生物的生殖和發(fā)育-2022年人教版中考生物一輪復(fù)習(xí)（解析版）

專題十九生物的生殖和發(fā)育

金知識梳理)

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第一節(jié)植物的生殖

1、被子植物有性生殖過程

花萼、花冠等

柱

成

頭

熟

花

柱

的

雌

卵

植

蕊

細(xì)

胚

叵>

株

珠

胞［一受精卵

I種子

精

雄子

瑜花絲

新一代

植株

(1)植物發(fā)育成熟后會開花，花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。

雄蕊由花絲和花藥構(gòu)成，花藥內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)有精子；雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成。子房內(nèi)有胚珠，

胚珠內(nèi)又有卵細(xì)胞。

(2)完成傳粉和受精后，會結(jié)出果實和種子繁殖后代。

2、有性生殖：是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。

優(yōu)點：具有雙親的遺傳信息，對環(huán)境的適應(yīng)能力強。

舉例：種子、卵生、胎生、試管嬰兒。

3、無性生殖：沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。

優(yōu)點：繁殖快，能保持母體的優(yōu)良性狀。

缺點：遺傳單一，變異小，對病、蟲、害等抵抗力差。

4、有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

5、植物常見的無性生殖

(1)營養(yǎng)繁殖：植物利用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖。常見的方式有嫁接、桿插、

壓條等。

①桿插：桿插時，帶芽的枝條插入濕潤的土壤中，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，進(jìn)而發(fā)

育成一個新個體。

②嫁接：接上去的部分叫做接穗，承接的部分叫做砧木，嫁接后結(jié)出來的果實品質(zhì)與接穗保持一致。

嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。

③壓條：壓條時，可以把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴Γ範(fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在此處堆積，有利于生出不定根。

(2)組織培養(yǎng)

①概念：利用無性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)。

②步驟：莖尖、葉片等外植體成愈傷組織T分化出叢芽f式管苗生根T煉苗后生根

③優(yōu)點：①可以在短時間內(nèi)大批量培育出所需要的植物新個體，②可以防止植物病毒的危害(也可以說成

培育無病毒植株)，③可以完全保留母本的優(yōu)良性狀。

(3)克隆技術(shù)，抱子生殖等。

第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

1、生殖方式：雌雄異體、有性生殖、卵生

2、完全變態(tài)發(fā)育

(1)發(fā)育過程(以家蠶為例)

卵幼蟲蛹成蟲

(2)概念：發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的差別明顯。

(3)舉例：家蠶、家蠅、蜜蜂、蚊子、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲

3、不完全變態(tài)發(fā)育

(1)發(fā)育過程(以蝗蟲為例)

卵------>幼蟲------>成蟲

(2)概念：昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲(幼蟲)、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的差別不明顯。

(3)舉例：蝗蟲、蟋蟀、蚱噓、蟋蛀、蜻蜓、財蟲、嶂螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

4、變態(tài)發(fā)育概念

在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)

發(fā)育。

第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育

1、青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

2、發(fā)育過程：青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。

幼體：生活在水中，用鯉呼吸。

成體：大多在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

3、蝌蚪的呼吸器官是鯉，青蛙的呼吸器官是肺和皮膚。

4、蛙鳴，是求偶行為、先天性行為。

5、青蛙抱對，雌蛙排出卵細(xì)胞，雄蛙排出精子，精子和卵細(xì)胞在水中完成體外受精。

抱對的意義：提高卵的受精率。

6、青蛙的生殖過程

雄蛙鳴叫一＞雌雄蛙抱對一＞受精率

7、生殖特點：水中產(chǎn)卵，體外受精

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育

1、鳥的繁殖行為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。

2、鳥卵的結(jié)構(gòu)

3、雞卵各結(jié)構(gòu)的功能

①卵殼、卵殼膜、卵黃膜、卵白都有保護(hù)作用。

②卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分

③卵黃：為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)

④氣室：為胚胎發(fā)育提供氧氣。

⑤系帶：懸掛卵黃，固定和減震

⑥胚盤：是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)含有細(xì)胞核

⑦卵殼上有許多氣孔，其作用是與外界進(jìn)行氣體交換。

4、胚盤、卵黃、卵黃膜三部分構(gòu)成一個細(xì)胞。

5、受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞。胚盤里面含有細(xì)胞核，未受精鳥卵的胚盤較小，受精后鳥卵的胚盤色濃

