2025年浙教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖反映的是1986~1998年我國(guó)開展依法治縣（區(qū)；市）的統(tǒng)計(jì)情況。這反映了我國(guó)。

A.立法工作取得了巨大的成就B.已形成了完備的法律體系C.注重基層民主的制度化建設(shè)D.民主法制化進(jìn)程不斷加快2、西漢時(shí)期,文帝十三年（公元前167年）下詔全免田租;景帝元年（公元前156年）復(fù)收田租之半,即“三十稅一”,并成為漢朝定制。這些做法A.表明統(tǒng)治者注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),全免田租B.表明漢初實(shí)行休養(yǎng)生息的政策C.將加劇土地兼并,導(dǎo)致農(nóng)民流亡D.加強(qiáng)了對(duì)地方的有效控制3、明代晚期，中央與地方權(quán)力發(fā)生轉(zhuǎn)移，鄉(xiāng)村權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，新型地方精英崛起，紳士或富民承擔(dān)管理地方公共事務(wù)的重要作用。政府職能部分轉(zhuǎn)移至民間社會(huì)。上述現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是A.理學(xué)統(tǒng)治地位確立B.中樞權(quán)力弱化C.朋黨之爭(zhēng)日益嚴(yán)重D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展4、1854年，英國(guó)議員向國(guó)會(huì)建議將政務(wù)分成機(jī)械工作（例行工作）和智力工作，機(jī)械工作錄用的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)文化水平，智力工作指的是帶有政治性質(zhì)或者是行政管理性質(zhì)的工作，需要由大學(xué)文化水平的人員擔(dān)任。對(duì)此理解準(zhǔn)確的是（）A.機(jī)械工作不需要考試錄用B.政務(wù)分工有利于科學(xué)管理C.文官選拔受到了議會(huì)的操控D.智力工作重要性超過機(jī)械工作5、明清時(shí)期，朝延推行“改土歸流”后，鄂西土家族地區(qū)廣增學(xué)校，“士習(xí)詩書”、“寒儉之家，亦以子弟誦讀為重”，貴州遵義縣新舟沙灘出現(xiàn)黎、鄭、莫等家族綿延數(shù)代義人輩出的“沙灘文化”現(xiàn)象；一些地方還設(shè)立貞節(jié)牌坊表彰守節(jié)的婦女。由此可見，“改土歸流”后（）A.國(guó)家改變對(duì)少數(shù)民族的治理方式B.儒學(xué)教育推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)重學(xué)風(fēng)氣C.當(dāng)?shù)嘏c內(nèi)地文化一體化進(jìn)程加快D.當(dāng)?shù)貥淞⒘烁游拿鬟M(jìn)步的習(xí)俗評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

7、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

8、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

10、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變化，是中國(guó)省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤12、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤13、中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤14、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤15、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。A.正確B.錯(cuò)誤16、中國(guó)古代早期政治制度形成了家國(guó)一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤17、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共2題，共10分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料一唐宋之際，鄉(xiāng)村自治組織進(jìn)一步發(fā)展，中央政府愈來愈多地借助他們來穩(wěn)固統(tǒng)治。唐宋推行的科舉考試制造了一個(gè)擁有特權(quán)卻居于鄉(xiāng)間的士紳階層。宋代以后，在大舉將地方神明納入國(guó)家祀典的同時(shí)，隨著識(shí)字率的激增和文化的相對(duì)普及，中央的秩序、教化逐步延伸到基層。呂大鈞首創(chuàng)“呂氏鄉(xiāng)約”，后由王守仁發(fā)揚(yáng)光大；朱熹等理學(xué)家則開始將宗族制度庶民化。迨至明后期，里甲制度崩壞，就由鄉(xiāng)約、保甲承擔(dān)了村落治安職能。清代的里甲、保甲、鄉(xiāng)地、宗族、包稅人則承擔(dān)催征賦稅的職能，基層自治功能被明清時(shí)期勃興的宗族等各種社會(huì)組織分擔(dān)。材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，在內(nèi)亂外患的打擊下，農(nóng)村社會(huì)的權(quán)力組織趨向解體。進(jìn)入20世紀(jì)，清王朝推行新政，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)里制度、保甲制度被鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治所取代。1909年清政府頒行的《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》列舉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)“自治事務(wù)”，包括：學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、道路工事、農(nóng)工商事務(wù)、善舉（救貧事業(yè)、育嬰等）、公共事業(yè)、籌集款項(xiàng)等。這既減輕了朝廷負(fù)擔(dān)，又贏得士紳的支持。然而真正重要的國(guó)家賦稅、行政、司法、警政等核心權(quán)力，仍嚴(yán)格把控在朝廷手中，絕對(duì)不允許鄉(xiāng)鎮(zhèn)自治機(jī)構(gòu)插手。晚清時(shí)期，士紳通過參與地方自治活動(dòng)，涉足工商實(shí)業(yè)、新式教育以及各種文化政治事業(yè)，重新設(shè)計(jì)自我角色，謀求自己的位置。他們中間有許多人開始接受民主思想，開始向資產(chǎn)階級(jí)陣營(yíng)靠攏?！幾允Y楠《歷史視野下的中國(guó)鄉(xiāng)村治理》等請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括唐宋至明清時(shí)期鄉(xiāng)村治理的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清鄉(xiāng)村治理的變化及其影響。20、閱讀材料；回答問題。

