2025年中圖版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法中，不合理的是（）A.干冰可用作環(huán)保制冷劑B.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒C.小蘇打可用于治療胃酸過多D.苛性鈉可用作食品的干燥劑2、在做鎂燃燒實驗過程中，石棉網(wǎng)上產(chǎn)生了白色固體，一些同學(xué)認(rèn)為它是氧化鎂，在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以先上網(wǎng)查閱一下”．就“上網(wǎng)查閱一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題B.假設(shè)C.收集證據(jù)D.做結(jié)論3、在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高錳酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒4、關(guān)于空氣中某些成分用途的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣既支持呼吸，又支持燃燒，是一種有百利而無一害的氣體B.二氧化碳能供給植物呼吸，使植物長得繁茂C.燈泡中充入氮氣，能增加燈泡的亮度D.利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)，能制成車用氙氣大燈5、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣，下列圖象不能正確描述其變化過程中量的關(guān)系的是

A.B.C.D.6、為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)rm{.}該紅色物質(zhì)可能是rm{(}rm{)}A.紅色油漆B.紅磷C.紅磚粉末D.高錳酸鉀7、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：rm{壟脵}加熱rm{壟脷}檢查裝置的氣密性rm{壟脹}裝藥品rm{壟脺}用排水集氣法收集rm{壟脻}從水槽中取出導(dǎo)氣管rm{壟脼}熄滅酒精燈rm{壟脽}連接儀器，其中操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脽壟脹壟脷壟脻壟脺壟脼}B.rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脹壟脵壟脷壟脺壟脼壟脻}8、下列敘述不正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的B.化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化C.物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

10、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳11、下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學(xué)變化中不能再分B.原子在不斷地運動C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電12、實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等13、rm{18.}規(guī)范的操作和方法是實驗成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)操作時；蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱。

B.點燃?xì)錃?；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗氣體純度。

C.實驗結(jié)束后，為了節(jié)約剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶中。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。14、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

15、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、當(dāng)把稀硫酸與氫氧化鈉混合后會發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是指____作用生成____的反應(yīng)．17、面粉加工廠的車間若懸浮著較多的面粉粉塵；遇到明火就有發(fā)生爆炸的危險．這是因為面粉粉塵與空氣充分接后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸．下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：如圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起．試問：

（1）在上述實驗中，鼓入空氣的作用是____．

（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是____（填序號）．①金屬筒不加蓋時；②蠟燭沒有點燃時；③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時．

（3）面粉廠為了避免爆炸事件發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____（寫出一種即可）．

18、試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）投入幾小塊烘烤過的木炭．紅棕色會消失的原因是______；

（2）裝置中玻璃管的作用是______；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小的原因______．19、如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）X、Y、Z中屬于化合物的是______（選填字母）．

（2）反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是______．20、俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。rm{(1)}從表中查出氟rm{(F)}元素的相對原子質(zhì)量為____；rm{(2)6隆蘆11}號元素中屬于金屬的有____rm{(}填元素符號rm{)}____rm{(3)}表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____rm{(}填序號rm{)}rm{A.}質(zhì)子數(shù)不同rm{B.}中子數(shù)不同rm{C.}相對原子質(zhì)量不同rm{(4)2}年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第rm{116}號元素，則此元素的核電荷數(shù)為____；rm{(5)}僅由rm{6}rm{8}號兩種元素組成的一種離子為____。rm{(6)}地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是____，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為________rm{(7)}由原子序數(shù)為rm{17}和rm{13}的兩種元素組成的化合物是____rm{(}寫化學(xué)式rm{)}rm{(8)}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右____21、圖中所呈現(xiàn)的是某化學(xué)變化前后組成物質(zhì)微粒的示意圖，圖中“rm{隆帽}”表示氫原子，“rm{隆冒}”表示氧原子上述變化的文字表達(dá)式為________________________________________，它屬于基本反應(yīng)類型中的________________反應(yīng)；你從圖中還可以看出的信息是____________________________________________________rm{(}只填一條即可rm{)}在rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________________。22、水是由大量的______構(gòu)成的，化學(xué)符號是______．一個水分子由______和______構(gòu)成．23、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是______，化學(xué)變化常常伴隨著能量變化，這種能量的變化常常表現(xiàn)為發(fā)光、______、______等。24、（3分）人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：(1)“VC”中含有____________種元素，相對分子質(zhì)量為___________。(2)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg。當(dāng)“VC”完全來自右圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次；評卷人得分四、計算題(共1題，共7分)25、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個原則；填寫下面兩個化學(xué)方程式錯誤的原因．

rm{(1)Mg+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}MgO_{2}}違背了______

rm{(2)H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}違背了______．評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)26、請回答下列問題。

