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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷286考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在下列現(xiàn)象中,通過做功來改變物體內(nèi)能的是()A.向手上哈氣使手變溫暖B.冬天里兩手互相摩擦使手暖和C.冬天天氣寒冷時(shí)要生火取暖D.夏天將水放在陽(yáng)光下曬熱2、重為10牛的物體放在水平地面上,在3牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為()A.3牛B.7牛C.10牛D.13牛3、小明在剪紙時(shí);所用剪刀的機(jī)械效率為80%,這表示()
A.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J;則有0.8J的功用于剪紙。
B.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J;則有0.2J的功用于剪紙。
C.若作用在剪刀的動(dòng)力是1N;則阻力是0.8N
D.若作用在剪刀的阻力是1N;則動(dòng)力是0.8N
4、第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在深圳舉行,下列有關(guān)大運(yùn)項(xiàng)目比賽的現(xiàn)象中說法正確的是()A.射到球門框架上的足球被反彈說明力能改變物體的形狀B.籃球比賽中間休息,志愿者用干布拖地是為了減小摩擦C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離是為了利用慣性D.打羽毛球時(shí),羽毛球先給球拍一個(gè)力,然后球拍也給羽毛球一個(gè)力5、下列有關(guān)能源方面的說法中不正確的是()A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,都是不可再生能源,都是一級(jí)能源B.綠色植物的光合作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C.電能、蒸汽都是二級(jí)能源,要靠其他能源才能間接制取D.化石燃料優(yōu)點(diǎn)是資源豐富,用之不竭,缺點(diǎn)是不可再生,且污染嚴(yán)重評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、2012年2月;首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用;
(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有____而造成傷害.
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校,校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是____km.7、(2011?安徽模擬)在車站和機(jī)場(chǎng)的安檢入口,要用X射線對(duì)旅客行李進(jìn)行安全檢查,如圖所示,X射線是一種____波.8、看下圖的各儀器(或裝置);回答問題:
(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是____cm;
(2)如圖2所示,物體的重力是為____N;
(3)如圖3所示,電阻箱的示數(shù)為____Ω;
(4)如圖4所示的溫度計(jì)測(cè)的是____的溫度;
(5)如圖5所示測(cè)量____的儀表;
(6)如圖6所示可以研究杠桿的____.
9、如圖所示,是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩圖中,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是____;如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的食用油和水,____(選填“食用油”或“水”)升高的溫度更高.
10、在某次跳繩測(cè)試中,小紅同學(xué)90s
跳了240
次,每次跳起的高度為5cm
已知她的質(zhì)量是45kg
那么小紅同學(xué)跳繩時(shí)的平均功率是______W
跳一次做的功是______J.(g
取10N/kg)
11、(2015?南昌)如圖所示,是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在____中會(huì)受到____的作用,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)如果改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力.____(判斷對(duì)錯(cuò))13、調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)沒有把游碼歸零就直接調(diào)節(jié)平衡螺母,是錯(cuò)誤的.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、一物體在密度大的液體中受到的浮力一定大于它在密度小的液體中所受的浮力____.15、分貝是用來計(jì)量音調(diào)的高低____.16、必須選擇靜止的物體做參照物____.17、納米是密度的單位____.18、高山上煮雞蛋不易熟,這是由于水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而升高造成的.____.評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共21分)19、內(nèi)燃機(jī)燃料燃燒釋放的能量都到哪里去了?把圖補(bǔ)充完整.
20、程躍學(xué)過“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后;想測(cè)定一個(gè)汽車上用的小燈泡的額定功率,請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)程躍選用小燈泡的額定電壓是12V,用干電池作電源不太方便,他利用實(shí)驗(yàn)室中的學(xué)生電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生電源能提供2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V的電壓,讓你選擇,你會(huì)把開關(guān)撥在____V位置.
(3)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問題.程躍想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題?。≌?qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①____;②____.
