河北省石家莊市趙縣多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（有答案）

2024-2025學(xué)年河北省石家莊市趙縣多校六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

1.這是妙妙演講稿中的一段，請(qǐng)你幫她把把關(guān)。

被風(fēng)雨pdoxiao著侵襲的宅院，tuiran地yili在那里，任暴雨

排山倒海般地沖刷。猛雨拍打著瓦楞，匯成xiOngy6ng澎浮的激流，在街上跌跌撞撞地流淌。

墻根處號(hào)差不齊、左右搖擺的花蕾，此時(shí)好像在傾訴著暴雨帶給它的ch6uyuMo陰冷的狂

風(fēng)夾帶著迷蒙的水汽席卷整個(gè)小巷，小巷在痛苦地sh@nyin著，往日的幽雅不復(fù)存在。

（1）選出語(yǔ)段中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)

A.daopaicenmeng

B.daopaicenmeng

C.daobaicanmeng

D.daobaicanmeng

（2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)段中的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（3）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)“在街上跌跌撞撞地流淌”修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.把“跌跌撞撞”改為“橫沖直撞”。

B.把“流淌”改為“跳動(dòng)”。

2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)（）

A.豎定危害B.隱敝根莖C.選擇枯委D.逐漸疲勞

3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.人類(lèi)不合理的行為導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，終將自作目量。

B.別看他平時(shí)不聲不響，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，他往往會(huì)有饞人之舉。

C.梅雨時(shí)節(jié)，長(zhǎng)江中下游一帶就陰雨連綿，水位上漲，7目爛不簞。

D.這次辯論賽，我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，可最后還是我方理而：籌，拿下冠軍。

4.下列句子沒(méi)有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

B.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。

C.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

D.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

5.下列關(guān)于路名、地名或人名的拼寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.北京路BeijingLUB.西湖XIHu

C.駙馬府FUmafuD.李思LiSi

6.【溫馨提示】在本次主題活動(dòng)中，語(yǔ)文老師貼心地提醒同學(xué)們?cè)谟心康牡亻喿x文章時(shí)，下列做法不恰

當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。

B.同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點(diǎn)也不同。

C.讀文章時(shí)，要先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。

D.讀文章時(shí)，自己感興趣的就多讀，不感興趣的就可以不讀。

7.初春時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，有的人早早地便脫了棉衣、毛衣，穿起了襯衣和裙子，而有的人卻還捂得很?chē)?yán)

實(shí)，這真是（）

A.立了秋，把扇丟。

B.二八月，亂穿衣。

C.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。

D.夏雨少，秋霜早。

8.下面語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）

A.醫(yī)院門(mén)口——?dú)g迎各界人士光臨本院！

B.圖書(shū)館內(nèi)一一你輕輕地來(lái)，帶走的是知識(shí)，留下的是文明。

C.花圃里一一鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。

D.道路旁邊一一為了你和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。

9.一部分演講稿中涉及了以下課文內(nèi)容，請(qǐng)幫她判斷下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.《丁香結(jié)》一文，作者由花的“結(jié)”聯(lián)想到心的“結(jié)”，表達(dá)了積極豁達(dá)的人生態(tài)度。

B.《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述，既寫(xiě)了七連六班這個(gè)群體，也寫(xiě)了每一位戰(zhàn)士，屬

于環(huán)境描寫(xiě)。

C.讀《宇宙生命之謎》時(shí)，可以邊讀邊歸納段落意思，再重點(diǎn)閱讀與問(wèn)題有關(guān)的段落。

D.《窮人》一文中，桑娜在發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙去世，孩子無(wú)人照顧時(shí)，心懷忐忑地收養(yǎng)了那兩個(gè)孩子。

10.梳理學(xué)過(guò)或積累的內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中賞美景，看月夜景色:,清風(fēng)半夜鳴蟬。詩(shī)中憶往昔，革命歲月：,

萬(wàn)水千山只等閑。

（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說(shuō)：

“,視死忽如歸?！卑嚅L(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷，舍生取義，就像李綱說(shuō)的：

“，當(dāng)以死守，?！?/p>

（3）看到珠子似的雨點(diǎn)落到船上的情景，我想起了詩(shī)句“"；看到翠綠的樹(shù)木圍繞著

村落，蒼青的山巒在城外橫臥的畫(huà)面，我想起了詩(shī)句“,

11.（六）二班正在舉辦“成長(zhǎng)的故事”分享會(huì)，李莎根據(jù)閱讀收獲制作了一張閱讀卡，請(qǐng)照樣子將閱讀

卡補(bǔ)充完整。

人物：忠厚老實(shí)的格里高利殘暴的外祖父一《童年》

地點(diǎn)：夜校還鄉(xiāng)河一《小英雄雨來(lái)》

12.快樂(lè)讀書(shū)吧。

成長(zhǎng)的故事各不相同，卻同樣帶給我們感動(dòng)，外祖母的愛(ài)，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心；