。

rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}實驗一實驗二實驗三rm{(1)}實驗一，制作過濾器的過程如圖所示，其正確操作順序為_______rm{(}填序號rm{)}rm{(2)}實驗二，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_______。rm{(3)}實驗三，為驗證分子的性質(zhì)實驗，觀察到的現(xiàn)象是_______。27、用化學(xué)用語表示：rm{(1)}兩個氧原子rm{(2)}鋁離子rm{(3)}氫氧根離子_______rm{(4)}兩個氮分子____28、已知一個碳原子rm{(}原子核內(nèi)有rm{6}個質(zhì)子，rm{6}個中子rm{)}的質(zhì)量是rm{1.993隆脕10^{-26}kg}一個鈉原子的質(zhì)量為rm{3.81隆脕10^{-26}kg.}求：

rm{(1)}鈉原子的相對原子質(zhì)量．

rm{(2)}鈉原子的原子序數(shù)為rm{11}鈉原子的中子數(shù)為______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；干冰易升華；吸熱使周圍溫度降低，所以干冰可以用作制冷劑，故合理；

B；酒精能使蛋白質(zhì)變性；失去生理活性，所以醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒，故合理；

C；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；胃酸主要是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，并且小蘇打無毒、無害，故合理；

D；由于苛性鈉（氫氧化鈉）具有腐蝕性；不能用作食品的干燥劑，故不合理．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)干冰易升華的特點考慮；

B；酒精能使蛋白質(zhì)變性；

C、根據(jù)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3；它的水溶液呈堿性，胃酸的主要成分為鹽酸分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性分析．2、C【分析】【解答】解：“上網(wǎng)查閱一下”屬于查閱資料；應(yīng)當(dāng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的收集證據(jù)．

故選C．

【分析】科學(xué)探究過程一般包括的環(huán)節(jié)：1．提出問題2．猜想與假設(shè)3．制定計劃與設(shè)計實驗4．進(jìn)行實驗5．分析與論證6．交流與合作3、C【分析】A；硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫；屬于化合反應(yīng)，A錯誤；

B；石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳；不屬于分解反應(yīng)，B錯誤；

C；給高錳酸鉀加熱生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；屬于分解反應(yīng)，C正確；

D；紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷；屬于化合反應(yīng)，D錯誤；

故選C。

【點評】根據(jù)分解反應(yīng)的特點“一變多”，結(jié)合概念分析即可。4、D【分析】解：rm{A}氧氣在常溫下就能和多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；如鐵生銹、鋁被氧化等，故A不正確；

B；氧氣是供給呼吸；二氧化碳不能供給呼吸，故B不正確；

C；氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑；在燈泡中充入氮氣，可延長燈泡的使用壽命，故C不正確；

D；利用稀有氣體中氙氣的特有性質(zhì)；用氙氣充入汽車大燈，發(fā)出強(qiáng)白光，故D正確．

故選D．

A；氧氣在常溫下就能和多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；如鐵生銹、鋁被氧化等；

B；根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸分析；

C；根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；

D；根據(jù)氙氣充入汽車大燈能發(fā)出強(qiáng)白光進(jìn)行分析．

本題難度不大，掌握空氣的組成成分、常見物質(zhì)的元素組成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、D【分析】【解答】根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}可知：錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變；而固體的質(zhì)量逐漸減小直到反應(yīng)完，最后不再減少；氧氣的質(zhì)量逐漸增加直到反應(yīng)完，最后不再增加；氧元素的含量逐漸減小直到反應(yīng)完，最后不再減少。據(jù)此分析解答即可。【解答】A.錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，故Arm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}正確；

B.固體的質(zhì)量逐漸減小直到反應(yīng)完，圖像，故B最后不再減少正確；

C.氧氣的質(zhì)量逐漸增加直到反應(yīng)完，最后不再增加，故C圖像正確；

D.氧元素的含量逐漸減小直到反應(yīng)完，最后不再減少，氧元素的含量是不會為零的，故D圖像錯誤。

故選D。圖像【解析】rm{D}6、B【分析】解：燈泡的燈絲若與氧氣接觸容易被氧化而燒壞，紅磷可以與氧氣反應(yīng)消耗燈泡內(nèi)的氧氣而不至于使燈絲熔斷，就可以延長燈泡的壽命rm{.}所以，B正確，rm{A}rm{C}D錯誤．

