政教處范文德育工作計劃四2

政教處范文之中學德育工作計劃四認真貫徹落實區(qū)教育工作會議精神，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學開展觀為指導，認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要（2010—2020）》精神，貫徹落實市教育局印發(fā)《“實踐的德育”指導綱要》（白山教發(fā)[2010]9號），把握德育的根本原則、突出關鍵環(huán)節(jié)，推進各學校研究制定貫徹施行《綱要》的意見和詳細措施，完善德育工作機制。堅持育人為本，德育為先的工作理念，遵照學校德育工作規(guī)律和青青年學生成長規(guī)律，加強實踐的德育研究，不斷加強德育工作的針對性和時效性，努力提高我校學生思想道德水平，促進學生健康成長全面開展。特制定計劃如下：一、從常規(guī)做起，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。我校將在《中小學生日常行為標準》的根底上，按照區(qū)“坐得住、學得進、守規(guī)章、端儀表”12字常規(guī)要求，認真貫徹執(zhí)行《中學學生學習常規(guī)標準》的要求，我們要求班主任、任課老師宣傳教育學生，按學習標準的要求去做，并協(xié)助監(jiān)視學生嚴格執(zhí)行標準要求。養(yǎng)成好的學習習慣，終身受益。2、培養(yǎng)好的衛(wèi)生習慣。我校是一所農村初級中學，但是我們也要對農村的小孩進展良好的衛(wèi)生習慣，教育學生不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，留意搞好個人衛(wèi)生，在學校、班級垃圾要扔進垃圾桶。班級的包干區(qū)堅持早清掃，中午撿一遍，晚上再清掃，每天堅持“兩掃一撿”。學校各功能室包給各個班級，功能室的負責人有義務和責任監(jiān)視學生搞好衛(wèi)生。3、教育學生注重言行舉止文明。如今的小孩常把講臟話看作一種時髦，甚至自以為是一種成熟的表現。本學年我校將依照《中學生守則》、《中學生日常行為標準》等加強對學生文明用語，文明行為習慣的教育，讓學生確實認識到講臟話可恥下流，語言文明榮耀、受人尊敬。屢教不改的，要扣思想品德分，廣泛利用校園公示欄，黑板報進展廣泛宣傳。4、學校獎罰清楚，學校處在農村，學生中拉幫結伙打架斗毆現象有所抬頭，也發(fā)生了學生和社會上的人勾結，進展違法違紀的現象。嚴懲嚴峻違背校紀校規(guī)的不文明行為，做到獎罰清楚，才能起到非常好的警示作用5、協(xié)助學生制定本人的個人成長規(guī)劃。本學期的開學第一周，班主任要引導學生對上學期的學習進展反思，找出本人的缺乏，發(fā)揮本人的優(yōu)勢，提出本人本學期的目的，客觀地設計本學期和今后的個人成長規(guī)劃，促進學生的目的教育，使學生時時有方向，時時不迷失方向。6、加強法制教育、平安教育，全面提高青青年學生的法律素養(yǎng)、平安認識。（1）、做好“兩個一”工作，學校要有一個固定法制宣傳陣地，每學期固定開展一次“法制宣傳周”活動。（2）、腳踏實地地抓好平安工作。校園平安是學校工作重中之重，校園平安工作重點是做好預防，加強校園門衛(wèi)工作，對出入人員進展嚴格登記，可疑人員禁止進入校園；體育器材定期檢查，排除平安隱患；走廊安裝停電應急燈。加強對學生的平安教育，珍愛生命，關注本身健康，積極參加健康向上的文娛活動。接著開展平安知識普及教育，開展停電、火災、地震等平安緊急演練工作。（3）、認真上好法制課。我們要接著認真做好根底工作，確保課時到位，考核到位，把好法制教育的第一關。（4）辦好學校警務室，加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建立。二、加強德育隊伍、班主任隊伍建立，構成德育工作新合力。1、加強對班主任工作的業(yè)務培訓。上學期寒假期間，我?；ò胩斓臅r間，召開班主任工作經歷交流會，討論征詢題學生轉化的轉化經歷。