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文檔簡(jiǎn)介
01記敘文之寫人型
寫人型記敘文寫作技巧
寫人的記敘文
寫人的記敘文,是以人物為主要敘述對(duì)象,通過對(duì)人物年齡、身份、籍貫、外貌、性格、興趣愛好、
特長(zhǎng)等方面的描述來達(dá)到對(duì)所描述的對(duì)象進(jìn)行初步了解的目的。根據(jù)不同的目的,記人方式可以分為直接
記人和間接記人。直接記人主要是對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫和性格描寫,準(zhǔn)確而生動(dòng)地勾畫出人物的相貌特征
和性格特點(diǎn)。間接記人是指通過描述事件、行為、對(duì)話或他人敘述等方式描寫人物,有時(shí)也叫做側(cè)面描寫。
由于初中生英語單詞量和寫作水平的限制,中考試題中,主要以直接記人的寫作為主,難度較小。題型旨
在考查學(xué)生對(duì)人物描寫的陳述句型的掌握和運(yùn)用,同時(shí)考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),特別是主語是第三人稱
單數(shù)時(shí)主謂一致的正確表達(dá)。
大多圍繞親情、友情、師生情、榜樣力量、人物奮斗等話題展開,或敘事抒懷,或表明個(gè)人對(duì)人物所
持的情感。此類文章以記敘文居多,也可夾敘夾議。學(xué)生只需認(rèn)真審題,發(fā)生聯(lián)想,理清思路,就可以輕
松應(yīng)對(duì)。
在寫人的時(shí)候,我們可以通過以下三部分來寫作:
1.簡(jiǎn)單介紹人物的概況。一般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫作時(shí)使用的語言必須符
合英語表達(dá)習(xí)慣如姓名的書寫、年齡的表達(dá)、人稱或稱呼的法取等。
2.從多方面對(duì)人物進(jìn)行刻面。為了使人物的形象豐滿起來,給讀者留下深刻印象,我們可以對(duì)人物的
外貌、神態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行描寫,并選取簡(jiǎn)短的事例來說明其品質(zhì)和個(gè)性。在具體寫作時(shí),要正確把握現(xiàn)在
時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)的用法。
3.對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。在文章結(jié)尾處要介紹你對(duì)人物的評(píng)價(jià)或談?wù)撃愕膫€(gè)人感受,無論是喜歡還是討厭,
是稱贊還是批評(píng),都要明確地表達(dá)出來。
【寫作注意事項(xiàng)】
a.寫人主要從人物外貌、年齡、身份、籍貫、性格、興趣愛好、特長(zhǎng)等方面描述;
b.要注意最好使用不同句式以免句式單一;
c.在描寫人的外貌時(shí),常用一般現(xiàn)在時(shí),人稱常用第一人稱或第三人稱;
d.要抓住所描寫人物的典型特征。
【寫作方法】
第一段:人物介紹:引出要寫的人物并做基本介紹。例如:年齡、外貌、身份、性格等;
第二段:敘述典型事例:通過事例說明這個(gè)人的性格、品質(zhì)等;
第三段:對(duì)人物的評(píng)價(jià):或夸贊或指責(zé)或者從事例中得到的感受、啟示等。
特別注意:
1.人物寫作通常需要介紹人物的姓名、年齡、外貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)、事跡、性格等
多個(gè)方面,但英語基礎(chǔ)寫作需要嚴(yán)格按照寫作要求來寫,包括所給的全部信息點(diǎn),既不能遺漏,也不能隨
意添加。
2.對(duì)題目所給的信息要進(jìn)行適當(dāng)重組,安排好寫作順序,突出重點(diǎn)信息。重點(diǎn)信息通常是寫作的目的所
在,比如求職要重點(diǎn)突出學(xué)歷、經(jīng)歷,新聞報(bào)道要重點(diǎn)突出事跡,介紹自己的老師、朋友要突出他們的特
點(diǎn),等等。
3.正確運(yùn)用描寫人物的詞匯和句型。
4.注意運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)。描寫人物的外貌、性格、興趣等常用一般現(xiàn)在時(shí),而描寫人物的出生、教育背
景、經(jīng)歷、事跡常用一般過去時(shí)。
典例賞析:
(2023?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題)
榜樣的力量是無窮的。你校九年六班的趙宇同學(xué)在學(xué)校2023年“榜樣的力量”評(píng)選活動(dòng)中,榮獲“新時(shí)代好
少年”的稱號(hào)。作為校報(bào)記者,請(qǐng)你根據(jù)以下信息,用英語寫一篇短文,向同學(xué)們介紹他的事跡,并呼吁
大家向他學(xué)習(xí)。
要求:
1.內(nèi)容全面,語言流暢,層次清晰,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù)90左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.至少含有兩個(gè)復(fù)合句。
The2023NewTimes'GoodTeenager
Deeds(
Name:ZhaoYuI.creative;invent
Age:152.hclpfiil;volunteer
Class:ClassSix,GradeNine3.active;lakepartin
Hobbies:ping-pong;erhu4....
