植樹節(jié)剪紙活動方案

植樹節(jié)剪紙活動方案植樹節(jié)剪紙活動方案篇一一、活動目的在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)―“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動方案(一)活動時間：20__.3.12(二)活動目標1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。4.給予幼兒親近自然的機會。(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。(五)活動具體內(nèi)容1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5.貼上菜。(六)活動注意事項1.各班按時到達指定地點。2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。3.注意安全，認真負責地完成這項活動。三、活動反思在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)―“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。植樹節(jié)剪紙活動方案篇二一、活動目的為了進一步生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量，教育中心將舉辦"讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園"植樹節(jié)活動，同時也為答謝廣大家長對我們支持和信任，讓廣大學員在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。二、活動主題讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。三、活動時間_月__日。四、活動地點___公園。五、活動對象在讀學員。六、活動內(nèi)容種植小盆栽。七、活動費用材料費__元/位。八、報名方式電話報名、現(xiàn)場報名(截止日期：20__年_月_日)。九、活動安排1.學員可領取精美植樹套裝一份。2.在父母的陪伴指導下完成種植小種子的全部過程。3.合影留念。十、注意事項1.套裝中含有黏土是不可食用，請父母照看好自己孩子，以免誤食。2.種植完的四葉草盆栽可留在中心，每次上課前可進行澆水及養(yǎng)護。3.發(fā)芽后可選擇帶回家續(xù)養(yǎng)，也可以放存在中心讓其他小朋友們一起欣賞你的作品。植樹節(jié)剪紙活動方案篇三一、活動背景在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的__，環(huán)境污染也一直是人們關注的焦點問題，而大氣污染更是__環(huán)保繞不開的結。作為新一代大學生，我們有責任也有義務為我們所在的城市添一份綠色。二、活動主題植下春天的，留住身邊的和諧。三、活動目的在植樹節(jié)到來之際，我院青協(xié)通過組織“植下春天的，留住身邊的和諧”的植樹節(jié)系列活動給同學們親近自然、感受春天提供了一個平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。四、活動時間20__年_月__、__日。五、活動地點食堂門口、校內(nèi)、__森林公園。六、活動主體__院青年志愿者__人。七、活動流程1、前期準備。(1)項管部聯(lián)系場地、借志愿者服裝__套。(2)_號前到__森林公園管理處咨詢確定植樹地點和樹苗。(3)確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。(4)宣傳部__號前出宣傳大板_塊、海報_張并準備一些常用藥品。(5)項管部負責借鐵锨__余把、水桶若干。(6)__號(周_)辦公室負責招募志愿者__余名并登記相關信息，確定參與活動的志愿者名單。(7)__號中午參與植樹節(jié)活動的全體志愿者召開會議通知具體事宜并交代注意事項，可以讓大家提前準備一些許愿卡。(8)__號下午到__森林公園二次踩點，確定植樹的相關細節(jié)。2、活動內(nèi)容。(1)__號中午宣傳大板放于校內(nèi)顯眼位置、海報置于食堂門口，擺出桌子宣傳環(huán)保知識。(2)__號中午__：__志愿者在前操場集合，分組在校內(nèi)_片草坪范圍內(nèi)拾撿垃圾。(3)垃圾拾撿完畢后集合留念。(4)__號早上__：__志愿者在食堂門口集合并清點人數(shù)，強調(diào)安全。(5)__：__準時出發(fā)。(6)_人一組進行分工，發(fā)放種樹工具進行植樹。(7)植樹過程中可以給樹苗起名字，并懸掛許愿(可以關于愛情、友情、親情、學業(yè)等)卡等。(8)活動結束，集合并合影。(9)清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校。(10)活動過程中宣傳部做好照片采集工作。3、后期總結。(1)要及時洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門口做好活動后的宣傳工作。(2)收回志愿者服裝和種樹用品，及時歸還。(3)宣傳部寫通訊稿。(4)活動部寫總結。八、可能出現(xiàn)的問題和解決方法(1)所招募的志愿者要求有時間觀念和集體意識，為動科院的注冊志愿者，不限年級。(2)宣傳大板以“環(huán)保由心開始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)保”為參考內(nèi)容。(3)拾撿垃圾時注意效率，不要損害低矮灌木和草坪。(4)植樹當天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水。(5)活動時遵守相關規(guī)定，林區(qū)嚴禁火種！聽從負責人安排。(6)活動中如有同學有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口。(7)植樹活動結束后原則上不許擅自離開，如實在有事需要提前離開者要找負責人說明情況。(8)時刻注意志愿者形象。(9)其他問題靈活解決。九、資金預算宣傳用紙__元。藥品__元。洗照片__元。其他__元。植樹節(jié)剪紙活動方案篇四陽春三月，大地復蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應運而至。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學生志愿者參加“貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。一、活動安排：1.由年級學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;2.確定植樹的班級、樹的總量;3.準備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等;4.統(tǒng)一規(guī)劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;5.活動前期對樹種的選購;二、活動背景：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達到激發(fā)同學們對大學生活的熱烈情感。我計算機系17級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。