2024年上海市中考語文一輪復習精講精練 考向16 文言文閱讀（四）課外文言中的人物形象

考向16文言文閱讀（四）課外文言中的人物形象

⑥）|考點解讀

【方法解說】

分析文言人物，要重點關注以下五點：

1.交代人物之間關系的句子，要搞清楚這個人的職務，與文中的其他人是什么關系；結合人物年齡、身份、地

位等加以分析。

2.主人公做了哪些事，從這些事中提煉出人物的基本性格特點。

3.抓住肖像、動作、語言、心理等描寫，認真分析歸納其特點。

4.注意側面描寫，常飽含作者的感情傾向，為主人公性格定位起重要作用。

5.作者或文中其他人物是否有對主人公有所評價，用于評價的詞語可以用來概括人物評價。

另外，我們也需要熟記一叫描繪人物性格特點的詞匯。

（1）求學類：篤志好學勤奮刻苦專心虛心好學不恥下問勤學好問敢于質(zhì)疑孜孜不倦鍥而不

舍

（2）做人類：助人為樂樂善好施善良厚道仁慈和善仁心愛物堅定樂觀安貧樂道有氣節(jié)知恩

圖報古道熱腸大方謙讓孝順知錯就改務實靈活見義勇為嫉惡如仇誠懇勇于改正深明大

義童叟無欺謙虛謹慎豁達大度貧賤不移真誠誠信寬容豁達大度胸懷大志忠誠勇敢堅強謹

慎正派正直謙虛

（3）為官類：奉公守法秉公辦事正直無私公私分明律已廉潔公正嚴明明辨是非勤政愛民愛

惜人才任人唯賢愛國憂民敢于納諫善于納諫大義滅親大公無私正氣凜然正直無私執(zhí)法如山

剛正不阿克己奉公嚴于律己兩袖清風忠心耿耿忠貞不渝

閱讀下面文言文，完成下面小題。

太祖，宣祖仲子也，母杜氏。既長，容貌雄偉，器度豁如，識者知其非常人。學騎射，蛇出人上。嘗試惡馬，

不施銜勒，馬逸上城斜道，額觸門楣生地。人以為首必碎太祖徐起更追馬騰上一無所傷。

建隆元年，改元，號曰宋。詔自今百官朝對，須陳時政利弊，無以觸違為懼。閏月，幸玉津園，謂侍臣曰：“沉

湎非令儀①，朕宴偶醉，恒悔之。”