ZhaoYuwonthe2023NewTimes'GoodTeenageraward.Now,rilintroducehimtoyou.
【答案】例文
ZhaoYuwonthe2023NewTimes5GoodTeenageraward.Now,rilintroducehimtoyou.ZhaoYuis15years
old.HeisinClassSix,GradeNine.Hehassomehobbies.Helikesplayingping-pong.Hethinksifsrelaxing.Heis
alsogoodatplayingtheerhu.
ZhaoYuisverycreativeandhehasinventedsomesmallthings.Heevenwontwoprizesforhisinventions.
ZhaoYuishelpful.Whenheisfree,heusuallyworksasavolunteerinthecommunity.Also,heisactive.Heoften
takespartinmanymeaningfulactivities.ZhaoYuissokindthatallhisclassmateslikehim.
ZhaoYuisanexcellentboy.Lefslearnfromhim.
[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為材料作文;
②時(shí)態(tài):以“一般現(xiàn)在時(shí)”為主;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏“新時(shí)代好少年”趙宇同學(xué)的介紹要點(diǎn),適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突
出寫作重點(diǎn);注意文中要包含兩個(gè)以上的復(fù)合句。
[寫作步驟]
第一步,表明寫作意圖(已給出);
第二步,具體介紹趙宇的個(gè)人信息和事跡;
第三步,做出評(píng)價(jià),并呼吁大家一起向他學(xué)習(xí)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①begoodat擅長(zhǎng)
②workas以...身份而工作
③takepartin參加
④learnfromsb向某人學(xué)習(xí)
[高分句型]
①Hethinksifsrelaxing.(賓語從句)
②Whenheisfree,heusuallyworksasavolunteerinthecommunity,(when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句)
③ZhaoYuissokindthatallhisclassmateslikehim.(so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句)
與作模板模板①
Ihavemademanygoodfriends.(弓I出人物)isoneofthem.She
is(總體給人的感覺).Sheistalland(身材).Her介紹人物的外形特征
hairis(頭發(fā)).Shealwayswears(表情)andgivesusthe
impressionthat(給人的印象).
介紹人物的性格特征并記
isalwayswillingto(性格).Sheisgoodat
敘一個(gè)典型的事例
(特長(zhǎng)).WheneverIhaveproblemsI.Once(弓I出事
例).Tomysurprise,.
提出愿望
Wewill,butIhope(表達(dá)愿望).
模板②
人物評(píng)價(jià)
...likehimverymuch.Ithink
(喜愛、夸贊等情感)he...
關(guān)于人物描寫的英語素材
一、描寫人物外形的常用詞匯
難看的_______________高的___________—矮的_______________
挺直的____________大的___________小的一—
近視眼的___________超重的_________圓的——
瘦的______________長(zhǎng)的___________卷發(fā)的_—
烏黑的金黃色中等身材
帥_______________美麗的_________明亮的一
長(zhǎng)得好看_________不但年輕而且漂亮_—
既不高也不矮_____—大約40歲——
足夠強(qiáng)壯_________—一張圓臉——
一雙大眼睛_______—長(zhǎng)的直發(fā)——
【答案】
uglytallshortstraightbigsmall
near-sightedoverweightroundthinlongcurly
blackgoldenmediumheighthandsomebeautifulbright
goodlookingnotonlyyoungbutalsobeautifulneithertallnorshort
about40yearsoldstrongenougharoundface
apairofbigeyeslongstraighthair
二、描寫人物性格的常用詞匯
懶的_______________善良的__________嚴(yán)厲的—
有耐心的___________勇敢的__________仔細(xì)的—
粗心的____________聰明的__________有信心的_______________
不誠實(shí)的___________容易相處的,隨和的__________開心的—
努力的,勤勞的——助人的,有益的_—無助的—
誠實(shí)的_____________幽默的__________活潑的—
外向的_____________有禮貌的________受歡迎的_______________
安靜的_____________羞澀的__________可愛的—
滑稽的
【答案】
lazykindstrictpatientbrave
carefulcarelesscleverconfidentdishonest
easygoinghappyhard-workinghelpfulhelpless
honesthumorouslivelyoutgoingpolite
popularquietshylovelyfunny
三、表示人物間關(guān)系的詞匯
mother_______________________________________________________________________________________
寫出表示職業(yè)的詞匯:
student_______________________________________________________________________________________
【答案】
關(guān)系:mother,father,parents,grandfather,grandmother>uncle,aunt,schoolmate,cousin,classmate...
