2025年冀少新版八年級物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對下列物理量的認識中，最接近實際的是（）A.學校教室門的高度大約為20mB.人體的正常體溫大約是47℃C.手機正常工作時的電流為10AD.初三學生的質(zhì)量約為50Kg2、小明家買了一個擺鐘，使用一段時間后發(fā)現(xiàn)每天快1min，則他應該的操作是（）A.換用一個較重的擺錘B.換用一個較輕的擺錘C.將擺線縮短一些D.將擺線增長一些3、使用望遠鏡時（）A.物鏡成實像，目鏡成虛像B.由于沒有光屏，物鏡、目鏡都成虛像C.物鏡成虛像，目鏡成虛像D.由于物距遠大于焦距，物鏡、目鏡都成實像4、現(xiàn)用足夠深的、底部互相連通的A、B兩容器裝水，如圖所示，已知A、B兩容器底面積關系為SA：SB=3：2．現(xiàn)將質(zhì)量相等，密度之比為ρ甲：ρ乙=1：2的甲、乙兩物體分別浸沒在A、B兩容器內(nèi)，則兩容器中的水將（）A.從A容器流向B容器B.從B容器流向A容器C.保持靜止D.以上三種情況都有可能5、不會影響力的作用效果的是(

)

A.力的作用點B.力的方向C.力的大小D.力的單位6、物體通過凸透鏡可以在光屏上形成倒立、縮小的實像，下列光學儀器中應用了這種成像原理的是（）A.照相機B.放大鏡C.幻燈機D.平面鏡7、小明同學勻速從1樓走到4樓（）A.動能與重力勢能都不變B.動能與重力勢能都變大C.動能變小，重力勢能都變大D.動能不變，重力勢能變大8、降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來表示的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm

然后他腳使勁將雪踏實形成冰層，測出腳踩出的雪坑的深度為160mm

這場大雪的降雪量大約為(婁脩鹵霉=0.9隆脕103kg/m3)

()A.17mm

B.18mm

C.19mm

D.20mm

9、如圖所示，用手豎直捏住物理課本，手和課本都在空中靜止。下列各對力中屬于平衡力的是()

A.手對課本的壓力和課本對手的壓力B.課本受到的重力與手對課本的壓力C.課本受到的重力與手對課本的摩擦力D.課本對手的摩擦力與手對課本的摩擦力評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列的實驗和實例；能說明聲音是由振動產(chǎn)生的是（）

①在鼓面上放些碎紙屑；敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；

②放在真空罩里的手機當來電時；只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；

③拿一張硬紙片；讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．A.①B.②C.③D.④11、在未加蓋的燒杯中裝上水，加熱到沸騰后，再用猛火給水加熱，這時水的溫度會（）A.慢慢升高B.不變C.迅速升高D.無法判定12、用刻度尺測物體的長度時，下列要求正確的是（）A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時，視線應與尺面垂直D.記錄測量結果時，必須在數(shù)字后面寫上單位13、關于物體重心位置的說法，錯誤的是（）A.物體的重心一定在物體上B.用懸掛法只能找出薄片的重心C.不規(guī)則物體沒有重心D.人體具有重心，人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的14、如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動．下列分析正確的是（）A.木塊沒有受到小車的摩擦力B.木塊運動速度越大，慣性也越大C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D.當小車受到阻力突然停止運動時，木塊將向右傾15、如圖所示裝置中，物體甲重20N

乙重10N

甲、乙之間用一根輕繩通過定滑輪相連，沿著水平方向的拉力F

的大小為5N

時，物體甲恰能在光滑的水平桌面上向左做勻速直線運動，不計滑輪處摩擦，下列說法中正確的是()A.物體甲受到的運動阻力為5N

B.物體乙受到的運動阻力為5N

C.豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力為5N

D.甲、乙兩物體的物重不同，受到摩擦力的大小也不同16、關于浮力的說法中正確的是A.同一物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大。B.一只密度計在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大C.質(zhì)量相同的石塊和木塊，一起放入水中，木塊漂浮在水面，石塊下沉，最后木塊受到的浮力比石塊大D.體積相同的鐵塊和鋁塊，浸沒在同種液體中受到的浮力不同評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、（1）在圖1中畫出物體A所受到的水平向右100N的拉力示意圖；

（2）某玩具湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重____N．圖2把湯匙放在手指尖上；調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖2中畫出此時湯匙受力的示意圖．g=10N/kg

（3）如圖3所示；木塊A在斜面上勻速下滑，畫出它所受力的示意圖．

18、若某人的步行速度約為0.6m/s，表示的物理意義是____________．19、2007

年10

月24

日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運載火箭成功發(fā)射了“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星。請你結合物理知識解釋下列問題：(1)