開寶五年六月己丑，河決陽武，汴決谷熟。丁酉，詔：淫雨河決，沿河民田有為水害者，有司具聞險租。戊申，

修陽武堤。

晚好讀書，嘗讀二典，謂宰相日：“五代諸侯跋扈，有枉法殺人者，朝廷置而不問。人命至重，姑息藩鎮(zhèn)，當

若是耶（）自今諸州決大辟,錄案聞奏，付刑部覆視之?！彼熘鵀榱?。

五代亂極，宋太祖起介胄之中，在位十有七年之間，而三百余我之基，傳之子孫，號稱賢君。

（節(jié)選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①令儀：好榜樣。

1.選文中加點詞理解不正確的一項是（）

A.馬尊上城斜道（安閑、安逸）B.須陽時政利弊（陳述）

C.有司具聞除租（清除、去掉）I）.遂著為令（命令、法令）

2.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限斷3處。

人以為首必碎太祖徐起更追馬騰上一無所傷。

3.根據(jù)選文內(nèi)容，回答括號中的問題。

（1）?……恒悔之。（“悔”的是什么？請用自己的話概括。）

（2）……當若是耶（括號內(nèi)的標點在不同的古籍版本中使用了句號、問號或嘆號，你認為哪個更合適？請簡述

理由。）

4.為什么《宋史》把宋太祖贊為“賢君”？請根據(jù)全文文意，簡要回答。

【答案】1.A2.人以為首必碎/太祖徐起/更追馬騰上/一無所傷。3.（1）后悔的是自己喝醉了

酒，不能作為好榜樣。

（2）使用問號（嘆號）。反問，表達了人命關天，絕不能姑息藩鎮(zhèn)割據(jù)恣意妄為的態(tài)度。4.（1）廣開言

路；（2）嚴于律己，善于自?。唬?）賑災修堤、減免賦稅，體恤百姓；（4）重視刑獄，制定典章制度。

【分析】1.本題考查文言詞語解釋。A.句意為：烈馬跑到登城樓的斜道上。逸：跑，逃跑。故選A。

2.本題考查斷句。根據(jù)句意“人們以為他的腦袋一定會被撞碎，不料太祖卻從地上慢慢起身，繼續(xù)追趕馬并躍上

馬背，一點也沒有受傷”可斷句為：人以為首必碎/太祖徐起/更追馬騰上/一無所傷。

3.本題考查文章內(nèi)容理解與分析。

（1）從文中“沉湎非令儀，朕宴偶醉，恒悔之?！笨芍婊诘氖恰俺龄戏橇顑x，朕宴偶醉”，意思就是自己

有一次偶然喝醉了酒，不能作為好榜樣。

（2）首先明確使用哪個標點符號，然后分析原因。

示例：使用嘆號。嘆號表達的語氣強烈，用嘆號更能表現(xiàn)太祖認為.‘人命至重”，因而“姑息藩鎮(zhèn)”不能容忍，從

而引發(fā)后文他要“刑部覆視”，并成為法令的做法。

4.本題考查人物形象分析。

從文中“詔自今百官朝對，須陳時政利弊，無以觸違為懼”可以看出，太祖廣開言路；

從“沉湎非令儀，朕宴偶醉，恒悔之”可以看出，太祖嚴于律己，善于自?。?/p>

從“詔：淫雨河決，沿河民田有為水言者，有司具聞除租。戊申，修陽武堤”可以看出，太祖賑災修堤、減免賦稅,

體恤百姓；

從“人命至重，姑息藩鎮(zhèn)，當若是耶！自今諸州決大辟，錄案聞奏，付刑部覆視之”可以看出，太祖重視刑獄，制

定典章制度；

從以上分析可以看出，太祖是一代賢君。

【點睛】譯文:

太祖，是宣祖的次子，母親是杜氏。長大后，容貌威武，氣度豁達，有見以的人知道他不是一般人。學習騎馬

射箭，1他）總是超出其他人之上。曾經(jīng)試騎一匹烈馬，也不給馬套上籠頭，烈馬跑到登城樓的斜道上，（太祖）額

頭撞在門楣上，人從馬上掉下來，人們以為他的腦袋一定會被撞碎，不料太祖卻從地上慢慢起身，繼續(xù)追趕馬并躍

上馬背，一點也沒有受傷。

建寶元年，改用新紀元，定國號為宋。下詔書說從今開始百官上朝奏對，必須陳述當時政治上的利弊，不要因

為觸犯違背皇帝的意愿而害怕。閏月，太祖到玉津園，對侍從大臣說：“沉酒于酒不是好榜樣，我在宴席上偶然醉

倒，常常為之后悔?！?/p>

開寶五年六月己丑，黃河在陽武決口，汴水在谷熟決口。丁酉FI,太祖下詔說：大雨連綿，黃河決口，黃河沿

岸百姓農(nóng)田有遭水災的地方，有關機構全部報告朝廷免除田租。戊申日，修復陽武地區(qū)的河堤。

（太祖）晚年時喜歡讀書，曾經(jīng)讀《堯典》《舜典》，對宰相說：“五代諸侯專橫衡道，有濫殺無辜的，朝廷也

置之不理。人的性命是最重要的，卻無原則地寬容藩鎮(zhèn)，怎么能這樣呢？自今以后，諸州判決死刑時，記錄囚犯罪

狀的案卷一定要稟報上奏，交付刑部審查。”于是記錄下來作為一項法令.

