8《課余生活真豐富》第二課時(shí)（說課稿）- 一年級道德與法治上冊統(tǒng)編版·2024

8《課余生活真豐富》第二課時(shí)（說課稿）——一年級道德與法治上冊（統(tǒng)編版·2024)課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：《課余生活真豐富》第二課時(shí)，涉及一年級道德與法治上冊（統(tǒng)編版·2024）中關(guān)于課余活動(dòng)的組織和參與。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的課余活動(dòng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生回顧和分享自己的課余生活，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。與學(xué)生在生活中已有的課余活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治意識和實(shí)踐能力。通過參與和組織課余活動(dòng)，學(xué)生能夠提升自我管理能力，增強(qiáng)集體意識，學(xué)會尊重他人，遵守規(guī)則，形成健康的生活方式和積極的人生態(tài)度。同時(shí)，通過討論和分享，學(xué)生能夠提高語言表達(dá)能力和人際溝通能力，為未來的社會生活打下良好的基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠積極參與課余活動(dòng)，并學(xué)會組織簡單的活動(dòng)。

2.學(xué)生能夠通過活動(dòng)體驗(yàn)，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享和討論課余活動(dòng)中的感受和收獲。

2.幫助學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，形成正確的價(jià)值觀。

解決辦法與突破策略：

1.通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)活動(dòng)組織的過程，增強(qiáng)參與感。

2.利用多媒體展示和案例分享，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題。

3.設(shè)計(jì)開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。

4.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，加深對道德與法治理念的理解。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹課余活動(dòng)的類型和組織方法，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的課余生活經(jīng)歷，培養(yǎng)合作與交流能力。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析活動(dòng)中的道德與法治問題，提高學(xué)生的分析能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示課余活動(dòng)的多樣性和趣味性。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：借助互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)活動(dòng)組織，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.課堂實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)簡單的課余活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深對知識的理解和應(yīng)用。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對課余生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們平時(shí)都參加哪些課余活動(dòng)呢？這些活動(dòng)給你帶來了什么？”

展示一些關(guān)于課余活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受課余生活的豐富性和多樣性。

簡短介紹課余生活的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解課余活動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解課余活動(dòng)的定義，包括其主要類型和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹課余活動(dòng)的組成部分，如興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、體育競賽等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解課余活動(dòng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的課余活動(dòng)案例進(jìn)行分析，如社區(qū)志愿者活動(dòng)、學(xué)校文化節(jié)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解課余活動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會責(zé)任感的影響，以及如何通過課余活動(dòng)提升自身能力。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與課余活動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何組織一次成功的校園運(yùn)動(dòng)會”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對課余活動(dòng)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課余活動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課余活動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)課余活動(dòng)在個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會責(zé)任感方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課余活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于課余活動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們在日常生活中嘗試新的課余活動(dòng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課余活動(dòng)圖片集：收集各類課余活動(dòng)的圖片，如體育比賽、藝術(shù)表演、科技制作等，用于展示課余生活的多樣性。

-課余活動(dòng)視頻剪輯：挑選一些優(yōu)秀的課余活動(dòng)視頻片段，展示活動(dòng)的精彩瞬間和參與者的積極態(tài)度。

-課余活動(dòng)組織案例：收集一些學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的課余活動(dòng)案例，包括活動(dòng)策劃、實(shí)施過程和成果展示。

-課余活動(dòng)相關(guān)書籍和文章：推薦一些關(guān)于課余活動(dòng)組織、青少年成長等方面的書籍和文章，供學(xué)生課后閱讀。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔、敬老院慰問等志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生加入興趣小組：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入學(xué)校或社區(qū)的興趣小組，如書法、繪畫、音樂、體育等，豐富課余生活。

-開展課余活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽：組織學(xué)生設(shè)計(jì)并策劃一次課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和組織能力。

-邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或優(yōu)秀活動(dòng)組織者進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)：推薦一些與課余活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺和資源，如在線課程、活動(dòng)指南等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。

-組織學(xué)生參觀博物館、科技館等：帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、科技館等場所，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)他們對未知世界的好奇心。

-開展家庭親子活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起參與親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外競賽：組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外競賽，如科技創(chuàng)新大賽、體育比賽等，提升學(xué)生的競技能力和心理素質(zhì)。

-建立課余活動(dòng)交流平臺：創(chuàng)建一個(gè)課余活動(dòng)交流平臺，讓學(xué)生分享自己的活動(dòng)經(jīng)歷和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。七、教學(xué)反思今天上了《課余生活真豐富》這節(jié)課，我覺得整體效果還不錯(cuò)，但也有些地方值得反思。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得挺成功的。通過提問和展示圖片、視頻，學(xué)生們很快就對課余生活產(chǎn)生了興趣，課堂氣氛也活躍起來。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于課余活動(dòng)的了解并不深，所以在講解基本概念時(shí)，我可能需要更加細(xì)致一些，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例，讓學(xué)生們深入分析。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺得挺有意義的，學(xué)生們通過討論，不僅了解了案例的背景和特點(diǎn)，還學(xué)會了如何從不同角度去思考問題。不過，我也發(fā)現(xiàn)，在討論過程中，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太敢發(fā)言。這可能是因?yàn)樗麄儗φn堂討論不太適應(yīng)，或者是對自己的表達(dá)能力不夠自信。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的自信心。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與的一面，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些小組在討論時(shí)，缺乏明確的分工和合作，導(dǎo)致討論效率不高。我覺得這可能是由于我之前沒有很好地指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行小組合作。所以，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得都很積極。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的展示內(nèi)容不夠豐富，可能是因?yàn)樗麄冊跍?zhǔn)備過程中沒有充分思考。因此，我需要在今后的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生如何更好地準(zhǔn)備展示內(nèi)容。

最后，在課堂小結(jié)和布置作業(yè)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了課余活動(dòng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)做得很好，學(xué)生們對課余活動(dòng)的認(rèn)識得到了提升。

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度