而大。

6、鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的丟失。

e5典例講冢）

i.下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是（）

A.植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點

B.真菌用抱子繁殖新個體，屬于有性生殖

C.蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蟬蛻是蟬的外骨骼

D.鳥卵的孵化時間與其大小有關(guān)，通常鳥卵越大孵化時間越長

【答案】B

【解析】有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為

新的個體的生殖方式。

無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、托插、壓條、克

隆、組織培養(yǎng)等。

A.無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。優(yōu)點是繁殖速度快，有利于

親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。

在生產(chǎn)實踐中，常用托插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的

優(yōu)良性狀，A不符合題意。

B.大部分真菌主要依靠產(chǎn)生抱子進(jìn)行繁殖。抱子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體，這

樣的繁殖方式叫做抱子生殖，屬于無性生殖，B符合題意。

C.蟬和蝗蟲的發(fā)育方式相同，它們的發(fā)育歷了卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蟬體表有

外骨骼，發(fā)育過程中外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此有蛻皮現(xiàn)象，蟬蛻是蟬的外骨骼，c不符合

題意。

D.“二十一天的雞、二十八天的鴨、一個月小鵝才出殼”，從中可以看出：一般來說，鳥的體型的越大，產(chǎn)

生的鳥卵越大，其孵化時間越長；鳥的體型越小，產(chǎn)生的鳥卵越小，孵化期越短，D不符合題意。故選B。

2.下列有關(guān)兩棲動物的描述中，錯誤的是（）

A.既能生活在水中又能生活在陸地上的動物都是兩棲動物

B.幼體的呼吸器官是蛆

C.兩棲動物受精作用在水中進(jìn)行

D.青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育

【答案】A

【解析】兩棲類動物主要特征：幼體生活在水中，用蛆呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，

用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。青蛙就是兩棲類動物。

A.烏龜既能生活在水中又能生活在陸地上，但卻是爬行類動物。兩棲類動物主要特征：幼體生活在水中，

用鯉呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，A錯誤。

B.兩棲類動物幼體生活在水中，用鯉呼吸，B正確。

C.兩棲類動物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地上生活，C正確。

D.青蛙發(fā)育過程為受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四個時期。在由受精卵發(fā)育成新個體過程中，幼體與成體的

形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，D正確。

3.下列昆蟲中，發(fā)育過程與家蠶相似的是（）

A.蝗蟲B.蝴蝶C.螳螂D.蟋蟀

【答案】B

【解析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，

蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。

（2）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一若蟲一成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、

螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。

結(jié)合分析可知：“蝗蟲”、“螳螂”、“蟋蟀”的發(fā)育過程都經(jīng)過“卵T若蟲一成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)

育；而“家蠶”和“蝴蝶”的生殖和發(fā)育經(jīng)過了“卵―幼蟲—蛹一成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。故選B。

4.下列有關(guān)生物的生殖發(fā)育描述正確的是（）

A.青蛙個體發(fā)育的起點是小蝌蚪

B.蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C.已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤

D.土豆塊莖切塊種植時可以不帶芽眼

【答案】C

【解析】根據(jù)青蛙、蝗蟲、鳥卵的結(jié)構(gòu)、土豆塊莖的繁殖等知識分析解答。

A、青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條

扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鯉呼吸，長出內(nèi)鰥的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮

膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鯉呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸

露輔助呼吸。因此青蛙的個體發(fā)育的起點是受精卵，而不是蝌蚪，A錯誤。

B、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。

C、雞卵的胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎，C正確。

D、將土豆的塊莖切成小塊種植時，一定每塊都要有芽眼，否則不能生長，D錯誤。故選C。

5.下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）

A.須臾十來往，猶恐巢中饑B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

C.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

【答案】B

【解析】繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行

為。

A.須臾十來往，猶恐巢中饑體現(xiàn)了動物的繁殖行為，是對后代的一種育雛行為，A不符合題意。

B.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”（唐?杜牧《山行》），這句詩描述的是溫度影響了楓林葉色的變化，

不包含生殖現(xiàn)象，B符合題意。

C.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙體現(xiàn)了青蛙求偶的行為，C不符合題意。

D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥中體現(xiàn)了家燕在屋檐下筑巢是鳥類的筑巢行為，D不符合題意。故選