五代時期天下極為混亂，宋太祖從行伍起家，在位十七年時間，而把宋朝三百多年的基業(yè)，傳給了子孫，號稱

一代賢明君主。

（2021?上海浦東新?二模）閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料一

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

材料二

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取焦學者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者,

故患有所不辟也。

材料三

文天祥，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策①集英殿，帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬

里⑦。萬里素奇天祥志節(jié),語及國事，慨然③日：“吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之?！笔?，改知贛

州。德祐初，江上報急，詔天下勤王④。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，盡以家贊⑤為軍費?！?/p>

天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。

［注釋］①對策：古時取士考試的一種形式。②江萬里：南宋末年愛國丞相。③愀（qido）然：神色改變的樣子，這

里指神情嚴肅。④勤土：指君主的統(tǒng)治受到威脅而動搖時，臣子起兵救援王朝。⑤黃：通“資”，錢財，財.物。

5.文學常識填空。

（1）材料一《過冬丁洋》的作者文天祥是代的政治家、文學家。

（2）材料二選自《》一書，初中階段我們學過出自這本書的作品還有《》。

6.解糕材料三中加點的詞語。

（】）年二十舉進士（）（2）盡以家費為軍費（）

??

7.對材料三中畫線句“萬里素奇天祥志節(jié)”的理解，?最?恰?當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.江萬里一向對文天祥的意志節(jié)操感到很奇怪。

B.江萬里向米認為文天祥有不同尋常的意志節(jié)操。

C.江萬里樸素地認為文天祥的意志干操超過常人。

D.江萬里本來就覺得文天祥的意志干操很奇特。

8.理解內(nèi)容。

（1）根據(jù)文意，材料二中畫線句之間的關系可以用下列（）組關聯(lián)詞來表示。

（）二者不可得兼，（）舍生而取義者也。

A.不僅...而且B.如果....那么

C.雖然……但是I）.與其……不如

（2）下列理解中，不正確的一項是（）

A.材料一最后兩句印證了材料二“二者不可得兼，舍生而取義者也”的觀點。

B.材料二以魚和熊掌分別比喻生和義，把“舍生取義”的道理說得深入淺出。

C.材料三中文天祥“捧詔涕泣”，是為“山河破碎風飄絮”的危急國勢而憂心。

D.材料一中的“辛苦遭逢”，指材料三中文天祥先后在湖南和贛州為官的經(jīng)歷。

9.材料三中文天祥臨刑遺言之“吾事”指的是o他對待“吾事”的態(tài)度，在材料三中具體

表現(xiàn)為：（用自己的話概括）。

10.以文天祥為例，說說你對材料二中“所惡有甚于死者，故患有所不辟也”的理解。

【答案】5.宋《孟子》；《得道多助，失道寡助》等6.選拔，

推舉全部，都（毫無保留）7.B8.BD9.忠君

衛(wèi)國（之責任）等;在國家面臨危難時，積極應詔征兵，并散盡家財作為軍費。10.這句話的

意思是：當一個人有比死亡更厭惡的壞事時，就不會去躲避有些災禍；文天祥抱著“留取丹心照汗青”的決心慷慨

赴死；他的行為就踐行了“舍生取義”的人生信條。

【解析】5.本題考查文學常識。

（1）《過零丁洋》的作者文天祥是南宋末年政治家、文學家，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋

末三杰”。

（2）《魚我所欲也》出自《孟子》，初中階段我們學過出自這本書的作品還有《生于憂患，死于安樂》《得道多助,

失道寡助》《富貴不能淫》等。

6.本題考查文言詞語的理解。

（1）句意：二十歲中進士。舉：選拔，任用。

（2）句意：傾盡全部家財作為軍費。盡：全部，都。

7.本題考杳文言語句的翻譯。這句中的重點詞有“素（一向，向來），奇（形容詞的意動用法，認為……不同尋常）,

志節(jié)（意志節(jié)操）”，因此翻譯最恰當?shù)膽牵航f里向來認為文天祥有不同尋常的意志節(jié)操。故選B。

8.本題考查內(nèi)容理解。

（1）“二者不可得兼”與“舍生而取義者也”是假設關系，意思是：如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么

我就只好犧牲生命而選取正義了。故選B。

（2）“辛苦遭逢”是指天祥二十歲中進士的經(jīng)歷，印材料三中的“年二十舉進士”。故D選項理解錯誤，選D。

9.本題考查內(nèi)容理解。結合“德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，盡以家寬為軍費”

