![2025屆人教版高中英語一輪話題復(fù)習(xí)語基默寫練習(xí):話題1 個(gè)人及學(xué)校生活(教師版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/1E/17/wKhkGWep0JWAKuCdAAGhhg0wtnQ897.jpg)
![2025屆人教版高中英語一輪話題復(fù)習(xí)語基默寫練習(xí):話題1 個(gè)人及學(xué)校生活(教師版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/1E/17/wKhkGWep0JWAKuCdAAGhhg0wtnQ8972.jpg)
![2025屆人教版高中英語一輪話題復(fù)習(xí)語基默寫練習(xí):話題1 個(gè)人及學(xué)校生活(教師版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/1E/17/wKhkGWep0JWAKuCdAAGhhg0wtnQ8973.jpg)
![2025屆人教版高中英語一輪話題復(fù)習(xí)語基默寫練習(xí):話題1 個(gè)人及學(xué)校生活(教師版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/1E/17/wKhkGWep0JWAKuCdAAGhhg0wtnQ8974.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
話題1個(gè)人及學(xué)校生活Ⅰ.閃記核心單詞1.交換;交流n.交換;交流;交易;兌換vt.exchange2.講座;講課;教訓(xùn)n.(開)講座;講課vi.訓(xùn)斥vt.lecture3.性別n.sex4.女(性)的;雌的adj.雌性動(dòng)(植)物;女子n.female5.男(性)的;雄的adj.雄性動(dòng)(植)物;男子n.male6.設(shè)計(jì)者n.designer7.設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)方案n.設(shè)計(jì);籌劃vt.design8.校園;校區(qū)n.campus9.級(jí)別(或地位)高的adj.較年長(zhǎng)的人n.senior10.愛交際的;外向的adj.outgoing11.小伙子;男人;家伙n.guy12.集中(注意力);聚精會(huì)神vi.&vt.concentrate13.實(shí)驗(yàn);試驗(yàn)n.experiment14.地位(或職位、級(jí)別)低下的adj.職位較低者;(體育運(yùn)動(dòng)中)青少年n.junior15.自信的;有把握的adj.confident16.信心;信任n.confidence17.光;信號(hào)n.閃耀;閃光;發(fā)出信號(hào)vi.使閃耀;發(fā)出(信號(hào))vt.flash18.組織;籌備;安排;組建vt.組建;成立anize/organise19.組織,團(tuán)體;機(jī)構(gòu)anization/organisation20.目標(biāo);球門;射門n.goal21.策略;策劃n.strategy22.同伴;配偶;合伙人n.partner23.改進(jìn);改善vi.&vt.improve24.好奇的;求知欲強(qiáng)的adj.curious25.公司;商行;陪伴pany26.方式;作風(fēng)n.style27.修改;修訂;復(fù)習(xí)vt.&vi.revise28.登記;注冊(cè)vt.&vi.register→登記;注冊(cè);掛號(hào)n.registration29.國(guó)籍;民族n.nationality→國(guó)家;民族;國(guó)民n.nation→國(guó)家的,民族的adj.national30.正式的;正規(guī)的adj.formal→非正式的;非正規(guī)的rmal31.焦慮的;不安的adj.anxious→焦慮地;不安地adv.anxiously→焦慮;不安n.anxiety32.惱怒的;生氣的adj.annoyed→令人惱怒的adj.annoying→使惱怒;打擾vt.annoy33.驚嚇的;害怕的adj.frightened→引起恐懼的adj.frightening→使驚嚇;使驚恐vt.frighten34.印象;感想n.impression→使欽佩;給……留下深刻的好印象vt.留下印象;引人注目vi.impress→留下印象的;引人注意的adj.impressive35.令人尷尬的;難對(duì)付的adj.awkward→尷尬地;笨拙地adv.awkwardly→難為情;尷尬n.awkwardness36.探索;勘探vt.&vi.explore→探險(xiǎn)者;勘探者n.explorer→勘探,勘查n.exploration37.性格;個(gè)性n.personality→個(gè)人的;私人的adj.personal→人;個(gè)人n.personⅡ.速記重點(diǎn)短語1.學(xué)生證astudentIDcard2.交換生anexchangestudent3.作為對(duì)……的交換inexchangefor4.和……交換禮物exchangegifts/presentswith5.用……來換取……exchange...for...6.在演講廳inthelecturehall7.在登記處/注冊(cè)中心intheregistrationoffice8.在餐廳;在食堂inthedininghall9.在校園里oncampus10.在機(jī)場(chǎng)attheairport11.給……留下好印象leave/makeagoodimpressionon12.讓某人印象深刻的是……Itimpresses/impressedsbthat...13.對(duì)……印象深刻beimpressedwith/by14.集中精力concentrateon15.不打擾;不驚動(dòng)leavesbalone16.在(美國(guó))初級(jí)中學(xué)atjuniorhigh(school)17.在(美國(guó))高級(jí)中學(xué)atseniorhigh(school)18.期待/盼望做某事lookforwardtodoingsth19.等待某人做某事waitforsbtodosth20.教學(xué)卡片;識(shí)字卡flashcards21.記筆記takenotes22.