河北省唐山市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)試題（含答案）

河北省唐山市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)試題

1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（8分）

我在倒塌的房屋旁邊支（zhdngpeng）。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去

找點(diǎn)兒水。我猜想，這里雖然成了（f?ixU）,但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，

總會(huì)有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六

棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L(fēng)吹雨打。有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。

（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）

@（zhangpeng）（2）（feixu）

（2）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)拼音。（2分）

①干涸②坍塌

（3）文段中的“棟”字，使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查

部，再查畫。（2分）

（4）下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中“也”字的三個(gè)義項(xiàng)。文段中“鐘樓也已經(jīng)坍

塌了”的“也”意思是什么？（）（2分）

也y苞①表示判斷或解釋的語(yǔ)氣：是不為?。②表示同樣：水庫(kù)可以灌溉、發(fā)電，?可以

養(yǎng)魚。③重復(fù)使用，表示無(wú)論這樣或那樣，結(jié)果都相同：你去我?去，你不去我?不去。

2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）

“打樹花”是河北省張家口蔚縣暖泉鎮(zhèn)別具（特色/特點(diǎn)）的古老節(jié)日社火，

至今已有300余年歷史，是用熔化的鐵水潑灑到古城墻上，（迸濺/流淌）形成萬(wàn)朵

火花,猶如枝繁葉茂的樹冠而稱之為“樹花”，其壯觀程度絕不亞于燃放煙花。后來(lái),暖泉鎮(zhèn)

每逢元宵佳節(jié)期間“打樹花”的習(xí)俗意旨【甲】延續(xù)至今，深受人們喜愛。【乙】打樹花作為

一項(xiàng)古老技藝，成為河北省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（《河北省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》張家口

部分一一打樹花）

（1）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。（2分）

（2）文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）.......（）

A.盡管也B.不但而且C.既然就D.與其不如

（3）文段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）

第二部分（3-18題56分）

一、古詩(shī)文閱讀

（一）古詩(shī)文默寫（5分）

3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。（5分）

一到“秋天”總?cè)菀鬃屓艘l(fā)無(wú)限感慨。我們從“遙憐故園菊，"看到

詩(shī)人秋日里對(duì)和平的渴望。從“晴空一鶴排云上，。”感受到詩(shī)人在秋天里

的豪邁詩(shī)情。從“，洪波涌起。”看到了秋景的壯美。詩(shī)人博大的氣概。我

們還發(fā)現(xiàn)，“夕陽(yáng)西下，詩(shī)人在秋日里的思家傷懷。“夜發(fā)清溪向三峽,

詩(shī)人秋水中行船時(shí)對(duì)友人的思念。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（6分）

4.某文化長(zhǎng)廊懸掛了兩首“寄”詩(shī)，閱讀下面的詩(shī)句，回答后面的問題。（6分）

【甲】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

------《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

【乙】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

------《夜雨寄北》

（1）甲詩(shī)中的“楊花”一詞的意思。（1分）

（2）古人喜歡借“月”寄托情思，甲詩(shī)作者表達(dá)了怎樣的思想情感？（2分）

（3）乙文“漲”字，有怎樣的表達(dá)效果？（3分）

（三）閱讀下面文言文，回答5-9題。（14分）

【甲】“三人行，必得我?guī)??！薄暗轮恍?，學(xué)之不講①，聞義不能徙，不善不能改，是吾

憂也。”使人歌，善，則使復(fù)之，然后和之?！妒酚?孔子世家》

【乙】齊之國(guó)氏大富，宋之向氏大貧；自宋之齊，請(qǐng)其術(shù)。國(guó)氏告之曰：“吾善為盜。始

查為盜坦自此以往，施及州閭③?！毕蚴洗笙病Ｓ髌錇楸I之言，

而不喻其為盜之道，遂逾垣鑿室，手目所及，亡不探也?！读凶?天瑞》

①講：探求②穰：莊稼豐收，富足。③閭：鄉(xiāng)里鄰居。

5.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）不善不能改善：

（2）亡不探也亡：

（3）聞義不能徙聞：

6.下列對(duì)乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）......（）

A.始吾為盜/也一年而給/二年而足/三年大穰

B.始吾為盜也/一年而給/二年而足/三年大穰

C.始吾為盜也/一年/而給二年/而足三年大穰

D.始吾為盜也/一年而給/二年/而足三年大穰

7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）三人行，必得我?guī)?/p>

（2）不善不能改，是吾憂也。

8.甲文孔子提到“憂”的內(nèi)涵指什么？用自己的話概括說(shuō)明。（2分）

9.《論語(yǔ)》十二章，中提到“博學(xué)而篤志，切問而近思。”結(jié)合這個(gè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)如何進(jìn)行甲