可知，當國家形勢危急時，皇上下詔號召天下起兵救援，文天祥捧著詔書大哭，枳極應詔，并發(fā)動郡中豪杰，傾盡

全部家財作為軍費。所以“吾事”就是他的忠君衛(wèi)國之責。據(jù)此理解進行填空作答。

10.本題考查對重點語句的理解與人物形象的分析。“所惡有甚于死者，故患有所不辟也”的意思是：我所厭惡的

還有超過死亡的事，所以有的災禍我并不躲避。材料一中，文天祥兵敗被俘，過零丁洋時，他以“人生自古誰無死？

留取丹心照汗青”的高亢情調(diào)表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀；材料三中，文天祥就要處斬時，儀態(tài)特別

從容鎮(zhèn)定，他的行為表現(xiàn)出“故患有所不辟也”，踐行了“舍生取義”的人生信條。

【點睛】參考譯文：

材料二：魚是我喜愛的，熊掌也是我喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊

掌了。生命是我喜愛的，正義也是我喜愛的，如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取

正義了3生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，

但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災禍我并不躲避。

材料三：文天祥，吉州吉水人。二十歲中進士，在集英殿對答皇上的策問，皇上親自選拔他為第一。咸淳九年，被

起用為湖南提刑，順便拜見了原丞相江萬里。江萬里一向認為文天祥有超過常人的意志節(jié)操，談及國家大事，江萬

里神情叫肅地說：“我見過的人很多，改變社會狀況的責任，大概就落在你的身上了吧？你可要竭盡全力?！毕檀?/p>

十年，改任贛州知州。德祐初年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下起兵救援，文天祥捧著詔書大哭，發(fā)動郡中豪

杰，傾盡全部家財作為軍費?！?/p>

文天祥臨刑時非常從容鎮(zhèn)定，對行刑的吏卒說：“我的事情完成了.”向南方叩拜而死。

01考點過關

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】高鳳字文通，南陽葉人也C少為書生家以農(nóng)畝為業(yè)而專希誦讀晝夜不息。妻嘗之田，曝①麥于庭，令鳳

護雞。時天暴雨，而風甘華誦經(jīng)，不覺潦水②流麥。妻生怪問，風方悟之。其后遂為名儒，7教授業(yè)于西唐山中。

鳳年老，執(zhí)志不倦，名聲著聞。

【乙】房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬③文。年十八，本州舉進士，授羽騎尉

@o父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫⑤。

【注釋】①曝：曬。②潦水：雨后地上積水。③屬：寫作。④羽騎尉：官名。⑤交睫：指睡覺.

11.解釋下列句子中加著重號的詞語.

(1)而鳳特竿誦經(jīng)持：

(2)妻還*怪問還：________________

(R)乃教授業(yè)于西唐山中乃：

(4)普屬文善：________________

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護雞。

(2)幼聰敏，博覽經(jīng)史。

13.用“/”給下面的句子斷句。(標三處)

少為書生家以農(nóng)畝為業(yè)而專精誦讀晝夜不息。

14.【卬】文中高鳳、【乙】文中房喬、《送東陽馬生序》中宋濂，三人幼時讀書精神令人感佩，說說他們讀書的共

同點。

15.“孝”是中華民族的美德，請結合【乙】文中情節(jié)，說說你對“孝”的理解。

【答案】11.(1)持：拿著、拿、握著。(2)還：返回到、回到。(3)乃：于是,

就。(4)善：擅長、善于。12.(1)他的妻子曾經(jīng)(有一次)到田地里去，在庭院里曬麥子,

讓高風看住雞。

(2)小時候很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書、史書。13.少為書生/家以農(nóng)畝為業(yè)/而專精誦讀/晝夜不

息。14.學習刻苦(勤奮)；博覽群書。15.參考答案：房玄齡很有孝心，父親生病時間很長,

他盡心服侍，就連睡覺都顧不上。作為子女的我們,要充滿感恩之心，孝敬父母，讓“孝”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

(意思對即可)

【解析】11.本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎上解釋訶語，尤其注意通

假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

（1）句意：而高風手持竹竿，口誦經(jīng)書。持：拿著、拿、握著。

（2）句意：妻子回來感到奇怪，問他。還：返回到、回到。

（3）句意：于是在西唐山中教授門徒。乃：于是，就。

（4）句意：善于寫文章。善：擅長、善于。

12.本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，

我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、?詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇

省略句翎譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：（1）嘗：曾經(jīng)。之：動詞，至IJ,往。護：看護。（2）博覽：廣

泛地閱讀。

13.本題考杳學生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：年輕做學生時,

家中以種田為業(yè)，而高鳳專精誦讀，從白天到夜晚一直都不休息。故斷為：少為書生/家以農(nóng)畝為業(yè)/而專精誦讀/

晝夜不息。

14.本題考查對比閱讀。甲文中高鳳”少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息”高鳳讀書時專心致志，

從白天到夜晚一直都不休息?！傍P年老，執(zhí)志不倦”高鳳年老時，堅持志向不知疲倦，名聲傳聞很遠。乙文中房喬

“幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文?！保r候就很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書、史書。工于草書和隸書，善

于寫文章?！端蜄|陽馬生序》中宋濂“余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，……

以是人多以書假余，余因得遍觀群書,……嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問?！嗔⑹套笥遥少|(zhì)理，俯身

傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則乂請焉。……蓋余之勤且艱若此?！彼?/p>

濂虛心好學、勤奮刻苦、專心恭敬、博覽群書。三人幼時“刻苦勤奮、專心致志、博覽群書”的讀書精神令人感佩。

15.本題考查理解文意及個性化表達，乙文中，房玄齡非常孝順，其父臥病在床十個月，他細心照顧，不曾脫衣服

睡過一次好覺?！靶ⅰ笔俏覀冏鳛橐粋€中國人應該遵循的傳統(tǒng)美德，我們要好好的理解“孝”的深層內(nèi)涵，學著做

一個孝順的人。有時候，孝心不是錢能買來的，也不是優(yōu)越的物質(zhì)能換取的。陪父母說說話是孝心，給父母倒杯茶

是孝心，為父母捶捶背是孝心。子女對父母的“孝”，無論是豐厚還是微薄，都令人感動。它是正能量，會傳遞給

每個人，并永駐心間。

【點睛】譯文：

甲文：高鳳字文通，南陽葉人。年輕做學生時，家中以種田為業(yè)，而高鳳專精誦讀，從白天到夜晚一直都不休息。

他的妻子曾經(jīng)到田中（去勞動），曬了麥子在庭院，叫高風護雞。這時天下暴雨，而高風手持竹竿，口誦經(jīng)書，沒有

察覺到雨水流到麥子里。妻子回來感到奇怪，問他，他才覺悟。后來（高鳳）成了名儒，于是在西唐山中教授門徒。

高鳳年老時，堅持志向不知疲倦，名聲傳聞很遠。

乙文：房喬，字玄齡，是齊州臨淄人。小時候就很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書、史書。工于草書和隸書，善于寫文章。

十八歲時，被本州推舉為進士，朝廷授予羽騎尉的官職。父親生病綿延十個月，玄齡的心思全部用在父親的藥物和

膳食上，不曾脫衣服睡過一次好覺。

閱讀下面文言文，回答問題。

［甲］

羅森，字約齋，大興人，順治丁亥進士。舌短，語音不正。自縣令累官開府①，所至以賄聞。為四川巡撫②，

髏貨③不已。諸子從容諫曰：“大人住中丞④，齒高⑤矣，家已粗紿⑥，何必孳孳⑦于此！”羅諦聽⑧久之，答日：

“汝曹⑨何知，多多益善！”

(選芻《香祖筆記》)

［乙］

宋荔裳方伯⑩在塾讀書時，有岸然?而來者，則一老甲榜?也。問：“小兒讀何書？”以《史記》對。問：

“何人所作？”曰：“太史公?！眴枺骸疤饭呛慰七M士？”曰：“漢太史，非今進士也?！彼烊喼?，不數(shù)

行，輒棄去，曰：“亦不見佳，讀之何益？“口昂然而出。

(選自《香祖筆記》，有刪改)

