2025年蘇人新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某實驗小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g；逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液．他們根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖，其中縱坐標(biāo)m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量．下列說法正確的是（）

A.圖中oa段表示生成的沉淀量B.c點表示碳酸鈉合好完全反應(yīng)C.與50g廢液恰好完全反應(yīng)時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30gD.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g2、如圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是（）A.

氧氣的驗滿B.

取用固體藥品C.

量取35毫升液體D.

加熱液體3、對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是rm{(}rm{)}A.帶回家中B.隨意傾倒到水槽中C.倒到指定的容器中D.倒回原試劑瓶4、在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}

A.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉。

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”

D.用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲。

5、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}B.rm{CaO}C.rm{NaOH}D.rm{H_{2}SO_{4}}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

7、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

8、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

9、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?0、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成11、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl2）一種黃綠色；有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．

（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有____（答兩點）．

（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）請你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議____．13、2010年3月22日世界水日主題為“關(guān)注水質(zhì)；抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)”．由于河水中一般含有大量的泥沙；懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，因此必須要進(jìn)行凈化處理．

下面是某農(nóng)戶在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A（明礬）→B（沉淀）→C→D（消毒殺菌）+凈水。

（1）A步中加明礬的作用是____．

（2）C步驟的名稱是____．D常用于消毒殺菌的試劑是____．

（3）該農(nóng)戶得到的凈水是澄清透明的水，但不是純水．如何證明它不是純水，寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論____．

（4）若要得到純水，還要進(jìn)行的操作是____．

（5）2010年我國南方發(fā)生百年一遇的大旱．科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識．請你舉一例節(jié)約用水的做法____．14、中考期間同學(xué)們很辛苦；要注意生活中的點滴才能保證中考順利進(jìn)行，取得好成績．請你用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）均衡膳食．下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號）．

A．蔬菜B．牛奶C．大米。

（2）嚴(yán)禁吸煙．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒性作用較大的有______；尼古丁和含有致癌物的焦油等．

（3）常開窗戶呼吸新鮮空氣．你能聞到窗外的花香是因為______．15、水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識rm{.}請你回答：

rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________________．rm{(2)}硬水給生活帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．rm{(3)}如圖是電解水實驗裝置rm{.}圖中rm{A}是電源的________________極；電解水時，將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________．16、水是一種重要的物質(zhì)，在水的電解和生成中涉及很多化學(xué)知識，請按要求回答下列問題，如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。rm{(1)C}管中的氣體是_____氣。rm{D}管中的氣體用____________________檢驗。rm{(2)}電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________。rm{(3)}由此實驗可得出結(jié)論：水是由_______________________組成。17、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}水；rm{壟脷}氧氣；rm{壟脹}二氧化硫；rm{壟脺}鎂粉；rm{壟脻}液態(tài)空氣；rm{壟脼}高錳酸鉀；rm{壟脽}醫(yī)用rm{75%}的酒精；rm{壟脿}冰水共存物其中。

屬于純凈物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是______屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______．18、小雪同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉的作用是______；

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用______來檢驗．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是______．19、在一定條件下；一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。

。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020（1）A一定是______（選填：“反應(yīng)物”“生成物”“催化劑”）

（2）生成的C與D質(zhì)量比為______。

（3）y可能是反應(yīng)物，也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是______。評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)20、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精21、人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識永無止境。

rm{(1)}如圖rm{1}的科學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電子的是______；

rm{(2)}“rm{婁脕}粒子轟擊金箔實驗”為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。該實驗中大多數(shù)rm{婁脕}粒子穿過金箔且沒有改變原來運動方向，說明了______；極少數(shù)rm{婁脕}粒子被反彈了回來，說明了______，在圖rm{2}所示的線條中，不可能是rm{婁脕}粒子rm{(}帶正電rm{)}在該實驗中的運動軌跡的是______。

rm{(3)}用原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{3}可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，根據(jù)圖rm{3}四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題：

rm{壟脵}圖中微粒表示______種元素，rm{BC}形成化合物的化學(xué)式______；

rm{壟脷}具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______rm{(}填字母rm{)}

rm{壟脹}圖中表示的陰離子是______rm{(}用離子符號表示rm{)}

rm{(4)}正電子；負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子；它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì)。請你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)：

rm{壟脵}反氫分子的相對分子質(zhì)量______；rm{壟脷}反氫原子失去一個電子后所形成的離子符號______。評卷人得分五、推斷題(共3題，共9分)22、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號表達(dá)為_________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡易裝置的說法中錯誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動、植物的生長rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放23、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為________；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為_______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。24、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：

rm{壟脵}寫出上述物質(zhì)的名稱：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{壟脷}寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式；在后面的括號寫出其反應(yīng)類型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．評卷人得分六、探究題(共1題，共4分)25、現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：rm{(1)}請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}____rm____rm{c}____rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置rm{A}還需做的一點改動是____，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。rm{(3)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是____，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，其中二氧化錳起____作用。若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}________。rm{(4)}常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________rm{(}填序號，下同rm{)}收集裝置是___________。rm{(5)}能用rm{E}裝置收集的氣體有____rm{(}任舉一例rm{)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；圖中oa段表示生成的氣體質(zhì)量；故A錯；