文中提到的“修德進(jìn)學(xué)”？（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面的文字，回答10-12題。（9分）

真話的“敢說(shuō)”與“樂聽”

①據(jù)載，宋真宗有一天與大臣一起釣魚，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)魚上鉤，真宗覺得好生掃興，這時(shí)

有個(gè)叫丁謂的大臣，在一旁看得清楚明白，便上前賦詩(shī)道：“鶯驚鳳輦穿花去，魚畏龍顏上

鉤遲”。原來(lái)是真龍?zhí)熳影阳~嚇跑了。真宗聽后，龍顏大悅，不快之情頓消。這個(gè)慣于說(shuō)假話

的丁謂后來(lái)擠掉寇準(zhǔn)升為宰相。

②現(xiàn)實(shí)中，真話一般不那么好聽，多少帶點(diǎn)兒刺，很容易引起別人心理上的不快，輕則

臉呈不悅，拂袖而去；重則雷霆震怒，拍案而起，甚至給穿“小鞋”。如是，投機(jī)取巧者干脆

改說(shuō)無(wú)關(guān)痛癢的大話、套話、假話了。想說(shuō)真話，首先就遭遇一個(gè)“敢不敢”的問題。

③1961年，劉少奇帶隊(duì)到湖南農(nóng)村調(diào)研，叮囑調(diào)查組成員“要認(rèn)真聽取群眾的意見，讓

群眾把心里話講出來(lái)，好話壞話都要聽，哪怕是罵我們的話"。群眾開始都很緊張，不敢說(shuō)話,

少奇同志用真誠(chéng)打動(dòng)了群眾，群眾終于說(shuō)出了久藏在心底的話。

④這則往事，說(shuō)明了一個(gè)道理：敢于說(shuō)真話重要，而樂于聽真話更重要，聽真話乃是說(shuō)

真話的基礎(chǔ)。如果說(shuō)敢于說(shuō)真話是一種膽量的話，那么允許別人講真話、樂于聽真話就是一

種度量雅量。有什么樣的耳朵，就會(huì)聽到什么樣的話。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，要想群眾講真話，首

先自己要能聽真話。

⑤“言之所以為言者，信也；言而不信，何以為言？”樂于聽真話，鼓勵(lì)道實(shí)情，就能

多一些發(fā)現(xiàn)的眼睛、思考的頭腦，幫助決策者查找問題、分析問題、解決問題，從而改進(jìn)工

作、推動(dòng)發(fā)展，這正是聽真話的最大價(jià)值。

⑥《呂氏春秋?壅塞》中記載：宋王得到消息，齊國(guó)要派兵進(jìn)攻宋國(guó)，便立即派人去偵

察齊軍入侵到了什么地方。先后有三個(gè)偵察使者因說(shuō)了真話而掉了腦袋，第四個(gè)使者見狀就

對(duì)宋王胡諂了一通，說(shuō)：“連齊軍的影子也看不見，百姓十分安定?！彼瓮趼犃朔浅８吲d，賞

賜了他很多金銀。結(jié)果沒有幾天，齊軍便攻進(jìn)城來(lái)，宋王也成了喪家之犬。

⑦“賢路當(dāng)廣而不當(dāng)狹，言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”。對(duì)于手中握有決策權(quán)的人來(lái)說(shuō)，能夠聽到

