河南省平頂山市郟縣2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁河南省平頂山市郟縣2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．柳州市初中生體育中考有投擲實心球這一項目，擲出的實心球能繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有．實心球最終要落到地面，是因為實心球受到的作用．2．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，物體A受到的摩擦力水平推力F（選填“大于”、等于或“小于”），物體A對桌面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A對桌面的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。3．如圖所示，容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水，用帶有閥門K的斜管將兩容器相連，兩容器底部受到的壓強pApB（填“大于”、“小于”或“等于”），當將閥門K打開時水將流動（填“會”或“不會”）。4．歷史上第一次證明大氣壓強存在且很大的實驗是實驗．通常情況下，海拔越高，大氣壓強越，從低海拔地區(qū)轉(zhuǎn)移到高海拔地區(qū)做托里拆利實驗時，測得的水銀柱高度會（選填“變大”、“變小”或“不變”）5．如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，受到液體對它的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”），受到浮力的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。二、簡答題6．如圖所示，小強和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時向相反的方向用力拉動繩子。請你寫出在此情境中涉及的兩個物理知識。三、單選題7．如圖所示，小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，她受到的力有（

）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力8．如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車()A．將運動得越來越慢 B．將立即停止運動C．將繼續(xù)向前勻速運動 D．受到的摩擦力將越來越大9．如圖所示，，一勻質(zhì)木塊放在水平桌面上，若將它沿豎直虛線截去右邊一部分，則剩下左邊部分對桌面的壓力和壓強說法正確的是（）A．壓力變小，壓強不變B．壓力變小，壓強變小C．壓力變小，壓強增大D．壓力不變，壓強不變10．如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A．水對杯底的壓強增大 B．水對杯底的壓強不變C．水對杯底的壓力增大 D．水對杯底的壓力減小11．如圖是用力把木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法表述中正確的是（）A．手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力B．手對木塊的壓力和木塊的重力是對相互作用力C．木塊受到的摩擦力和木塊的重力是對平衡力D．手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力12．下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）A．刮大風(fēng)時會有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況過B．打開的窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過時，窗簾會飄出窗外C．等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會被“吸”向列車D．將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手吸盤會被“吸”在瓷磚上四、多選題13．兩個薄壁圓柱形容器甲、乙放在水平桌面上，分別盛有不同的液體A、B，甲、乙的底面積之比S甲：S乙=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液體對兩個容器底部的壓力大小相等．現(xiàn)將完全相同的兩個小球分別放入A、B兩液體中，液體未溢出，靜止時，液體A中的小球懸浮，則下列說法中正確的是A．靜止時，液體B中的小球沉底B．靜止時，液體B中的小球漂浮C．甲、乙兩容器底部受到液體的壓強之比2：1D．甲、乙兩容器底部受到液體的壓強之比1：214．浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，下列說法中正確的是（）A．物體受到的壓強不變B．物體受到的浮力不變C．物體上、下表面受到的壓力增大D．物體上、下表面受到的壓力差增大五、作圖題15．用手把小球壓在彈簧上，彈簧被壓縮到A點，松手后小球向上運動，如圖所示．請在圖中畫出小球離開彈簧后所受到的力的示意圖（O為小球的重心，空氣對小球的作用力忽略不計）．()16．如圖所示，重為10N的物體靜止在斜面上，此時物體對斜面的壓力為6N，請畫出物體所受重力G和物體對斜面的壓力F的示意圖。六、實驗題17．如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1＝F3＝F4＞F2，那么：（1）能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖A和圖。（2）能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖C和圖。（3）能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的是圖D和圖。（4）該實驗中用到的研究物理問題的方法主要有。18．