浙江省寧波市寧?？h2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（原卷版）

20222023學(xué)年浙江省寧波市寧?？h八年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累與運(yùn)用（17分）八年級(jí)同學(xué)正在舉行“誰是真正的朋友”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（5分）【覽活動(dòng)序言】1．1.友誼wǎn①____如醇酒，味濃而易醉；友誼猶如花香，是一個(gè)美麗的夢，是一座峻qiào②____的山峰，寫過昨天又期待未來。真正的朋友，能在你遇到困難時(shí)；能在你陷入迷惘時(shí)，悉心開導(dǎo)、出謀劃策詰③（A.jíB.jié）責(zé)時(shí)，鼓舞打氣、激人奮進(jìn)。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①wǎn_______如②峻qiào_______③詰責(zé)_______（A.jíB.jié）（2）珍視友誼的思想古已有之，下面哪個(gè)成語與友誼無關(guān)（）A.高山流水 B.管鮑之交 C.忘年之交 D.相敬如賓【詠先哲經(jīng)典】（8分）2.在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。山間美景是良友，我們臨清流而賦詩，“采菊東籬下，（1）_______”（《飲酒?其五）》）。行走在遼闊的平原上，我們頓覺心胸開闊，“（2）_______，江入大荒流”（《渡荊門送別》）。可有時(shí)，面對(duì)生活中的離別與挫折（3）_______，恨別鳥驚心”（《春望》）；光陰流轉(zhuǎn)、繁華易盡，一種物是人非的傷感涌上心頭，（4）“_______，__________”（《浣溪沙》）。但正如狂風(fēng)吹不到松柏，困難也擊不垮英雄，“風(fēng)聲一何盛，（5）_______”（《贈(zèng)從弟》）。最終，我們相信定會(huì)迎來春光明媚、生機(jī)勃勃的美麗圖景，（6）“_______，_______”（《錢塘湖春行》）。與自然為友，不畏艱難，詩和遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)相伴！3.根據(jù)所學(xué)，參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋（1）急湍甚箭，猛浪若奔課內(nèi)遷移法：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也________（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕查閱辭典法：①極；②消失；③越過________（3）寒署易節(jié)，始一反焉聯(lián)系上下文________（4）征于色，發(fā)于聲，而后喻參考成語法：________明白二、閱讀與欣賞（49分）名著閱讀。（9分）4.回顧A《昆蟲記》、B《寂靜的春天》兩部科普作品，完成相關(guān)任務(wù)。森林上空彌漫著DDT的氣味。水面上漂著一層油膜，岸邊是死去的鱒魚。不管是活的還是死的，檢測過的魚體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)殘留的DDT。與加拿大東部的情況一樣，噴藥導(dǎo)致了生物餌料的銳減。很多地方的研究都表明，水生昆蟲和其他河底昆蟲的數(shù)量減少到了原來的十分之一?！盯佟肺业膶?shí)驗(yàn)還得出其他一些結(jié)果，也值得引起大家的思考。當(dāng)蛛蜂經(jīng)過不懈地艱難探索，確認(rèn)蜘蛛不在它原來的草叢上后，便會(huì)到附近去尋找，而且可以比較容易找到。這當(dāng)然是我把獵物放在了比較顯眼的地方的緣故。后來，我又增加難度。我用手指在泥土里按一個(gè)印，把蜘蛛放在小小的坑里，蓋上一偏薄葉。蛛蜂沒有發(fā)現(xiàn)?？梢娭敢敕涞牟皇切嵊X，而是視覺?！盯凇罚?）根據(jù)摘錄的讀書卡片，請(qǐng)你選擇填寫相對(duì)應(yīng)的作品名稱（填字母序號(hào)）。①________②________（2）綜合兩則卡片內(nèi)容，并結(jié)合自己對(duì)兩本名著的閱讀體驗(yàn)，說說在閱讀科普作品時(shí)可以采取怎樣的方法。