注：①累官：積功升官。開府：清代稱出任外省的督撫為開府。②巡撫：清代為省一級最高長官。③默(du)貨：

貪賄受賄。④中丞：即“巡撫”。⑤齒高：年紀大。⑥粗給：基本夠用。⑦孳(zi)孳：同“孜孜“，努力不懈。

⑧諦聽：仔細地聽。⑨曹：輩，等。相當于現(xiàn)代漢語中的“們”。⑩宋荔裳：人名。方伯：明清時對布政使的稱呼。

?岸然：嚴肅的樣子。?甲榜：科舉考試用語。明清用以稱考中進士者，俗稱兩榜。榜是考試后揭曉錄取名次的

布告。

16.解釋下列句子中加點的詞語。

①目縣令累官開府：—

②所至以賄呼一

③以《史記》臥—

④不數(shù)行，輒棄去：—

17.［乙］文“口”處應填寫的文言虛詞是一

A.之B.其C.而D.乃

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①汝曹何知，多多益善！

②漢太史，非今進士也。

19.［甲］［乙］兩文分別諷刺了當時社會上的哪些人？

【答案】16.①從：②出名；③回答；④扔掉。17.B18.①

你們哪里知道？錢這東西，越多越好?。、谔饭菨h朝時候的太史，不是現(xiàn)在的進士啊。19.甲文諷刺

了視財如命、貪得無房的貪官；乙文諷刺了深受封建科舉制度毒害，裝腔作勢，不懂裝懂，迂腐可笑的一類人。

【分析】16.本題考查文言實詞理解.

①句意：從縣令積功升到開府。自：從。

②句意：所到之處以貪污受賄而出名。聞：出名。

③句意：回答說在讀《史記》。對：回答。

④句意：就丟下書。去：扔掉。

17.本題考查虛詞的使用。

B.根據(jù)"曰：'亦不見佳，讀之何益？'”可知這是老甲榜說的話，后面“昂然而出”描寫的是老甲榜的動作。所

以“昂然而出”前面省略的是指人的代詞，“之”“其”都可是代詞，但“之”一般不用于句首。所以要填寫

“具”,

故選B。

18.本題考查句子翻譯。注意重點詞語的翻譯要準確。

①汝，你們。何,哪里。知，知道,了解。

②非，不是。今，現(xiàn)在。這是一個判斷句式。

19.本題考查對人物形象的分析。

甲文，根據(jù)“自縣令累官開府，所至以賄聞”可知羅森是一個貪官污吏；根據(jù)“汝曹何知，多多益善”，可知羅森

是一個十分貪財?shù)娜恕?/p>

乙文文中的老甲榜自認為自己的學問高，從“問：'太史公是何科進士？'”和“不數(shù)行，輒棄去，曰：'亦不見

佳，讀之何益？'”可以看出，他卻連《史記》作者都不知道，還亂加評價，說讀此書無益。由此可見，他是一個

深受封建科舉制度毒害，裝腔作勢，不懂裝懂，迂腐可笑的人。

【點睛】譯文：

【甲】

羅森，字約齋，北京大興人。順治丁亥年間的進士。舌頭短，說話發(fā)音不正。從縣令積功升到開府，所到之處以貪

污受賄而出名。做四川巡撫期間，不斷貪賄受賄。他的幾個兒子相約進諫：“父親大人官居巡撫，年事已高，家中

資財基本夠用，為什么您還要這般努力不懈地收取錢財呢？”羅森仔細聽完兒子們的意見，許久才說：“你們哪里

知道？錢這東西，越多越好?。　?/p>

【乙】

宋荔裳布政使在學堂里讀書的時候，（某一天）有一個表情嚴肅的人走了進來，（一看）原來是一位老甲榜。老甲榜

（清朝科舉制度中進士的別稱）問他：“（你這個）小孩子在讀什么書啊？”宋荔裳恭恭敬敬地回答說在讀《史記》。

老甲榜（又）問他：“什么人所寫的妮？”宋荔裳恭恭敬敬地回答說：“是太史公寫的?！崩霞装瘢ㄆ婀值兀﹩柕溃?/p>

“太史公是哪一科（中的）進士？”宋荔裳說：“太史公是漢朝時候的太史，不是現(xiàn)在的進士啊。”老甲榜于是（裝

腔作勢地）取過《史記》來看，看了沒幾行，就丟下書，說：“也不見得好?，你讀它又有什么好處呢？"（說完）

就仰著頭走出去了。

真題過關

（2021?上海楊浦?二模）閱讀下文，完成下面小題

候蒙，字元功，密州高密人。未抵，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進士及第①，調(diào)寶幽尉、知柏鄉(xiāng)縣。