故選：rm{B}．

紅磷能與氧氣反應(yīng)而使燈泡內(nèi)沒有氧氣；燈絲不與氧氣接觸就能延長燈泡的壽命，據(jù)此分析解答．

本題考查紅磷的性質(zhì)及其應(yīng)用，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可．【解析】rm{B}7、B【分析】解：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連rm{隆煤}查rm{隆煤}裝rm{隆煤}定rm{隆煤}點rm{隆煤}收rm{隆煤}移rm{隆煤}熄，可知操作順序正確的是rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選：rm{B}．

根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連rm{隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱rm{)隆煤}收rm{隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟及注意事項的理解與在解題中應(yīng)用的能力．【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的；故選項說法正確．

B；化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化；有的化學(xué)變化放熱，有的吸熱，故選項說法正確．

C；物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分；但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別，如二氧化碳，可用于滅火等，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等，故選項說法正確．

D；可以利用化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展；綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故選項說法錯誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化學(xué)變化中的能量變化進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)化學(xué)的用途進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、化學(xué)變化中的能量變化、化學(xué)的用途等即可正確解答本題．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

10、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：A；原子在化學(xué)變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運動；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD12、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}13、BD【分析】【分析】本題考查基本實驗操作的規(guī)范性，了解不規(guī)范操作引起的后果是解題關(guān)鍵。【解答】A.蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿不須放在石棉網(wǎng)上，故A錯誤；B.點燃?xì)錃?、一氧化碳等可燃性氣體，必須先檢驗氣體純度，以免發(fā)生爆炸，故B正確；C.實驗結(jié)束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會污染整瓶試劑，故C錯誤；D.用托盤天平藥品質(zhì)量前，都應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，此時收集的是空氣，故E錯誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時仰視讀數(shù)，則量取的實際體積大于rm{8}毫升，故F錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

15、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動游碼；故錯誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯誤；

D；選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中；配制溶液時必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；故填：酸和堿，鹽和水．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．

17、使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻①②嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）【分析】【解答】（1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限時；遇到明火就會劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸．鼓入空氣的作用是：易燃物的粉塵在空氣中的含量達(dá)到爆炸極限即使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；

（2）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合達(dá)到爆炸極限，遇到明火，可知①金屬筒不加蓋時，不是有限空間，不會發(fā)生爆炸；②蠟燭沒有點燃時，沒有遇明火不會爆炸；

（3）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件；面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有：嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）．

故答案為：（1）使面粉充滿金屬筒；與空氣混合均勻；（2）故選①②；（3）嚴(yán)禁煙火（或保持通風(fēng)）．

【分析】根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒）解答此題．18、略

【分析】解：（1）木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，吸附NO2；紅棕色消失；

（2）白磷的著火點很低；實驗中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；

（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量?。?/p>

故答案為：（1）木炭有吸附性，吸附NO2；紅棕色消失；

（2）引燃紅磷；使瓶內(nèi)氣體進(jìn)入氣球中；

（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量?。?/p>

（1）根據(jù)木炭具有吸附性；能吸附異味和色素進(jìn)行分析解答；

（2）白磷的著火點很低；實驗中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；結(jié)合高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．【解析】木炭有吸附性，吸附NO2，紅棕色消失；引燃紅磷、使瓶內(nèi)氣體進(jìn)入氣球中；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小19、略

【分析】解：（1）化合物的分子中含有多種原子單質(zhì)的分子含有一種原子；觀察圖示可知X是化合物的分子，Y；Z是單質(zhì)的分子；

（2）由圖示可知反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是1：2；

故答案為：（1）X；（2）1：2；

（1）依據(jù)化合物的分子含有多種原子的依據(jù)分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)的圖示以及化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析解答；

此題是借助化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示，對化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行了探討，學(xué)生識圖能力和物質(zhì)的分類知識的掌握是解決此題的關(guān)鍵．【解析】X；1：220、略

【分析】【分析】本題主要考查了元素周期表的信息及其應(yīng)用，掌握元素周期表的信息、元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系，并能在解題中靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由元素周期表的信息可知，氟元素的相對原子質(zhì)量為rm{19.00}故答案為：rm{19.00}rm{(2)6隆陋11}號元素分別為碳、氮、氧、氟、氖、鈉。根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以rm{6隆陋11}號元素中屬于金屬元素的有rm{Na}故答案為：rm{Na}

rm{(3)}元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，所以表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；故答案為：rm{A}rm{(4)}原子序數(shù)等于原子的核電荷數(shù)，故rm{116}號元素的核電荷數(shù)是rm{116}故答案為：rm{116}rm{(5)6}號元素是碳元素，rm{8}號元素是氧元素，二者可以組成的離子是碳酸根離子，由離子的表示方法，在表示該離子的離子符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故碳酸根離子可表示為：rm{CO_{3}^{2-}}故答案為：rm{CO_{3}^{2-}}rm{(6)}地殼中元素含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵，僅次于氧的非金屬元素名稱是硅，硅原子的質(zhì)子數(shù)為rm{14}故答案為：硅；rm{14}