三、不足方面：本次活動總體來說雖然順利結束并取得成功，但也存在著不足之處。1.宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進行宣傳，但仍有一部分同學對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位。2.對植樹技能的認識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。3.活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學服務為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。植樹節(jié)剪紙活動方案篇五早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動從我做起”為主題的護綠活動。一、活動目標：1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、自己動手，親身體驗護樹活動。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。二、活動準備：本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。三、活動流程：1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風沙，減少風沙給人們帶來的危害。2、植樹節(jié)活動儀式開始：(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。(二)共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。教師請第二組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。植樹節(jié)剪紙活動方案篇六一、活動目標1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動準備1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認識哪些樹木？（引導學生說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓學生互相討論，再請個別學生說，教師最后作小結，告訴學生樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導學生討論植樹的步驟和注意事項）（二）帶領學生來到植樹地點植樹，提醒學生在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育）。（三）植樹后的談話（帶領學生回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導學生相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃。）2、欣賞音樂《愛護小樹苗》（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領學生去觀察記錄小樹苗的變化。植樹節(jié)剪紙活動方案篇七全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，植樹既能美化環(huán)境，又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。1、活動宗旨：播灑綠色，共建美好校園。2、活動目的：美化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。3、活動對象：全校師生。4、活動形式：本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。5、行動口號：行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。6、活動開展：①前期：廣播臺對植樹節(jié)進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；美術老師負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹活動的開展做好充分準備。②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。提高大家的環(huán)保意識。③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生要起好監(jiān)督作用，如樹木出現(xiàn)死亡，追究其所在班級責任。7、注意事項：①在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發(fā)事件；②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；③種樹的時候要節(jié)約用水，不宜浪費；④節(jié)約經(jīng)費，合理用好每一分錢；⑤植樹時注意自身安全，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務；⑥愛護好植樹區(qū)所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。植樹節(jié)剪紙活動方案篇八陽春三月，我校少先隊活動正開展的有聲有色，在本月開展的植樹節(jié)系列活動中，各中隊少先隊員積極參與，動手實踐，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學習和工作環(huán)境。在整個活動過程中，少先隊總部主要布置了以下幾項活動：1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。學校發(fā)出了號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。植樹節(jié)期間，校園廣播增設了一個綠色欄目，讓少先隊員們從校園廣播的空氣中懂得了為什么要保護環(huán)境，怎樣保護環(huán)境。2、“小手添新綠”，美化環(huán)境。在中隊輔導員的發(fā)動下，各中隊的隊員們均把家里花苗帶到了班級或走廊進行養(yǎng)殖，并成立了班級“植物角”，美化班級。也有隊員自帶種子來教室進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，從而激發(fā)學生的護綠興趣。3、環(huán)境保護，我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊為單位，開展了一次以環(huán)保為主題的征文活動，每個中隊選出了2篇優(yōu)秀的作品上送了少先隊大隊部進行評比，少先隊大隊部以級為單位，分別評選出一、二、三等獎若干名，給獲獎的作者頒發(fā)了獎狀和獎品。獲獎的作品在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中作出了展覽。4、環(huán)境保護，交流心聲。3月12日下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展了一次主題班會活動，28個中隊開展的主題隊會，能使少先隊們從主題隊會中深刻認識