民訟皆決于庭，受罰者不怨。轉運使黃混聞其名，將推轂②之，召詣行臺白事，蒙以越境不肯往。足怒，他日行縣,

閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見，日：“君真能吏也?！甭手T使者合薦之。

【注釋】①進士及第：科舉殿試時的一甲三名，賜“進士及第”的稱號，即狀元、榜眼、探花。②推轂（gCO；薦

舉。

20.解釋加點字。

（1）民訟皆次于庭決（）

（2）召宙行臺白事詣（）

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。

22.叢全義看，文中黃泥最終能“率諸使者合舉之”既因為候蒙是個、、的人,

也因為。

【答案】20.（1）決斷，判定（2）至I」，到去21.（侯蒙）不滿二十歲（或未成年）

的時候，就（己）有好名聲，急于做合乎道義的事，喜歡施舍他人，（為此）一天就花掉許多錢

財。22.急義好施、有才干、不媚上（為官公正、正直不阿、講原則亦

可）黃泥愛惜人才、寬容有氣度

【分析】20.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，要能結合具體語境，弄清

句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思.

（1）句意：百姓打官司都是當庭判決v決,判決，判定V

（2）句意：召喚他到衙署稟報事情。詣：至上

21.此題考查翻譯文言文句子的能力,注意“未冠（沒有行冠禮，不到二十歲）、俊聲（好的名聲）、義（名詞作動

詞，做合乎道義的事）、或（有時）”的意思，必須翻譯出來。

22.本題考查分析人物形象和對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎上，抓住關鍵語句來分析。

結合內(nèi)容，從“未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮T?金”中可知，他急義好施；從“君真能吏也”中可知，他有

才T;從“他口行縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無?疵可指”中可知，他剛正不阿；從“始以賓禮見”中可知，

黃泥愛惜人才，寬容有氣度。據(jù)此，文中黃泥最終能“率諸使者合舉之“，一方面是候蒙是個急義好施、剛正不阿、

有才干之人；另一方面也因為黃泥是一個愛惜人才，寬容有氣度的人。

【點睛】參考譯文：

侯蒙，字元功，是密州高密縣人C還不滿二十歲的時候，就有好的名聲，為正義的事情急「奔走，喜好施救有

困難的人，有時一天就花掉千金?？既∵M士后，調(diào)任寶雞縣墻，后來又任柏鄉(xiāng)縣知縣。百姓打官司都是當庭判決，

受罰的人都沒有任何怨言。轉運使黃濕聽到他的名聲，要推薦他，叫他到衙署稟報事情，侯蒙因越過了自己的縣境

而不肯前往。黃泥很生氣，過些天來到柏鄉(xiāng)縣，審閱文書案卷，想要推翻已定的案子使他獲罪：查了一會兒，竟沒

有一點瑕疵可指摘，這才以賓客之禮接見他，說：“您真是個能干的吏員啊。”黃淀便率領各位使者一起推薦他。

（2021?上海浦東新?九年級期中）|對讀下文，完成下面小題

孔子觀于魯桓公之廟，有欹器①焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：“此為何器？”守廟者曰：“此蓋為宥坐之器。"孔子曰：

“吾聞宥②坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆?！翱鬃宇欀^弟子曰:“注水焉?！钡茏愚冖鬯⒅卸?，

滿而覆，虛而欹。孔子喟然而嘆日：“吁！惡有滿而不覆者哉！”

注：①欹（qi）器：一種盛水的器皿，無水時歪向一邊。欹，傾斜，歪向一邊。②宥（ybu）坐之器：“座右銘”

一般的器物。③挹（yi）：舀；酌，把液體盛出來。

23.解釋下列句中加點的詞。

（1）此為何器？（）（2）孔子即謂弟子曰（）

24.翻譯下列句子。

孔子曰：“吾聞宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆。”

