2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪些行為會導致少年兒童的脊柱變形（）A.長期單肩背書包B.長期單肩挑擔C.長期彎腰看書D.以上三項都會2、狼的體細胞內有39對染色體，有只母狼，它的卵細胞染色體數目是（）A.39條B.78條C.78對D.無法判斷3、小張患了感冒，需要用藥，以下用藥方法正確的是（）A.使用越貴的藥越好B.為使病情早日好轉，私自加大服用劑量C.到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥D.一旦病情減輕，就立即停藥4、切除了胰臟的狗的尿液常會招來成群的螞蟻，對此現象的解釋是（）A.失去胰島素的調節(jié)，出現糖尿B.小腸吸收了過量的葡萄糖C.腎小管發(fā)生病變D.血液中存在過量的甲狀腺激素5、運動時與安靜時相比，運動時的呼吸頻率和強度分別是（）A.快、淺B.快、深C.慢、淺D.慢、深6、小明用醫(yī)生處方去藥店買藥，發(fā)現藥盒上沒有“OTC”標志，他買的藥品屬于（）A.處方藥B.非處方藥C.中藥D.西藥7、如圖為各種微生物示意圖；相關敘述合理的是（）

A.①是病毒，細胞結構簡單B.②只能利用現成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C.圖中②和③的細胞結構是最相似的D.④和⑤都是真核生物，用孢子繁殖后代8、葉綠體和線粒體存在于（）A.細胞膜B.細胞核C.細胞質D.液泡9、在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片的過程中；滴加生理鹽水的目的是（）

A.保持細胞的原有形態(tài)。

B.防止細胞死亡。

C.給細胞染色；方便觀察。

D.清洗細胞。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、人體生殖過程中的受精是指（）在輸卵管的結合．A.精子B.組織C.卵細胞D.器官11、觀察對如圖的敘述，正確的是（）A.具B骨骼的動物盲腸退化B.具A骨骼的動物小腸相對身長較長C.具B骨骼的動物是植食動物D.具A骨骼的動物是肉食動物12、蝗蟲適于陸地生活的形態(tài)結構特點有（）A.用氣管呼吸B.有外骨骼，防止水分蒸發(fā)C.胸部有三對足，兩對翅D.身體分為頭、胸、腹三部分13、下列詩句或諺語的敘述中，正確的是（）A.“春江水暖鴨先知”體現了生物對環(huán)境的適應B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現了生物對環(huán)境的影響C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”只體現了溫度對生物的影響14、下列有關生物進化規(guī)律正確的是（）A.從簡單到復雜B.從陸生到水生C.從胎生到卵D.從低等到高等15、如圖是一種植物的花；觀察圖并判斷，具有哪些特征（）

A.具有平行脈B.種子有2枚子葉C.花中只有雄蕊D.花瓣的表皮細胞具有葉綠體16、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農田B.一塊草地C.一條河里所有的魚D.公園里所有的生物17、當漫步在綠樹成陰、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量？（）A.光合作用B.運輸作用C.呼吸作用D.蒸騰作用18、2001年9月10日，北京晚報報道一新聞，“重慶遇罕見的蝗災，古城緊急呼救，急需5000條蛇，2萬只麻雀，20萬只青蛙”．由此可見，正確的是（）A.人類不能隨意滅殺某種動物B.蝗蟲的數量不能無限增加，但青蛙和麻雀的數量可以無限增加C.動物作為消費者，在生物圈中可以調節(jié)生態(tài)平衡D.動物與植物在長期生存與發(fā)展中，形成了相互適應相互依存的關系評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、2018年頒發(fā)了關于自然科學的諾貝爾獎。生理學或醫(yī)學獎：腫瘤免疫療法。腫瘤是因為人體細胞逃脫免疫監(jiān)視，細胞______（選填“分裂”、“生長”或“分化”）失去控制，免疫療法則通過激活免疫細胞，防止腫瘤細胞逃脫監(jiān)視。20、（2015春?杏花嶺區(qū)校級期中）如圖是人體心臟結構示意圖；據圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)開始于[____]____，結束于[____]____．其血液如何變化____．