雨來(lái)掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫……上面三本書(shū)中肯定有許多令你感動(dòng)的人物，請(qǐng)選擇一位寫(xiě)在下

列卡片中，并寫(xiě)一寫(xiě)感動(dòng)你的理由。

感動(dòng)人物：__________

因?yàn)開(kāi)______________________

13.口語(yǔ)交際與實(shí)踐。

生活中很多時(shí)候我們需要說(shuō)服別人支持我們做一件事情，理由越充分，表達(dá)越有條理，成功率也越高,

現(xiàn)在請(qǐng)你在下面任務(wù)中選擇一個(gè)，試著說(shuō)服別人支持你。（至少寫(xiě)出兩條理由。）

A.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩茵B(yǎng)一只小狗。

B.說(shuō)服班主任，在班里建立圖書(shū)角。

C.說(shuō)服好友小明，少點(diǎn)外賣(mài)。

14.課內(nèi)古詩(shī)閱讀。

宿建德江

移舟泊煙渚，

日暮客愁新。

野曠天低樹(shù)，

江清月近人。

過(guò)故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圈，把酒話桑麻。

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

(1)這兩首詩(shī)都是(朝代)詩(shī)人(作者)寫(xiě)的。

(2)在建德江，作者看到、等景物；在故人莊，作者看到、等

景物。

(3)在古詩(shī)中，作者往往會(huì)借助一些事物來(lái)持發(fā)自己的情感：從“江清月近人”中的“月”可以看出

作者；從“還來(lái)就菊花”中的“菊花”可以看出作者o

15.課外閱讀。

瓶蓋上的童年

佚名

①作為20世紀(jì)70年代出生的人，我不但全程經(jīng)歷了國(guó)家改革開(kāi)放、發(fā)展強(qiáng)大的過(guò)程，而且親身感

受了社會(huì)的巨大變遷。

②我生在農(nóng)村，小時(shí)候家里窮，根本就不能指望父母會(huì)花錢(qián)給我買(mǎi)玩具。但愛(ài)玩是孩子的天性，

任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。我們基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滾鐵

環(huán)、玩彈弓、彈玻璃球……女孩子玩踢毯子、跳繩、扔沙包……花樣很多，大家玩得也很開(kāi)心。

③有一年暑假，永然的叔叔從城里回家小住，帶回來(lái)一副中國(guó)象棋。那泛著光澤的圓潤(rùn)的棋子，那

調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……讓我們十分羨慕和向往。永然的叔叔有時(shí)也帶我們玩幾盤(pán)，小

孩子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過(guò)去一溜煙”等基本走法。那幾天，我們幾乎

天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋“殺幾盤(pán)”。

④可好景不長(zhǎng)，永然的叔叔回城了，帶走了他那副可愛(ài)的象棋。自此我們好像“丟了魂”，玩什

么都感到?jīng)]意思，于是四處尋覓象棋，但是找不著。記不清是誰(shuí)提出了自己制作象棋的想法。主意一出，

全體響應(yīng)。

⑤用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀得一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。

我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，我們想到了瓶蓋。當(dāng)時(shí)在農(nóng)

村，夏天流行一種麥芽汁發(fā)酵飲料，兩角錢(qián)一瓶，大人們干一天活都愛(ài)買(mǎi)上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋

很好找，而且每個(gè)瓶蓋里都有一個(gè)白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫(xiě)字。不到兩天的時(shí)間，我們找了

50多個(gè)瓶蓋，從中又挑出來(lái)32個(gè)新瓶蓋。永然從他當(dāng)老師的父親那里找來(lái)藍(lán)色圓珠筆、紅色圓珠筆，

我們?cè)谄可w里面的皮墊上寫(xiě)上“將”“車(chē)”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。

⑥用什么做棋盤(pán)呢？我家的草棚里有一個(gè)盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長(zhǎng)

方形，用藍(lán)色圓珠筆畫(huà)出“楚河漢界”。棋盤(pán)也做好了。

⑦由于人多，大家都想玩，我們就先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個(gè)暑假，我們一有時(shí)間就