材料一漢武帝元光元年“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”；舉后直接授官，充分適應(yīng)了君子賢人任官“軌德立化”的思想。自東漢光武帝始，察舉實(shí)施中“授試以職”，舉主對(duì)秀才；孝廉先委以一定職務(wù)，以此檢驗(yàn)其是否“便習(xí)官事”，合格者方舉至中央。順帝陽嘉元年考試經(jīng)術(shù)箋奏，從而出現(xiàn)了一個(gè)新環(huán)節(jié)，構(gòu)成了察舉制向科舉制演進(jìn)的初階。

——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》（1）據(jù)材料一；指出西漢到東漢察舉制的發(fā)展表現(xiàn)。

材料二科舉之制始于隋；盛于唐；宋，經(jīng)元、明、清，至清末方廢除，與之前的選官制度相比，科舉制強(qiáng)調(diào)應(yīng)試者的文化素養(yǎng)及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的洞察力，即“一切以程文為去留”。為了抵制血緣、門第等因索對(duì)選官的干擾，歷代統(tǒng)治者不斷完善防范措施，健全各種規(guī)章制度，如鎖院、糊名、譽(yù)錄、搜檢、嚴(yán)懲舞弊等。科舉制的發(fā)展，使中國(guó)古代社會(huì)逐漸從門第社會(huì)演變?yōu)榭婆e社會(huì)，尤其兩宋的320年間，在社會(huì)上日益形成了“讀書人人有份”的觀念。科舉制不僅為社會(huì)提供了有效的階層流動(dòng)的途徑，使傳統(tǒng)社會(huì)統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的成分不時(shí)更新，有裨于社會(huì)和政治穩(wěn)定的維持；而且以人文化成天下為理想，以載道的“四書五經(jīng)”為核心，以造就傳道的學(xué)者為目標(biāo)，保證了中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久綿長(zhǎng)。

——摘編自田澍：《科舉的利弊及清朝廢除科舉的教訓(xùn)》（2）據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國(guó)古代選官制度的發(fā)展演變趨勢(shì)，并說明科舉制對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生的主要影響。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)21、“思考點(diǎn)”，為什么抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地采用了不同的政權(quán)模式？22、P56左下角的“思考點(diǎn)”，思考：愛國(guó)主義教育和公民道德建設(shè)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有什么作用和影響？23、40多年來，改革開放取得了偉大成就，它為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，1986~1998年我國(guó)開展依法治縣（區(qū)、市）的數(shù)量不斷增加，說明我國(guó)民主法制化進(jìn)程不斷加快，所以D正確；材料沒有涉及立法，所以A錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)“完備的法律體系”，所以B錯(cuò)誤；材料涉及縣（區(qū)、市），而非城市居民委員會(huì)和農(nóng)村村民委員會(huì)這一基層民主自治組織，所以C錯(cuò)誤。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢文景時(shí)期實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，糧食增產(chǎn)，糧價(jià)極低。國(guó)家收取的實(shí)物田租很少甚至免除，但百姓必須把糧食換成錢幣，繳納較高稅額的人頭稅，富商大賈趁機(jī)操縱物價(jià)，放高利貸，加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡，所以C正確；根據(jù)材料“景帝元年（公元前156年）復(fù)收田租之半,即‘三十稅一’”可知，A項(xiàng)內(nèi)容中“全免田租”說法錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)誤；B項(xiàng)內(nèi)容不符合材料主旨，所以B錯(cuò)誤；材料內(nèi)容與“加強(qiáng)了對(duì)地方的有效控制”無關(guān)，所以D錯(cuò)誤。3、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，紳士和富民階層壯大，因此在承擔(dān)管理地方公共事務(wù)上發(fā)揮較大作用，D項(xiàng)正確；南宋后，理學(xué)成為統(tǒng)治階級(jí)的官方哲學(xué)，排除A項(xiàng)；明朝時(shí)期君主專制空前加強(qiáng)，中樞權(quán)力弱化的說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料與朋黨之爭(zhēng)的說法無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】