（2）肺循環(huán)開始于[____]____，結束于[____]____．其血液如何變化____．21、如圖為消化系統(tǒng)組成圖；請據圖回答：

（1）①代表的器官是____，其中存在的消化液是____．食物中的成分在此處發(fā)生的變化是____．

（2）對蛋白質進行初步消化的結構是[____]____；人體內主要的消化吸收器官是[____]____，它適合于消化吸收的特點是：a．它的長度____，b．內表面有____和____，c里面有多種____．

（3）三大營養(yǎng)物質在消化道內最終分別被消化成為____等物質．

（4）⑦是____，能分泌____，并暫時貯存在____內，有____的作用．

（5）含有參與消化蛋白質成分的酶的消化液有____、____、____．22、（2015?寧津縣一模）棉花是我縣重要的經濟作物；棉農在種植棉花時，需要經常給棉花松土，施肥，打藥，當棉花植株長到一定高度還要適時摘除頂芽，以確保棉花的豐產．請分析回答：

（1）棉花品種多種多樣，按是否抗蟲、抗病可分為：抗蟲棉、非抗蟲棉，抗病棉、非抗病棉；如按纖維物理特性分為長絨棉、中長絨棉、中短絨棉和彩色棉等多個品種，這體現了____．

（2）夏季大雨后，棉農及時排出棉田積水，適時為棉花松土的目的是____．

（3）棉農適時摘除頂芽的目的是____．

（4）棉花的花有紅色和白色，在遺傳學上這屬于____．

（5）農業(yè)專家將某種基因導入到普通棉花體內，培育出抗蟲棉新品種，這項生物技術稱為____．23、小明等幾名同學為了探究綠色植物進行光合作用的條件及產物特設計了一個實驗；具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住；然后移到陽光下，照射3至4小時．

③剪下遮光的葉片；去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由____色變成____色．

⑤取出葉片；用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻；用清水沖洗掉碘液．

（1）步驟①的作用：____．

（2）步驟④中酒精的作用：____．

（3）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設置一組____實驗，這組實驗的變量是____．

（4）滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是不是____．

（5）實驗結果：葉片上遮光部分呈碘色，沒有遮著光的部分變成藍色．由此證明：____是光合作用的產物；植物進行光合作用需要____．24、下面描述的是細菌和真菌的一些特征；請將屬于細菌和真菌的特征區(qū)分開，把序號填寫在橫線上．

①個體微小；細胞內沒有成形的細胞核

②既有個體微小的種類；也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核

③能產生孢子；孢子能夠發(fā)育成新個體

④通過分裂的方式繁殖后代

⑤細胞內沒有葉綠體

（1）細菌的特征是____．

（2）真菌的特征是____．25、從____開始，植物才開始有真正的根、莖、葉的分化，其葉背面常常有許多褐色的隆起，里面含有大量的____，____是一種生殖細胞，當它成熟后散發(fā)出來，落在溫暖濕潤的地方就會____和____．26、生態(tài)農業(yè)具有“經濟；環(huán)保、高效”等優(yōu)點；發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．如圖是一個生態(tài)農場模式圖，請據圖回答問題：

（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農場中最基本、最關鍵的成分是____，圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有____．

（2）生態(tài)農場中能量流動的起點是____．根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞，在消耗農作物100千焦能量時，人最多可以獲得能量____千焦．

（3）此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱，主要原因是____．

（4）所有生物的生活都會受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為____．

（5）中國科學家屠呦呦因發(fā)現了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．該農場主計劃種植青蒿，供藥廠提取青蒿素．青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現了生物多樣性的____使用價值．評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)27、海帶體內沒有葉綠體．____．（判斷對錯）28、激素在血液里含量很少，但對人體的作用很大．____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共27分)29、將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來1.給農作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活30、把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。⑴保護組織A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內的形成層等⑵營養(yǎng)組織B.根、莖、葉、花、果實內的導管、篩管等⑶輸導組織C.根、莖、葉的表皮等⑷分生組織D.果肉、葉肉、幼嫩莖等31、請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍，并在括號內填上相應的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)32、脊椎動物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、____和____．33、（2012秋?萬州區(qū)期末）為了深入理解所學的生物學知識；李軍同學在一個晴天的上午，用一個無色透明的塑料袋，將陽臺上的一盆綠色花卉密封起來（如圖），并時行觀察和實驗：

