中學(xué)生讀后感征文

中學(xué)生讀后感征文TOC\o"1-2"\h\u22870第一章《走進(jìn)〈鋼鐵是怎樣煉成的〉：一部影響時(shí)代的巨著》 12983第二章《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉主要內(nèi)容：保爾的成長(zhǎng)之旅》 127062第三章《保爾精神的特點(diǎn)：堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)與信念》 12099第四章《我的感悟：保爾精神對(duì)中學(xué)生的啟示》 231663第五章《“人最寶貴的是生命”：原文金句的力量》 22448第六章《對(duì)比當(dāng)代：保爾精神的現(xiàn)實(shí)意義》 226460第七章《在生活中踐行：從感悟到行動(dòng)》 313913第八章《讓保爾精神永遠(yuǎn)閃耀》 3第一章《走進(jìn)〈鋼鐵是怎樣煉成的〉：一部影響時(shí)代的巨著》《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)啊，那可不得了。它就像一座燈塔，在文學(xué)的海洋里閃耀了很多很多年。從它誕生開(kāi)始，就影響了一代又一代的人。你知道嗎？在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)，它給了無(wú)數(shù)年輕人奮斗的力量。那時(shí)候國(guó)家正在建設(shè)，到處都需要像保爾這樣的人。我聽(tīng)我爺爺說(shuō)，他們年輕的時(shí)候，很多人都把這本書(shū)當(dāng)成寶貝，天天翻著看。書(shū)里描寫(xiě)的那種艱苦的環(huán)境，還有保爾面對(duì)困難不屈不撓的精神，就像一把火，點(diǎn)燃了大家心中建設(shè)國(guó)家的熱情。而且這本書(shū)還被翻譯成了好多語(yǔ)言，在全世界都傳播開(kāi)了。世界各地的年輕人讀了這本書(shū)，都被保爾的故事深深打動(dòng)，這就是它的魅力所在，一本能夠跨越國(guó)界，影響不同時(shí)代的巨著。第二章《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉主要內(nèi)容：保爾的成長(zhǎng)之旅》《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要講的就是保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程。保爾出生在一個(gè)貧困的家庭，生活條件特別艱苦。但他可沒(méi)有被這些困難打倒。他從小就有著反抗精神，在學(xué)校里，他就對(duì)那些不公平的事情敢于說(shuō)不。后來(lái)，他參加了革命。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他像個(gè)勇士一樣沖鋒陷陣。他不怕敵人的子彈，不怕受傷，一心只想為了革命的勝利。就像有一次，他在戰(zhàn)場(chǎng)上受了很重的傷，大家都以為他不行了，可是他憑借著頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。他在建設(shè)鐵路的時(shí)候，條件那叫一個(gè)惡劣啊，缺衣少食，還要面對(duì)嚴(yán)寒和敵人的破壞。但保爾始終沒(méi)有放棄，他和戰(zhàn)友們一起堅(jiān)持著，這種成長(zhǎng)過(guò)程中的堅(jiān)韌不拔，真的讓人特別佩服。第三章《保爾精神的特點(diǎn)：堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)與信念》保爾精神有著非常鮮明的特點(diǎn)，首當(dāng)其沖的就是堅(jiān)韌。你看啊，保爾經(jīng)歷了那么多的磨難，他的身體被傷病折磨得不成樣子。他的眼睛幾乎失明，腿也殘疾了，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活。他依然想著要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這就像他在面對(duì)困難的時(shí)候，總是咬著牙堅(jiān)持。他在修建鐵路的時(shí)候，即使環(huán)境再惡劣，他也沒(méi)有想過(guò)退縮。再說(shuō)奉獻(xiàn)，保爾把自己的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他不在乎自己的得失，只要是為了革命的勝利，他可以做任何事情。他的信念也是非常堅(jiān)定的，他始終相信革命會(huì)成功，社會(huì)主義會(huì)建成。就像他說(shuō)的“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@種信念一直支撐著他，讓他成為一個(gè)偉大的人。第四章《我的感悟：保爾精神對(duì)中學(xué)生的啟示》作為一名中學(xué)生，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我真的感悟特別多。保爾精神就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。