甘肅省定西市通渭縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末歷史試題（含答案）

2024-2025年七年級第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測卷歷史試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.文物是人類在社會活動中遺留下來的遺物和遺跡。下列文物展示了我國史前時期A.原始藝術(shù)的萌發(fā) B.手工業(yè)初具規(guī)模 C.國家觀念的產(chǎn)生 D.商品交換的活躍2.七年級某班同學(xué)在開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時搜集到下列資料。據(jù)此判斷，他們學(xué)習(xí)的主題是A.夏商周的更替 B.變法圖強的戰(zhàn)國風(fēng)云C.青銅器的價值 D.動蕩變化的春秋時期3.李悝制定新法，根據(jù)功勞和能力選官；吳起剝奪了舊貴族政治、經(jīng)濟特權(quán)；商鞅廢除井田制。這些措施A.瓦解了西周貴族體系 B.停止了兼并戰(zhàn)爭C.確立了中央集權(quán)制度 D.順應(yīng)了歷史潮流4.信史時代是指有文字或出土文物記載著當(dāng)時社會情況的時代。中國信史時代的開端始于商朝，其中最有力的證據(jù)是A.隸書 B.甲骨文 C.金文 D.小篆5.秦朝形成了以馳道為主、以咸陽為中心向四方輻射的全國主要交通干線，適應(yīng)了軍隊調(diào)遣、郵傳驛遞、情報傳遞等工作的需要。這主要得益于A.統(tǒng)一貨幣 B.統(tǒng)一度量衡 C.統(tǒng)一車軌 D.統(tǒng)一文字6.下圖所示是姚有多創(chuàng)作的油畫《陳勝、吳廣起義》。該作品A是作者以史實為基礎(chǔ)的藝術(shù)創(chuàng)作 B.是研究秦朝暴政的第一手資料C.熱情歌頌了秦末貴族的反抗精神 D.能夠完整還原秦末的社會現(xiàn)狀7.東漢時期，人們使用二牛一人的耕作方法；冶鐵、制瓷等手工業(yè)發(fā)展較快；發(fā)明水排，治理黃河。這表明東漢A.民族矛盾得到緩和 B.社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C.豪強地主把持政權(quán) D.集權(quán)引發(fā)社會動蕩8.下表所示的是絲綢之路沿線出土的文物及遺跡（部分）。該表反映出絲綢之路地點文物、遺跡及簡介陜西彩繪陶塔式罐:仿照古印度佛塔的造型，飾以唐代常見團花紋，造型獨特，體現(xiàn)出文明交融的特點甘肅麥積山石窟：保留有大量的宗教、藝術(shù)、建筑等方面的實物資料，為后世研究中國佛教文化提供了豐富的資料和史實，有“東方雕塑陳列館”的美譽新疆薩珊王朝金幣卑路斯:金幣正面為球髻新月齒冠國王右王像，背面為祭火壇和兩祭司，左側(cè)幣文“卑路斯”，右側(cè)為造幣地“隨軍”寧夏波斯薩珊王朝的鎏金銀壺：波斯王朝貴族所使用的酒具，整個壺身融合了波斯薩珊風(fēng)格、希臘風(fēng)格和巴克特里亞當(dāng)?shù)氐囊蛩谹.標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán) B.消除了東西方國家之間的文化差異C.成為古代東西方交流唯一通道 D.促進了東西方貿(mào)易與文化的交流9.這次戰(zhàn)役中，曹操忽視了江河作戰(zhàn)的特殊性。倉促出師的結(jié)果是損兵折將，不得不退回北方，孫、劉的力量在這次戰(zhàn)爭后分別得以壯大，曹操集團也失去了在短時間內(nèi)統(tǒng)一全國的可能性。該戰(zhàn)役是A.官渡之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.混水之戰(zhàn)10.西晉王朝于公元266年應(yīng)運而生，由司馬炎以權(quán)謀之術(shù)篡魏自立為開端。280年，西晉滅吳，中國歷史揭開了新的歷史篇章。“新的篇章”是指A.從統(tǒng)一走向分裂 B.從分裂走向統(tǒng)一 C.政權(quán)分立動蕩 D.中央集權(quán)加強11.下表反映了魏晉南北朝時期北方的社會狀況，這反映的是民族概況匈奴由游牧生活轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活羯族由擅長騎射變?yōu)閺氖罗r(nóng)耕，善于織布漢族洛陽貴族官僚爭用胡床、方凳等西北各族的家具各族雜居地區(qū)的農(nóng)民學(xué)習(xí)畜牧業(yè)A.商業(yè)繁榮 B.對外交往 C.民族交融 D.國家統(tǒng)一12.賈思勰說:“五谷者，萬民之命，國之重寶。”在《齊民要術(shù)》中，講種糧食的篇幅最大。這反映出作者提倡A.因時制宜，休耕輪作 B.精耕細作，提高地力C.立足于農(nóng)，以農(nóng)為本 D.改進技術(shù)，增加產(chǎn)量二、材料解析題（共3小題，共28分）13.（10分）隴原大地，書寫華章。甘肅，有太多值得深深回望的歷史風(fēng)云。閱讀材料，完成下列要求。材料一南佐遺址位于甘肅省慶陽市，是5000年前黃河流域最大的都邑性遺址，擁有可能用于祭祀天地祖宗的禮儀中心和王公貴族居住的宮城。宮城區(qū)出土的白陶、黑陶、綠松石裝飾品等貴重物品，與普通居址區(qū)形成鮮明對照，顯示當(dāng)時不但有了較高水平的專業(yè)化分工，而且已出現(xiàn)禮制和國家對遠距離貿(mào)易的控制……可見，南佐遺址是中華文明五千年最重要的見證之一，甘肅也就成為最早進入文明社會的地區(qū)之一?！幾皂n建業(yè)《從南佐遺址看甘肅在中華文明史上的地位》材料二在“三代”之間，周先族祖……興起于甘肅隴東黃土高原，后又遷至陜甘交界一帶，起兵滅商。