（1）不久塑料袋壁上出現了一些水珠，這些水珠來源于植物的____作用．

（2）下午他打開袋口，迅速將一根帶有火星的木條介入袋中，木條立即復燃，說明____增多了，這是由于____的原故．

（3）經過一個晚上后，李軍在第二天早晨再打開袋口，迅速將一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄滅了，說明袋中____增多了，這是由于____的原故．34、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請根據圖回答問題：（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于____。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應包括細菌和真菌，它們屬于____。（3）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加，這可能導致____被破壞。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】少年兒童如果長期不注意坐、立、行走等姿勢，很易引起脊柱變形．【解析】【解答】解：少年兒童骨的有機物多于1/3；骨的彈性大，硬度小，容易變形，因此青少年要注意坐；立、行走的正確姿勢．A、B、C都不是正確的姿勢，很易引起脊柱變形．可見D正確．

故選：D2、A【分析】【分析】每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣．【解析】【解答】解：已知狼的體細胞內有39對染色體；因此其生殖細胞中的染色體數是39條．

故選：A3、C【分析】【分析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識．安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：A；要對癥下藥；并不是使用越貴的藥越好，A錯誤。

B；藥物一般都有一定的毒副作用；過量服用，會危害人體健康，B錯誤；

C；感冒的病因病情有多種；請醫(yī)生診治，對癥治療，是恰當的處理方法，C正確；

D；感冒癥狀減輕；但體內的致病菌還沒有完全清除，一般情況，癥狀完全消失也要加服藥品1到2日，D錯誤；

故選：C4、A【分析】【分析】本題考查的是胰島素的作用以及胰島素分泌異常時的癥狀，胰島素是由胰島分泌的．【解析】【解答】解：胰腺包括內分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液．內分泌部是指散布在胰腺內的許多腺細胞團；叫做胰島，能分泌胰島素．胰島素的主要功能調節(jié)胰島在體內的吸收；利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當人體胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿?。悄虿』颊呖赏ㄟ^注射胰島素進行治療．切除了胰臟的狗的尿液常會招來成群的螞蟻，說明尿液中有糖，說明切除了胰臟的狗失去胰島素的調節(jié)，出現糖尿．

故選：A5、B【分析】【分析】每分鐘內呼吸的次數叫呼吸頻率．據測定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1618次/分，人體活動加強時，呼吸的頻率和深度都會增加；隨著呼吸深淺度的不同，人在一次呼吸運動中肺的通氣量也不相同．【解析】【解答】解：我們在進行體育鍛煉或體力勞動時；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此體育鍛煉需要大量的氧氣，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通氣量（肺與外界交換的氣體量）要增加；同時，呼吸頻率也要增加．如圖所示：

故選B．6、B【分析】解：A；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品；簡稱Rx，A不符合題意；

B；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC，B符合題意；

C；中藥是處方藥；C不符合題意；

D；西藥有處方藥和非處方藥；D不符合題意．

故選：B

安全用藥是指根據病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害，據此解答．

處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】【答案】B7、D【分析】解：A；①病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，A敘述不合理；

B；②細菌不能進行光合作用；不能自己利用無機物制造有機物，必須依靠現成的營養(yǎng)物質來生活，細菌能夠分解動植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，B敘述不合理；

C；③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇屬于真菌；②細菌與真菌的主要區(qū)別是有無成形的細胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的細胞結構是最相似的，C敘述不合理；

D；④青霉、⑤蘑菇屬于真菌；具有成形的細胞核，屬于真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，D敘述合理。

故選：D。

病毒沒有細胞結構只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；真菌有真正的細胞核；有細胞壁；細胞膜、細胞質；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。

本題考查各種微生物的特征及其作用，明確各微生物的特征是解決本題的關鍵?！窘馕觥緿8、C【分析】解：A；細胞膜的作用是控制物質的進出有用的物質不能輕易滲出；有害的物質不能輕易的進入。故不符合題意。

B；細胞核內含有遺傳物質；是遺傳控制的中心。故不符合題意。

C；細胞質內含有線粒體和葉綠體等細胞器；線粒體和葉綠體是人體和動、植物細胞內的能量轉換器。故符合題意。

D；細胞的液泡內含有甜味和酸味等一些液狀物；故不符合題意。

葉綠體是光合作用的場所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．

葉綠體與線粒體的關系都是細胞中的能量轉換器．區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用．【解析】C9、A【分析】

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時；用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．（用0.9%的生理鹽水，它能使細胞保持原有形態(tài)．因為人體的組織細胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)．如果外界溶液濃度過高，會使細胞脫水萎縮；如果外界溶液濃度過低，細胞會吸水脹破．），最后染色，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部．