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖a所示,此燈泡額定功率是____W.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,程躍將測(cè)燈泡電功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:____
(6)程躍根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖24b所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.程躍很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因.21、如圖是吳林利用U形壓強(qiáng)計(jì)改裝成的測(cè)液體密度的密度計(jì).A為固定支架,其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為2cm.U形管盛水,其右管標(biāo)有刻度值,為了便于讀數(shù),在U形管右管有一個(gè)指示液面位置(刻度值)的質(zhì)量為1g的實(shí)心紅色浮標(biāo),剛好有一半體積浸沒在水中.未測(cè)量時(shí),U形管水面剛好與a相平,讀數(shù)時(shí),讀取浮標(biāo)所對(duì)的浮刻度值即可.該浮標(biāo)的密度是____kg/m3,當(dāng)橡皮膜放入某液體中,浮標(biāo)指示在b處,ab之間的距離為2cm,則b處的刻度值是____.評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共4分)22、作出如圖作用在杠桿上的力的動(dòng)力力臂和阻力臂.
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.【解析】【解答】解:A;在向手上哈氣使手變溫暖;這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的,故A錯(cuò)誤;
B;兩手相互摩擦;手的溫度升高,是克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確;
C;冬天天氣寒冷時(shí)要生火取暖;是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;
D;夏天將水放在陽(yáng)光下曬熱;通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故D錯(cuò)誤.
故選B.2、A【分析】【分析】本題目首先要判斷物體所處狀態(tài),物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng),屬于平衡狀態(tài),那么根據(jù)平衡力的條件,便可求出物體所受摩擦力的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓何矬w在水平地面上勻速直線運(yùn)動(dòng);屬于平衡狀態(tài),那么拉力與摩擦力屬于一對(duì)平衡力,由平衡條件得,摩擦力大小等于拉力大小,摩擦力大小為3N;
故選A.3、A【分析】
小明在剪紙時(shí);目的是剪紙,所以用于剪紙做的功是有用功,克服摩擦做的功為額外功,作用在剪子上的動(dòng)力做的功為總功.
所用剪刀的機(jī)械效率為80%;表示若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,則有0.8J的功用于剪紙.
故選A.
【解析】【答案】①使用機(jī)械時(shí);人們?yōu)橥瓿赡稠?xiàng)任務(wù)必須做的功叫有用功;對(duì)完成任務(wù)沒有用,但又不得不做的功叫額外功;有用功與額外功之和叫總功;有用功與總功的比值,是機(jī)械效率.
②機(jī)械效率是有用功與總功的比值;與動(dòng)力或阻力的大小無關(guān).
4、C【分析】【分析】(1)力的作用效果:力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)減小有害摩擦的方法:使接觸面變光滑;減小壓力、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面分離、變干摩擦為濕摩擦.
(3)我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性.
(4)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.【解析】【解答】解:A;球射到門框后被反彈回來;球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B;籃球比賽中間休息;志愿者用干布拖地變濕為干燥是為了增大摩擦,故B錯(cuò)誤;
C;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑是為了使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài);起跳時(shí),由于慣性會(huì)跳得更遠(yuǎn),與慣性有關(guān),故C正確;
D;擊球時(shí);球拍給羽毛球力和羽毛球給球拍力是相互作用力,是同時(shí)產(chǎn)生的,故D錯(cuò)誤.
故選C.5、D【分析】【分析】(1)化石燃料短時(shí)間能不能再生;為不可再生資源;
(2)植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類物質(zhì)中;
(3)自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源;需要依靠他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源;
(4)化石燃料燃燒能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等對(duì)空氣有影響的物質(zhì).【解析】【解答】解:
A.煤;石油、天然氣等燃料是化石燃料;是不可再生能源,煤、石油等可從自然界直接獲取,屬一級(jí)能源,故A正確;
B.光合作用綠色植物在葉綠體內(nèi)吸收太陽(yáng)光把二氧化碳和水合成葡萄糖;同時(shí)放出氧氣,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在糖類中,故B正確;
C.電能;蒸汽是通過物質(zhì)燃燒放熱轉(zhuǎn)化成的;或是由風(fēng)能、水能、核能等轉(zhuǎn)化來的,為二級(jí)能源,故C正確;
D.化石燃料在地球上的儲(chǔ)量有限優(yōu);且不可再生,并且污染嚴(yán)重,故D錯(cuò)誤.