職業(yè):teacher,doctor,nurse,policeman,dentist,cook,artist,scientist,soldier,manager,businessman,
journalist,official...
四、表達(dá)情感興趣和愛好的常用詞匯
非常喜歡游泳喜愛
對(duì)畫畫感興趣不喜歡下棋
喜歡,欣賞音樂擅長(zhǎng)滑冰
【答案】
likeswimmingverymuchlovebeinterestedindrawing
dislikeplayingchessenjoylisteningtomusicbegoodatskating
五、描述人物心情的常用詞匯
難過的____________—高興的__________―興奮的______________
高興的_____________滿意的__________―生氣的______________
擔(dān)心的_____________失望的__________―恐懼的______________
有好的焦慮的好奇的
急切的______________
【答案】
sadhappyexcitedpleasedsatisfiedangry
worrieddisappointedterrifiedfriendlyanxiouscurious
eager
六、表達(dá)感恩的常用詞匯
在……方面幫助幫助某人做
在嚴(yán)格要求某人鼓勵(lì)某人做
感謝多虧了
【答案】
helpsbwith...helpsbdosthbestrictwith
encouragesbtodothankfor...thanksto
七、常用句型
1.他名字叫杰克。____________________________________________________________
她叫麗麗。_____________________________________________________________
2.他戴眼鏡。____________________________________________________________
3.蘋果是我/他/她最喜愛的水果。
4.她1986年12月12日出生于北京。
5.他20歲。_______________________________________________________________________
6.他來自英國。_______________________________________________________________________
7.我爸是個(gè)好醫(yī)生。_______________________________________________________________________
8.他身高1.72o_______________________________________________________________________
他留短發(fā)。_________________________________________________________________________
9.他和我們相處得好。_______________________________________________________________________
10.他教我們英語教得好。____________________________________________________________________
11.他學(xué)習(xí)努力。_______________________________________________________________________
12.他在二中工作。________________________________________________________________________
13.她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。_______________________________________________________________________
14.他在英語方面經(jīng)常幫我。
15.張老師是個(gè)22歲、大眼長(zhǎng)發(fā)的女孩。
16.她不但喜歡唱歌而且喜歡跳舞。
17.她是那么的友好和樂于助人以至于我們都很喜歡她。
18.在他的幫助下,我在英語方面取得很大進(jìn)步。
19.李明擅長(zhǎng)滑冰。______________________________________________________
20.他對(duì)打籃球感興趣。_____________________________________
21.他喜歡放學(xué)后踢球。_______________________________________________________
22.她經(jīng)常照顧奶奶。__________________________________________________________
23.我感謝張老師幫助我學(xué)英語。________________________________________________
24.媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)好英語。_______________________________________________
【答案】
1.HisnameisJack.HerNameisLily.2.Hewearsglasses.
3.Applesaremy/his/herfavoritefruit.
4.ShewasborninBeijingonDecember12,1986.5.Heis20yearsold。
6.HecomesfromEngland.7.Myfatherisagooddoctor.
8.Heisabout1.72metersinheight.Hehasshorthair.
9.Hegetsonwellwithus.10.HeteachesEnglishverywell.
11.Heworksveryhard.12.HeworksinNo.2MiddleSchool.
13.Sheisstrictwithus.14.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.
15.Miss.Zhangisa22-year-oldgirlwithbigeyesandlonghair.
