15 堅持才會有收獲 第1課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

15堅持才會有收獲第1課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版一、設(shè)計意圖

本課時旨在幫助二年級學(xué)生理解“堅持才會有收獲”這一道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。通過聯(lián)系課本中的實例，讓學(xué)生認(rèn)識到只有持之以恒，才能收獲成功。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具備堅強的意志品質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.樹立正確價值觀：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到堅持的重要性，形成積極向上的人生態(tài)度。

2.培養(yǎng)意志品質(zhì)：通過實例教育，讓學(xué)生學(xué)會克服困難，鍛煉堅強的意志力。

3.提升道德認(rèn)知：讓學(xué)生理解堅持的意義，增強道德責(zé)任感，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-明確“堅持”的定義：通過實例和故事，幫助學(xué)生理解堅持不僅僅是一時的努力，而是面對困難和挑戰(zhàn)時的持續(xù)努力。

-體驗堅持的價值：通過課本中的案例，讓學(xué)生體會到堅持帶來的成就感和喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

-培養(yǎng)堅持的習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生將堅持的理念應(yīng)用到日常生活中，比如按時完成作業(yè)、堅持鍛煉身體等。

2.教學(xué)難點：

-理解堅持的長期性：對于二年級學(xué)生來說，理解堅持不是一時的行為，而是持續(xù)的過程可能是一個難點?？梢酝ㄟ^設(shè)置短期和長期的堅持目標(biāo)，讓學(xué)生逐步體會。

-克服困難：幫助學(xué)生認(rèn)識到在面對困難時，堅持是克服困難的關(guān)鍵。通過角色扮演或小組討論，讓學(xué)生學(xué)會面對挫折時的堅持態(tài)度。

-應(yīng)用到實際生活：將堅持的理念與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，如學(xué)習(xí)中的堅持閱讀、生活中的堅持鍛煉等，對于二年級學(xué)生來說可能較為抽象，需要通過具體案例和實際操作來幫助理解。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、教科書《道德與法治二年級下冊》

-課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于展示教學(xué)視頻和在線討論

-信息化資源：相關(guān)教育網(wǎng)站上的堅持主題故事和圖片素材

-教學(xué)手段：圖片、故事卡片、角色扮演道具、小獎品（用于獎勵堅持表現(xiàn)好的學(xué)生）五、教學(xué)過程設(shè)計

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對堅持的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有經(jīng)歷過需要堅持才能完成的事情？比如學(xué)習(xí)新技能或者完成一個項目。”

展示一些關(guān)于堅持的圖片或視頻片段，如運動員訓(xùn)練、學(xué)生努力學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生初步感受堅持的魅力或特點。

簡短介紹堅持的定義，即在面對困難和挑戰(zhàn)時，不放棄，持續(xù)努力的過程，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、堅持基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解堅持的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解堅持的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如目標(biāo)設(shè)定、行動力、毅力等。

詳細(xì)介紹堅持的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，例如“堅持三部曲”：設(shè)定目標(biāo)、制定計劃、持續(xù)行動。

三、堅持案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解堅持的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的堅持案例進(jìn)行分析，如科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、學(xué)生克服困難的經(jīng)歷等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解堅持的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用堅持原則解決實際問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，每組選擇一個與堅持相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何堅持鍛煉”、“如何堅持學(xué)習(xí)”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，如時間管理、激勵機(jī)制等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對堅持的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)堅持的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括堅持的定義、組成部分、案例分析等。

強調(diào)堅持在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將堅持的理念應(yīng)用到日常生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考自己在生活中堅持的例子，并寫下自己的感受和體會，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

七、課后拓展活動（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

過程：

教師提出一個與堅持相關(guān)的拓展活動，如“21天堅持計劃”，讓學(xué)生在課后嘗試，并分享自己的經(jīng)歷和感受。

八、教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思，以改進(jìn)教學(xué)方法。

過程：

教師在課后反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，考慮如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，以及如何更有效地幫助學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生在學(xué)習(xí)《15堅持才會有收獲》這一課時后，預(yù)期將取得以下效果：

1.理解堅持的概念：學(xué)生能夠理解堅持的內(nèi)涵，認(rèn)識到堅持是指在困難面前不放棄，持之以恒地追求目標(biāo)的過程。

2.增強意志力：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到堅持對于個人成長的重要性，從而增強自己的意志力，學(xué)會在面對挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)。

3.形成正確的價值觀：學(xué)生能夠樹立正確的價值觀，理解成功往往需要經(jīng)過長時間的堅持和努力，而不是一蹴而就。

4.提升學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在理解了堅持的意義后，能夠?qū)⑦@一理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)習(xí)效率，例如堅持每天完成作業(yè)、堅持閱讀等。

5.改善行為習(xí)慣：學(xué)生能夠?qū)猿值脑瓌t應(yīng)用到日常生活中，比如堅持鍛煉身體、堅持按時起床等，從而改善個人行為習(xí)慣。

6.培養(yǎng)解決問題的能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過分析案例，學(xué)會了如何面對困難，如何通過堅持來解決問題，這對他們未來的學(xué)習(xí)和生活都是有益的。

7.提高團(tuán)隊合作能力：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要合作完成討論任務(wù)，這有助于提高他們的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。

8.增強自信心：通過看到堅持帶來的正面結(jié)果，學(xué)生能夠增強自信心，相信自己只要堅持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

9.激發(fā)創(chuàng)造力：在課后拓展活動中，學(xué)生被鼓勵提出創(chuàng)新性的想法，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

10.培養(yǎng)責(zé)任感：學(xué)生通過學(xué)習(xí)堅持的重要性，能夠認(rèn)識到自己對目標(biāo)負(fù)責(zé)的重要性，從而培養(yǎng)責(zé)任感。七、板書設(shè)計

①堅持的定義

-持續(xù)的努力

-面對困難的勇氣

-不放棄的決心

②堅持的組成部分

-目標(biāo)設(shè)定

-制定計劃

-持續(xù)行動

③堅持的意義

-獲得成功的基石

-增強意志力

-形成正確的價值觀

④堅持的方法

-確定明確的目標(biāo)