故選D.二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】(1)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的;要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的;若位置沒有變化,則物體相對(duì)于參照物是靜止的.
(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性;慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);
(3)知道此時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的速度,據(jù)公式s=vt可計(jì)算出運(yùn)動(dòng)的路程.【解析】【解答】解:(1)校車行駛過程中;以司機(jī)為參照物,路邊的樹相對(duì)于司機(jī)的位置發(fā)生了改變,故路邊的樹相對(duì)于司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;
(2)每個(gè)座位都有安全帶;這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),由于慣性而飛出,造成二次傷害;
(3)∵v=
∴此時(shí)所走的路程是:S=vt=30km/h×h=12.5km.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)慣性;(3)12.5.7、略
【分析】【分析】電磁波成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等.電磁波與人們的工作和生活密不可分,已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面【解析】【解答】解:在車站和機(jī)場(chǎng)的安檢入口;要用X射線對(duì)旅客行李進(jìn)行安全檢查,實(shí)際上X射線就是一種電磁波.
故答案為:電磁波.8、略
【分析】
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與3.3cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為3.3cm.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“3.6”處,所以物重為3.6N.
(3)電阻箱接入電路的電阻為2×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+1×8Ω=2008Ω.
(4)由溫度計(jì)的構(gòu)造;測(cè)量范圍和分度值可以看出;此溫度計(jì)是體溫計(jì),測(cè)量人體溫度.
(5)電能表是測(cè)量用電器消耗電能多少的儀表.
(6)此裝置是探究杠桿平衡條件的設(shè)備.
故答案為:
(1)3.3;(2)3.6;(3)2008;(4)人體;(5)電能;(6)平衡條件.
【解析】【答案】(1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值;起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí);首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直.
(3)按照電阻箱的讀數(shù)方法;用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
(4)體溫計(jì)是測(cè)量人體溫度的溫度計(jì);由于人體溫度變化范圍較小,所以體溫計(jì)的測(cè)量體溫不大,準(zhǔn)確度較高.
(5)電能表是測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗電能多少的儀表.
(6)研究杠桿的平衡條件時(shí);需要使杠桿在水平位置平衡.
9、溫度計(jì)食用油【分析】【解答】解:
要比較不同物質(zhì)的吸熱能力;完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是溫度計(jì),測(cè)量不同液體溫度的變化情況;
如果加熱相同的時(shí)間;質(zhì)量相同的食用油和水,食用油升高的溫度更高.
故答案為:溫度計(jì);食用油.
【分析】實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,根據(jù)Q=cm△t可判斷.實(shí)驗(yàn)還需要溫度計(jì),用來測(cè)量食用油和水的溫度變化.10、60;22.5【分析】解:人的重力G=mg=45kg隆脕10N/kg=450N
人跳起時(shí)克服重力做的功W=Gh=450N隆脕0.05m=22.5J
跳一次做功為22.5J
跳一次所用的時(shí)間為t=90s240=0.375s
則功率P=22.5J0.375s=60W
故答案為:6022.5
由能量守恒可知;人跳起時(shí)做的功等于跳起后克服重力所做的功,則求出重力的功即為人做的功;由功率公式即可求得功率。
本題無法直接求出人對(duì)自身的功,但是可以由能量的轉(zhuǎn)化與守恒來求出。【解析】6022.5
11、略
【分析】【分析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;影響通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向的因素有:電流的方向和磁場(chǎng)的方向.【解析】【解答】解:
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;靈敏電流計(jì)就是利用這一原理工作的,當(dāng)電流通過線圈時(shí),受到磁場(chǎng)力的作用,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向都有關(guān)系;如果保持磁場(chǎng)方向不變,改變電流方向,線圈受力方向發(fā)生變化,指針的偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變.
故答案為:磁場(chǎng);力;會(huì).三、判斷題(共7題,共14分)12、×【分析】【分析】物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個(gè)條件:
第一:兩物體相互接觸.
第二:接觸面粗糙.
