《小學(xué)體育課安全常識》教學(xué)設(shè)計校本教材二年級體育與健康下冊

《小學(xué)體育課安全常識》教學(xué)設(shè)計教材分析《體育運(yùn)動安全常識》為小學(xué)體育課的第一課，體育課深受學(xué)生喜歡，體育運(yùn)動有助于鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。但是上體育課也存在著風(fēng)險。根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點(diǎn)，堅持安全第一，健康至上的指導(dǎo)思想，體育課的第一課先讓學(xué)生了解體育運(yùn)動的安全常識是非常必要的。體育運(yùn)動安全常識的教學(xué)能夠增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動安全防范意識，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動中能夠合理活動、科學(xué)鍛煉，最大限度地預(yù)防運(yùn)動事故的發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害。教學(xué)目標(biāo)1、了解體育運(yùn)動傷害發(fā)生的原因。2、學(xué)習(xí)體育運(yùn)動安全常識，增強(qiáng)體育運(yùn)動安全防范意識。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)體育運(yùn)動安全常識，增強(qiáng)體育運(yùn)動安全防范意識。難點(diǎn)：體育運(yùn)動安全意識得到深化，能在今后體育活動中自發(fā)的運(yùn)用。四、教學(xué)用具PPT課件、視頻動畫教學(xué)過程：動畫導(dǎo)入，激發(fā)興趣播放上體育課的動畫視頻。看視頻，回答問題：①看完視頻后，你有什么感想？②你喜歡上體育課嗎？為什么？出示意外圖片，形成鮮明對比1、過渡：上體育課雖然快樂，但是也會出現(xiàn)一些意外。2、出示上體育課受傷的圖片，與前面的快樂形成對比，引起學(xué)生對安全問題的重視。（1）擦傷、流血（2）扭傷腳（3）出現(xiàn)碰撞（4）不正確使用運(yùn)動器材受傷（5）摔傷，甚至猝死（三）學(xué)習(xí)體育運(yùn)動安全常識1、播放體育運(yùn)動安全常識動畫視頻，讓學(xué)生直觀形象地了解、學(xué)習(xí)運(yùn)動安全常識。2、PPT出示體育運(yùn)動安全常識：（1）運(yùn)動前準(zhǔn)備好=1\*GB3①上體育課時，要穿合腳的運(yùn)動鞋；=2\*GB3②穿運(yùn)動服，女生不要穿裙子；=3\*GB3③口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、鋒利的物品；=4\*GB3④不要佩戴各種金屬或玻璃的裝飾物，女生頭上不要帶發(fā)卡；=5\*GB3⑤近視的同學(xué)運(yùn)動時盡量不要戴眼鏡；=6\*GB3⑥上體育課不能佩戴口罩；=7\*GB3⑦做好熱身準(zhǔn)備活動；=8\*GB3⑧如有先天性疾病或其他原因不適宜參加活動的同學(xué)，要提前告訴老師，不要隱瞞。（2）運(yùn)動時講科學(xué)=1\*GB3①在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領(lǐng)及方法；=2\*GB3②運(yùn)動要守秩序，遵守比賽規(guī)則；=3\*GB3③要正確使用器材，要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法；=4\*GB3④要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全；=5\*GB3⑤不做有危險的動作，參加足球、籃球等活動時，要保護(hù)好自己，不要再爭搶中因為蠻干而傷及他人；=6\*GB3⑥運(yùn)動量要適度。（3）運(yùn)動后要恢復(fù)運(yùn)動結(jié)束后，不要馬上坐下來，一定要先做放松活動。（四）游戲大闖關(guān)：我是小小裁判員：出示圖片，讓學(xué)生判斷對錯，鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的體育安全常識。（五）齊讀兒歌，總結(jié)全文1、齊讀《小學(xué)生體育運(yùn)動安全兒歌》課外活動到操場，檢查場地和器材；運(yùn)動服裝先換上，手表飾品要摘掉；鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰；運(yùn)動前后喝點(diǎn)水，劇烈運(yùn)動要適量；遵守規(guī)則講文明，危險動作杜絕掉；運(yùn)動全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。2、總結(jié)全文同學(xué)們，體育課深受大家的喜愛，科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動,可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。所以我們一定要懂得一些體育運(yùn)動安全常識，掌握一定的安全防范知識，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動習(xí)慣。反思：提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。學(xué)生安全教育，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。通過多年對學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐、總結(jié)、反思，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程，從而形成技能。學(xué)生對以后體育課上的安全問題有了全新的認(rèn)識，對以后的體育課有了很大的幫助，在以后的體育課上還應(yīng)重復(fù)強(qiáng)調(diào)。在體育課上安全第一，通過老師的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全問題要時