本學年年將接著利用假期組織班主任開展班主任工作研討或進展培訓，要使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素養(yǎng)和治理才能。開展班主任師徒結對工作，班主任工作傳幫帶。2、積極開展家訪活動。接著對學生進展上門家訪，發(fā)揮農村中學的特點，做到對100%的學生進展家長聯(lián)絡，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通老師、家長、學生之間的橋梁作用。3、把“創(chuàng)立文明班級”作為班級建立的重要措施。依照學?！疤焯毂取?，每月開展評比“文明班級”活動，設流淌紅旗，實在從班級本身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主治理班級，抓好班風班貌建立。同時認真上好班會課，經常開展方式多樣，生動爽朗的團隊活動，給學生提供一個個性開展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面開展的一個理想的“家”，班主任工作的治理要更合理化、標準化。4、開展?！皟?yōu)秀班主任”評選，接著推薦部分校優(yōu)秀班主任參加區(qū)級、市級“優(yōu)秀班主任”評選，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，不斷提高班主任隊伍的素養(yǎng)。三、注重學校德育科研、基地建立，促進德育工作特色開展。1、開展德育課程的教學研究，發(fā)揮主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，實在轉變觀念，認真上好思想品德課、健康教育課、班團活動課、班會、團會等。按照教育目的，精心安排教學內容，討論教學方法，初步構成網絡時代中學德育工作的新特點、新思路。2、學科老師主動承擔德育教育，留意搜集特色案例。在制訂各學科計劃時，注重浸透思想品德教育，注重課上、課后對學生行為質量的指導訓練，進一步完善《白山市第十八中學老師管教管學獎勵制度》，充分做到雙管齊下，強化德育功能。組織班主任、老師搜集德育創(chuàng)新案例。3、抓好征詢題學生的轉化工作。學校要求班主任、任課老師要關懷保護學習困難生，利用中午靜班時間、下午輔導課時間，進展有針對性地補差。黨員和校領導對學困生進展“結對幫扶”，學期完畢依照學困生進步情況，對幫扶領導進展考核，有獎有罰。4、我們將接著獲得社會的支持，建立好學?，F有的德育基地，為學生提供德育教育，提供實踐基地。四、以活動為契機，開展特色專題教育。1、以讀書節(jié)活動為契機，培養(yǎng)學生名著欣賞才能、寫作才能，讀書育人。2、開展樹立自信、驕傲感的愛國主義教育，努力為祖國的繁榮做奉獻。3、教育學生積極參與體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，全面提高本身素養(yǎng)，提升本身才能，習慣時代的需要。五、接著認真抓好學校心理健康教育，逐步提高青青年學生的心理素養(yǎng)。1、心理征詢的范圍包括學習征詢題（如學習策略與方法、考試焦慮等）、環(huán)境習慣征詢題、情緒壓力征詢題、人際交往征詢題、家庭征詢題等、職業(yè)選擇、青春期困惑及其他心理征詢題。加強學校心理健康教育工作的領導和治理。在校長室的領導下，由政教處牽頭，以班主任、心理輔導老師為骨干，全體老師共同參與的心理健康教育工作，努力營建心育氣氛。2、接著做好心理健康老師的培訓工作。2013年學校將推薦一名老師參加市心理征詢員培訓，對沒有參加心理健康輔導的班主任和部分骨干老師進展心理輔導老師培訓3、充分發(fā)揮已參加心理健康教育培訓的老師的作用，在本校展開校本培訓，定期對全體教職工進展培訓，努力提高全體教職工心理健康教育的水平，同時加強對學校心理健康教材、教法的研究，促進學校心理健康教育的開展，實在提高我校老師心理健康教育的實效和水平。4、在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要嚴密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和協(xié)