【物理】質(zhì)量及其測量第一課時(shí)課件+2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

6.1質(zhì)量及其測量蘇科版(2024)質(zhì)量物體的屬性質(zhì)量的測量實(shí)踐與練習(xí)新課引入一、質(zhì)量1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位:千克(kg)

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常用單位:噸(t)、克(g)和毫克(mg)1g=1000mg1kg=1000g1t=1000kg一、質(zhì)量一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g1L水的質(zhì)量為1kg一輛小轎車的質(zhì)量約為1.5t二、質(zhì)量的測量1.桿秤3.電子秤2.天平4.地秤托盤天平1.結(jié)構(gòu)托盤天平2.使用口訣:水平臺(tái)上,游碼歸零,橫梁平衡,

左物右砝,先大后小,橫梁平衡.(1)將托盤天平放在水平臺(tái)面上。(2)先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線,此時(shí)托盤天平橫梁平衡。(3)將待測物體放在托盤天平的左盤,然后用鑷子向右盤中加減砝碼,必要時(shí)移動(dòng)游碼,直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。此時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和,就等于所測物體的質(zhì)量。托盤天平1.待測物體的質(zhì)量不能超過托盤天平的最大測量值。2.向托盤中加減砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子輕拿輕放,不可用手直接取砝碼。3.托盤天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔,不得把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在托盤天平的托盤里。3.注意托盤天平指出在使用托盤天平過程中存在的錯(cuò)誤測量物體的質(zhì)量把托盤天平放在水平臺(tái)面上,觀察托盤天平的最大測量值和分度值將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。先估計(jì)文具盒的質(zhì)量,再用托盤天平測量。如圖6-4所示,給你一個(gè)空燒杯,如何用托盤天平測量錐形瓶中水的質(zhì)量?請(qǐng)實(shí)際測一測。1.步驟測量物體的質(zhì)量1.步驟⑤設(shè)法測量一枚回形針的質(zhì)量,并將測量結(jié)果記錄在表格中。當(dāng)被測物體的質(zhì)量較小時(shí),可以先測量多個(gè)相同物體的總質(zhì)量,再算出一個(gè)物體的質(zhì)量。方法探究物體形狀、物態(tài)對(duì)質(zhì)量是否有影響用天平測量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后把橡皮泥捏成其他形狀再測一次,它的質(zhì)量改變了嗎?把一塊冰放入燒杯中,用天平測量它們的總質(zhì)量。待冰熔化為水后再測一次,質(zhì)量改變了嗎?形狀物態(tài)位置質(zhì)量

質(zhì)量是物體的一種屬性實(shí)踐與練習(xí)1.用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí),指針總是擺來擺去,是否一定要等它停下來才能判斷托盤天平有沒有平衡呢?實(shí)踐與練習(xí)2.小明將托盤天平放在水平臺(tái)面上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)。要使托盤天平平衡,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?他在測量物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針略偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該如何操作?當(dāng)他在托盤天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖6-5所示的位置時(shí),托盤天平平衡,被測物體的質(zhì)量是多大?實(shí)踐與練習(xí)3.請(qǐng)估計(jì)圖中各對(duì)象的質(zhì)量,然后通過測量或查閱資料標(biāo)出其實(shí)際質(zhì)量。

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