16.Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.
17.Sheisveryfriendlyandhelpful.Sowealllikeher.
18.Withhishelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.
19.LiMingisgoodatskating
20.Heisinterestedinplayingbasketball
21.Helovesplayingfootballafterschool.
22.Sheoftenlooksafter/takescareofhergrandmother.
23.1thankMissZhangforhelpingmelearnEnglish.
24.MotheroftenencouragesmetolearnEnglishwell.
亮點(diǎn)句理
【篇首句】
1.Oncetherewasa...從前,有一個(gè)..
2....was/werebornin/intoapoor/richfamily.
……出生在一個(gè)貧窮的/富裕的家庭。
3.Asachildof...yearsold...還是個(gè)..歲的孩子時(shí)....
4.Therewillbe(aparty/speech/contest/concert...)tobeheldby...in(place)at...(time).
一場(chǎng)派對(duì)/比賽/音樂會(huì)將在某時(shí)某地由……舉辦
5.Inthepast...years...hasimpressedmedeeply.
在過去的……年里……給我留下了深刻的印象。
6.InmylifethepersonIwillneverforgetismyfather.
在我的生命中,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人是我的父親。
【篇中句】
1....givesustheimpressionthat........給我彳門....象。
2....spendhischildhoodin.........在....度過了他的童年。
3.1wasaboutto...when...我正要..,突然,....
4.HardlyhadIdone...when.../NosoonerhadIdone...than...
我剛……,就……/我一……,就……
5.Heworkedhardeverydaytomakemoneytokeepourfamily.
他每天都努力工作賺錢來供養(yǎng)我們的家庭。
6.HealwayswearscasualclotheslikejeansandT-shirt.
他總是穿著像牛仔和T恤之類的便裝。
7.Hereyesareverybig/bright/warm/attractive.
她的眼睛很大/很亮/很溫暖/很有魅力。
8.Oneday,I...有一天,我..
【篇尾句】
1.Itturnsouttobe...結(jié)果是...
2.1wasverytired,butIwashappythatIdidagooddeed.
我很疲憊,但我很高興自己做了一件好事。
3.NowIunderstandmyfather^lovetome.Iwillneverforgetmyfather.
現(xiàn)在我明白了父親對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父親。
4.Fromit,Iunderstandweshouldnotcheatanyone,especiallymyparents.
從這件事中,我明白了我們不應(yīng)該欺騙任何人,尤其是我們的父母。
真題鏈接
1.(2023.四川涼山.統(tǒng)考中考真題)
在成長(zhǎng)的過程中,你一定遇到過讓你感到溫暖的人。比如對(duì)你噓寒問暖的親人,帶你遨游知識(shí)海洋的老師,
伴你嬉戲暢玩的伙伴……為了表達(dá)對(duì)他(她)的感謝,請(qǐng)你以“Thanks,”為標(biāo)題,根據(jù)下面思維導(dǎo)
圖提供的信息,寫一篇英語短文,向校園廣播站投稿。
要求:
1.語言表達(dá)準(zhǔn)確,文章連貫、通順;
2.文章應(yīng)包括所給思維導(dǎo)圖中的所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息;
4.詞數(shù):80左右。文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Thanks,________
Everyonemustmeetaspecialpersonwhomakesyoufeelwarminlife,yourparent,yourteacherormaybe
yourfriend...
【答案】例文
Thanks,Mom
Everyonemustmeetaspecialpersonwhomakesyoufeelwarminlife,yourparent,yourteacherormaybe
yourfriend.ThepersonthatIwanttothankmostismymother.
Sheis40yearsold.Sheworksinahospital,andsheworksveryhard.Sheistallandthin.Sheisfriendly,but
strictwithme.Shealwaysgivesmethewarmestloveandtakescareofmeallthetime.Sheiswillingtodo
everythingforme.