火箭中的燃料和氧化劑是_____(

填“固”、“液”或“氣”)

態(tài)的，它是通過既_____又加壓的方法使氣體液化的．(2)

火箭發(fā)射臺會設置個大水槽?；鸺c燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。正是由于這些水的___起到保護發(fā)射臺的作用。我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水蒸氣______形成(3)

“嫦娥一號”攜帶的的電池靠接收太陽光工作，這說明光具有_____．20、(1)

圖1

中；物體的長度為______cm

(2)

圖2

中；溫度計的示數(shù)為______隆忙

(3)

圖3

中；汽車速度表示數(shù)為______km/h

．

21、【題文】一個美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖所示，在上升過程中，若以氣球為參照物，重物是________的（選填“靜止”或“運動”）。22、【題文】如圖所示；請你回答下列問題。

(1)圖中所用的光學儀器是____透鏡。能夠成一個放大的圖像的原因是物體距離____透鏡____時，成一個____立、____的____像。(2)小明把這個透鏡朝向太陽，在透鏡的另一側距離透鏡5cm處找到一個極小亮的點，那么，小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像，應當把物體放在距離透鏡____處。

(3)小明利用這只透鏡研究透鏡的成像規(guī)律。實驗時，應當將透鏡放在蠟燭和光屏的____，并且調(diào)整它們的高度和位置，使它們的中心大致在____上。23、參加雪地巡游的演出人員在太陽島雪博會前歡呼，演出人員嘴里不斷呼出“白氣”，這是______現(xiàn)象；即使氣溫一直保持在0℃以下，冰雕作品也會一天天減小，這是冰雕中的冰在慢慢______，此過程需______熱．24、聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，聲音以______形式向外傳播；月球上宇航員之間即使距離很近也需要無線電進行交流，原因是______．25、打氣筒一次對空氣做了200J

的功，空氣的熱力學能增加了150J

此過程中空氣與外界傳遞的熱量是50J

是______(

填“吸熱”或“放熱”)

評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)26、聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．____（判斷對錯）27、使用天平時左邊放砝碼．____．（判斷對錯）28、液晶態(tài)是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)．____．（判斷對錯）29、人在陽光下的影子、樹木在水中的倒影都是光的反射形成的．____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共4題，共8分)30、（2015秋?南京校級月考）閱讀短文；回答問題．

汽車防凍液。

汽車在行駛時；發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明；防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點；沸點不同，具體數(shù)值參見表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點/℃103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時；宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比例不當會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）如上圖打開水箱蓋時，上方冒出的“白氣”，這是____現(xiàn)象；

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是____；

A．逐漸升高B．逐漸降低C．先升高后降低D．先降低后升高。

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選____；

A．30%B．40%C．60%D．90%

（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點____（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是____．31、

（1）圖甲是某同學用已調(diào)好的托盤天平測物體質(zhì)量時的操作情況，其中的錯誤是：①____；②____．

（2）圖乙是測物體質(zhì)量時天平上砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)（天平已平衡），則物體的質(zhì)量為____kg．

（3）圖丙是用鐵釘在石蠟上刻劃后，可看到石蠟上留下了刻痕，這說明____．

（4）圖丁中，緩慢改變木板的傾角α，此時若剪斷懸線OA，小球的下落方向將是____．32、在曹沖稱象的故事中，許多石頭與大象一樣，能把船壓到相同深度，因此石頭的重力與大家的重力等效；在探究合力時，讓受兩個力的橡皮筋伸長的長度由一個力來達到相同的效果，這個力就是原來兩個力的合力．這種科學研究方法叫做____法．33、一只蘋果的質(zhì)量大約是140____，一張郵票的質(zhì)量大約是70____；

初二物理課本的質(zhì)量是0.25____，空氣密度1.29____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：

A；中學生的身高在170cm左右；教室門的高度比中學生身高大一些，在200cm=2m左右．此選項符合實際；

B；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。诉x項不符合實際；

C；手機工作電流在150mA=0.15A左右．此選項不符合實際；

D；成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項符合實際．

故選D．

【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．2、D【分析】【解答】解：擺鐘的周期與擺線的長短有關；與擺鐘的質(zhì)量無關，擺長越長，擺動一次所需的時間越長，由擺鐘每天快1min可知，小明家中的擺鐘周期變短了，應該將擺鐘的周期變長，應該將擺線增長一些．故ABC錯誤，D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)影響擺鐘的影響因素作答．