25.上文中的孔子是一個______的人，從孔子的感慨中你獲得的啟示是一

【答案】23.（1）是（2）看，回頭看24.孔子說：“我聽說‘座右銘'一般的器物,

空著時會傾斜，裝了一半水時就會正，裝滿水了就會翻倒”，25.好問，有主見，有實踐探究

精神：人不可自滿，要謙虛。

【解析】23.本題考查文言詞語的理解，注意結合語境理解詞義。

（1）句意：這是什么器物呢？為：是，表示判斷。

（2）句意：孔子回過頭來對子弟們說。顧：回頭看。

24.本題考查文言文句子翻譯，注意下列重點詞語的意思：

聞：聽說；宥坐：右座，座右銘；虛則欹：空著時會傾斜；中則正：裝了一半水時就會正；覆：翻倒。

25.本迦考查理解分析能力。從孔子問于守廟者時所說的話語“此為何器？”及面對弟子們，他說“注水焉?！庇?/p>

實際行動去探究真相知，喜歡思考發(fā)問，凡事有自己的見解，有實踐探究精神的人；“吁！惡有滿而不覆者哉！”

的意思是：唉！一切事物哪有滿而不覆的道理呢？也就說告訴我們：人不可自滿，要謙虛。否則就要失敗、翻倒。

【點睛】參考譯文：

孔子到魯桓公的廟堂上參觀，（看到里面）有欹斜的器物?？鬃酉蚴貜R的人問：“這是什么器物呢？”（守廟的人）

回答說：“這原來是右座的器物?！笨鬃诱f：“（我）聽說右座的器物，空了就會斜著，水裝到一半時就會垂直然

后立著，盛滿水就會傾覆?！闭f完，孔子回過頭來對子弟們說：“放水進去試試看?！庇谑?，一位弟子把水灌了進

去，恰到好處時，它便端正，然而繼續(xù)加水，水滿了它就傾覆?？鬃涌戳?，嘆息說道：“唉！一切事物哪有滿而不

覆的道理呢？”

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

仁宗在東宮，言肅簡公①為諭德②，其居在宋門外，俗謂之浴堂巷，有酒肆在其側，號仁和，酒有名于京師。公

往往易服微行，飲于其中。一日,真宗急召公，將有所問。使者及門用公不在，移時乃自仁和肆中飲歸。中使③遽

先入白，乃與公約日：“上若怪公來遲，當托何事以對?！惫唬骸暗詫嵏??！爸惺乖唬骸翱鄤t當?shù)米??！肮唬?/p>

“飲酒，人之常情；欺君，臣子之罪大也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問，使者具如公對。真宗問曰：“何故私入

酒肆？”公謝曰：“臣家貧無器皿，酒肆百物具備，賓至如歸，適有鄉(xiāng)里親客自遠來，遂與之飲。然臣既易服，市

人亦無識臣者?！闭孀谧源似婀?，以為忠實可大用。

魯君簡公宗道，宋仁宗時參知政事④，京師富民陳文城毆殺磨工。初有詔立賞追捕，數(shù)日，中旨罷之。曾公爭

于簾前日：“陳某家豪，不宜保庇?！闭芦I⑤怒臼：“卿安知其家豪？”魯公日：“若不家豪，安得關節(jié)⑥至禁中⑦？”

章獻默然。

魯泰簡公貶濮州團練副使，汀州安置.在汀二年，杜門⑧不與人接，日閱書數(shù)卷而已。室僅容一梯,坐臥其中，欲

將終身焉。人不瞪其憂，而公處之裕⑨如也。

【注】①魯肅簡公：即魯宗道，肅簡是死后的謚號。②諭德：官名，相當于太子太傅。③中使：即前面的“使者”。

④參知攻事：與下文“團練副使”皆為官名。⑤章獻：宋仁宗的母親，宋真宗時的皇后。⑥關節(jié)：指暗中行賄，說

人情。⑦禁中：宮中。⑧杜門：閉門。⑨裕：寬綽。

26.解釋文中加點詞的含義。

⑴而（）⑵然則（）⑶堪（）

27.翻譯文中畫線句子。

⑴公往往易服微行，飲于其中。

⑵在汀二年，杜門不與人接，