故選A．

【解析】【答案】此題主要考查制作人的口腔上皮細胞臨時裝片方法步驟．

二、多選題(共9題，共18分)10、AC【分析】【分析】在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個體．精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，這就是受精．

故選：AC．11、CD【分析】【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．【解析】【解答】解：（1）與動物的食性相適應；草食性動物的牙齒只有門齒和臼齒的分化；肉食性動物的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒的分化；草食性動物其牙齒的分化情況應如B圖所示，A圖為肉食性動物的牙齒分化情況．

（2）與草食性動物的食性相適應；其消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，這樣消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維，而肉食性動物的盲腸不發(fā)達或退化．

故選：CD．12、ABC【分析】【分析】此題考查蝗蟲的形態(tài)結構、生理和發(fā)育特點，陸生動物一般具有防止體內水分蒸發(fā)的結構，以便適應陸地環(huán)境，據此答題【解析】【解答】解：蝗蟲是通過氣管與外界進行氣體交換；氣門是氣體進出的一個門戶，適于陸地生活；蝗蟲還有兩對翅，前翅革質；狹長，有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；體表有外骨骼，具有保護和支持以及減少體內水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動物適應陸地生活的主要原因；有一對復眼，對昆蟲的取食、生長、繁殖等活動起著重要的作用，但對于復雜的生活環(huán)境，其視覺還不能算是發(fā)達，因此選項A、B、C符合題意；

故選：A、B、C13、BD【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．【解析】【解答】解：A；“水暖”是水的溫度升高；鴨子開始下水游泳．“春江水暖鴨先知”這句詩中描寫了影響鴨生活的非生物因素主要是溫度，A不正確；

B；“千里之堤；潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現了生物對環(huán)境的影響，B正確；

C；食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈的起點是生產者，而“蟬→螳螂→黃雀”中，蟬是消費者，C不正確；

D；山上的溫度比山下低；山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，D正確．

故選：B、D．14、AD【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進化趨勢是：從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．【解析】【解答】解：AD；“從簡單到復雜”、“從低等到高等”；都是生物進化的規(guī)律；

B；生物進化是“從水生到陸生”；不是“從陸生到水生”．

C；最高等的動物哺乳類是胎生；因此，“從胎生到卵生”，不是生物進化的規(guī)律。

所以；有關生物進化規(guī)律正確的是：“從簡單到復雜”；“從低等到高等”．

故選：A、D．15、BC【分析】【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，花葉基本上為3數；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈．【解析】【解答】解：A；葉片的葉脈屬于平行脈；而與花無關，A錯誤．

B；根據花的特征；花瓣為4、5可知，此花為雙子葉植物的花，種子的子葉為2片，B正確．

C；觀察圖片可知；花中只有雄蕊，C正確．

D；花瓣的表皮細胞不具有葉綠體；D錯誤．

故選：BC16、CD【分析】【分析】在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；一個農田；即包括了農田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；

B；一片草地；即包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；

C；一條河里所有的魚只包括了生物部分的部分動物；沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D；公園里所有的生物；只包括了此環(huán)境中所有的生物，沒有環(huán)境，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：C、D．17、AD【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．植物體內的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用．【解析】【解答】解：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中；增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤；同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛；分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用．因此當漫步在綠樹成陰、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤．這是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質量．

故選A、D18、ACD【分析】【分析】此題考查動物在自然界中的作用．動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，我們要合理的保護、開發(fā)和利用．．【解析】【解答】解：A；因為在生態(tài)系統(tǒng)中；某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．例如“剿滅麻雀”會使一些農作物害蟲的數量增加，從而使農作物受到傷害．該選項正確．

B；因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關系．當某種動物數量增多時；以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數量．此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數量不可能無限制地增加．因此，青蛙和麻雀的數量可以無限增加，是不正確的．

C；食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的；如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用．該選項正確．

D；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．該選項正確．

故選：ACD三、填空題(共8題，共16分)19、分裂【分析】解：腫瘤細胞是由人體內正常細胞演變而來的。正常細胞變?yōu)榘┘毎?；就像一匹脫韁的野馬，人體無法約束它，產生所謂的“異常增長”。隨著生物學的發(fā)展，人們已經知道細胞癌變的實質是細胞遺傳特性的改變，即細胞的分裂受到致癌因素的影響而失去控制。