3、A【分析】【解答】解：望遠鏡是由兩組透鏡組成；靠近眼鏡的叫目鏡，靠近被測物體的叫物鏡，物鏡的作用是物體在焦點附近成實像，目鏡成的是放大的虛像．故選A．

【分析】望遠鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成縮小的實像，目鏡成放大的虛像；天文望遠鏡是用來觀測太空星體的，星體發(fā)出的光到達地球時，已經(jīng)十分微弱，因此需要用口徑較大的物鏡來會聚光線．4、A【分析】解：甲乙質(zhì)量相等，密度之比是為ρ甲：ρ乙=1：2，所以體積之比為：==．

甲乙物體浸沒在水中；AB容器增加的體積之比等于甲乙體積之比，所以水面升高的高度之比為：

==×=

因為甲乙浸沒之前連通器中的水面是相平的；當甲乙浸沒在水中之后，A容器水面高于B容器，所以水由A容器流向B容器．

故選A．

連通器中倒入水；水面是相平的，當把甲乙兩個物體分別浸沒在水中，水面都升高，比較AB兩個容器中水面的高低，判斷水的流向．

知道甲乙的質(zhì)量相等；知道密度之比，求出體積之比，求出浸沒在水中，水面升高的高度之比．

知道甲乙的質(zhì)量相等；首先根據(jù)密度之比，求出體積之比．

當甲乙浸沒在水中時；兩個容器增加的體積之比等于甲乙體積之比．

由增加的體積之比，求出兩個容器水面升高的高度之比，判斷水的流向．【解析】【答案】A5、D【分析】解：力的大小；方向、作用點決定了力的作用效果；力的單位與力的作用效果無關；

故選D．

力的大??；方向、作用點決定了力的作用效果；叫做力的三要素．

本題是一道基礎題，知道力的三要素即可正確解題．【解析】D

6、A【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應用進行判斷：

u＞2f；成倒立；縮小的實像，應用于照相機．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，應用于幻燈機．

u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡．【解析】【解答】解：A；照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的．符合題意；

B；放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像工作的．不符合題意．

C；幻燈機利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的．不符合題意．

D；平面鏡成正立、等大的虛像．不符合題意．

故選A．7、D【分析】解：小明同學勻速從1樓走到4樓；其質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；高度增加，所以重力勢能增加．只有D符合題意．

故選D．

動能的大小與質(zhì)量和速度有關；重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關，據(jù)此做出判斷．

了解動能和重力勢能的影響因素，只要影響因素發(fā)生了變化，能量才會發(fā)生變化，屬基礎題．【解析】【答案】D8、B【分析】略【解析】B

9、C【分析】【分析】逐個分析各選擇項中提到的兩個力；根據(jù)二力平衡的條件：等大；反向、共線、共物來確定這兩個力是否是平衡力；

判定兩個力是否是平衡力；一對要看其是否同時滿足二力平衡的四個條件，缺一不可。

在以上提到的幾對力中，選擇項A

和D

中是一對作用力與反作用力，這兩個力的迷惑性最大，其與平衡力的區(qū)別就是一個：不共物?！窘獯稹緼.手對課本的壓力；這個力的施力物體是手，受力物體是課本，力作用在課本上；課本對手的壓力，這個力的施力物體是課本，受力物體是手，力作用在手上.

這兩個力不共物.

所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B.課本的重力；方向豎直向下，手對課本的壓力，方向水平，這兩個力不反向；并且這兩個力的大小也不一定相等.

所以這兩個力不是一對平衡力，故B錯誤；

C.課本受到的重力與手對課本的摩擦力；這兩個力大小相等，方向相反，并且在同一直線上，兩個力都作用在課本上，所以這兩個力是一對平衡力，故C正確；

D.課本對手的摩擦力；這個力的施力物體是課本，受力物體是手，力作用在手上；手對課本的摩擦力，這個力的施力物體是手，受力物體是課本，力作用在手上.

這兩個力不共物.

所以不是一對平衡力，這是一對作用力與反作用力，故D錯誤。

故選C。

【解析】C

二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，當振動停止，發(fā)聲也停止；聲音在傳播時，需要介質(zhì)，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲；音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動頻率有關．【解析】【解答】解：①在鼓面上放些碎紙屑；敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；

②放在真空罩里的手機當來電時；只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；說明聲音的傳播需要條件；

③拿一張硬紙片；讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；說明音調(diào)的高低與物體的振動頻率有關；