他們是中國農(nóng)耕文明的重要推動者，并創(chuàng)立了分封制、井田制、宗法制、禮樂制等，“周禮”至今根治于中華民族心靈深處，成為我國禮儀之邦的文化符號。春秋戰(zhàn)國時期，秦人也在甘肅興起、建國。他們族出東夷，攻伐西戎，始置郡縣，攻滅六國，建立中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族中央集權(quán)帝國。-—摘編自吳永斌《自信中華文明五千年探究甘肅文化六特征》材料三兩漢400多年，河西地區(qū)成為聯(lián)接西域的紐帶和橋梁。漢武帝派張騫出使，鑿空西域驅(qū)逐匈奴，開疆拓土，設(shè)四郡，據(jù)兩關(guān)，使河西地區(qū)成為深入西域的橋頭陣地；出兵西域，遠征大宛，軍事外交并用。河西地區(qū)一片片綠洲的開發(fā)不僅推廣了先進的代田法，而且西域的各種物種也找到了適宜的土壤。連片的綠洲農(nóng)業(yè)連接到西域?！皼鲋菪竽撂煜吗垺?，馬匹是軍事國防的重要支柱；佛教的東來，儒學(xué)的西進，在甘肅地區(qū)都留下了既深且廣的影響。——摘編自中國甘肅網(wǎng)《她從遠古走來--聆聽甘肅歷史的足音》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從南佐遺址分析甘肅進入文明社會的表現(xiàn)。（4分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出三代至秦朝產(chǎn)生于甘肅地區(qū)的文化符號。（3分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩漢政府經(jīng)營西域的措施。（3分）14.（8分）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國家治理體系和治理能力建設(shè)的智慧寶藏。閱讀材料，完成下列要求。材料一思想家老子孔子韓非思想核心思想是“道”，人們要順應(yīng)事物的內(nèi)在規(guī)律來行事；主張以柔克剛；政治上主張“無為而治”核心思想是“仁”，提出仁者愛人；推崇西周的制度，主張以德治國，反對苛政反對空談仁義，強調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制制度材料二“儒家”從創(chuàng)立到傳承，在先秦得到自由的發(fā)展。某一種思想能夠被選擇，意味著其思想體系有許多適應(yīng)當(dāng)時社會需求的方面。中國建立的第一個大一統(tǒng)國家——秦朝靠的是反儒崇法。自董仲舒以后，整個官員系統(tǒng)也發(fā)生了更替，這樣就形成了幾千年儒家的秩序。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述三位思想家各自的治國主張及諸子百家辯論的影響。（4分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括不同時期統(tǒng)治者對于儒學(xué)的態(tài)度。（4分）15.（10分）經(jīng)濟發(fā)展折射出時代的變遷，也影響著歷史發(fā)展走向。閱讀材料，完成下列要求。材料一在商鞅變法后，秦國的經(jīng)濟實力和軍事力量迅速增強，社會秩序得到了顯著改善。法律的嚴格執(zhí)行使得犯罪率降低，社會治安得到保障。商鞅的改革激勵了大量有才能的人士投身于國家建設(shè)，形成了一個積極向上的社會氛圍。商鞅變法使法家思想得到了廣泛傳播，為后來的國家治理提供了借鑒，為秦國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?！幾浴渡眺弊兎ǎ阂粓龈淖冎袊鴼v史的改革風(fēng)暴》材料二在國家主義的政策之下，國強易得，民富難求。公元前121年，漢武帝推出一系列強硬的國營化經(jīng)濟政策。首要之舉，當(dāng)然就是從利益最為豐厚的地方切割下去，于是，幾個與資源壟斷有關(guān)的制造業(yè)——鑄錢、煮鹽、冶鐵和釀酒相繼被國營化。如果說產(chǎn)業(yè)改革尚有先例可循，那么，武帝在流通領(lǐng)域展開的變革則完全是開天辟地的。其主要政策有二：一曰“均輸”，就是統(tǒng)購統(tǒng)銷；一曰“平準”，就是物價管制?！幾詤菚圆ā稘h武帝的強硬“國營化”改革》材料三自西晉末年以來，為避北方戰(zhàn)亂，歷次“衣冠南渡”，為南方地區(qū)輸送了大量的人口，與之同去的還有中原的文明與眾多先進的生產(chǎn)技術(shù)，極大地開發(fā)了江淮以及更南區(qū)域。經(jīng)濟文化的發(fā)展促進了南北的交流，并推動了中華民族多元一體格局的大中華版圖的形成?！幾苑兑喇牎丁耙鹿谀隙伞迸c南北融合》（1）依據(jù)材料一，分析商鞅變法的影響。（3分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括漢武帝“強硬的國營化經(jīng)濟”措施有哪些。（4分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出西晉末年以來促使江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的因素。（3分）三、探究題（共8分）16.（8分）古代科技在繼承創(chuàng)新中不斷發(fā)展，在應(yīng)時處變中不斷升華。閱讀材料，完成下列要求。材料2024年10月17日，習(xí)近平總書記在安徽合肥濱湖科學(xué)城考察時指出：“推進中國式現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)要打頭陣，科技創(chuàng)新是必