2025年浙科版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、“愛護樹木，人人有責”，“人怕傷心，樹怕傷皮”。有的人愛在樹干上亂劃亂刻而導致樹木死亡，其最可能的原因是（）A.切斷了樹皮中水和無機鹽向上運輸的導管B.切斷了木質部中水和無機鹽向下運輸的篩管C.切斷了韌皮部中有機物向下運輸的篩管D.切斷了木質部中有機物向上運輸的導管2、下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)滑然淚下”相同的是（）A.聾啞人打手勢B.鸚鵡學舌C.望梅止渴D.寵物狗算算術3、綠色植物稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它（）A.吸收氧氣產生有機物B.吸收氧氣放出二氧氣碳C.吸收二氧氣碳產生有機物D.吸收二氧氣碳放出氧氣4、元素周期表中，同周期元素的結構和性質呈現一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）．下列有關說法不正確的是（）。元素NaMg①SiP②Cl原子的最外層電子數1234567原子半徑（10﹣10m）1.861.601.43③1.101.020.994最高正價。

最低負價+1+2④+4

﹣4+5

﹣3⑤+7

﹣1A.⑤處的最高正價是+6，最低負價是﹣2B.③處的數值介于1.10﹣1.43之間C.第三周期元素（Na→Cl）的最高正價數等于其原子的最外層電子數D.元素①的原子序數是13，①和②形成的化合物的化學式為AlS5、如圖所示；用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負電的橡膠棒．下列說法正確的是（）

A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，可以將木炭放在____里或用____夾持木炭，在____上加熱到____，再伸入裝有氧氣的____中.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是____，鐵絲的一端系一根火柴的作用是____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____；可以觀察到的現象是：鐵絲____，生成了一種____色的固體.7、彈簧測力計吊著石塊在空氣中稱時示數為1.6N；把石塊浸沒水中時彈簧測力計示數為。

1N，則石塊受到的浮力為____N，剪斷細線石塊下沉過程中，石塊所受合力為____N；

合力的方向____。8、2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”．Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一．圖Ⅰ；圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息；圖Ⅲ分別是硫原子的原子結構示意圖．

（1）圖Ⅲ中x的數值為____，鎵元素的相對原子質量是____．

（2）用化學符號和數字表示：4個鎵原子____；2個硫離子____．

（3）硫化鎵屬于____（選填“單質”、“化合物”或“混合物”）．9、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，已知硒的元素符號為Se，其含氧酸的化學式為H2SeO4，則硒元素的化合價為____，該酸一個分子中所含原子的總數為____個，組成該酸的H、Se、O元素質量比為____。10、用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，則小車在做____運動；如果繩子突然斷了，則小車將做____。此時小車仍受____力和____力，它們是一對平衡力。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)17、現有二瓶無色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．18、請按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細線懸掛，處于靜止狀態(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請將開關和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當光線從水中射向空氣時；它的反射光線如圖3所示，請畫出入射光線和折射光線．

19、實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導線若干；他們設計了如圖1所示電路．

（1）根據電路圖進行連接時，開關S1應處于____狀態(tài)．

（2）當S1閉合、S2斷開時；電流表示數為0.2A．

（3）當開關S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數時指針所指的位置相同，則此時電流表示數為____A．

（4）若電源電壓不變，根據上述數據計算出RX=____Ω．

（5）張國提出將電路中R0換成一個0～10Ω的變阻器，電路設計為如圖2所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生____的結果．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。篩管位于韌皮部；運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。

【解答】篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。

剝掉樹木主干的一圈樹皮；樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸到根；根得不到有機物，得不到營養(yǎng)根會漸漸死亡，時間長了就會導致樹木死亡。

故答案為：C2、A【分析】【解答】解：A；聾啞人打手勢通過大腦皮層的語言中樞參與形成的人類特有的條件反射；A正確．

BCD；寵物狗做算術題、鸚鵡學舌、望梅止渴都是在大腦皮層的參與下形成的復雜反射；沒有語言中樞的參與，BCD錯誤．

故選：A

【分析】（1）反射分為非條件反射和條件反射；條件反射是出生后通過學習獲得的，復雜的，神經中樞在大腦皮層，非條件反射是生來就有的，簡單的，不學就會的，神經中樞在大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）；

（2）“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)滑然淚下”通過大腦皮層的語言中樞參與形成的人類特有的條件反射3、D【分析】【解答】解：綠色植物通過光合作用；夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”．

故選：D．

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．4、D【分析】【分析】根據表格中各項的變化規(guī)律：第三周期元素從左至右依次為Na；Mg、Al、Si、P、S、Cl；原子的最外層電子數依次增大；原子半徑依次增大；最高正價從+1到+7，最低負價從-4到-1，依此解答。