湊到一起，在樹(shù)底下、房頂上、門(mén)洞里……“肆無(wú)忌憚"、快快樂(lè)樂(lè)地玩著我們的象棋。盡管還不懂“別

馬腿”，盡管還不會(huì)“連環(huán)炮”，沒(méi)關(guān)系，我們有自己的規(guī)則，我們有自己的套路，只要高興就行；棋

子丟了、壞了，不要緊，我們?cè)僬覀€(gè)瓶蓋就行了。痛痛快快地玩了一段時(shí)間，不知從什么時(shí)候起，大家

不再癡迷于下象棋了，興趣又轉(zhuǎn)到別的方面了。童年的時(shí)光就在這樣的歡樂(lè)中悄然流逝。

⑧回想過(guò)去，盡管貧寒的日子曾帶來(lái)許多遺憾和沮喪，但“少年不識(shí)愁滋味”，我們的童年也不乏

快樂(lè)。其實(shí)，窮也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去尋找。

（1）“那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋‘殺幾盤(pán)'?！边@句話的意思是一

A.“我們”特別喜歡待在永然的家里。

B.“我們”幾個(gè)都特別癡迷于玩象棋。

C.“我們”害怕永然的叔叔帶走象棋。

D.“我們”沒(méi)有玩具玩，只能玩象棋。

（2）下面不屬于“我們”很快就學(xué)會(huì)了象棋的基本走法是

A.馬走日字

B.別馬腿

C.象飛田

D.炮打過(guò)去一溜煙

（3）作者和小伙伴們制作象棋的直接原因是

A.象棋被帶走

B.生活在農(nóng)村

C.愛(ài)玩的天性

D.家里非常窮

（4）本文的情節(jié)“找瓶蓋自制象棋”應(yīng)處于。

①永然的叔叔帶回象棋一②和永然的叔叔下象棋一③永然的叔叔帶走象棋一④和小伙伴們下象棋

A.①之前

B.①②之間

C.②③之間

D.③④之間

（5）請(qǐng)聯(lián)系本文與生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“窮也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去尋找”

的理解。

(6)通過(guò)本文，我們體會(huì)到了制作象棋的樂(lè)趣。你自己親手制作過(guò)什么東西嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和大

家分享你制作東西的感受。

16.地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲……

提示與要求：

(1)這是美國(guó)著名科幻小說(shuō)家弗里蒂克?布朗寫(xiě)的一篇世界上最短的科幻小說(shuō)。地球上為什么會(huì)只

剩下一個(gè)人？既然僅剩一個(gè)人，那么敲門(mén)的又是誰(shuí)呢？最后一個(gè)人是否會(huì)去開(kāi)門(mén)？開(kāi)門(mén)后將看到什么？

故事又將會(huì)怎樣發(fā)展？

(2)請(qǐng)以《地球上的最后一個(gè)人》為題，發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引人又不失合

理性。試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境，寫(xiě)好人物的心理活動(dòng)。不少于400字。

2024-2025學(xué)年河北省石家莊市趙縣多校六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

參考答案

1.【答案】(1)A；

(2)咆哮頹然屹立洶涌愁怨呻吟；

(3)B?

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】(1)明月別枝驚鵲紅軍不怕遠(yuǎn)征難；

(2)捐軀赴國(guó)難祖宗疆土不可以尺寸與人；

(3)白雨跳珠亂入船綠樹(shù)村邊合青山郭外斜。

11.【答案】堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母蘆花村

12.【答案】阿廖沙

《童年》中的阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，他能辨別好壞。他具有堅(jiān)定的、不屈不撓的意

志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的狹小天地里，卻鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、樂(lè)觀、

自信的人。

13.【答案】A媽媽?zhuān)蚁牒湍塘恳患拢?qǐng)您同意我在家里養(yǎng)一只小狗吧！養(yǎng)狗有很多好處：

一、當(dāng)你們上班不在家時(shí)，小狗可以看家，還可以陪伴我、保護(hù)我，讓我不再孤單；二、養(yǎng)狗也能讓我

更加有責(zé)任心和愛(ài)心，還能培養(yǎng)我照顧小動(dòng)物的能力。您放心，我會(huì)利用課余時(shí)間照顧它，絕對(duì)不會(huì)耽

誤學(xué)習(xí)的。

14.【答案】(1)唐代孟浩然；

(2)樹(shù)月綠樹(shù)青山；

(3)對(duì)故鄉(xiāng)的思念與朋友之間深厚的情誼以及對(duì)田園生活的向往。

15.【答案】(1)B；

(2)B；

(3)A；

(4)D；

(5)作者童年時(shí)雖然物質(zhì)匱乏，但能夠就地取材，有什么玩什么，還能自己制作象棋，童年不缺乏快

樂(lè)?，F(xiàn)在我們的生活富裕了。但仍會(huì)有遺憾，因此只有我們自己去尋找生活中的快樂(lè)，快樂(lè)才會(huì)與我們

相伴；

(6)我曾經(jīng)親手制作過(guò)一個(gè)手工皂。在制作過(guò)程中，我體驗(yàn)到了從準(zhǔn)備材料到攪拌、凝固、切割等各

個(gè)環(huán)節(jié)的樂(lè)趣。雖然過(guò)程中需要耐心和細(xì)心，但是看到最終成品的那一刻，我感到非常滿足和自