2024-2025學(xué)年高中語文第二單元置身詩境緣景明情第10課菩薩蠻其二課后課時作業(yè)含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE3-第10課菩薩蠻（其二）一、練基礎(chǔ)1．下列加點字的注音，全都正確的一項是()A．壚邊(lú)勾當(dāng)(ɡōu)審時度勢(duó)不落窠臼(kē)B．炮烙(páo)皓腕(hào)煢煢孑立(qiónɡ)越俎代庖(zǔ)C．切削(xiāo)乘便(chénɡ)嶄露頭角(lòu)自怨自艾(yì)D．媲美(bǐ)齟齬(jǔyǔ)命運多舛(chuǎn)良莠不齊(yǒu)答案B解析A．“勾”讀ɡòu。C.“露”讀lù。D.“媲”讀pì。2．對下列句子中加點詞語的說明，不正確的一項是()A．壚邊人似月壚邊：酒家B．皓腕凝霜雪凝：聚集，凝合C．未老莫還鄉(xiāng)莫：不要D．還鄉(xiāng)須斷腸須：肯定答案D解析須：應(yīng)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)。3．下列對文學(xué)學(xué)問的解說，不正確的一項是()A．菩薩蠻，詞牌名，與詩歌內(nèi)容無關(guān)。B．韋莊之所以被人稱為“秦婦吟秀才”，與他所創(chuàng)作的詩歌《秦婦吟》有關(guān)。C．“人人盡說江南好”一句，受白居易《憶江南》中“江南好”句子的影響。D．韋莊與溫庭筠并稱“溫韋”，是因為他兩人的詞無論是在內(nèi)容還是風(fēng)格上都極其相像。答案D解析溫詞濃艷，韋詞清麗。二、練模擬4．(2024·浙江省杭州市六縣高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測)閱讀下面詩句，回答問題。山亭柳·贈歌者①晏殊家住西秦，賭博②藝隨身。花柳③上，斗尖新。偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時高遏行云。蜀錦纏頭多數(shù)，不負辛勤。數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫④銷魂。衷腸事，托何人？若有知音見采，不辭遍唱《陽春》。一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾。[注]①這首詞作于晏殊知永興軍任上，此時晏殊年過六十，被貶官多年。②博：眾多，豐富。③花柳：泛指一切歌舞技巧。④漫：枉，徒然。(1)全詞塑造了一個怎樣的歌者形象？以上片為例，說說是如何塑造歌者形象的。答：答案①這首詞塑造了一位技藝超群(多才多藝)，年輕時受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意哀痛的歌女形象。②運用正面描寫(干脆描寫)與側(cè)面描寫(間接描寫)相結(jié)合的手法來寫?！凹易∥髑?，賭博藝隨身”干脆描寫，突出歌者的多才多藝?！盎?，斗尖新”，在各種競賽中，出類拔萃，表現(xiàn)歌者對技藝的追求?！芭紝W(xué)念奴聲調(diào)，有時高遏行云”突出其高亢奇妙的歌聲?！笆皴\纏頭多數(shù)”是側(cè)面描寫，通過觀眾對她的贊許，寫出她技藝的超群。(2)“一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾”包含了哪些感情？答：答案①這兩句意為歌女在酒筵前唱歌，想起當(dāng)年得意風(fēng)光，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚；②干脆抒發(fā)歌女內(nèi)心的苦痛哀痛；③表達了詞人對唱女悲涼遭受的憐憫和自身遭貶受逐，客居外鄉(xiāng)的感傷共鳴。(3)試比較下片最終兩句與《琵琶行》中“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”兩句在所抒發(fā)的感情上的不同。答：答案①本詞中流淚者為歌女，她在酒筵前唱歌，想起當(dāng)年得意風(fēng)光，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚；而白詩流淚者為作者自己，聽到琵琶女的自述和凄涼的曲聲，自己的衣衫都被淚水浸濕了。②本詞描寫歌女流淚，干脆抒發(fā)歌女內(nèi)心的苦痛哀痛，進而表達對唱女悲涼遭受的憐憫，同時作者由歌女之哀痛，引起了自身遭貶受逐，客居外鄉(xiāng)的哀痛；而白詩干脆以自己流淚來抒發(fā)遭貶謫后內(nèi)心的孤獨孤獨之感。三、練真題5．(2015·江蘇高考)閱讀下面這首唐詩，回答問題。秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點山。疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案①無余地，認得詩人在此間。[注]①堆案：積累案頭，謂文書甚多。(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的緣由。答：答案摯友新居落成；四周景色美麗；自己心情閑適；主子品位高雅；賓主志同道合。解析本題考查鑒賞文學(xué)作品形象的實力。依據(jù)標(biāo)題“秋日題竇員外崇德里新居”可概括出摯友新居落成；依據(jù)“長愛街西風(fēng)景閑”可概括出詩人心情閑適；依據(jù)頷聯(lián)可概括出四周景色美麗；依據(jù)頸聯(lián)可概括出主子品位高雅；依據(jù)“認得詩人在此間”可概括出賓主志同道合(都寵愛詩歌，都寵愛閑適)。(2)簡要概括尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感？答：答案贊美恭維之意；艷羨憧憬之情；志趣相同之感。解析本題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點看法的實力。把握詩歌中詩句所表現(xiàn)出的思想感情，考生應(yīng)當(dāng)留意從詩歌的整體動身。據(jù)“詩人在此間”，可以表現(xiàn)出詩人對竇員外的恭維之意；“在此間”，可以表現(xiàn)出詩人的憧憬之情；詩人和竇員外都寵愛詩歌，寵愛閑適，可以表現(xiàn)出他們志趣相同。(3)簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。答：答案①鋪陳描摹。兩聯(lián)選取“一渠水”“數(shù)點山”“碧松”“紅藥”等景物進行鋪陳描摹，營造出一派美麗的環(huán)境，渲染出清幽的意境。②移步換景。頷聯(lián)寫院外的遠景，然后移步換景，由院外寫到院內(nèi)；頸聯(lián)寫院內(nèi)的近景。這樣由遠及近，由外而內(nèi)，富有層次，使讀者如同置身其中。③虛實結(jié)合。這兩聯(lián)前三句是實寫眼前之景，第四句是虛寫想象之景。虛實結(jié)合，拓展了表現(xiàn)空間，