文學(xué)類文本閱讀。（15分）5.帶外婆出去玩李娟①我們無論去到哪里，都一定會(huì)帶上外婆的。要不然怎么辦呢？她快九十歲的人了，雖然我們生活也不好，無論干點(diǎn)什么，都放心。②我媽的理由則是：有老人在嘛，出去玩的時(shí)候嘛，就有人看商店了嘛。③可惜這個(gè)算盤沒打好，別看外婆年齡大了，人還靈醒得很呢。又剛剛從內(nèi)地來，玩心比誰都重。一聽說我們要出去玩，就不聲不響一個(gè)人悄悄地?fù)Q了衣服和鞋子，拄上拐棍，早早地站到路口等我們了。④我們實(shí)在不想帶她出門。外婆畢竟上了年紀(jì)，爬坡上坎的也不行了，哪能跟上我們這么利索的年輕人。出去玩的話，只要帶上外婆，肯定不會(huì)玩得盡興。⑤但要把外婆一個(gè)人留在家里的話，我們?cè)谕饷嬉膊粫?huì)有多自在。一路上又老操心著家里，只想早早回去。除了惦記她一個(gè)人在家寂寞，還有——她老人家老是把貨架上好吃的東西自以為不露痕跡地偷出來，發(fā)給附近的小孩子。我們出門半個(gè)小時(shí)后，泡泡糖盒子也空了……⑥于是，每次回家的情景便是這樣的：小店門口簇?fù)淼暮⒆觽円缓宥?，剩一地的果核糖紙。外婆笑瞇瞇地站在最里面，高高興興地、假假地說：“今天生意好得很！特別是吃的東西賣得最快！”⑦這么個(gè)老太太，真是毫無辦法。我媽說：“這樣可不行，外婆看商店的時(shí)候，我們得留下一個(gè)人看外婆?！雹嘣谕饷嫱娑嗪冒?，我們誰也不愿意做留守的那一個(gè)。于是便輪流值日。開始我們兩個(gè)還都挺自覺的，到了后來，看著她動(dòng)作快揚(yáng)長而去，也沒多少怨言。我媽就不一樣了，就開始使勁慫恿外婆搞破壞了。⑨“媽，你看，妹仔又要帶你出去玩了，還不快點(diǎn)穿衣服，還不快點(diǎn)跟上！”⑩我大驚失色，外婆喜出望外。我裝作沒聽到似的，拔腿就跑，外婆來不及穿衣服，把大衣和拐棍都挾在腋下，跌跌撞撞就沖出來了。我媽又好心地追上她，給她戴上草帽，推著她往我這邊跑：“妹仔你慢一點(diǎn)，等一下外婆嘛！”一副幸災(zāi)樂禍的樣子。?而我呢，我總是跑得很遠(yuǎn)了，又忍不住回頭看，看到外婆還在沼澤邊的草地里蹣跚著，急急往我這邊趕。她的身子瘦小佝僂，閃閃乎乎，搖搖晃晃的。她還一點(diǎn)兒也不知情呢，一個(gè)勁兒地怪我走得太快了：“妹仔啊，你慢一點(diǎn)啊，你慢一點(diǎn)啊，我攆不上你呀……”?每次都這樣，心一軟，就完了。接下來想也想得到這一趟行程會(huì)有什么樣的結(jié)果。通常是我攙著她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐彎的地方時(shí)，她就滿意了：“娟哪，走了這么遠(yuǎn)了，好了，今天玩夠了。我們回去吧，你媽一個(gè)人在家我不放心……”?我就只好跟傻子似的，再慢悠悠把她攙回去。而在家里，我媽早已收拾妥當(dāng)，只等我回來和她交班了。?當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我也會(huì)用這一招來對(duì)付她?？伤慕Y(jié)果總是比我好，外婆更“不放心”。所以每次出門沒走幾步她就能把外婆撂下。?有一次她去爬左邊那座山，外婆也跟去了，我估計(jì)最多半個(gè)小時(shí)外婆就該被甩下回來了?？墒沁@一去，而且最后還是外婆一個(gè)人回來的。?我氣壞了，我媽也真是的，怎么能讓外婆一個(gè)人走那么遠(yuǎn)的路回來？兩個(gè)小時(shí)呢！?外婆說：“好高好高的山喲，老子（呃，她老人家向來都這么自稱……）從沒見過那么高的山，老子爬到半路（吹牛，她能爬到一半？）就累得不行了，你媽硬要老子上去，你媽又拉又扯，硬是把老子拖了上去，背了上去……唉呀呀——好高的山哪！駭?shù)美献右簧砗埂抢镱^好多的樹子呀，到處都躺得是，那么粗的（展開手臂比畫了一下）有，那么粗的（把手臂展得直直的又比畫了一下）也有，也沒見有誰把它拖回去當(dāng)柴燒，估計(jì)從來也沒有人進(jìn)去過（又在吹了），好高啊好高啊……老子這回可是上去過一次了，呃，老子這回曉得了，呃——再也不想了，老子再也不去想它了……”?可是從那以后，她就天天開始想了。她天天坐在帳篷外，仰著脖子遙望對(duì)面半山上那片濃重的森林。（選自《阿勒泰的角落》，略有刪改）（1）請(qǐng)閱讀文章，梳理內(nèi)容，完成表格。外婆行為外婆形象看什么都稀罕，早早到路口等有趣、愛玩把貨架上好吃分給附近的孩子們①_______②_______惦記家人去爬了左邊那座山回來后天天想③_______（2）請(qǐng)從描寫方法、用詞等角度賞析文章?