rm{(7)17}號元素是氯元素，化合價通常顯rm{-1}價，rm{13}號元素是鋁元素，化合價通常顯rm{+3}價，二者組成的化合物是氯化鋁，其化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}故答案為：rm{AlCl_{3}}rm{(8)}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)rm{(}核電荷數(shù)rm{)}依次增大；原子最外層電子數(shù)依次增加；具有相同的電子層數(shù)；故答案為：原子最外層電子數(shù)依次增加rm{(}或質(zhì)子數(shù)依次增大或原子核外的電子層數(shù)相同rm{)}【解析】rm{(1)19.00}rm{(2)Na}rm{(3)A}rm{(4)116}rm{(5)CO_{3}^{2-}}rm{(6)}硅rm{14}rm{(7)AlCl_{3}}rm{(8)}原子最外層電子數(shù)依次增加rm{(}或質(zhì)子數(shù)依次增大或原子核外的電子層數(shù)相同rm{)}21、略

【分析】本題考查學(xué)生對電解水實驗、分解反應(yīng)及其應(yīng)用和氧化物概念的理解和運用。電解水實驗中，水通電生成氧氣和氫氣，文字表達(dá)式為：這個化學(xué)變化中反應(yīng)物只有一種，而生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)；從圖中可以看出：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類都沒有發(fā)生改變等；氧化物為氧元素同另外一種元素組成的化合物，所以只有rm{A}是氧化物。所以本題答案為：分解；在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分rm{(}合理即可rm{)}rm{A}【解析】。

分解；在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分rm{(}合理即可rm{)}rm{A}22、水分子H2O2個氫原子1個氧原子【分析】解：水由大量的水分子構(gòu)成，化學(xué)符號是H2O；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．

故答案為：水分子；H2O；2個氫原子；1個氧原子．

根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；據(jù)此結(jié)合水分子的構(gòu)成；原子符號的書寫進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】水分子H2O2個氫原子1個氧原子23、有無新物質(zhì)產(chǎn)生吸熱放熱【分析】解：物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成；化學(xué)變化常常伴隨著能量變化，這種能量的變化常常表現(xiàn)為發(fā)光；吸熱、放熱等。

故答案為：有無新物質(zhì)產(chǎn)生；吸熱；放熱。

化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。

學(xué)會正確區(qū)分物理變化與化學(xué)變化，掌握本質(zhì)區(qū)別才是區(qū)分的關(guān)健?！窘馕觥坑袩o新物質(zhì)產(chǎn)生吸熱放熱24、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空1分）（1）3；176；（2）3四、計算題(共1題，共7分)25、客觀事實；質(zhì)量守恒定律【分析】解：化學(xué)反應(yīng)是客觀存在的；化學(xué)方程式反映了化學(xué)反應(yīng)的客觀事實，所以書寫化學(xué)方程式要注意的兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想；臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等．

rm{(1)}鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，違背了客觀事實．

rm{(2)}該化學(xué)方程式?jīng)]有配平；違背了質(zhì)量守恒定律．

故答案為：rm{(1)}客觀事實；rm{(2)}質(zhì)量守恒定律．

根據(jù)書寫化學(xué)方程式須遵循兩個原則；結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，了解書寫化學(xué)方程式須遵循兩個原則、化學(xué)方程式的書寫即可正確解答本題．【解析】客觀事實；質(zhì)量守恒定律五、簡答題(共3題，共15分)26、（1）③①②（2）氧氣的濃度（3）濾紙條上的酚酞由下到上依次變紅【分析】【分析】根據(jù)過濾操作中濾紙折疊方法分析；根據(jù)氧氣濃度不同，可燃物燃燒劇烈程度不相同分析；根據(jù)分子不斷運動分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}過濾操作中濾紙折疊方法是先沿著直徑對折，再沿著半徑對折，然后打開，則正確操作順序為rm{壟脹壟脵壟脷}故答案：rm{壟脹壟脵壟脷}rm{(2)}硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，故答案：氧氣的濃度；rm{(3)}由于濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)氨分子，運動到濾紙條上，與水分子結(jié)合形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變化，所以觀察到現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞由下到上依次變紅，故答案：濾紙條上的酚酞由下到上依次變紅?！窘馕觥縭m{(1)壟脹壟脵壟脷}rm{(2)}氧氣的濃度rm{(3)}濾紙條上的酚酞由下到上依次變紅27、（1）2O（2）Al3+（3）OH-（4）2N2