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，裝置如圖所示，鋁塊和木塊的外形相同，一端帶有定滑輪的長木板固定不動，鋁塊通過細線與彈簧測力計相連．（忽略滑輪的摩擦）（1）圖甲中，將鋁塊放在水平木板上，豎直向上拉測力計，當鋁塊沿水平方向做運動時，鋁塊所受滑動摩擦力大小等于測力計的示數(shù)F1，則F1=N．（2）比較甲、乙兩次實驗，可以得出：在相同時，越大，滑動摩擦力越大．（3）圖乙實驗完成后，利用原有器材，還可以進一步探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，請你簡要說明實驗方案（4）請你判斷：圖丙中，鋁塊水平運動時所受滑動摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）圖甲中鋁塊所受的滑動摩擦力．19．小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過反應(yīng)出來的．這種方法叫．（2）比較a、b兩組實驗，可以得出的結(jié)論是．（3）要探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖中的根據(jù)圖中的、兩組實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象現(xiàn)象得出的結(jié)論是．（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持不變．（5）小明保持a圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖d所示．比較a、d兩次實驗，小明得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？．原因是：．七、計算題20．如圖所示是HD4609型飛利浦電熱水壺，水壺底面積為200cm2，空熱水壺質(zhì)量是0.5千克，當熱水壺裝最大容量1.5L水，水深20cm．將它放置于面積為1.2m2的水平桌面上，當熱水壺裝最大容量水時，求：（1）水對容器底部的壓力、壓強；（2）熱水壺對桌面的壓力、壓強．21．小玲將一塊體積為V的礦石掛在彈簧測力計下，然后又將此礦石浸沒在水中，測力計兩次示數(shù)分別如圖甲、乙所示。（g取10N/kg）（1）礦石受到浮力的大小多大？（2）若將此礦石浸沒在密度為1.8×103kg/m3的液體中，礦石受到浮力多大？彈簧測力計的示數(shù)多大？答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號7891011121314答案AAABCDBDBC1．慣性重力【詳解】擲出的實心球，由于慣性，還能繼續(xù)向前運動；在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終落到地面．2．等于不變變大【詳解】[1]物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，物體在此過程中水平推力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知物體A受到的摩擦力等于水平推力F。[2][3]物體對桌面的壓力等于自身的重力，重力不變，壓力就不變，物體A對桌面的壓力不變，受力面積變小，由可知物體A對桌面的壓強將變大。3．小于不會【詳解】[1]因為液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大，容器A底部的深度較容器B底部的小，故壓強較小，故兩容器底部受到的壓強為。[2]兩容器內(nèi)裝水，原來液面相平，當閥門打開時，A和B的上端開口、底部連通，屬于連通器，根據(jù)連通器原理可知，此時液面相平，水不會流動。4．馬德堡半球低變小【詳解】馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在；大氣壓和高度有關(guān)，隨著海拔高度的升高，大氣壓逐漸減小，故從低海拔地區(qū)轉(zhuǎn)移到高海拔地區(qū)做托里拆利實驗時，測得的水銀柱高度會變小．5．變小變大【詳解】[1][2]液體壓強隨深度的增加而增加，起泡在上升的過程中，深度變淺，所以氣泡受到的液體壓強變小，氣泡里面的氣體受到的壓強減少，就會膨脹，體積變大，根據(jù)阿基米德原理，物體所收到的物體等于排開液體的重力，所以排開液體的體積增加，排開液體的重力變大，所受的到浮力也變大。6．見詳解【詳解】小強和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時向相反的方向用力拉動繩子，我們會觀察到：原來靜止的兩個人會向中間靠攏，說明力改變了兩人的運動狀態(tài)，并且力的作用是相互的。7．A【詳解】小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，要知道此時處于平衡狀態(tài)；即在豎直方向上她受重力和支持力的作用，為一對平衡力；由于人與自動扶梯間沒有發(fā)生相對運動的趨勢，所以人是不受摩擦力的．故A正確，BCD錯誤．8．A【分析】小車受到的摩擦力大小不變，剪斷繩子后受力不平衡，運動狀態(tài)將改變?！驹斀狻坑尚≤囇刈烂孀鰟蛩龠\動知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運動小車只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向與小車的運動方向相反，所以小車做減速運動，速度越來越慢，故A正確，BC錯誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當突然剪斷輕繩時，小車對接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯誤，故選A。9．A【分析】物體在水平桌面上，對桌面的壓力F=G；若將它沿豎直虛線截去一部分，由壓強公式即可知木塊對桌面的壓強變化?！驹斀狻恳驗樵谒阶烂嫔螰=G=mg若將它沿豎直虛線截去一部分，G變小，所以壓力變??；此時壓強為故可知，可知壓強不變，故A正確，BCD錯誤。故選A。10．B【詳解】杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由p=ρgh得：水對杯底的壓強不變；因為F=pS，S不變，所以水對杯底的壓力不變．