6將相和說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

6將相和說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）6將相和說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版教材《將相和》。主要內(nèi)容為講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)將相廉頗和藺相如的故事，通過(guò)廉頗和藺相如的矛盾和和解，展現(xiàn)了忠誠(chéng)、智慧、勇敢和謙讓的美好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)包括：了解故事背景，理解故事情節(jié)，體會(huì)人物性格，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、思維能力、審美情趣和道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《將相和》，學(xué)生能夠感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感；在理解故事情節(jié)中，提升邏輯思維和批判性思維能力；通過(guò)人物形象分析，培養(yǎng)審美鑒賞能力；同時(shí)，通過(guò)廉頗和藺相如的矛盾與和解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)謙遜、包容的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)歷史故事有一定的了解，他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些古代歷史人物和事件。在閱讀《將相和》之前，學(xué)生可能對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一定的認(rèn)知，對(duì)廉頗和藺相如這兩個(gè)人物名字有所耳聞，但對(duì)他們的故事細(xì)節(jié)和背后的歷史背景了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對(duì)有趣的歷史故事有較高的興趣。他們?cè)陂喿x理解方面已有一定基礎(chǔ)，能夠通過(guò)文字描述理解故事情節(jié)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡通過(guò)視覺(jué)圖像來(lái)理解故事，而另一些學(xué)生則更傾向于通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)深入思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在閱讀《將相和》時(shí)可能遇到的困難包括：理解文言文中的古代詞匯和成語(yǔ)，把握故事中的歷史背景和人物關(guān)系，以及分析人物性格和情感變化。此外，學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解時(shí)，可能面臨如何將抽象的情感和品質(zhì)轉(zhuǎn)化為具體語(yǔ)言描述的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度閱讀《將相和》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期背景圖片、廉頗和藺相如的雕像圖片，以及相關(guān)歷史事件的簡(jiǎn)短視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)故事背景的理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，用于展示故事情節(jié)、人物關(guān)系圖等，幫助學(xué)生視覺(jué)化地理解內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論，同時(shí)確保教室環(huán)境安靜、整潔，有利于學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)的歷史知識(shí)。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有哪些著名的歷史事件嗎？

-學(xué)生回答后，教師引入《將相和》的故事，簡(jiǎn)要介紹故事背景和主要人物。

2.講授新知（20分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，逐段講解，解釋生詞和難句。

-通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事情節(jié)，如廉頗和藺相如的矛盾、藺相如的智慧、廉頗的謙讓等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生分析人物性格，如藺相如的勇敢、智慧，廉頗的忠誠(chéng)、勇敢等。

-通過(guò)多媒體資源展示戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的服飾、兵器等，幫助學(xué)生更好地理解故事背景。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論廉頗和藺相如的故事，分享各自的理解和感受。

-角色扮演：請(qǐng)學(xué)生扮演故事中的角色，模擬故事情節(jié)，加深對(duì)人物性格和故事情節(jié)的理解。

-問(wèn)答環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，檢查學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廉頗和藺相如的美好品質(zhì)，如忠誠(chéng)、智慧、勇敢、謙讓等。

-提問(wèn)：同學(xué)們，從廉頗和藺相如的故事中，你們學(xué)到了什么？

-學(xué)生分享自己的收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-閱讀課后推薦的歷史故事，了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期其他著名人物。

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于廉頗和藺相如的故事心得，分享自己的理解和感悟。

-準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論話(huà)題，如“在現(xiàn)實(shí)生活中，如何做到謙遜、包容？”

-請(qǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)下一課的課文，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)梳理《將相和》一課的知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

一、故事背景知識(shí)

1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：介紹戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史背景，包括諸侯割據(jù)、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁等特點(diǎn)。

2.趙國(guó)：介紹趙國(guó)的地理位置、政治狀況以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

二、人物形象分析

1.廉頗：介紹廉頗的身份、性格特點(diǎn)，如忠誠(chéng)、勇敢、直率等。

2.藺相如：介紹藺相如的身份、性格特點(diǎn)，如智慧、勇敢、謙讓等。

三、故事情節(jié)梳理

1.廉頗請(qǐng)纓：講述廉頗主動(dòng)請(qǐng)纓，要求保衛(wèi)趙國(guó)的故事。

2.藺相如出使：介紹藺相如出使秦國(guó)，成功化解危機(jī)的故事。

3.廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪：講述廉頗因?yàn)檎`解藺相如而負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。

4.將相和：廉頗和藺相如最終和解，共同為國(guó)家效力。

四、故事主題思想

1.忠誠(chéng)：廉頗對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，藺相如對(duì)朋友的忠誠(chéng)。

2.智慧：藺相如的智慧在化解危機(jī)中的作用。

3.勇敢：廉頗和藺相如在困境中表現(xiàn)出的勇敢精神。

4.謙讓?zhuān)禾A相如的謙讓精神，以及廉頗最終理解并接受藺相如的謙讓。

五、人物關(guān)系分析

1.廉頗與趙王：廉頗與趙王之間的關(guān)系，如趙王對(duì)廉頗的信任、支持等。

2.藺相如與廉頗：藺相如與廉頗之間的關(guān)系，如誤解、和解等。

3.廉頗與秦國(guó)：廉頗與秦國(guó)之間的關(guān)系，如廉頗與秦國(guó)軍隊(duì)的對(duì)抗等。

六、文學(xué)手法分析

1.對(duì)比：廉頗和藺相如性格、行為上的對(duì)比，如勇敢與謙讓、直率與智慧等。

2.敘事手法：通過(guò)敘述廉頗和藺相如的故事，展現(xiàn)人物性格和主題思想。

七、課文結(jié)構(gòu)分析

1.開(kāi)篇：介紹故事背景，引出主人公廉頗。

2.主體：通過(guò)廉頗請(qǐng)纓、藺相如出使、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪等情節(jié)，展現(xiàn)人物性格和主題思想。

3.結(jié)尾：廉頗和藺相如和解，共同為國(guó)家效力，點(diǎn)明主題。板書(shū)設(shè)計(jì)①故事背景

-戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

-趙國(guó)概況

②人物形象

-廉頗：忠誠(chéng)、勇敢、直率

-藺相如：智慧、勇敢、謙讓

③故事情節(jié)

-廉頗請(qǐng)纓

-藺相如出使