Toexpressmylove,Icanbuypresentsforher,studyhardandhelpherdosomethinguseful.Iwillremember
herloveandbethankfultoher.Iwishthatshecanstayhealthyandfeelhappy.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇材料作文;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:要求以“Thanks,”為標(biāo)題,結(jié)合思維導(dǎo)圖進(jìn)行寫作,適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步,表明想感謝的是誰;
第二步,感謝的人的個(gè)人信息,想感謝他/她的原因;
第三步,介紹如何感謝以及美好的愿望。
[亮點(diǎn)詞匯]
①worksveryhard工作很努力
②takescareof照顧
③allthetime一直
@bethankfulto對(duì)...表示感激
[高分句型]
①ThepersonthatIwanttothankmostismymother,(that引導(dǎo)的定語從句)
②Iwishthatshecanstayhealthyandfeelhappy.(that弓|導(dǎo)的賓語從句)
2.(2023?湖南張家界?統(tǒng)考中考真題)
假如你是張家界某青少年宣講團(tuán)的李娟,國外友人Peter對(duì)首屆湖南省旅游發(fā)展大會(huì)的吉祥物之一“鯉
寶寶”很感興趣。請(qǐng)你根據(jù)以下信息提示給Peter寫一封電子郵件,介紹“鯨寶寶”。
寫作要點(diǎn):
NameNiBaobao
roundface,bigeyes...
Appearance(外貌)
Xilankapuscarf(西蘭卡普圍巾)…
befriendly...
Meaning(象征意義)sayhito...
protecttheanimal...
寫作要求:
1.不得使用真實(shí)姓名和學(xué)校名;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí),行文連貫;
3.不少于60詞(文章開頭及結(jié)尾均已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
參考詞匯:鯨寶寶NiBaobao吉祥物mascot大鯨giantsalamander
DearPeter,
I'mhappytohearfromyou.Ifsmyhonortointroducethemascottoyou.Infact,themascotwasdesigned
fromtheprotectedanimalinZhangjiajie,giantsalamander.
FmlookingforwardtoseeingyouinZhangjiajie.LefsexperienceTujiacultureandenjoythebeautiful
scenery.
Yourstruly,
LiJuan
【答案】參考范文:
DearPeter,
I'mhappytohearfromyou.Ifsmyhonortointroducethemascottoyou.Infact,themascotwasdesigned
fromtheprotectedanimalinZhangjiajie,giantsalamander.
WecallitNiBaobao.Ithasaroundsmilingfacewithbigeyes.Andithasasmallnoseandasmallmouth.In
myopinion,itisalittlefatbutcute.What'smore,itwearsaXilankaupuscarfwhichstandsforTujiaculture.Look,
itiswavingitslittlehandsandsayinghitoyou.Itisfriendly,isn'tit?Besides,doyouknowwhywecallitBaobao?
AsfarasIcansee,itaimstoprotecttheanimal.IfyoucometoZhangJiajie,youcan'tmissit.
I'mlookingforwardtoseeingyouinZhangjiajie.LefsexperienceTujiacultureandenjoythebeautiful
scenery.
Yourstruly,
LiJuan
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇應(yīng)用文,為電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,要求根據(jù)提示內(nèi)容介紹“鯨寶寶”,適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步,表明寫作意圖,引出對(duì)“鯨寶寶”的介紹;
第二步,具體闡述寫作內(nèi)容。從“名字、外貌、象征意義”幾個(gè)方面重點(diǎn)介紹;
第三步,書寫結(jié)語。
[亮點(diǎn)詞匯]
①Inmyopinion在我看來
②What'smore而且
③standsfor代表
④lookforwardto期待
[高分句型]
①What'smore,itwearsaXilankaupuscarfwhichstandsforTujiaculture.(which弓I導(dǎo)的定語從句)
②IfyoucometoZhangJiajie,youcan'tmissit.(if引導(dǎo)的條件狀語從句)
3.(2023?湖南湘潭?統(tǒng)考中考真題)
湘潭市博物館正在為“講好湘潭故事,傳播本土文化”的大型宣傳活動(dòng)招募英語講解員。假設(shè)你是李華,
你想?yún)⒓哟舜位顒?dòng),請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語向活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫一封自薦信。
要點(diǎn)提示:
(1)個(gè)人基本情況(姓名、年齡等);
(2)自薦的原因(性格、特長(zhǎng)等);
(3)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知(感想或意義等)。
注意:(1)字?jǐn)?shù)在80詞左右,可適當(dāng)發(fā)揮(開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
(2)不能出現(xiàn)可能透露真實(shí)身份的任何信息(如校名,個(gè)人姓名等)。
DearSir/Madam,
I'dliketobeavolunteerinthis“TellingXiangtanStories,SpreadingLocalCulture"activity.