Bo

6、利用托插、嫁接等方法繁殖果樹或花卉，最主要的優(yōu)點在于（）

A.縮短植株成熟時間B.增強植株的生命力C.有利于大量繁殖新個體D.保留親代的優(yōu)良性狀

【答案】D

【解析】

桿插、嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖，最主要的優(yōu)點在于能保留親代的優(yōu)良性狀。

7、小明家的同一棵柑橘樹上結(jié)出了冰糖橙、臍橙、香柚，他可能采用哪種果樹培育方式（）

A.托插B.嫁接C.有性生殖D.組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】

嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上

去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使一棵果樹結(jié)出多種果實來，

可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同果樹的枝或芽做接穗，嫁接到同一棵果樹植株上。

8、下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述錯誤的是（）

①②③

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀D.①②③都是無性生殖

【答案】A

【解析】

A.①是組織培養(yǎng)，利用該技術(shù)可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能

保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，A錯誤。

B.②是嫁接，屬于無性生殖的營養(yǎng)生殖方式的一種，是人工營養(yǎng)繁殖，B正確。

C.③是壓條，又稱壓枝，是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的

方法，能保留母體的優(yōu)良性狀，C正確。

D.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。①組織培養(yǎng)、②嫁接、

③壓條都是無性生殖，D正確。

9、鴨梨的果實大，味道甜但抗病力弱。杜梨的果實小，味道澀但抗病力強。如果以鴨梨的芽作為接穗，嫁

接在杜梨的植株上，結(jié)出來的果實將會（）

A.果大味甜B(yǎng).果大味澀C.果小味甜D.果小味澀

【答案】A

【解析】

嫁接后新植株的性狀與接穗一致。

10、生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣。與下列三種圖示有關(guān)的說法正確的是（）

8?砧木

甲Z丙

A.圖甲所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起

B.圖乙所示昆蟲的發(fā)育方式與蝗蟲相同，都屬于完全變態(tài)發(fā)育

C.圖丙鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是［⑤］胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核

D.圖乙中的生物進(jìn)行體內(nèi)受精，丙的整個發(fā)育過程在體外完成

【答案】B

【解析】

A.圖甲所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起，A正確。

B.圖乙所示昆蟲的發(fā)育方式與蝗蟲不相同，乙屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。

C.圖丙鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是［⑤］胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核，C正確。

D.圖乙中的生物進(jìn)行體內(nèi)受精，丙的整個發(fā)育過程在體外完成，D正確。

11、下列各項中，屬于無性生殖的是（）

①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出蘿卜幼苗

②利用楊樹的枝條繁殖后代

③試管嬰兒的誕生

④霉菌的抱子落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新的霉菌

⑤將甲白鼠的乳腺細(xì)胞核融合到乙白鼠的去核卵細(xì)胞中，由融合細(xì)胞發(fā)育成新個體

⑥丟棄在土壤中的桃核，一段時間后長出一株新植株

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥

【答案】B

【解析】

①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出胡蘿卜幼苗，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性生殖；

②將楊樹的枝條插入土壤中后發(fā)育成一株植物，是桿插，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無性生殖；

③試管嬰兒雖然是體外受精，但是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的融合，屬于有性生殖；

④霉菌的抱子發(fā)育成新的霉菌，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的融合，屬于無性生殖；

⑤將甲白鼠的乳腺細(xì)胞核融合到乙白鼠的去核卵細(xì)胞中，由融合細(xì)胞發(fā)育成新個體，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)

胞的融合，屬于無性生殖；

⑥扔到土壤中的桃核一段時間后長出一棵桃樹，桃核是種子，種子的胚是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和

卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的，屬于有性生殖。

12、甲品種水蜜桃的基因型為Dd,乙品種毛桃子的基因型為dd。將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活

并在開花后進(jìn)行自花傳粉。下列說法正確的是（）

A.為了提高存活率，嫁接時應(yīng)將甲的砧木和乙的接穗的形成層緊密結(jié)合

B.該過程既體現(xiàn)了無性生殖又體現(xiàn)了有性生殖

C.乙樹上所結(jié)果實的口味是水蜜桃味道，種子中胚的基因型為Dd

D.該枝條自花傳粉后，受精卵發(fā)育成種子

【答案】B

【解析】

A.為了提高存活率，嫁接時應(yīng)將甲的接穗和乙的砧木的形成層緊密結(jié)合，A錯誤。

B.嫁接為無性生殖，枝條成活并在開花后進(jìn)行自花傳粉為有性生殖，該過程既體現(xiàn)了無性生殖又體現(xiàn)了有

性生殖，B正確。

C.乙樹上所結(jié)果實的口味是水蜜桃味道，種子中胚的基因型為dd,C錯誤。

D.該枝條自花傳粉后，受精卵發(fā)育成胚，D錯誤。

13、下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的描述正確的是（)

①蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育

②蝴蝶和青蛙的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育

③青蛙的發(fā)育是在水中進(jìn)行的

④蝴蝶對農(nóng)作物危害最大的時期是若蟲期

⑤鳥卵中發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤

A.①②③⑤B.②③④C.①④D.①③

【答案】D

【解析】

①蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)。

正確；

②蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，屬于完全變態(tài)。

青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育，錯誤；

③青蛙的生長和發(fā)育離不開水，正確；

④蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，危害農(nóng)作物的是幼蟲期，錯誤；

⑤鳥卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位，錯誤。

14、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.托插和嫁接可以迅速大量培育植物的優(yōu)良新品種

C.蝗蟲的生殖方式為有性生殖、體外受精

D.人類生殖過程中，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在輸卵管內(nèi)完成的

【答案】D

【解析】

A、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于變態(tài)發(fā)育，錯誤。

B、托插、嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點，但不可以迅

速大量培育植物的優(yōu)良新品種，錯誤。

C、蝗蟲的生殖是有性生殖，體內(nèi)受精，發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，錯誤。

D、人類生殖過程中，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在輸卵管內(nèi)完成的，正確。

15、下列是某同學(xué)對動物生殖和發(fā)育的有關(guān)敘述，你認(rèn)為錯誤的是（）

A.蝗蟲的幼蟲（跳蛹）和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上相似，只是個體較小，生殖器官發(fā)育不成熟，屬于

不完全變態(tài)發(fā)育

B.青蛙進(jìn)行的是有性生殖、體外受精、卵生、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育

C.家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水

D.在母雞體內(nèi)受精卵已開始發(fā)育

【答案】C

【解析】

A、蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故正確；

B、青蛙把卵產(chǎn)在水中，卵在水中完成受精、發(fā)育，成體和幼體相差很大，為變態(tài)發(fā)育，故正確;

C、鳥類的生殖特點是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，脫離了水的限制，故錯誤；

D、鳥類的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，故正確；

16、下圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答。

①②③④

(1)家蠶個體發(fā)育正確順序是O

(2)此種個體發(fā)育屬于變態(tài)。

(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點是蝗蟲沒有圖中的[]時期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)

發(fā)育屬于。

【答案】(1)②③④①(2)完全(3)4蛹不完全變態(tài)

【解析】①是成蟲，②是幼蟲，③是受精卵，④是蛹，發(fā)育的順序是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，因為幼蟲

與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，所以發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育方式是不完

全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程是受精卵、若蟲、成蟲，比家蠶的發(fā)育過程少了蛹時期。

17.如圖所示是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題:

甲乙丙

⑴圖甲所示的昆蟲發(fā)育的起點是[],其發(fā)育過程屬于發(fā)育。

(2)圖甲發(fā)育過程比蝗蟲多了這一發(fā)育階段。

(3)圖乙為一受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為［1］的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有⑹、［］；含有細(xì)胞

核，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是口］;與兩棲動物的卵比較，圖乙更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具

有圖示中的⑷O

(4)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒通過圖丙中［］與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳

動物特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳，該方式能夠提高后代的成活率。

(5)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是。

【答案】(1)B受精卵完全變態(tài)

⑵蛹

⑶卵黃8卵白胚盤卵殼

(4)①胎盤

(5)有性生殖

【解析】昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵一幼蟲一蛹

一成蟲(例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵一若蟲一成蟲(例如：蝗

蟲、螳螂、螃蛀、蟋蟀)。

圖甲中A是成蟲，B是受精卵，C是幼蟲，D是蛹。圖乙中1是胚盤，2是卵殼膜，3系帶，4是卵殼，5

是氣室，6是卵黃，7是卵黃膜，8是卵白。圖丙中①是胎盤、②是臍帶、③是胎兒，④是陰道。解答此類

題目的關(guān)鍵是掌握各種生物的生殖特點。

(1)圖甲的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、C幼蟲、D蛹、A成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育的起點是B受精

卵。

(2)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵—若蟲一成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。圖甲發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹這一的發(fā)育階