據(jù)材料可知，“1854年，英國(guó)議員向國(guó)會(huì)建議將政務(wù)分成機(jī)械工作（例行工作）和智力工作，機(jī)械工作錄用的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)文化水平，智力工作指的是帶有政治性質(zhì)或者是行政管理性質(zhì)的工作，需要由大學(xué)文化水平的人員擔(dān)任”，政務(wù)分工體現(xiàn)的是對(duì)不同工作學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)的差異，這樣更有利于人才的合理利用及科學(xué)管理，B項(xiàng)正確；材料未涉及機(jī)械工作是否考試問題，只是對(duì)學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)的要求，排除A項(xiàng)；材料主旨是對(duì)政務(wù)工作的分類及從事該工作學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)的要求，未涉及文官選拔問題，排除C項(xiàng)；材料未涉及哪一工作的重要性，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)的要求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“鄂西土家族地區(qū)廣增學(xué)校，‘士習(xí)詩書’、‘寒儉之家，亦以子弟誦讀為重’，貴州遵義縣新舟沙灘出現(xiàn)黎、鄭、莫等家族綿延數(shù)代義人輩出的‘沙灘文化’現(xiàn)象；一些地方還設(shè)立貞節(jié)牌坊表彰守節(jié)的婦女?！笨芍?，這些做法有利于當(dāng)?shù)孛癖娏私鉂h文化和中央政令，消除原有土司的權(quán)威，促進(jìn)當(dāng)?shù)嘏c內(nèi)地文化的一體化進(jìn)程，C項(xiàng)正確；材料的主旨信息并非是國(guó)家當(dāng)?shù)嘏c內(nèi)地文化一體化進(jìn)程加快，排除A項(xiàng)；材料所述現(xiàn)象的主要目的是消解原有土司的權(quán)威，加強(qiáng)中央集權(quán)，并非是儒學(xué)教育推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)重學(xué)風(fēng)氣，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)貥淞⒘烁游拿鬟M(jìn)步的習(xí)俗，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠?guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。7、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)11、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯(cuò)誤。12、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國(guó)際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國(guó)的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。為此，中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。14、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。15、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。故題干表述正確。16、B【分析】【分析】

【詳解】

中國(guó)古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共2題，共10分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“擁有特權(quán)卻居于鄉(xiāng)間的士紳階層”得出士紳發(fā)揮較大作用；根據(jù)“中央政府愈來愈多地借助他們來穩(wěn)固統(tǒng)治”得出中央的權(quán)力逐步延伸到鄉(xiāng)村；根據(jù)“明后期；里甲制度崩壞，就由鄉(xiāng)約；保甲承擔(dān)了村落治安職能”“清代的里甲、保甲、鄉(xiāng)地、宗族、包稅人則承擔(dān)催征賦稅的職能”得出承擔(dān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和征發(fā)賦稅的職能；根據(jù)“明后期，里甲制度崩壞，就由鄉(xiāng)約、保甲承擔(dān)了村落治安職能”得出通過宗族、鄉(xiāng)約進(jìn)行治理；根據(jù)“朱熹等理學(xué)家則開始將宗族制度庶民化”得出儒家倫理不斷滲入鄉(xiāng)村治理。