段中的畫線語句。（3）讀了第?段后，小語認(rèn)為該段中運(yùn)用的很多括號(hào)中的文字使文章略顯啰嗦，刪去會(huì)更簡潔，你認(rèn)為呢？（4）本文題目是《帶外婆出去玩》，可是文章多次寫到“實(shí)在不想帶她出門”“不愿意做留守那一個(gè)”“只要帶上外婆，肯定不會(huì)玩得盡興”等，談?wù)勀銓?duì)本文主旨的理解。6.法布爾的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，它“以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生”。請(qǐng)從《昆蟲記》中任選一種“蟲性”，仿照示例，結(jié)合《紅星照耀中國》中的人物和情節(jié)，分析它們的共性。【示例】每一條松毛蟲團(tuán)結(jié)一致，才造就了一個(gè)屬于大家的堡壘和暖和的大棉袋。這種團(tuán)結(jié)精神也體現(xiàn)在《紅星照耀中國》的紅軍戰(zhàn)士身上。在強(qiáng)渡大渡河時(shí)，三十個(gè)紅軍戰(zhàn)士冒著敵人的炮火，開辟道路。在配合進(jìn)攻下，敵軍紛紛逃竄，紅軍全軍順利渡過大渡河。爬雪山、過草地時(shí)亦是如此，紅軍戰(zhàn)士們相互扶持，最終完成了二萬五千里的長征。非文學(xué)類文本閱讀。（10分）7.【材料一】你們宿舍養(yǎng)“狗”了嗎？近日，大學(xué)生遛自制紙箱小狗引發(fā)關(guān)注，許多高校學(xué)生在社交平臺(tái)分享，用紙箱制作的“小狗”，有人將其“拴”在宿舍門口，也有學(xué)生在學(xué)校里“遛狗”?！静牧隙繛槭裁创髮W(xué)生開始養(yǎng)“紙箱狗”了？“因?yàn)樽罱咔榉磸?，學(xué)校封閉管理，大家的活動(dòng)被圈定了范圍，就希望‘找點(diǎn)樂子’，做做手工。把它放在門口的寢室樓道里，路過的同學(xué)都會(huì)看到，還有人拍照。”武漢一所高校的學(xué)生表示，看到網(wǎng)上的制作教程，她也和朋友一起制作了小狗，“拴”在宿舍門口。另一位重慶的大學(xué)生也在社交平臺(tái)上分享了自己制作的紙箱小狗：“我覺得一方面很多大學(xué)生喜愛寵物，但是學(xué)校宿舍不能養(yǎng)。另一方面就是疫情當(dāng)下，學(xué)生們想豐富大學(xué)生活，利用簡單的物品，秀出能力?！薄静牧先咳A中師范大學(xué)心理中心從三個(gè)方面分析了這一現(xiàn)象：①擔(dān)當(dāng)寵物角色，成為社會(huì)支持資源。在以往對(duì)于寵物與人的關(guān)系研究中，寵物對(duì)人的人際關(guān)系、社會(huì)性活動(dòng)等起到積極作用，為寵物主人提供了擴(kuò)大社交關(guān)系和社會(huì)接觸范圍的機(jī)會(huì)，有助于提高寵物主人的總體生活滿意度。同學(xué)們?cè)谂笥讶Ψ窒砑埾湫」?，約上小伙伴一起去操場“遛狗”，能夠獲得社交上的積極反饋。②制作過程怡情養(yǎng)性，提供機(jī)會(huì)感受“心流”狀態(tài)。心流（Flow）的概念是由美國積極心理學(xué)奠基人米哈里.契克森米哈賴（MihalyCsikszentmihalyi）提出的，描述為一種“當(dāng)所從事的活動(dòng)順利進(jìn)行時(shí)，人們很容易達(dá)到一種全神貫注、忘我的狀態(tài)，從而忽略時(shí)間和周圍事物，并且有一種充滿能量、非常滿足的感受，所以也愿意多次去體驗(yàn)這種積極的心理狀態(tài)”。這種心流狀態(tài)對(duì)人的心理發(fā)展具有積極的價(jià)值和意義，能夠給人帶來積極的情感體驗(yàn)。③心理代償提供滿足。心理代償屬于心理防御機(jī)制中的一種，用其他方式來代替補(bǔ)償自己的缺失，通過想象獲得滿足或通過代替物去補(bǔ)償因缺陷而受到的挫折。宿舍禁養(yǎng)寵物，養(yǎng)紙箱小狗便成為禁養(yǎng)規(guī)定下的“心理代償”，即在某種愿望的得不到滿足的情況下，選擇替代性方式實(shí)現(xiàn)的虛擬滿足，是一種面對(duì)來自現(xiàn)實(shí)壓力影響下選擇的緩沖渠道，來獲得一種滿足的情感體驗(yàn)。可以說，紙箱小狗是“當(dāng)代大學(xué)生封校無法去狗咖貓咖、宿舍禁養(yǎng)寵物與其日益增長的擼貓擼狗需求之間的矛盾”中催生的新時(shí)代物種！