忙于做某事bebusydoingsth23.井井有條inagoodorderⅢ.快記經(jīng)典句式1.Athousand-milejourneybeginswiththefirststep.(諺語)千里之行始于足下。2.Whatifnoonetalkstome?(Whatif...?可以看作“Whatwillhappenif...?”的省略形式。)要是沒人跟我說話怎么辦呢?3.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.(find+賓語+賓語補(bǔ)足語)我發(fā)現(xiàn)我的大多數(shù)同學(xué)和老師很友好并樂于助人。4.Imissmyfriendsfromjuniorhighschool,butIbelieveIwillmakenewfriendshere,andthere’salottoexploreatseniorhigh.(Therebe+n./pron.+todo)我想念初中的朋友,但我相信我會(huì)在這里交到新朋友,并且在高中有很多東西要去探索。5.And,afteralongdayofstudy,helikestowatchthesungodownandwaitforthestarstocomeout.(watch+賓語+省去to的不定式作賓語補(bǔ)足語)而且,經(jīng)過一整天的學(xué)習(xí)后,他喜歡看太陽下山,等星星出來。6.Studyinganddoinghomeworkseemmuchmorefunwhenyouareatsea!(動(dòng)名詞短語作主語;fun為形容詞)在海上學(xué)習(xí)和做作業(yè)似乎更有趣!7.Itakenoteswhilelisteningandreading.(while引導(dǎo)的狀語從句的省略)我在聽和讀的同時(shí)記筆記。8.You’llneverseemewithoutabookorapen.(雙重否定)你永遠(yuǎn)不會(huì)看到我不帶書或筆。9.IfI’mnotinclass,I’meitherinthelibraryorinthecomputerlab.(either...or...)如果我不上課,我要么在圖書館,要么在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。10.MydreamistostartmyownITcompany.(不定式短語作表語)我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦自己的IT公司!11.Nomatterwhatyouwanttolearn,itisimportanttodecideonyourgoalbeforeyoumakeaplan.(“nomatter+疑問詞”引導(dǎo)讓步狀語從句)不管你想學(xué)什么,重要的是在制訂計(jì)劃之前確定你的目標(biāo)。12.Ifyouarelearningnewwords,itiswisetousesmallcardswiththewordswrittenonthem.(with復(fù)合結(jié)構(gòu))如果你正在學(xué)習(xí)生詞,使用上面寫有單詞的小卡片是明智的。Ⅳ.話題語篇填空Afteralongsummerholiday,mynewlifeatseniorhighschool1.began(begin)atlast.Iwasalittle2.anxious(anxiety)inthemorning,3.worrying/worried(worry)thatIwouldnotmakenewfriends.Iwasnotoutgoingafterall.However,thingsturned4.outtobejustfine.Bothmyteachersandclassmatesmadeagood5.impression(impress)onme.Theywerefriendlyandhelpful.Infact,oneofmyclassmateswassotalkative6.thathekepttalkingtomeduringtheexperiment!Maybehewasjusttryingtoimpressme,butIfelt7.annoyed(annoy)becauseIcouldn’tconcentrate.Iwastoofrightened8.totell
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 退休補(bǔ)助申請(qǐng)書
- 冷凍庫項(xiàng)目可行性研究報(bào)告立項(xiàng)貸款用
- 2025年報(bào)警器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 小學(xué)貧困生申請(qǐng)書怎么
- 取保候?qū)徤暾?qǐng)書格式
- 年產(chǎn)50萬個(gè)蛋糕模生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)建議書
- 黨支部部門申請(qǐng)書
- 影像儀項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025年絳綸化纖絲項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)快餐桌椅項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年買賣個(gè)人房屋合同(4篇)
- 武漢2025年湖北武漢理工大學(xué)管理人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- TZSA 158-2023 雙引擎分布式視頻處理器技術(shù)規(guī)范
- 客服人員績(jī)效考核評(píng)分表
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 臭和味檢測(cè)原始記錄表
- 變壓器檢修風(fēng)險(xiǎn)分析及管控措施
- 勞務(wù)派遣公司介紹ppt課件(PPT 35頁)
- 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)工作規(guī)則PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論