別人給自己講實(shí)話，就會(huì)使自己少走或不走彎路，少犯錯(cuò)誤或不犯大的錯(cuò)誤。如果一味喜歡

奉迎恭維的虛話、大話、假話，只會(huì)使自己變得昏庸無(wú)知，導(dǎo)致決策失誤，事業(yè)失敗。如果

領(lǐng)導(dǎo)干部聽見的要么是謊言，要么是鴉雀無(wú)聲，無(wú)形中就把自己與民意隔絕開來(lái)，那是非常

可怕的事情。

⑧我國(guó)古代有個(gè)叫裴矩的人，他在隋朝為官時(shí)是一個(gè)以阿諛奉承著稱的佞官，但歸順唐

朝后，卻成了一個(gè)剛正不阿的錚臣，深得李世民器重。對(duì)判若兩人的裴矩，元朝名相拜住這

樣解釋：“盤圓則水圓，盂方則水方”。這個(gè)故事值得我們深思。摘自《人民日?qǐng)?bào)》

10.試分析第4段在文中的作用（3分）

11.文章第1段講述宋真宗的故事，有何效果？（3分）

12.《皇帝的新裝》中的小孩子敢于說(shuō)出真話，結(jié)合兩篇文章內(nèi)容，談?wù)務(wù)f出“真話”的意

義？（3分）

（二）閱讀下面文字，回答13-16題（15分）

堅(jiān)守

--------治沙英雄石光銀

在石光銀的童年記憶里，漫天肆虐的風(fēng)沙是當(dāng)?shù)厝说摹疤鞌场?。一?chǎng)大風(fēng)沙，可以讓莊稼

失去收成，而移動(dòng)的沙丘，則會(huì)淹沒人們的居所。小時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)沙的原因，石光銀曾跟隨

父母搬家九次。

在八歲那年，石光銀和小伙伴虎娃出門放羊，結(jié)果一場(chǎng)沙塵暴將二人席卷而走。石父花

了三天時(shí)間，最后在三十多里地之外的一個(gè)蒙古包里找到了他。而五歲的虎娃再也沒回來(lái)。

惡劣的自然環(huán)境下，當(dāng)?shù)厝说纳町惓ＦD辛。流傳的順口溜“飛沙走石家無(wú)糧，人老幾

輩住坯房……”正是貧苦生活的真實(shí)寫照。

石光銀小時(shí)候，時(shí)常坐在門前，望著沙窩。治沙的信念就在那時(shí)候扎根在他的心底。

到了15歲，石光銀加入當(dāng)?shù)厣a(chǎn)隊(duì)；18歲時(shí)，他成為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，去榆林學(xué)習(xí)了沙漠栽

樹的技術(shù)；20歲那年，石光銀擔(dān)任公社大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，開始帶領(lǐng)村民在荒沙里種樹，讓家鄉(xiāng)出現(xiàn)

了第一片綠洲。

1984年，國(guó)家出臺(tái)政策，允許農(nóng)民承包治理“五荒地”。身為海子梁鄉(xiāng)南海子農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)

的石光銀，毅然放棄當(dāng)時(shí)被稱為“鐵飯碗”的職務(wù)，成立了全國(guó)第一個(gè)農(nóng)民股份治沙公司一

一“新興林牧場(chǎng)”（現(xiàn)為陜西石光銀治沙集團(tuán)有限公司），與鄉(xiāng)政府簽訂了承包治理3000畝荒

沙的合同，成為全國(guó)首位承包沙地治沙的農(nóng)民。

為了籌措買樹苗的資金，石光銀拿出所有積蓄，賣掉家里的84只羊和1頭騾子，還四處

借貸。最終他聯(lián)合了7戶村民，正式開始了治沙事業(yè)。

那之后，石光銀和他的團(tuán)隊(duì)每天早出晚歸，在3000畝荒沙地上栽種了旱柳、沙柳、楊樹。

恰好那一年天公作美，雨水充沛，樹木成活率達(dá)到85%以上，治沙首戰(zhàn)告捷。

第二年，石光銀又與定邊長(zhǎng)茂灘林場(chǎng)簽訂了承包治理5.8萬(wàn)畝荒沙的合同。為了解決人

手不足的問題，石光銀在海子梁鄉(xiāng)政府門口貼了一張“招賢榜”，上面寫著：“四方父老鄉(xiāng)親:

我叫石光銀。我成立了一個(gè)荒沙治理公司，要治理狼窩沙……凡有人愿意與我一起治理狼窩

沙的，不論民族、不論身份，內(nèi)蒙古的也行，寧夏的也行，甘肅的也行，咱陜西的也行，一

概歡迎……”

這份招賢榜，幫石光銀召集了127戶484人的治沙隊(duì)伍。

然而，這次治沙行動(dòng)可以用慘烈來(lái)形容。第一年，連續(xù)刮了十幾天的風(fēng)沙將90%的樹苗

損毀殆盡，第二年80%的樹苗也沒能存活。

石光銀沒有屈服，他到縣林業(yè)局向林業(yè)技術(shù)員請(qǐng)教，帶人到榆林、橫山學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗(yàn)，