（2）變化：根據(jù)“傳統(tǒng)的鄉(xiāng)里制度；保甲制度被鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治所取代”得出傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理組織趨向解體；鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治體系逐漸形成；根據(jù)“涉足工商實(shí)業(yè)、新式教育以及各種文化政治事業(yè)”得出地方自治事務(wù)進(jìn)一步拓展；根據(jù)“清政府頒行的《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》”得出鄉(xiāng)村治理法制化。影響：根據(jù)“涉足工商實(shí)業(yè)、新式教育以及各種文化政治事業(yè)”得出促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、教育的發(fā)展；根據(jù)“減輕了朝廷負(fù)擔(dān)”得出減輕了政府負(fù)擔(dān)；根據(jù)“學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、道路工事、農(nóng)工商事務(wù)、善舉（救貧事業(yè)、育嬰等）、公共事業(yè)、籌集款項(xiàng)”得出緩解了社會(huì)矛盾；根據(jù)“他們中間有許多人開始接受民主思想；開始向資產(chǎn)階級(jí)陣營(yíng)靠攏”得出客觀上培植了民主革命的力量。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）特點(diǎn):士紳發(fā)揮較大作用:中央的權(quán)力逐步延伸到鄉(xiāng)村;承擔(dān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和征發(fā)賦稅的職能;通過宗族；鄉(xiāng)約進(jìn)行治理;儒家倫理不斷滲入鄉(xiāng)村治理。

（2）變化;傳統(tǒng)鄉(xiāng)村治理組織趨向解體;鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方自治體系逐漸形成;地方自治事務(wù)進(jìn)一步拓展:鄉(xiāng)村治理法制化。

影響:促進(jìn)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、教育的發(fā)展:減輕了政府負(fù)擔(dān);緩解了社會(huì)矛盾:客觀上培植了民主革命的力量。20、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“舉主對(duì)秀才；孝廉先委以一定職務(wù)；以此檢驗(yàn)其是否‘便習(xí)官事’”得出注重官員的吏治能力；根據(jù)“順帝陽嘉元年考試經(jīng)術(shù)箋奏，從而出現(xiàn)了一個(gè)新環(huán)節(jié)”得出舉薦與考試相結(jié)合。

（2）發(fā)展演變趨勢(shì)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，古代的選官制度發(fā)展到科舉制，對(duì)于家世門第不再要求，使得選官范圍擴(kuò)大；通過考試的方式進(jìn)行選官，使得選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)客觀，方式相對(duì)規(guī)范、公正；選官權(quán)從地方收歸中央；并且在政府主導(dǎo)下不斷發(fā)展完善；選官的考試內(nèi)容以儒家思想為主。主要影響：根據(jù)“僅為社會(huì)提供了有效的階層流動(dòng)的途徑，使傳統(tǒng)社會(huì)統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的成分不時(shí)更新，有裨于社會(huì)和政治穩(wěn)定的維持”可知科舉制對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生的影響主要是擴(kuò)大并鞏固了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)；推動(dòng)了古代教育的發(fā)展，維護(hù)了儒學(xué)的正統(tǒng)地位；根據(jù)“造就傳道的學(xué)者為目標(biāo)，保證了中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久綿長(zhǎng)”可知還整合了社會(huì)價(jià)值取向，延續(xù)了中國(guó)傳統(tǒng)文化?！窘馕觥浚?）注重官員的吏治能力；舉薦與考試相結(jié)合。

（2）發(fā)展演變趨勢(shì)：選官范圍擴(kuò)大；選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)客觀；方式相對(duì)規(guī)范；公正；選官權(quán)收歸中央；在政府主導(dǎo)下不斷發(fā)展完善；考試內(nèi)容以儒家思想為主。

主要影響：擴(kuò)大并鞏固了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)（加強(qiáng)了中央集權(quán)）；推動(dòng)了古代教育的發(fā)展，維護(hù)了儒學(xué)的正統(tǒng)地位；整合了社會(huì)價(jià)值取向，延續(xù)了中國(guó)傳統(tǒng)文化（維護(hù)了文明的穩(wěn)定性和連續(xù)性）。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)21、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地之所以采取了不同的政權(quán)模式，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾不同。因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨積極維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的