【解答】A；化合價從+1至+7依次增大；從Si開始有變價，負價逐漸減小，故④為+3，⑤為+6和-2，故A正確；

B；由表中信息可知：元素原子的半徑逐漸增大；③處的數值介于1.10-1.43之間，故B正確；

C；第三周期元素（Na→Cl）的最高正價數等于其原子的最外層電子數；故C正確；

D、第三周期元素從左至右依次為Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，所以①是Al；②是S，①和②形成的化合物的化學式為Al2S3；故D錯誤。

故選：D5、C【分析】【分析】（1）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：玻璃棒帶正電；說明玻璃棒失去電子，則絲綢得到電子會帶負電，故AB錯誤；

橡膠棒帶負電說明橡膠棒從毛皮處得到電子；故C正確；

橡膠棒和玻璃棒帶的是異種電荷；靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯誤．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)6、燃燒匙坩堝鉗酒精燈發(fā)紅集氣瓶增大受熱面積引燃鐵絲防止高溫生成物炸裂瓶底劇烈燃燒，火星四濺黑【分析】【解答】做木炭在氧氣中燃燒的實驗時；可以用鑷子或坩堝夾住木炭或放到燃燒匙里，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，放入盛有氧氣的集氣瓶中；

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時：細鐵絲并卷成螺旋狀；可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，在鐵絲下端系一根火柴，可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達到著火點，引燃鐵絲；

集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水；防止生成物落下來炸裂集氣瓶；

鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱.

【分析】根據木炭，鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作步驟和注意事項進行分析解答本題．7、0.41.2豎直向下【分析】【解答】①根據稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。②對物體受力分析。下沉過程中物體受到兩個力的作用，一個為重力，另一個為浮力，根據同一直線上二力合成，可知方向相反的兩個力的合成F合=F1-F??；代入計算得，F合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同；所以方向為豎直向下。

【分析】結合稱重法研究浮力大小。8、678.964Ga2S2﹣化合物【分析】【解答】解：（1）在原子中；核電荷數=質子數=核外電子數，x=16﹣2﹣8=6；鎵元素的相對原子質量是78.96；故填：6；78.96；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．4個鎵原子表示為4Ga．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個硫離子表示為：2S2﹣；故填：4Ga；2S2﹣；

（3）由硫化鎵的化學式可知；它是一種由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：化合物．

【分析】（1）根據原子結構示意圖和元素周期表的信息來分析；

（2）根據微觀粒子的表示方法來分析；

（3）根據純凈物的分類來分析．9、+672：79：64【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行解答；根據該酸的一個分子的構成、化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答?！窘獯稹繗湓仫@+1價；氧元素顯-2價，設硒元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。

該酸的一個分子是由2個氫原子；1個硒原子和4個氧原子構成的；則該酸的一個分子中所含原子的總數為7個。

組成該酸的H；Se、O元素的質量比為（1×2）：79：（16×4）=2：79：64。

故答案為：+672：79：64

10、變速（或加速）|勻速直線運動|重|支持【分析】【分析】掌握力和運動的關系：若物體受非平衡力；則物體的運動狀態(tài)一定改變；若物體不受力，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；能夠正確對物體進行受力分析，可分別從水平方向和豎直方向兩方面入手．此題考查了力和運動的關系，力與運動的關系是力學中的一個重點和難點，正確理解力與運動的關系是學好力學的關鍵．知道什么是物體運動狀態(tài)的改變，物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變．【解答】解：用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，在水平方向小車只受拉力作用，所以做變速（或加速）運動；

如果繩子突然斷了；在水平方向上不受力，則小車將做勻速直線運動；

在豎直方向；小車受重力和水平面對它的支持力作用，這兩個力是一對平衡力．

故答案為：變速（或加速）；勻速直線運動；重；支持．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、解答題(共3題，共30分)17、方法一；降低溫度；析出晶體的是硝酸鉀飽和溶液，無晶體析出的是蒸餾水；

方法二、分別加入少量的硝酸鉀晶體，能溶解的是蒸餾水，不能溶解的是硝酸鉀的飽和溶液．【分析】【解答】飽和溶液一般降溫會析出晶體；所以降低溫度飽和的硝酸鉀溶液會析出硝酸鉀晶體；而蒸餾水不會析出晶體；飽和溶液一般不能再繼續(xù)溶解該溶質的，所以分別加少量的硝酸鉀晶體，蒸餾水還能溶解硝酸鉀固體，但飽和的硝酸鉀溶液不能再溶解硝酸鉀固體．

所以答案：方法一；降低溫度；析出晶體的是硝酸鉀飽和溶液，無晶體析出的是蒸餾水；

方法二；分別加入少量的硝酸鉀晶體；能溶解的是蒸餾水，不能溶解的是硝酸鉀的飽和溶液．

【分析】本題主要要了解飽和溶液的概念：某一溫度下，當一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解該溶質時稱為飽和溶液．18、解：（1）過燈籠的重心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力；因為拉力和重力式平衡力，故二者線段長度要相等．

（2）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（3）首先畫出法線；在發(fā)生反射時，反射角等于入射角，據此畫出入射光線；光從水中斜射入空氣中，折