B、b點表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)；故B錯；

C；根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)；再與氯化鈣反應(yīng)，由圖示可知10g碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，20g碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)，所以共消耗碳酸鈉溶液30g，故C正確；

D；最終產(chǎn)生氣體質(zhì)量為1.1g；故D錯．

故選C．

【分析】根據(jù)右圖可知碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)后鹽酸過量，所以一開始沒有產(chǎn)生沉淀原因是加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，把鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應(yīng)，開始生成沉淀，最后到達(dá)最高點說明已經(jīng)反應(yīng)完了．2、B【分析】【解答】解：A；氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿；操作錯誤．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，操作正確；

C；讀數(shù)時；量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，操作錯誤；

D、試管內(nèi)液體的體積已經(jīng)超過試管體積的手應(yīng)該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落，操作錯誤．

故選：B．

【分析】A；氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿；如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

B；根據(jù)取用固體藥品的方法進(jìn)行判斷．

C；讀數(shù)時；量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．

D、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的．3、C【分析】解：化學(xué)實驗剩余藥品不可放回原瓶；不可隨意丟棄、不能拿出實驗室；應(yīng)放在指定的容器中．

故選C

根據(jù)剩余藥品的處理原則分析：rm{壟脵}不能放回原瓶，防止藥品的污染；rm{壟脷}不能隨意丟棄，防止造成環(huán)境的污染；rm{壟脹}不拿出實驗室；防止造成事故等．

正確的實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)，同學(xué)們一定要掌握正確的實驗方法，并了解錯誤操作會造成的后果和危害．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本題考查了物理變化與化學(xué)變化的辨別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化?！窘獯稹緼.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故A不合題意；

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B不合題意；

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故C不合題意；

D.硫燃燒生成新物質(zhì)rm{隆陋隆陋}二氧化硫；二氧化硫的漂白機理是和有色物質(zhì)化合，結(jié)合為無色或者淺色的物質(zhì)。二氧化硫與有機色素結(jié)合，從而產(chǎn)生漂白效果，如果一加熱，就會還原出原來的顏色，此過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、B【分析】解：rm{A}rm{NaCl}是由鈉；氯兩種元素組成的化合物；不含氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤．

B、rm{CaO}是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物；屬于氧化物，故選項正確．

C、rm{NaOH}是由鈉；氧、氫三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項錯誤．

D、rm{H_{2}SO_{4}}是由氫；硫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項錯誤．

故選B．

根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查氧化物的判斷，抓住氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

7、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

8、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應(yīng)后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價原則，由化學(xué)式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

9、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD10、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。【解析】AB11、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）氯氣是一種黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；密度比空氣大，能溶于水，這些描述的都是氯氣的物理性質(zhì)．故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．

（2）氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；文字表達(dá)式：氯氣+水→鹽酸+次氯酸；

（3）因為氯氣的密度比空氣大；氯氣能和水反應(yīng)，所以應(yīng)該采取的自救措施是：逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等．

故答案為：（1）黃綠色；有劇烈刺激性氣味的氣體；（2）氯氣+水→鹽酸+次氯酸；（3）逆風(fēng)向高處跑；用濕毛巾捂住口鼻等．

【解析】【答案】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要包括：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．

（2）根據(jù)氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸進(jìn)行分析判斷．

（3）由氯氣的物理；化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

13、略

【分析】

（1）明礬溶于水能形成膠體；吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，故填：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

（2）經(jīng)過沉淀以后水中仍含有小顆粒不溶性固體雜質(zhì)；可以通過過濾的方法除去，能用于自來水凈化過程中殺菌的物質(zhì)有漂白粉；氯氣等，故填：過濾，漂白粉、氯氣；

（3）要證明凈化后的水不是純水；可以取樣，加熱，看到有殘留物剩余，故填：將該水滴在載玻片上，再用酒精燈加熱蒸干，可以看到有固體物質(zhì)在載玻片上析出，證明不是純水；