故答案為：分裂。

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。

（2）腫瘤是機體在各種致癌因素作用下；局部組織的某一個細胞在基因水平上失去對其生長的正常調控，導致其克隆性異常增生而形成的。

解題的關鍵是知道細胞的分裂以及癌細胞的特點?！窘馕觥糠至?0、略

【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（3）圖中，A左心房、B左心室、C右心房、D右心室；a主動脈、b肺動脈、c肺靜脈、d上腔靜脈、e左房室瓣、f右房室瓣、g下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從圖中可知；血液由A（左心室）射出流經a（主動脈）；全身毛細血管網d、g（上、下腔靜脈）至C（右心房）的途徑叫體循環(huán)；血液流經全身毛細血管網時，血液與組織細胞進行氣體交換：血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞產生的二氧化碳進入血液．因此，血液由動脈血變成靜脈血．所以，體循環(huán)開始于[B]左心室，結束于[C]右心房．其血液變化是動脈血變成靜脈血．

（2）血液由D（右心室）射出，流經b（肺動脈）；肺部毛細血管網c（肺靜脈）到A（左心房）的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)；血液流經肺部毛細血管時；與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．因此，血液流由靜脈血變成了動脈血．所以肺循環(huán)開始于[D]右心室，結束于[A]左心房．其血液變化是靜脈血變成動脈血．

故答案為：（1）B；左心室；C；右心房；動脈血變成靜脈血；

（2）D；右心室；A；左心房；靜脈血變成動脈血．21、略

【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括①口腔、咽、②食道、③胃、④小腸、⑤大腸、⑥肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、⑦肝臟和⑧胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．據此答題【解析】【解答】解：（1）圖中①是口腔；唾液腺分泌的唾液進入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶對淀粉初步消化成麥芽糖．

（2）能對蛋白質進行初步消化的器官③胃．消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是⑤小腸；小腸是消化道中最長的一段，長約5～6米，且上面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積；小腸內有小腸腺分泌的腸液，還有胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸，肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸，利于消化食物；小腸絨毛壁；毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質的吸收．因而小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所．

（3）淀粉最先在口腔內就被消化．在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．蛋白質開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質被初步消化成多肽；然后再在小腸中的腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．脂肪只能在小腸內被消化．在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

（4）⑦肝臟是人體最大的消化腺；可以分泌膽汁，儲存在膽囊內，膽汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，促進脂肪的消化．

（5）蛋白質開始消化的部位是胃．在胃液中胃蛋白酶的作用下；蛋白質被初步消化成多肽；然后再在小腸中的腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．

故答案為：（1）口腔；唾液；淀粉初步消化成麥芽糖；

（2）③胃；④小腸；約5～6米；皺襞；小腸絨毛；消化液；

（3）葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸；

（4）肝臟；膽汁；膽囊；乳化脂肪；

（5）胃液；腸液；胰液；22、略

【分析】【分析】（1）生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面．

（2）頂端優(yōu)勢現象是頂芽優(yōu)先生長；側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現象．

（3）同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．【解析】【解答】解：（1）基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，題干中棉花有多和品種，這體現了生物基因的多樣性．

（2）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后；土壤板結，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進根的呼吸，促進根的生長．棉農及時排出棉田積水，適時為棉花松土的目的是促進根的呼吸．

（3）在棉花的種植過程中；棉農會適時摘除棉花植株的頂芽，其目的是解除頂端優(yōu)勢，使側芽發(fā)育成枝條，提高產量．

（4）棉花的花有紅色和白色；在遺傳學上這屬于相對性狀．

（5）科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中；培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術被稱為轉基因技術．因此農業(yè)專家將某種基因導入到普通棉花體內，培育出抗蟲棉新品種，這項生物技術稱為轉基因技術．

故答案為：（1）生物遺傳的多樣性（或生物基因的多樣性）；

（2）促進根的呼吸；

（3）打破頂端優(yōu)勢；促進棉花高產（或打破頂端優(yōu)勢，促進多生側枝）；

（4）相對性狀；

（5）轉基因技術23、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）步驟①中把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的作用是：將葉片內原有的淀粉運走耗盡．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的；而不能是葉片在實驗前貯存．

