牙齒配對教案大班

牙齒配對教案大班牙齒配對教案大班篇一一、活動目標(biāo)：1、了解牙齒，知道牙齒的作用；了解影響牙齒不健康的幾種現(xiàn)象。2、學(xué)會自理，運(yùn)用正確的方法保護(hù)牙齒。3、以擁有健康潔白的牙齒而自豪，從小要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解牙齒健康的標(biāo)志。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：牙齒模型、鏡子、牙刷模型、食物及多媒體課件。三、活動過程：（一）激趣導(dǎo)入，了解牙齒對人的作用。引#教案#導(dǎo)語：首先，請小朋友們看一段廣告。（演示課件：播放“田七牙膏”廣告，畫面定格在一口潔白健康的牙齒上。）你們覺得這位阿姨的牙齒長得怎么樣呀？師：牙齒我們都有，我們在什么時候會用到它呢？小結(jié)：牙齒能讓我們享受到許多的美味佳肴。（二）觀察牙齒，認(rèn)識發(fā)現(xiàn)。引#教案#導(dǎo)語：剛才屏幕上阿姨的牙齒大家都很羨慕，那你們想看看自己的牙齒嗎？師：（出示鏡子）小朋友們都有準(zhǔn)備鏡子，請你們照一照自己的牙齒?？纯茨愕难例X長得怎樣？小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)自己的牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，這說明我們的這些牙齒不健康，生病了。牙生病帶給我們的煩惱可真多！因此我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。（三）學(xué)會保護(hù)牙齒。引#教案#導(dǎo)語：你們會保護(hù)牙齒嗎？現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€小游戲“我是小牙醫(yī)”，比一比誰真的會保護(hù)自己的牙齒。1、幼兒進(jìn)行游戲活動。（演示課件，伴畫外音：這里有1―4四個號，每個號的后面有一幅圖片，圖片上將會出現(xiàn)一個小朋友對待牙齒的做法。對不對呢？你是小牙醫(yī)，由你來診斷，要說說理由）2、提問：平時生活中，我們應(yīng)該怎么保護(hù)牙齒呢？3、小結(jié)：每天都要刷兩次牙，早上起床一次，晚上睡覺前一次。少喝碳酸飲料，少吃冰冷、生硬的東西。（四）活動結(jié)束。師：一口好牙，能給我們帶來健康的身體、快樂的生活。讓我們都記住這樣一個日子――9月20日（世界愛牙日），珍惜并保護(hù)好我們的牙齒，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是――沒有蛀牙。牙齒配對教案大班篇二活動目標(biāo)：1、通過電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、了解幾種常見的清潔牙齒的工具。3、初步形成清潔牙齒、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：課件A段、B段、工具實(shí)物（電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，引起興趣1、大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。師：“小兔子你來這兒干什么呀？”。兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢？”。2、告訴幼兒在電腦里找到的方法。雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標(biāo)。二、認(rèn)識各種清潔牙齒的工具。1、幼兒集體觀看動畫，說出自己認(rèn)識的工具名稱及作用。師：2、幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位？”請個別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習(xí)刷牙吧。3、請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。師：“現(xiàn)在讓我們一起來教小兔子刷牙吧?！闭堄變喝w表演給小兔子看。四、師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護(hù)它們?；顒臃此迹菏褂變盒蜗竦挠^察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了