1988年春，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們第三次“奮戰(zhàn)狼窩沙”，采用學(xué)來(lái)的“障蔽治沙法”，終于使得樹木

成活率達(dá)到八成左右。

治沙幾年后，石光銀就意識(shí)到，治沙和致富是統(tǒng)一的。

從1997年開始，石光銀積極響應(yīng)政府號(hào)召，勸說(shuō)定邊白于山區(qū)最貧困的50戶272人逐

漸遷出大山，成立十里沙行政新村。他在已承包治理好的沙地上無(wú)償給每戶劃撥3畝宅基地，

帶領(lǐng)他們打水井、蓋房子、架電線、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，逐漸走出了貧困。

經(jīng)過幾年的摸索，石光銀及其團(tuán)隊(duì)探索出“公司+農(nóng)戶+基地”的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式，將治沙

與致富相結(jié)合。他先后辦起秀美林場(chǎng)、百頭肉牛示范牧場(chǎng)、三千噸安全飼料加工廠、林業(yè)技

術(shù)培訓(xùn)中心、月牙湖旅游景點(diǎn)等10多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

“治貧先治愚?！边@是石光銀多年治沙和扶貧的另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。他的公司先后投資100多萬(wàn)

元，建起了荒沙小學(xué)、光銀希望小學(xué)，解決了十里沙村及周邊適齡兒童上學(xué)難的問題。

2015年，石光銀成為十里沙村黨支部書記，在他的帶領(lǐng)下，十里沙村先后完成了自來(lái)水

入戶、村級(jí)生產(chǎn)道路建設(shè)及農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，寬帶網(wǎng)絡(luò)戶戶通實(shí)現(xiàn)全覆蓋，村民的生活日

益改善。

自2019年起，石光銀又支持當(dāng)?shù)卮迕裥陆?22座移動(dòng)大棚，并流轉(zhuǎn)200畝土地，在全

村發(fā)展枸杞、蜜桃種植產(chǎn)業(yè)。

“一輩子不一定要干多大的事，但一定要干一件有意義的事”

在石健陽(yáng)的心目中，爺爺是一位可親可愛，值得敬重的長(zhǎng)輩，更是自己一輩子都要去學(xué)

習(xí)和追趕的榜樣。

（摘自《南方都市報(bào)》有刪改）

13.石光銀治沙遇到了哪些困難？是如何克服的？（2分）

14.品味加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其表達(dá)效果。（6分）

（1）在石光銀的童年記憶里，漫天肆虐的風(fēng)沙是當(dāng)?shù)厝说摹疤鞌场?/p>

（3）恰好那一年天公作美，雨水充沛，樹木成活率達(dá)到85%以上，治沙首戰(zhàn)告捷。

15結(jié)合文章內(nèi)容，分析石光銀的人物形象。（4分）

16.請(qǐng)結(jié)合《植樹的牧羊人》最后一段內(nèi)容，談?wù)劇皥?jiān)守”的理解。（3分）

資料卡

我就覺得，人的力量是多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，

怎樣的無(wú)私，我就從心底里，對(duì)這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無(wú)限的敬佩。他做

到了只有上天才能做到的事。一一讓.喬諾《植樹的牧羊人》

三、整本書閱讀

結(jié)合整本書的閱讀，回答17-18題.（共7分）

材料一舉一個(gè)例說(shuō)罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候，我們大清早起一看見，便吃冰。

有一回給沈四太太看到了，大聲說(shuō)道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到

了，跑出來(lái)我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)祝J(rèn)定是沈四太太，于

是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個(gè)綽號(hào)，叫作“肚子疼”。

——《瑣記》

材料二那羅剎女與行者相持到晚，見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過，即便取出

芭蕉扇，幌一幌，一扇陰風(fēng)，把行者扇得無(wú)影無(wú)形，莫想收留得住。這羅剎得勝回歸。

——《西游記》第五十九回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇

17.材料一文章中的“衍太太”是個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合故事情節(jié)分析。（3分）

18.材料二孫悟空被鐵扇公主一扇扇到了哪？簡(jiǎn)述孫悟空一調(diào)芭蕉扇過程。（4分）

第三部分

（19題50分）

19.古人有云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x一本好書使人成長(zhǎng)，讀一本好書能陶