（2）酒精能溶解葉綠素．把葉片放在酒精中隔水加熱；使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片由綠色變成黃白色．酒精是易燃；易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因此在步驟④中酒精的作用是溶解葉綠素，使葉片脫色．

（3）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設置一組對照實驗；這組實驗的變量是光照．是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉．

（4）淀粉遇到碘液變藍色；因此滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是不是淀粉．

（5）實驗結果：葉片上遮光部分呈碘色；沒有遮著光的部分變成藍色．由此證明：淀粉是光合作用的產物；植物進行光合作用需要光照．

故答案為：步驟④綠；黃白；

（1）將葉片內原有的淀粉運走耗盡；

（2）溶解葉綠素；使葉片脫色；

（3）對照；光照；

（4）淀粉；

（5）淀粉；光照．24、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌與真菌的區(qū)別．解答時可以從細菌真菌的個體大小、結構、生殖方面來切入．【解析】【解答】解：細菌①個體微??；基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；④通過分裂的方式繁殖后代；真菌②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體；③能產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體．因此不屬于細菌的特征的是②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核；③能產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體．

故答案為：（1）①④⑤（2）②③⑤25、略

【分析】

蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中；開始有了根；莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．

故答案為：蕨類植物；孢子；孢子；萌發(fā)；受精．

【解析】【答案】此題可以從蕨類植物的特征和生殖過程方面來分析解答．

26、玉米雞、人、豬太陽能20生物種類和數量較少非生物因素直接【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．生產者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，．

（3）營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級；直接以生產者為食的是第一營養(yǎng)級（初級消費者）；以初級消費者為食的是第二營養(yǎng)級（次級消費者）；依此類推越往后營養(yǎng)級別越高．處在食物鏈末端的消費者營養(yǎng)級別最高．

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力；但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

（6）生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值．直接價值包括生物的食用價值、藥用價值、提供工業(yè)原料、科研價值、美學價值等．間接價值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能．潛在價值是目前人類對野生生物的價值中還不清楚的使用價值．【解析】【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中；只有綠色植物玉米才能進行光合作用制造有機物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質和能量．因此“不考慮人的作用”，此生態(tài)農場中最基本；最關鍵的成分是玉米．

第二營養(yǎng)級是直接吃第一營養(yǎng)級玉米的動物；雞；人、豬都吃玉米，因此圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、人、豬．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)農場中能量流動的起點是太陽能．“在消耗農作物100千焦能量時”，人最多可以獲得能量是農作物的20%，即20千焦．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數量越多；營養(yǎng)結構越復雜，自動調節(jié)能力越強，所以“此生態(tài)農場自我調節(jié)能力弱”，主要原因是生物種類和數量較少．

（4）影響玉米生活和分布的陽光；水分、土壤等因素統(tǒng)稱為非生物因素．

（5）“該農場主計劃種植青蒿；供藥廠提取青蒿素．青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物”，這體現了生物多樣性的直接使用價值．

故答案為：（1）玉米；雞；人、豬。

（2）太陽能；20

（3）生物種類和數量較少。

（4）非生物因素。

（5）直接四、判斷題(共2題，共20分)27、×【分析】【分析】海帶屬于藻類植物，藻類植物大多生活在水中，結構簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，體內含有多種色素．分析解答．【解析】【解答】解：藻類植物體內含有多種色素；如紫菜含有葉綠素和胡蘿卜素；葉黃素、藻紅蛋白、藻藍蛋白等色素；海帶是褐藻門的植物，色素有葉綠素、胡蘿卜素和藻黃素；衣藻為綠藻門的植物，色素與高等植物相同，為葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素等，可見都含有葉綠素，葉綠素位于葉綠體內，即都有葉綠體．

故答案為：×28、√【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用．據此解答．【解析】【解答】解：人體內的腺體根據分泌物的去向可分為外分泌腺和內分泌腺；內分泌腺能分泌激素，激素在人體內的含量很少，但作用很大，對人體的生理活動起特殊的調節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應的病癥．例如侏儒癥就是由于幼年時生長激素激素分泌不足導致的．

故答案為：√五、連線題(共3題，共27分)29、略

【分析】試題分析：1、根據植物細胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，即出現燒苗現象；2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現發(fā)熱現象，甚至腐爛，因此種子應盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間；3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數（或穴數）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定，合理密植是增加作物產量的重要措施，通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協調，達到高產的目的，