I'mlookingforwardtoyourreply.
Yours
LiHua
【答案】例文
DearSir/Madam,
rdliketobeavolunteerinthis“TellingXiangtanStories,SpreadingLocalCulture^^activity.
MynameisLiHua.Iam14yearsold.I'msuchanoutgoingboythatit'seasyformetocommunicatewith
others.Inaddition,I'vegotvariedhobbies,suchasreadingbooks,doingsportsandperformingthecrosstalk.Iam
interestedinChinesetraditionalculture.Ioftenreadbooksaboutthem.AndIalsotakepartinmanyactivitieslike
this.Ithinkthisactivityisverymeaningful.Itcanmakemorepeoplelearnaboutourlocalculture.Itcanhelpto
promoteculturalexchangesanddevelopment.IfIamchosentobeamemberofthisactivity,Iwilltrymybestto
doit.
I'mlookingforwardtoyourreply.
Yours
LiHua
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇應(yīng)用文,為書信作文;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏,適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。
[寫作步驟】
第一步,開頭已給出,表達(dá)想成為一名志愿者的意愿;
第二步,介紹自己的個(gè)人情況,自薦原因以及對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知;
第三步,期待對(duì)方的回信。
[亮點(diǎn)詞匯]
①inaddition另夕卜
②beinterestedin對(duì)...感興趣
③takepartin參加
[高分句型]
①I'msuchanoutgoingboythatifseasyformetocommunicatewithothers.(such...that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句)
②IfIamchosentobeamemberofthisactivity,Iwilltrymybesttodoit.(if引導(dǎo)條件狀語從句)
4.(2023?福建?統(tǒng)考中考真題)
某地“美麗鄉(xiāng)村(BeautifulVillage)”項(xiàng)目吸引了不少外賓,暑假期間需要數(shù)名擅長(zhǎng)英語的小導(dǎo)游。假定
你是李華,希望成為其中的一員。請(qǐng)你結(jié)合以下表格提示,給該項(xiàng)目的外事負(fù)責(zé)人王先生寫一封英文
自薦信。詞數(shù)80左右。
Whatkindofpersonyouarefriendly,active...
WhatyouaregoodatspeakEnglish,tellstories...
introducelocalculture,help
Whatyoucando
foreigners...
注意事項(xiàng):
1.必須包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.意思清楚,表達(dá)通順,行文連貫,書寫規(guī)范;
3.請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名、校名和地名。
DearMr.Wang,
IamLiHua.Iamgladtoknowthatyouareinneedofsometourguides.
Yours,
LiHua
【答案】例文
DearMr.Wang,
IamLiHua.Iamgladtoknowthatyouareinneedofsometourguides.I'dliketobeoneofthem.IthinkI
amsuitableforthejob.
Firstofall,Iamfriendlyandpatient.Iamactiveinmanyactivities.Besides,IspeakEnglishwellandhave
wonseveralprizesinEnglishspeakingcompetitions.Iamalsogoodattellingstories.SoIcanintroducelocal
culturetoforeignersinEnglish.Mostimportantly,IhavevisitedthebeautifulvillagemanytimesandIcanhelp
foreignersbetterunderstandthelifeofthevillage.
IwouldbethankfulifIcouldbegiventhechance.
Yburs,
LiHua
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇應(yīng)用文,為一封自薦信;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:根據(jù)所給提示完成寫作,不能遺漏信息,以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步,承接開頭,介紹自己想成為“美麗鄉(xiāng)村”項(xiàng)目的英語小導(dǎo)游;
第二步,具體闡述自己具備的品質(zhì)和擅長(zhǎng)做的事;
第三步,最后書寫結(jié)尾,再次表達(dá)希望成為小導(dǎo)游中的一員。
[亮點(diǎn)詞匯]
①besuitablefor適合于...
②introducesthtosb向某人介紹某物
③Mostimportantly最重要的是
[高分句型]
@1thinkIamsuitableforthejob.(省略that的賓語從句)
②IwouldbethankfulifIcouldbegiventhechance.(if引導(dǎo)的條件狀語從句;被動(dòng)語態(tài))
5.(2023?湖南株洲?統(tǒng)考中考真題)
學(xué)校英語角即將開展一次以“朋友”為主題的演講活動(dòng),請(qǐng)你寫一篇演講稿參加活動(dòng),包括以下內(nèi)容:
1.你最好的朋友是什么樣的?