第三:兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).【解析】【解答】解:相互接觸的物體;如果表面光滑;之間沒有相互擠壓,則不會(huì)產(chǎn)生摩擦力.故說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.13、√【分析】【分析】天平使用時(shí),要先“放”:即將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,再就是“調(diào)”,即將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上,然后再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使得天平平衡.【解析】【解答】解:(1)使用天平時(shí);應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上;
(2)使用前游碼移至稱量標(biāo)尺左端的0刻線處;調(diào)節(jié)螺母使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央的紅線.
故答案為:√14、×【分析】【分析】要解決此題,需要掌握浮力的概念,知道浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力.與液體的密度和排開液體的體積有關(guān).【解析】【解答】解:物體在液體中受到的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān);題目中忽略了排開液體的體積.所以錯(cuò)誤.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】人們以分貝為單位來表示聲音的等級(jí),0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音,30--40dB是理想的安靜環(huán)境.【解析】【解答】解:分貝是用來表示聲音等級(jí)的單位;而不是用來計(jì)量音調(diào)的高低的.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】在判斷物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止的時(shí)候,可以選擇任意的物體作為參照物,只不過這個(gè)物體一旦被選擇為參照物,就被假定為靜止了.【解析】【解答】解:參照物的選擇具有任意性;可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體做參照物,也可以選擇靜止的物體作為參照物,不過物體一旦被選作了參照物就被假定為靜止了,這樣才能去判斷研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)度包含哪些單位來解答即可.【解析】【解答】解:長(zhǎng)度的單位有:km;m、dm、cm、mm、μm、nm;
所以nm是長(zhǎng)度的單位;
故答案為:×.18、×【分析】【分析】液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān),氣壓越小沸點(diǎn)越低;氣壓越大,沸點(diǎn)越高.【解析】【解答】解:在高原地帶生火煮雞蛋;由于氣壓低,使水的沸點(diǎn)低,雞蛋不易煮熟,故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×四、解答題(共3題,共21分)19、略
【分析】【分析】根據(jù)內(nèi)燃機(jī)燃料燃燒后能量走向回答.【解析】【解答】解:
內(nèi)燃機(jī)燃料燃燒釋放的能量走向:轉(zhuǎn)化為有用機(jī)械能;廢氣帶走了大部分能量;克服機(jī)械之間的摩擦消耗的能量.
答:
內(nèi)燃機(jī)燃料燃燒釋放的能量走向:轉(zhuǎn)化為有用機(jī)械能;廢氣帶走了大部分能量;克服機(jī)械之間的摩擦消耗的能量;
作圖見上圖.20、略
【分析】【分析】(1)可根據(jù)測(cè)功率的實(shí)驗(yàn)原理P=UI來確定實(shí)驗(yàn)的器材;并把這些器材按照使用方法連出電路圖;
(2)因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用;測(cè)燈泡功率時(shí),燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),因此電源電壓應(yīng)大于燈泡的額定電壓;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí);為了保護(hù)電路,開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器滑片置于電阻最大處;
(4)知道燈泡的額定電壓為12V;讀出正常發(fā)光電流I,根據(jù)P=UI計(jì)算;
(5)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、用電器不同等方面進(jìn)行分析;伏安法測(cè)電阻原理:R=;測(cè)電功率原理:P=UI;
(6)這是因?yàn)闊艚z電阻受燈絲溫度的影響:由于燈泡所加電壓增大,實(shí)際功率增大,亮度增加溫度升高,改變了電阻,使圖線不是直線.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)P=UI可知:測(cè)量功率需要電壓表和電流表;為保護(hù)電路和改變燈泡電壓,還需要滑阻,根據(jù)各元件使用特點(diǎn),電路圖連接如下:
(2)因?yàn)殡娫措妷盒璐笥跓襞莸念~定電壓12V;因此選擇電源時(shí),應(yīng)選14V或16V的電源;
(3)①連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的②滑動(dòng)變阻器接人電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處;
(4)電流表的量程為3A;分度值為0.1A,則電流表的示數(shù)為1.5A;則P=UI=12V×1.5A=18W
(5)實(shí)驗(yàn)原理不同(測(cè)功率用P=UI,測(cè)電阻
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