安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社工心理咨詢與輔導(dǎo)實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社工心理咨詢與輔導(dǎo)實(shí)務(wù)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善，不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展2、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，以下哪個(gè)是促進(jìn)社會(huì)文化創(chuàng)新的因素？（）A.科技進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展B.社會(huì)變革和全球化的影響C.個(gè)人創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的發(fā)揮D.以上都是3、社會(huì)控制的手段包括法律、道德、習(xí)俗等。在一個(gè)法治社會(huì)中，以下哪種社會(huì)控制手段具有最高的權(quán)威性？（）A.道德規(guī)范B.風(fēng)俗習(xí)慣C.法律法規(guī)D.宗教教義4、社會(huì)角色的期望會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生壓力。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，以下哪種社會(huì)角色期望最可能導(dǎo)致員工的心理壓力過(guò)大？（）A.不斷創(chuàng)新和突破B.保持良好的人際關(guān)系C.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度D.快速晉升和獲得高薪5、社會(huì)變遷中的全球化趨勢(shì)對(duì)各國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。以下關(guān)于全球化影響的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.促進(jìn)文化交流和融合B.加劇國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和不平等C.導(dǎo)致各國(guó)社會(huì)制度趨同D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略和方法會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境的變化而調(diào)整，以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要策略？（）A.和平抗議、輿論宣傳、法律訴訟B.暴力沖突、恐怖襲擊、破壞活動(dòng)C.政治游說(shuō)、選舉參與、政策倡導(dǎo)D.以上都是7、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化，限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，降低消費(fèi)能力和投資意愿8、在分析社會(huì)階層固化的現(xiàn)象時(shí)，以下哪種因素可能起到一定的緩解作用？（）A.嚴(yán)格的戶籍制度B.優(yōu)質(zhì)的教育資源公平分配C.行業(yè)壟斷的加劇D.社會(huì)財(cái)富的過(guò)度集中9、社會(huì)政策的制定和實(shí)施對(duì)于解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平具有重要作用。以下關(guān)于社會(huì)政策制定原則的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.以社會(huì)需求為導(dǎo)向B.兼顧公平與效率C.社會(huì)政策的制定不需要考慮成本D.遵循科學(xué)性和民主性10、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人的社會(huì)生活中扮演著重要角色。當(dāng)一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中遇到困難時(shí)，以下哪種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系最有可能提供有效的幫助？（）A.親戚關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.網(wǎng)友關(guān)系11、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋個(gè)體對(duì)他人行為的原因判斷。關(guān)于歸因理論的應(yīng)用和局限，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響其對(duì)他人的態(tài)度和行為B.歸因偏差可能導(dǎo)致對(duì)他人行為的誤解C.歸因理論可以完美地解釋所有的社會(huì)行為歸因D.文化背景會(huì)影響歸因方式和結(jié)果12、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí)，以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服？（）A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制13、社會(huì)分層體系的合理性是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)的分層體系時(shí)，以下哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)最為重要？（）A.社會(huì)流動(dòng)性的高低B.貧富差距的大小C.職業(yè)聲望的高低D.教育機(jī)會(huì)的均等程度14、社會(huì)分層是社會(huì)中存在的一種不平等現(xiàn)象，它將社會(huì)成員分為不同的層次。社會(huì)分層的主要依據(jù)是什么？（）A.收入水平B.教育程度C.職業(yè)地位D.以上都是15、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素影響，以下哪種因素在兒童性別角色社會(huì)化過(guò)程中的作用最早顯現(xiàn)？（）A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D.同伴群體二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)團(tuán)結(jié)的作用。2、（本題5分）分析社會(huì)文化中的消費(fèi)文化現(xiàn)象，探討消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為和消費(fèi)社會(huì)的形成機(jī)制以及消費(fèi)文化對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響。3、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)角色沖突理論的新進(jìn)展和應(yīng)對(duì)策略，分析社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體心理健康的影響。4、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的城市化進(jìn)程，分析城市化帶來(lái)的人口流動(dòng)、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化、城市問(wèn)題以及城市規(guī)劃和治理的應(yīng)對(duì)策略。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)分層中的健康分層現(xiàn)象逐漸引起關(guān)注。請(qǐng)論述健康分層在不同社會(huì)階層中的表現(xiàn)（如健康狀況、醫(yī)療資源利用）和影響因素（如生活方式、工作環(huán)境、社會(huì)壓力），分析健康分層對(duì)社會(huì)發(fā)展和公共衛(wèi)生政策的啟示，探討如何減少健康分層，實(shí)現(xiàn)全民健康公平。2、（本題5分）論述社會(huì)發(fā)展中的老年教育需求與供給，研究老年人在知識(shí)更新、技能培訓(xùn)、文化娛樂(lè)等方面的教育需求，以及老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策。3、（本題5分）研究社會(huì)運(yùn)動(dòng)（如環(huán)保運(yùn)動(dòng)、女權(quán)運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)）的產(chǎn)生機(jī)制、發(fā)展過(guò)程和社會(huì)影響，分析其在推動(dòng)社會(huì)變革、促進(jìn)社會(huì)公平正義方面的作用和局限性。4、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中社會(huì)分層與教育機(jī)會(huì)。分析社會(huì)分層對(duì)教育機(jī)會(huì)的影響、教育在社會(huì)分層中的作用，討論如何促進(jìn)教育公平，減少社會(huì)分層帶來(lái)的教育不平等。5、（本題5分）分析社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)組織運(yùn)行機(jī)制和管理模式的影響，探討社會(huì)組織如何適應(yīng)社會(huì)變化，提高組織效率和服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮在社會(huì)治理中的積極作用。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）隨著人口流動(dòng)的加劇，留守兒童的教育和心理問(wèn)題引起關(guān)注。請(qǐng)分析這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并探討有效的解決方法。2、（本題10分）某城市的外來(lái)務(wù)工人員子女在教育方面面臨諸多不平等。分析這些不平等的表現(xiàn)、原因和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，提