故選B．11．C【詳解】A．手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力都作用在一個物體上，所以不是相互作用的力，故A錯誤；B．手對木塊的壓力是垂直與木塊指向墻的方向，木塊的重力是豎直向下的，兩個力方向不相反，所以不是相互作用的力，故B錯誤；C．木塊在豎直方向上受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，這兩個力是平衡力，故C正確；D．手對木塊的壓力，受力物體是木塊，木塊對手的彈力，受力物體是手，有兩個受力物體，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。12．D【詳解】A．風(fēng)刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強??；屋內(nèi)空氣流動速度小，壓強大，屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個向上的壓力差，把屋頂掀開，其原理是流體壓強和流速的關(guān)系；B．刮大風(fēng)時，風(fēng)沿著外墻吹過，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面，其原理是流體壓強和流速的關(guān)系；C．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，故乘客被“吸”向列車，其原理是流體壓強和流速的關(guān)系；D．將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤會被“吸”在瓷磚上，利用的是大氣壓強．13．BD【詳解】AB．甲、乙兩個容器都是柱狀容器，液體對容器底部的壓力等于液體的重力，由于液體對兩個容器底部的壓力大小相等，所以可知A、B兩種液體的重力、質(zhì)量也相等，A液體的體積大于B液體的體積，根據(jù)ρ=得到ρA＜ρB，根據(jù)物體的浮沉條件得：小球在A液體中懸浮，ρ球=ρA，兩個完全相同的小球重力相同，所以，小球放入B液體中，ρ球＜ρB，小球在B液體中漂浮，故B正確，A錯誤；CD．A液體對容器甲底部的壓力與B液體對容器乙底部的壓力相等，F(xiàn)甲=F乙，而S甲:S乙=2:1，根據(jù)壓強公式可得：甲、乙兩容器底部受到液體的壓強之比為：，故D正確，C錯誤．14．BC【詳解】AC．物體在湖水中所處的深度h增加，根據(jù)知物體受到湖水的壓強增大，壓力也增大，故A錯誤，C正確；B．根據(jù)阿基米德原理知浸沒在湖水中的物體，浸沒深度的增加，ρ液、V排都不變，所以物體受到的浮力不變，故B正確；D．由B知隨著浸沒深度的增加，浮力不變，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因知：浮力是指物體上下表面受到的壓力差，浮力不變，壓力差也不變，故D錯誤。故選BC。15．【詳解】小球離開彈簧后向上運動，不再受到彈簧的彈力，忽略空氣對小球的作用力，此時小球只受重力的作用；過重心O作豎直向下的有向線段，即為其受到重力的示意圖，如圖所示：16．【詳解】根據(jù)長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫一條帶箭頭的線段，方向豎直向下，并標出，即重力示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，并標出，即壓力示意圖，如圖所示17．BAA控制變量法【詳解】（1）[1]要研究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，需要控制力的作用點、方向都相同，但力的大小不同，故A、B兩圖符合題意。（2）[2]要研究力的作用效果與力的方向有關(guān)，需要控制力的大小和作用點都相同，但力的方向不同，故A、C兩圖符合題意。（3）[3]要研究力的作用效果跟力的作用點有關(guān)，需要控制力的大小、方向都相同，但力的作用點不同，故A、D兩圖符合題意。（4）[4]力的作用效果與三個因素有關(guān)，在研究力的作用效果與其中一個因素的關(guān)系時，控制其他兩個因素不變，這種研究問題的方法在物理學(xué)上叫做控制變量法。18．勻速直線1.6接觸面粗糙程度壓力把木塊與鋁塊位置對調(diào)，拉著木塊以相同的速度勻速直線拉動，記錄彈簧測力計示數(shù)等于【詳解】（1）勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計示數(shù)即為物體所受摩擦力，讀出示數(shù)為1.6N；（2）由甲、乙圖可得，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，且壓力更大時摩擦力更大，故可得出當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則應(yīng)滿足壓力大小不變，接觸面粗糙程度改變，勻速直線運動速度不變，故可以將木塊與鋁塊位置對調(diào)，拉著木塊以相同的速度勻速直線拉動，記錄彈簧測力計示數(shù)，以此來探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）在甲、丙圖中鋁塊與底面接觸面粗糙程度相同，壓力相同，故摩擦力大小相同．19．Ｕ形管內(nèi)兩液面的高度差轉(zhuǎn)換法同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等accd同種液體，液體壓強隨著深度的增加而增大深度不可靠沒有控制液體的深度相同【詳解】(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．液面高度差越大，液體的壓強越大，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；(2)a、b中探頭在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化，可以得出的結(jié)論是，同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等．(3)要探究液體壓強與深度的關(guān)系，需使液體的密度相同橡皮膜的方向相同