【材料四】專家：反映大學(xué)生社交渴望和陪伴需求哈爾濱醫(yī)科大學(xué)心理與行為研究中心主任楊艷杰表示，養(yǎng)“紙盒狗”是年輕人自我排解的一種方式，高校“養(yǎng)狗熱”體現(xiàn)了大學(xué)生的社交渴望和陪伴需求。此外專家提到，大學(xué)生的精神狀態(tài)也值得關(guān)注。中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林表示，總的來說，這是大學(xué)生通過自主設(shè)計(jì)、手工制作等一系列活動(dòng)，鍛煉想象力來釋放壓力、努力豐富自己課余生活、增加社交活動(dòng)的一種新穎方式。陸林院士提示需要注意兩點(diǎn):“一是需要符合疫情防控的規(guī)定，減少人群的聚集；二是分清現(xiàn)實(shí)和想象的邊界，不要過度沉溺在想象力中。真的讓紙箱小狗成為一種生活寄托占據(jù)大量時(shí)間，就可能出現(xiàn)問題?！标懥衷菏勘硎荆瑢?duì)學(xué)校來說，在做好疫情防控工作的同時(shí)，也要做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)工作。學(xué)?？梢远嚅_展線上的實(shí)踐、交流活動(dòng)，通過錄制視頻教授學(xué)生做操、瑜伽等在宿舍即可開展的運(yùn)動(dòng)，在疫情防控的基礎(chǔ)上，盡量讓學(xué)生豐富生活；同時(shí)，學(xué)?？梢越M織心理健康講座、心理健康知識(shí)小競賽等，開展線上的心理健康教育宣傳。（半月談2022﹣11﹣10發(fā)表于北京）（1）選出下列推論符合材料原意的一項(xiàng)（）A.由于疫情使大學(xué)生們的生活范圍被圈定，所以只能通過制作紙箱狗來豐富大學(xué)生活。B.因?qū)櫸飳?duì)人際關(guān)系起到積極作用，所以校園里你定可以通過制作紙箱小狗找到好朋友。C.紙箱小狗在一定程度上是可以代替寵物狗讓大學(xué)生們獲得滿足的情感體驗(yàn)。D.為了防止學(xué)生過度沉溺在想象力中出現(xiàn)心理問題，學(xué)校應(yīng)制止紙箱小狗在校園里的流行。（2）數(shù)理學(xué)院的趙歡最近正沉浸于紙箱小狗潮流，每天早上都牽著自己制作的“寵物狗”到操場與一大群“愛狗”人士一道“遛狗”，樂此不疲，從趙歡室友角度對(duì)她進(jìn)行勸說。（3）請(qǐng)聯(lián)系八年級(jí)上冊(cè)“新聞”單元相關(guān)知識(shí)，說說這些材料如何體現(xiàn)新聞的特點(diǎn)。文言文閱讀。（12分）8.【甲】與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！疽摇可街信c裴秀才迪書①王維近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經(jīng)，猥②不敢相煩輒便往山中憩感配寺，與山僧飯訖而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外；深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂③，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩昔④，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯀出水，白鷗矯⑤翼，露濕青皋，麥隴朝雊⑥，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀？然是中有深趣矣。無忽！因馱黃擘人往⑦，不一。山中人王維白。【注釋】①裴迪：王維好友。②猥：表示謙卑，我。③夜舂（chōng）：晚上用臼杵搗谷（的聲音）。④曩（nǎng）昔：從前。⑤矯：張開。⑥朝雊（gòu）：清晨雄雞的鳴叫。⑦因馱黃橐（bò）人往：托運(yùn)送黃壁藥的人給你捎信。（1）請(qǐng)給【乙】文中畫波浪線的句子斷句，限斷兩處。猥不敢相煩輒便往山中憩感配寺（2）古人寫景不光有形有色，還有聲請(qǐng)翻譯和仿照示例進(jìn)行賞析。①甲文句子：蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。賞析：此起彼伏的蟬聲和猿聲既反襯了山間的靜寂，又讓人感受到了自然生命的歡樂律動(dòng)。②乙文句子：深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂，復(fù)與疏鐘