（4）要得到純水可以使用蒸餾的方法；故填：蒸餾；

（5）在生活中及時關(guān)閉水籠頭；用洗衣水拖地、洗菜水沖廁等都可以節(jié)約用水；故填：及時關(guān)閉水籠頭．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析；明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，除去不溶性固體雜質(zhì)可以使用過濾的方法，具有殺菌作用的物質(zhì)有漂白粉和氯氣等，純水是指蒸餾水，里面不含有任何雜質(zhì)，要得到純水可以使用蒸餾的方法，根據(jù)生活中的做法確定節(jié)水措施．

14、略

【分析】解：（1）蔬菜中含有豐富的維生素；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，大米中含有豐富的糖類．

故填：A．

（2）香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)；其中的一氧化碳毒性作用較大，通常所說的煤氣中毒就是指一氧化碳中毒．

故填：一氧化碳．

（3）能聞到窗外的花香；是因為花香分子是不斷運動的，當(dāng)進(jìn)入鼻腔時，就會聞到香味．

故填：分子在不斷地運動．

（1）水果；蔬菜中含有豐富的維生素；

（2）香煙燃燒過程中能夠產(chǎn)生一氧化碳；一氧化碳有毒，會危害人體健康；

（3）微觀粒子很??；之間有間隙，是不斷運動的．

人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．【解析】A；一氧化碳；分子在不斷地運動15、（1）蒸餾（2）肥皂水煮沸（3）負(fù)電能【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)水凈化的方法和原理分析解答；根據(jù)水凈化的方法和原理分析解答；

rm{(1)}根據(jù)生活中通過煮沸可以降低水的硬度進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)生活中通過煮沸可以降低水的硬度進(jìn)行解答；根據(jù)電解水的現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(2)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，通過吸附、沉淀、過濾得到的水中還含有雜質(zhì)，通過蒸餾得到的水是純水，所以凈化程度最高的方法是蒸餾，故填：蒸餾；

rm{(3)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行解答。生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；通過煮沸可以降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸；

rm{(3)}由電解水的裝置可知，圖中甲管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多，是氫氣，是電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體，電解水時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，水通電分解的化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：負(fù)；電能；rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(1)}【解析】rm{(1)}蒸餾蒸餾rm{(1)}肥皂水煮沸rm{(2)}肥皂水煮沸負(fù)電能rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}16、（1）氫氣（或）帶火星的木條

（2）

（3）氫元素和氧元素【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象及氧氣的檢驗方法來解答；rm{(2)}根據(jù)書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式的方法來解答；rm{(3)}通過電解水的生成物來分析解答。通過電解水的生成物來分析解答。rm{(3)}】【解答根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象可知，負(fù)極產(chǎn)生氫氣的體積是正極產(chǎn)生氧氣體積的rm{(1)}倍。由rm{2}試管中產(chǎn)生的氣體體積大，為氫氣，圖可以看出，rm{C}試管中產(chǎn)生的氣體體積大，為氫氣，rm{D}試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣。氧氣的檢驗方法是：用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；故填：氫氣rm{(}或試管中產(chǎn)生的氣體體積小，是氧氣。氧氣的檢驗方法是：用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；故填：氫氣rm{C}或rm{D}rm{(}rm{{H}_{2}}rm{)}電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，故電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{)}水帶火星的木條；rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，故電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{(2)}【解析】rm{(1)}氫氣rm{(}或rm{{H}_{2})}帶火星的木條rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}氫元素和氧元素rm{(2)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}17、略

【分析】解：水；氧氣、二氧化硫、鎂、高錳酸鉀和冰水共存物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，醫(yī)用rm{75%}的酒精中含有水和酒精；屬于混合物；

氧氣和鎂都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

水；二氧化硫、高錳酸鉀和冰水共存物等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

水；二氧化硫和冰水共存物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}18、過濾肥皂水煮沸【分析】解：

（1）小卵石；石英砂和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì)；起到過濾的作用；

（2）硬水中含有較多鈣；鎂離子；加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水檢驗硬水與軟水；

（3）在對水加熱煮沸時；鈣；鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加熱煮沸水時降低水中鈣、鎂離子含量；

故答案為：

（1）過濾；（2）肥皂水；（3）煮沸．

（1）根據(jù)小卵石；石英砂和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì)；推斷它們在凈化水過程中的作用；

（2）根據(jù)硬水中含有較多鈣；鎂離子；對肥皂的起泡有影響，判斷硬水的檢驗與軟化方法；

（3）在對水加熱煮沸時；鈣；鎂離子會形成不溶于水的水垢而降低含量，判斷日常生活中可軟化水的方法．

需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題尤其重要．【解析】過濾肥皂水煮沸19、反應(yīng)物2：10≤Y≤5【分析】解：（1）通過分析；C物質(zhì)增加10g，D物質(zhì)增加5g，即使B物質(zhì)減少了5，A還是需要減少10g，所以A一定是反應(yīng)物；