他的堅(jiān)韌告訴我，在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不能輕易放棄。比如說(shuō)我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到特別難的題目，就像那些復(fù)雜的幾何證明題，以前我可能做一會(huì)兒就不想做了。但是現(xiàn)在，我就會(huì)想到保爾，他面對(duì)那么大的困難都能堅(jiān)持，我這又算得了什么呢？還有奉獻(xiàn)精神，我們?cè)趯W(xué)校里也可以奉獻(xiàn)啊?？梢詭椭瑢W(xué)解答問(wèn)題，可以參加一些志愿者活動(dòng)。我記得有一次學(xué)校組織去養(yǎng)老院看望老人，我就積極參加了。我覺(jué)得這就是一種奉獻(xiàn)，雖然很小，但是就像保爾為革命奉獻(xiàn)一樣，從點(diǎn)滴做起。而且他的信念也激勵(lì)著我，讓我有了自己的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。第五章《“人最寶貴的是生命”：原文金句的力量》“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！边@句出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的金句，有著巨大的力量。每次讀到這句話，我就會(huì)反思自己的生活。我會(huì)想，我有沒(méi)有虛度光陰呢？在假期的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)整天無(wú)所事事，就知道玩游戲或者看電視?？墒亲x了這句話之后，我就覺(jué)得不能再這樣下去了。我開(kāi)始制定計(jì)劃，每天讀書(shū)、學(xué)習(xí)、做運(yùn)動(dòng)。而且這句話也讓我對(duì)人生的價(jià)值有了新的思考。我們不能只是活著，還要活得有意義。就像保爾一樣，他用自己的一生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)有意義的故事。我們中學(xué)生也要努力讓自己的生命變得有價(jià)值，不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)光。第六章《對(duì)比當(dāng)代：保爾精神的現(xiàn)實(shí)意義》在當(dāng)代社會(huì)，保爾精神依然有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)在我們的生活條件比保爾那個(gè)時(shí)候好太多了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有那么艱苦的建設(shè)環(huán)境。但是我們也面臨著新的挑戰(zhàn)。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，在社會(huì)上也有各種各樣的誘惑。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一遇到壓力就想放棄。這時(shí)候保爾精神就顯得尤為重要了。就像我有個(gè)同學(xué)，他本來(lái)成績(jī)還不錯(cuò)，但是因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，就一蹶不振，覺(jué)得自己不行了。要是他有保爾的精神，就會(huì)堅(jiān)韌地站起來(lái)，繼續(xù)努力。而且在社會(huì)上，很多人都只想著自己的利益，缺乏奉獻(xiàn)精神。如果大家都能學(xué)習(xí)保爾，多為他人著想，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們的社會(huì)肯定會(huì)變得更加美好。第七章《在生活中踐行：從感悟到行動(dòng)》從對(duì)保爾精神的感悟到在生活中踐行，這是一個(gè)很重要的過(guò)程。我自己就嘗試著把保爾精神融入到日常生活中。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)。有一次學(xué)校組織知識(shí)競(jìng)賽，我就主動(dòng)報(bào)名參加了。雖然準(zhǔn)備的過(guò)程很辛苦，要背很多的知識(shí)點(diǎn)，但是我一想到保爾，就充滿了動(dòng)力。在家庭里，我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，這也是一種奉獻(xiàn)。我會(huì)幫媽媽洗碗、掃地，雖然這些都是小事，但是就像保爾在建設(shè)鐵路時(shí)做的每一件小事一樣，都有著它的意義。而且在社會(huì)上，我也會(huì)遵守社會(huì)公德，做一個(gè)有責(zé)任感的人。如果看到有人需要幫助，我也會(huì)伸出援手。我相信只要我們每個(gè)人都在生活中踐行保爾精神，我們的生活會(huì)變得更加充實(shí)和有意義。第八章《讓保爾精神永遠(yuǎn)閃耀》保爾精神是一座永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的精神豐碑。它就像一顆璀璨的星星，在歷史