2.你的朋友曾給予過你什么?
3.你準(zhǔn)備為你的朋友做什么?
詞數(shù)90左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;文中不能透露考生身份的任何信息。
【答案】例文
Whafsthemeaningofafriendtoyou?Maybeyouthinkthatafriendissomeonewhowilllistentoyouwhen
you'resad.Maybeyouthinkthatafriendissomeonewhowillgiveyouagiftonyourbirthday.Buttome,afriend
issomeoneIcandependonandIlove.
WhenIwaseightyearsold,Imetmybestfriend,LiMei.Herpersonalitywasdifferentfrommine.She'svery
activeandbrave.WhenIwassad,shewouldsitnexttomeandcomfortme.WhenIwashappy,shecouldsharemy
joy.Whafsmore,shealwaysencouragesme.ShetoldmenottogiveupwhenImetanydifficulty.Sheadvisedme
tohaveanothertryifIwantedtogiveuphalfway.
Sofar,wehavebeenfriendsforeightyears.Althoughwewerenotclassmatesanymore,Ibelievethatwe'll
stillbegoodfriendsforever.Whafsmore,Iwillprepareabirthdaypartyforhertogiveherasurprise.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇講稿;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)綜合使用“一般現(xiàn)在時(shí)”,“一般過去時(shí)”和“一般將來時(shí)”;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,要求以“朋友”為主題,根據(jù)提示內(nèi)容進(jìn)行寫作,適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步,介紹朋友是什么;
第二步,介紹最好的朋友是什么樣的以及朋友曾給予過你什么;
第三步,介紹準(zhǔn)備為你的朋友做什么。
[亮點(diǎn)詞匯]
?dependon依靠
②bedifferentfrom不同于
③giveup放棄
[高分句型]
①ShetoldmenottogiveupwhenImetanydifficulty,(when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句)
②SheadvisedmetohaveanothertryifIwantedtogiveuphalfway.(if引導(dǎo)的條件狀語從句)
模擬題型鏈接
1.(2023?黑龍江綏化?模擬預(yù)測(cè))
親愛的同學(xué)們,初中生活即將結(jié)束,在此離別之際,恰逢學(xué)校英語報(bào)征稿,請(qǐng)你以“A/AnPerson
inMySchoolLife”為題,介紹一位老師或同學(xué),描述一件發(fā)生在你們之間的、令你印象深刻的事情并談?wù)勀?/p>
的感受。
寫作要求:
(1)文中不得出現(xiàn)任何真實(shí)信息(姓名、校名和地名等);
(2)語句通順,意思連貫,書寫工整;
(3)詞數(shù)不少于80詞。
【答案】例文
AHelpfulPersoninMySchoolLife
Ihavemetalotofpeopleinmyschoollife.OneofthemismygoodfriendEmma.SheisthebestfriendI've
madeintheclass,andsheisalwaysthereformewhenIneedhelp.
WhenIwasinGrade8,1foundmyselfgettingupseteasily.Iwasunderalotofstressandcouldn'tevenlisten
totheteacherscarefullyinclass.Emmanoticedmyproblemandspenttwohourswithmeoneday,talkingabout
herownstressandhowshewasdealingwithherdifficulties.Fromher,Ilearntthattheonlywaytoovercome
difficultiesiskeepingtryinginsteadofcomplaining.IfeltmuchmoreconfidentwhenIknewthatIcouldfight
againstmydifficultiestogetherwithEmma.