（2）生成的C與D質(zhì)量比為10g：5g=2：1；

（3）y可能是反應(yīng)物；也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是：0≤Y≤5。

故答案為：（1）反應(yīng)物；

（2）2：1；

（3）0≤Y≤5。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可。

做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進(jìn)行比較，質(zhì)量增加了說明是生成物，質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，質(zhì)量不變可能是催化劑?！窘馕觥糠磻?yīng)物2：10≤Y≤5四、簡答題(共2題，共20分)20、略

【分析】試題分析：化學(xué)實驗要按照正常操作來進(jìn)行，否則會出現(xiàn)不良后果，(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，會造成藥液流下腐蝕標(biāo)簽；(2)向燃著的酒精燈添加酒精，因為酒精具有揮發(fā)性，容易失火，引起火災(zāi)考點：基本操作要領(lǐng)【解析】【答案】①腐蝕標(biāo)簽；②失火21、略

【分析】解：rm{(1)}最早發(fā)現(xiàn)電子的是英國科學(xué)家湯姆生；故填：湯姆生；

rm{(2)}“rm{婁脕}粒子轟擊金箔實驗”中大多數(shù)rm{婁脕}粒子穿過金箔且沒有改變原來運動方向，是因為原子內(nèi)有相對較大的空間；極少數(shù)rm{婁脕}粒子被反彈了回來，說明了金原子核的質(zhì)量大于rm{婁脕}粒子的質(zhì)量，rm{a}不可能是rm{婁脕}粒子在該實驗中的運動軌跡，故填：原子內(nèi)有相對較大的空間；金原子核的質(zhì)量大于rm{婁脕}粒子的質(zhì)量；rm{a}

rm{(3)壟脵}據(jù)可以看出，圖中微粒表示rm{3}種元素，rm{B}是氯元素，rm{C}是鈉元素，二者形成化合物是氯化鈉，故填：rm{3}rm{NaCl}

rm{壟脷AD}的最外層電子數(shù)是rm{8}具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：rm{AD}

rm{壟脹}圖中rm{A}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的陰離子是氧離子，故填：rm{O^{2-}}

rm{(4)}正電子；負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子；它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì)。請你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)：

rm{壟脵}反氫分子的相對分子質(zhì)量為rm{2}故填：rm{2}

rm{壟脷}反氫原子失去一個電子后所形成的離子帶有一個單位的負(fù)電荷，故填：rm{H^{-}}

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)歷史以及原子結(jié)構(gòu)的知識進(jìn)行分析解答即可。

掌握原子結(jié)構(gòu)的知識是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥繙飞辉觾?nèi)有相對較大的空間；金原子核的質(zhì)量大于rm{婁脕}粒子的質(zhì)量；rm{a}rm{3}rm{NaCl}rm{AD}rm{O^{2-}}rm{2}rm{H^{-}}五、推斷題(共3題，共9分)22、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來書寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由rm{A}個氧原子和rm{(2)}個氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學(xué)資源，故正確；rm{(5)}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術(shù)進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費水資源，錯誤；rm{.}抑制水中所有動、植物的生長，錯誤；水經(jīng)過沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}23、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的構(gòu)成不同【分析】【分析】地殼中含量最多的元素為氧元素；通常為液體的化合物有水；過氧化氫等，過氧化氫則可分解為水和氧氣，水電解時可生成氫氣和氧氣，氧氣與氫氣反應(yīng)又可生成水；由氧元素組成的單質(zhì)為氧氣；利用以上基礎(chǔ)知識，根據(jù)物質(zhì)的組成特點及變化關(guān)系，推斷三種物質(zhì)，并完成對與所推斷物質(zhì)的問題分析。

【解答】地殼中含量最多的元素為氧元素；則單質(zhì)丙為氧氣；乙通常為液體且在一定條件下能生成氧氣，又可由與其組成元素相同的甲反應(yīng)生成，可判斷乙為水；甲為過氧化氫；

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}乙轉(zhuǎn)化成丙，即水轉(zhuǎn)化為氧氣，即水在通電的條件下可生成氧氣，化學(xué)方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，甲過氧化氫rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}兩物質(zhì)的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；

故答案為：兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的構(gòu)成不同24、高錳酸鉀；氧氣；硫；二氧化硫；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)【分析】解：將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫是一種淡黃色粉末，在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{A}為高錳酸鉀，rm{B}為氧氣，rm{C}為硫，rm{D}為二氧化硫．

rm{壟脵A}為高錳酸鉀，rm{B}為氧氣，rm{C}為硫，rm{D}為二氧化硫．

rm{壟脷(1)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

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