積極行動(dòng)】第二小組的同學(xué)深入社區(qū)，調(diào)查居民使用網(wǎng)絡(luò)的情況，發(fā)現(xiàn)不少居民總是接到詐騙電話，還有的居民在網(wǎng)購(gòu)時(shí)遭遇詐騙。對(duì)此，第二小組的同學(xué)決定成立反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組，走進(jìn)社區(qū)向居民宣傳防詐騙知識(shí)，推廣安裝國(guó)家反詐中心App，提高居民的防詐騙能力。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生參與社區(qū)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳活動(dòng)的意義。(3分)【階段三總結(jié)收獲提升素養(yǎng)】第三小組的同學(xué)要在此次實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上作總結(jié)發(fā)言。(3)請(qǐng)幫忙將發(fā)言要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。(3分)24.(9分)為增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做守法公民，某班布置了以下作業(yè)：【作業(yè)一制作思維導(dǎo)圖】小偉同學(xué)制作了以下思維導(dǎo)圖：(1)請(qǐng)幫小偉在序號(hào)①②③處把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(3分)【作業(yè)二案例速遞】道德與法治課上，老師出示了一張中學(xué)生王某的變化軌跡圖：(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析王某的變化軌跡給我們帶來(lái)的警示。(3分)【作業(yè)三觀點(diǎn)辨析】在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些違法犯罪行為，圍繞怎樣同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論。(3)你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)25.(12分)某校八年級(jí)學(xué)生以“融國(guó)家發(fā)展之需擔(dān)奮斗有我之責(zé)”為主題開(kāi)展活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！举潎?guó)家成就】2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界的比重升至17%左右。2013年至2023年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)平均貢獻(xiàn)率超過(guò)30%，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大動(dòng)力源；2023年底，基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷、失業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)分別達(dá)到10.7億人、13.3億人、3億人、2.4億人。住房保障力度加大，養(yǎng)老服務(wù)加快發(fā)展，兒童福利和未成年人保護(hù)體系不斷完善；故宮、長(zhǎng)城等眾多歷史文化遺產(chǎn)成為世界了解中國(guó)的窗口，剪紙、刺繡等民間藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力；“復(fù)興號(hào)”高鐵首發(fā)、C919大飛機(jī)成功首飛、神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射成功、嫦娥六號(hào)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次開(kāi)展月球背面取樣；……(1)根據(jù)以上材料，概括我國(guó)在哪些領(lǐng)域取得了成就?并談?wù)勀愕母惺堋?3分)【護(hù)國(guó)家安全】全民國(guó)家安全教育日主題2020年主題：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障2021年主題：踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛圍2022年主題：樹(shù)牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍2023年主題：貫徹總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì)基礎(chǔ)2024年主題：總體國(guó)家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)十周年(2)根據(jù)以上材料，找出連續(xù)五年來(lái)全民國(guó)家安全教育日主題的共性，并結(jié)合所學(xué)分析其中的原因。(3分)請(qǐng)你列舉一部有關(guān)國(guó)家安全的法律并說(shuō)出一條維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)。(2分)【述勞動(dòng)價(jià)值】(4)下面是時(shí)政微述評(píng)活動(dòng)中某小組講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(4分)時(shí)政展示(節(jié)選)：人類(lèi)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。廣大勞動(dòng)群眾要立足本職崗位誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。無(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。在工廠車(chē)間，就要弘揚(yáng)“工匠精神”，精心打磨每一個(gè)零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場(chǎng)店鋪，就要笑迎天下客，童叟無(wú)欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。——2016年4月30日，習(xí)近平總書(shū)記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話時(shí)政述評(píng)：[示例]點(diǎn)評(píng)一：人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。點(diǎn)評(píng)二：點(diǎn)評(píng)三：

參考答案第一部分一、判斷題(共10題，每題1分，共10分)題號(hào)12345678910答案××?×??××??二、選擇題(共10題，每題2分，共20分)題號(hào)11121314151617181920答案BADACCBABA第二部分本部分共5題，共40分。21.(6分)任務(wù)一：法律規(guī)定、道德規(guī)范、職業(yè)要求、對(duì)他人的承諾。任務(wù)二：錯(cuò)誤。雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。(若回答正確，應(yīng)該體現(xiàn)正確的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)對(duì)集體利益的維護(hù)。)任務(wù)三：小紅的正確做法是先禮貌提醒王奶奶和小孫子，如果不行再向圖書(shū)館管理員求助。理由：圖書(shū)館需要維護(hù)公共秩序，小紅應(yīng)通過(guò)合適方式履行維護(hù)秩序的責(zé)任并解決問(wèn)題。(也可以從自由與規(guī)則、遵守規(guī)則等角度闡述)22.(4分)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則?，F(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè)，民法意義上的誠(chéng)信原則，并強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言，誠(chéng)實(shí)不欺。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，誠(chéng)信是企業(yè)無(wú)形的資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶(hù)，才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事兒，做老實(shí)人。(也可從責(zé)任、民事違法行為角度闡述)23.(9分)(1)(3分)①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)。(2)(3分)①有利于中學(xué)生關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為，提升社會(huì)實(shí)踐能力。②有利于居民了解防詐騙知識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升防詐騙能力。③有利于營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧。(3)(3分)①網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有積極作用又有消極作用。②我們要提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息；要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，自覺(jué)遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。③青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，要關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。24.(9分)(1)(3分)①社會(huì)秩序②刑事違法行為③一般違法行為(2)(3分)①王某由最初的不良行為，如曠課，沉迷游戲，到后來(lái)的嚴(yán)重不良行為，如偷竊，再到成為違法犯罪行為，啟示我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。③我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。(3)(3分)贊同小雨的觀點(diǎn)。理由：①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民