“Afriendinneedisafriendindeed.^^Agoodfriendisthepersonwhoencouragesyoutobehappyandstrong.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇話題作文;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”,描述過去事情用“一般過去時(shí)”;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏信息提示的內(nèi)容,適當(dāng)增加細(xì)節(jié),并且突出寫作的要點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步,表明寫作意圖。直接說明描寫對(duì)象;
第二步,具體闡述寫作內(nèi)容。重點(diǎn)介紹令你印象深刻的事情;
第三步,書寫結(jié)語,總結(jié)全文。
[亮點(diǎn)詞匯]
①upset心煩的
②stress壓力
③dealwith處理
?overcomedifficulties克服困難
⑤complain抱怨
[高分句型]
①Agoodfriendisthepersonwhoencouragesyoutobehappyandstrong.(定語從句)
②Fromher,Ilearntthattheonlywaytoovercomedifficultiesiskeepingtryinginsteadofcomplaining.(賓語從句)
2.(2023?福建龍巖?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))
你校網(wǎng)站新增了一個(gè)專欄“夸夸我的小伙伴”,希望學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)身邊的正能量并將其廣泛傳播。學(xué)校
目前正在發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與投稿。假設(shè)你是李華,請(qǐng)用英語寫一篇80詞左右的短文給網(wǎng)站投稿,夸
夸你的小伙伴張?chǎng)?/p>
寫作要求:
1、緊扣主題,意思清楚,表達(dá)通順,行文連貫,書寫規(guī)范;
2、請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名、校名等信息;
3、開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
MynameisLiHua.
【答案】例文
MynameisLiHua.IwanttointroducemyclassmateZhangWen.
Sheisofmediumheight.Shenevergivesupwhenshefacesdifficulttasks.Shelovesreadingverymuch.She
isunderstanding,sosheisreadytohelpotherswhentheyareintrouble.Shelovesherhometownverymuch,and
shefeelsproudofthechangesthathavetakenplaceinthepastthreeyearsinherhometown.
ShehaslearntEnglishforfiveyears,andshehasmadegreatprogressinit.Nowshecancommunicatewith
othersinEnglishfreely.
Thissummervacation,shewantstovisitSingapore.Thereshewillvisittoomanythemeparksandenjoy
muchdeliciousfood.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇記敘文,為話題作文;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:寫作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏,適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。
[寫作步驟]
第一步,引出本文主題;
第二步,介紹她的外貌,品格以及優(yōu)點(diǎn);
第三步,介紹她這個(gè)暑假的計(jì)劃。
[亮點(diǎn)詞匯]
①giveup放棄
②beofmediumheight中等身材
③takeplace發(fā)生
④makegreatprogress取得巨大進(jìn)步
?communicatewith與...溝通
[高分句型]
Shenevergivesupwhenshefacesdifficulttasks,(when弓|導(dǎo)時(shí)間狀語從句)
3.(2023?吉林長(zhǎng)春?統(tǒng)考一模)
初中三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,一定有人幫助或引導(dǎo)過你。請(qǐng)以“ThePersonIWantto
Thank”為題,用英文寫一個(gè)你最想感謝的人??梢酝ㄟ^一件事說明三年來這個(gè)人對(duì)你的影響。字?jǐn)?shù)不
少于80詞。
要求:1.語句通順、意思連貫、符合題意;
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
ThePersonIWanttoThank
【答案】例文
ThePersonIWanttoThank
Mymiddleschoollifeiscomingtoanend.Lookingbackonthepastthreeyears,thepersonIwanttothank
mostismymother.
Mymotherisverybraveandpatient.Lastyear,ourschoolheldasportsmeetingandItookpartinthe
long-runningracewiththeencouragementofmyclassmates.However,IwasnotsurewhetherIcoulddoitwellor
not.ThenItoldmymotheraboutit.ShetoldmethatIneededtotakeexerciseatonce.Sheaddedthatwecouldrun
togetherinthemorninginordertoformagoodhabit.Withthehelpofher,Igraduallybuiltupmyconfidenceand
wonaprizeinthefinalcompetition.
Inmyheart,mymotherisapersonwhoalwayssetsagoodexampleforme.Ilovemymother.Iwanttosay
thankstoher.Ihopemymotherwillalwaysbeyoungandhealthy.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇話題作文;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過去時(shí)”;
③提示:介紹自己想感謝的人,適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步,點(diǎn)明想感謝的人是誰;
第二步,通過事件闡述感謝的原因;
第三步,總結(jié)感受。
[亮點(diǎn)詞匯]
①cometoanend結(jié)束
②takepartin參加
③inorderto為了
④withthehelpof在...的幫助下
⑤buildup建立
[高分句型]
?However,IwasnotsurewhetherIcoulddoitwellornot.(whether引導(dǎo)的賓語從句)
②Sheaddedthatwecouldruntogetherinthemorninginordertoformagoodhabit.(不定式表目的)
③Inmyheart,mymotherisapersonwhoalwayssetsagoodexampleforme.(who引
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