段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(3)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是6卵黃和8卵白，既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分

和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是8卵白；含有細(xì)胞核，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是1胚盤；與兩棲動物的卵比較，圖乙更適應(yīng)

陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有圖示中的4卵殼，能起到保護(hù)作用。

(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過①胎盤、②臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒

每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。

(5)圖中甲、乙、丙個體發(fā)育的起點都是受精卵，三類生物的生殖特點是都屬于有性生殖。

18.生存和繁殖是所有生物面臨的終極問題，在巨大的繁殖壓力下，生物呈現(xiàn)多種多樣的繁殖方式，生命

世界因多樣而美麗，而繁殖方式的多樣，無疑是這其中的一道亮色。如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，

請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

(1)圖甲所示為生產(chǎn)實踐中常用的植物繁殖方法，稱作，植物的這種生殖方式屬于;接穗是圖

甲中的，若b是黑棗，a為柿子樹的枝條，則結(jié)出的果實是的果實。

(2)圖甲所屬的生殖方式與圖乙所屬的生殖方式各有優(yōu)勢，前者的優(yōu)勢是,后者的優(yōu)勢是o

(3)圖丙中，真正有生命的結(jié)構(gòu)是［—］,其內(nèi)含有，該結(jié)構(gòu)與(填序號)共同構(gòu)成卵細(xì)

胞。

【答案】(1)嫁接無性生殖a柿子

(2)后代能保持親代的優(yōu)良特性后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力更強后代具有雙親的遺傳特

性，適應(yīng)環(huán)境的能力更強

(3)［@］胚盤細(xì)胞核⑤⑦##⑦⑤

【解析】甲、乙圖可知，a接穗，b砧木，c精子，d卵細(xì)胞。丙圖可知，①卵殼膜，②氣室，③卵殼，④胚

盤，⑤卵黃膜，⑥系帶，⑦卵黃，⑧卵白。

(1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、托插、壓條、

克隆、組織培養(yǎng)等。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成

一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)

變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，圖甲所

示為生產(chǎn)實踐中常用的植物繁殖方法，稱作嫁接，植物的這種生殖方式屬于無性生殖；接穗是圖甲中的a,

若b是黑棗，a為柿子樹的枝條，則結(jié)出的果實是柿子的果實。

(2)甲圖是無性生殖，無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，而

乙圖是有性生殖，是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為

新的個體的生殖方式。因此，圖甲所屬的生殖方式與圖乙所屬的生殖方式各有優(yōu)勢，前者的優(yōu)勢是后代能

保持親代的優(yōu)良特性，后者的優(yōu)勢是后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力更強后代具有雙親的遺傳

特性，適應(yīng)環(huán)境的能力更強。

(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)中胚盤內(nèi)有含細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)

料，卵黃膜起保護(hù)作用，所以圖丙中，真正有生命的結(jié)構(gòu)是④］胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)與⑤卵黃膜，

⑦卵黃共同構(gòu)成卵細(xì)胞。

19.在學(xué)習(xí)了生物的生殖和發(fā)育后，生物興趣小組的同學(xué)對這一部分的知識進(jìn)行了梳理總結(jié)，并展開了激

烈的討論，據(jù)圖回答下列問題:

(1)小明認(rèn)為，圖中除外，其它生物生命的起點都是從受精卵開始，這種以受精卵為起點

的生殖方式特點是。B圖所示方式成功的關(guān)鍵是o

(2)小剛認(rèn)為圖中I所示動物的生殖方式是。圖D中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成圖

A種子中的o

(3)小麗認(rèn)為在圖E~I中，可以把歸為一類，依據(jù)是它們的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活

習(xí)性差異很大。

(4)圖H所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，[]可以發(fā)育成雛鳥。

【答案】(1)BC后代具有雙親的遺傳特性接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

⑵胎生胚

(3)EFG

⑷③胚盤

【解析】(1)青蛙屬于兩棲動物，生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。

(2)昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵一幼蟲一蛹一成蟲,

不完全變態(tài)發(fā)育過程包括卵一幼蟲一成蟲三個時期。

(3)把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術(shù)

叫做嫁接。嫁接時接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木。

(1)圖中B為嫁接、C為組織培養(yǎng)，均沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，為無性生殖。其它生物生命

個體發(fā)育的起點都是受精卵。經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于有性生殖。有性生殖產(chǎn)生