《12 愛心在行動(dòng)》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版001

《12愛心在行動(dòng)》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《12愛心在行動(dòng)》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版設(shè)計(jì)意圖本課以《愛心在行動(dòng)》為主題，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。通過(guò)參與公益活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)參與公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解并實(shí)踐“愛心在行動(dòng)”的內(nèi)涵，通過(guò)具體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

難點(diǎn)：如何將理論知識(shí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在活動(dòng)中自然地體會(huì)到愛心與奉獻(xiàn)的意義。

解決辦法：

1.設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的公益活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛心。

2.通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生深入思考愛心行動(dòng)的意義。

3.利用多媒體資源展示愛心行動(dòng)的案例，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

4.設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理活動(dòng)中的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平臺(tái)

-信息化資源：愛心公益活動(dòng)案例視頻、愛心故事文本資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、多媒體展示、實(shí)地考察教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于公益活動(dòng)的視頻，展示志愿者幫助他人的感人場(chǎng)景。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是愛心？為什么我們要參與公益活動(dòng)？

3.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己了解的公益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛心行動(dòng)的興趣。

（二）講授新課（15分鐘）

1.愛心的定義：講解愛心是關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

2.公益活動(dòng)的重要性：闡述參與公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的意義。

3.愛心行動(dòng)的實(shí)踐方法：介紹如何將愛心付諸行動(dòng)，如志愿服務(wù)、捐款捐物、關(guān)愛弱勢(shì)群體等。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在學(xué)校、社區(qū)和家庭中開展愛心行動(dòng)。

2.分享成果：每組派代表分享討論成果，全班共同評(píng)價(jià)和總結(jié)。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：什么是愛心？請(qǐng)舉例說(shuō)明你在生活中如何體現(xiàn)愛心？

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：請(qǐng)學(xué)生扮演志愿者，模擬幫助他人的場(chǎng)景，體驗(yàn)愛心行動(dòng)的過(guò)程。

2.情感共鳴：引導(dǎo)學(xué)生分享在角色扮演中的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛心行動(dòng)的認(rèn)同感。

（六）解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.解決問(wèn)題：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

2.核心素養(yǎng)拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將愛心行動(dòng)與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

（七）總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛心行動(dòng)的重要性。

2.反思：請(qǐng)學(xué)生反思自己在愛心行動(dòng)中的收獲，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)時(shí)間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：10分鐘

課堂提問(wèn)：5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-愛心公益組織介紹：提供一些國(guó)內(nèi)外知名的愛心公益組織的簡(jiǎn)介，如中國(guó)紅十字會(huì)、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等。

-愛心故事集：收集整理一些真實(shí)的愛心故事，包括助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛弱勢(shì)群體等類型的案例。

-愛心行動(dòng)案例庫(kù)：收集不同年齡段、不同領(lǐng)域中的愛心行動(dòng)案例，如環(huán)?；顒?dòng)、社區(qū)服務(wù)、教育援助等。

-愛心教育課程資源：介紹一些與愛心教育相關(guān)的課程資源，如愛心教育視頻、愛心教育書籍等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)清潔、關(guān)愛老人等，將愛心行動(dòng)融入日常生活。

-組織學(xué)生參觀福利院、孤兒院等，讓學(xué)生親身感受弱勢(shì)群體的生活，培養(yǎng)同情心。

-開展愛心義賣活動(dòng)，讓學(xué)生親手制作手工藝品或物品，通過(guò)義賣籌集善款，幫助需要幫助的人。

-利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微博、微信公眾號(hào)等，關(guān)注并傳播正能量，參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫愛心日記，記錄自己的愛心行動(dòng)和感受，提升自我反思能力。

-在家庭中，鼓勵(lì)學(xué)生為家人做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-通過(guò)閱讀愛心故事集，讓學(xué)生了解不同文化背景下的愛心表達(dá)方式，拓寬視野。

-組織學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)，如植樹造林、垃圾分類等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-邀請(qǐng)社會(huì)愛心人士或志愿者來(lái)校進(jìn)行講座，分享他們的愛心故事和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的愛心行動(dòng)。

-開展愛心教育主題活動(dòng)，如“愛心傳遞”、“愛心義診”等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)愛心行動(dòng)的意義。板書設(shè)計(jì)①愛心行動(dòng)的定義

-愛心：關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

-行動(dòng)：將愛心付諸實(shí)踐的行為

②愛心行動(dòng)的重要性

-培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

-提升道德品質(zhì)

-促進(jìn)社會(huì)和諧

③愛心行動(dòng)的實(shí)踐方法

-志愿服務(wù)

-捐款捐物

-關(guān)愛弱勢(shì)群體

-環(huán)?；顒?dòng)

-教育援助

④愛心行動(dòng)的案例

-國(guó)內(nèi)知名愛心公益組織

-真實(shí)愛心故事

-不同領(lǐng)域的愛心行動(dòng)案例

⑤愛心行動(dòng)的反思

-個(gè)人成長(zhǎng)與愛心行動(dòng)的關(guān)系

-如何將愛心行動(dòng)融入日常生活

-愛心行動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高課堂參與度。

2.實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)：將理論知識(shí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)參與公益活動(dòng)，親身體驗(yàn)愛心行動(dòng)的意義。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)深度不足：部分學(xué)生對(duì)愛心行動(dòng)的理解停留在表面，未能深入挖掘其內(nèi)涵。

2.教學(xué)資源有限：目前可利用的教學(xué)資源有限，影響了教學(xué)效果的全面性。

3.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生對(duì)于參與愛心活動(dòng)積極性不高，需要找到更有效的激勵(lì)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.豐富教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合教材，進(jìn)一步挖掘愛心行動(dòng)的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)更具深度的教學(xué)活動(dòng)，如邀請(qǐng)愛心人士分享經(jīng)歷，組織學(xué)生參觀公益機(jī)構(gòu)等。

2.拓展教學(xué)資源：積