冶心靈，讀一本好書能啟迪智慧。請(qǐng)圍繞“書”這一話題，選擇一個(gè)角度，寫一篇文章，可

以講述故事，也可以發(fā)表看法。

要求：①題目自擬。②有真情實(shí)感，內(nèi)容健康積極，力求有創(chuàng)意，不得套用抄襲；③思路要

清晰，突出中心。④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的班名、和人名。

期末答案

1.（1）①帳篷②廢墟

（2）①gdnh￡②tdnto

（3）木5

（4）②

2.（1）特色迸濺

（2）B解析：結(jié)合文句看是因果關(guān)系

（3）比喻將樹花比作了燃放的煙花，生動(dòng)形象地樹花開放時(shí)的美麗的樣子（情景），表現(xiàn)

了作者對(duì)于樹花喜愛之情。

3.應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開便引詩(shī)情到碧霄秋風(fēng)蕭瑟斷腸人在天涯思君不見下渝州

4.（1）柳絮

（2）想借明月寄去情思，表達(dá)對(duì)朋友的同情與安慰。（答出同情與安慰的得2分，只答出一

點(diǎn)得1分，意近也可。）

（3）漲：既寫出巴山水注秋池的夜雨景象（1分），又流露出羈旅之愁與不得歸之苦（1分）,

從而襯托出詩(shī)人深重綿綿的愁思。用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)感（1分）。（每一點(diǎn)，意近也可）

5.（1）優(yōu)點(diǎn)（2）無(wú)（3）聽說(shuō)

6.B

7.（1）幾個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。

（2）對(duì)缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能改正，這些都是我所憂慮的。

8.不進(jìn)德修業(yè)義不追隨，有缺點(diǎn)而不改

9.廣博地學(xué)習(xí)善于提問多求教別人勤于思考志向堅(jiān)定不移（意近即可，一點(diǎn)1分）

10.承上啟下（1分）承接上文敢于講真話的重要引出下文的要樂于聽真話。（1分）并指出

聽真話講真話重度量雅量。（1分）

11.吸引讀者閱讀興趣（1分），引出論題，敢于說(shuō)真話。（2分）

12.披露社會(huì)黑暗的一面，有利于社會(huì)進(jìn)步，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，有利于查找問題，分析問

題，解決問題。改進(jìn)工作，推動(dòng)發(fā)展。（意近即可，一點(diǎn)1分）

13.資金問題借貸與他人合作

人手不足招工

環(huán)境問題向林業(yè)技術(shù)人員請(qǐng)教帶人學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗(yàn)（至少答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分）

14.（1）天敵指自然界動(dòng)物捕食危害另一種動(dòng)物（1分），生動(dòng)形象的寫出了風(fēng)沙影響人們的

生活，給人們生活造成的危害大。（2分）

（2）天公作美原指老天爺成全好事（1分），喻指雨水充足，使樹木成活，治沙初戰(zhàn)取得

成功，用這個(gè)詞形象活潑，耐人尋味（2分）。

15.不放棄堅(jiān)持不懈困難面前不低頭不屈服大公無(wú)私心里想著人民（意近即可一點(diǎn)1

分要結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)寫只寫人物形象只給一半分）（示例：石光銀沒有屈服，他到縣林業(yè)局

向林業(yè)技術(shù)員請(qǐng)教，帶人到榆林、橫山學(xué)習(xí)治沙經(jīng)驗(yàn)，1988年春，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們第三次“奮

戰(zhàn)狼窩沙”，采用學(xué)來(lái)的“障蔽治沙法”，終于使得樹木成活率達(dá)到八成左右?？梢钥闯鲈诶?/p>

難面前不低頭，不屈服。）

16.示例：需要“無(wú)私”和“毅力”以及“堅(jiān)持”，認(rèn)定自己的理想就要堅(jiān)持下來(lái)，守住自己

的理想，就會(huì)人勝天。（言之有理即可）

17.衍太太表面對(duì)孩子好，其實(shí)是暗中使壞的人，自私自利、奸詐、壞心眼。如：慫恿孩子

吃冰。鼓勵(lì)孩子們比賽“打旋子”。給魯迅看不健康的書。

讓魯迅偷媽首飾變賣，還散布謠言。（一點(diǎn)1分）

18.孫悟空變成蟲子入洞，飛到茶水中（2分），被羅剎女飲下肚，在腹內(nèi)翻騰。羅剎女只得將

扇借給悟空。（2分）

（2分）

19.作文題目解析：寫