④鑼發(fā)聲時用手按住鑼；鑼聲就消失了，說明振動停止，聲音消失．

故選AD．11、BC【分析】解：用猛火繼續(xù)加熱；則只會讓水沸騰的更劇烈了，會有更多的水不斷地變成水蒸氣，它的溫度同樣將保持不變．

故選B．

液體沸騰時；雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．

本題主要考查的是液體沸騰時的溫度，要注意當液體沸騰以后，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度不再升高．【解析】【答案】BC12、ACD【分析】解：A；測量時刻度尺要放正；不能傾斜。此說法正確；

B；使用刻度尺測量物體長度時；注意刻度尺的0刻度線是否磨損，已經(jīng)磨損的，應該從其它整刻度量起，然后減去前面的刻度作為物體的長度，此說法錯誤；

C；讀數(shù)時視線要與尺面垂直并正對刻度線；此說法正確；

D；記錄測量結果時；必須在數(shù)字后注明單位，沒有單位數(shù)字無意義，此說法正確。

故選：ACD。

使用刻度尺時要注意：

①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分；測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位。

正確使用刻度尺是必須要掌握的一項基本技能，了解誤差產(chǎn)生的原因，有利于我們改進實驗方法，減小誤差。【解析】ACD13、AC【分析】解：A；重力在物體上的作用點；叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故該說法錯誤；

B；形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用二力平衡和重力的方向是豎直向下的知識來測定；此方法叫懸掛法，這個方法是：在物體上任選兩點，分別用線將它懸掛起來，在薄板靜止時，沿豎直方向畫兩條直線，這兩條直線的交點即為重心．較厚的物體無法使用此方法，故該說法正確；

C；重力在物體上的作用點；叫做物體的重心．任何物體都有重心，故該說法錯誤；

D；重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化；人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的，故該說法正確．

故選AC．

（1）重力在物體上的作用點；叫做物體的重心；重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化；

（2）形狀規(guī)則；質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；

（3）對于形狀不規(guī)則物體的重心可能作用在物體上；也可能作用在物體的外邊．

質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上；質(zhì)地不均勻，外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心，物體的重心可能不在物體上．【解析】【答案】AC14、AD【分析】解：A；由于木塊隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動；不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用．故A正確．

B；物體的運動速度不影響慣性；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．故B錯誤．

C；一對平衡力必須是大小相等、方向相反；在同一條直線上，作用在同一物體上的．而木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力不是作用在同一物體上的力．故C錯誤．

D；小車突然停止運動；而木塊由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，由于木塊具有慣性，會向右傾倒．故D正確．

故選AD．

（1）摩擦力的產(chǎn)生條件是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動．

（2）影響慣性大小的因素只有質(zhì)量；至于速度大?。皇芰Υ笮?，都不影響慣性．

（3）平衡力的判斷；兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．缺一不可．

（4）根據(jù)慣性現(xiàn)象的特點；可判斷圖中小車突然停止時，木塊的傾倒情況．

此類題考查二力平衡的條件、影響慣性大小的因素、摩擦力產(chǎn)生的條件等多方面的知識，是一道綜合性較強的題目．【解析】【答案】AD15、AC【分析】【分析】分別對甲乙在水平方向上受到的力進行分析；如圖所示，甲乙之間的摩擦力f

和f隆盲

是一對相互作用力，大小相等。繩子的拉力T

和T隆盲

大小相等。

這里的運動阻力其實就是運動時所有阻力的總合。對于甲的運動阻力就是拉力T2

和摩擦力f隆盲

的合力。本題考查力和運動，以及受力分析。本題要對每個物體分別進行受力分析，弄清各自的動力和阻力。【解答】A.甲做勻速直線運動，受到的運動阻力和拉力相等，為5N

符合題意；B.乙受到的運動阻力就是摩擦力；拉力T2

是動力，乙做勻速直線運動f=T1隆攏

又由于T1=T2f=f隆盲.F=f隆盲+T2=5N

所以f=f隆盲=T1=T2=2.5N

不符合題意；

C.對滑輪水平方向的受力進行分析；如圖丙所示，T1隆盲=T1=2.5NT2隆盲=T2=2.5N

所以，豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力F1=T1隆盲+T2隆盲=2.5N+2.5N=5N

符合題意；

D.甲乙受到的摩擦力是相互作用力；大小肯定相等，不符合題意。

故選AC。

【解析】AC

16、BC【分析】略【解析】BC

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】（1）已知拉力的方向和大小；確定拉力的作用點，然后按照力的示意圖的畫法畫出拉力即可；

（2）知道湯匙的質(zhì)量；利用重力公式求其重力；

湯匙被支起；處于平衡狀態(tài)，手對湯匙的支持力和重力是一對平衡力，由二力平衡可知，支撐湯匙的點即為重心，然后過重心表示出重力；支持力．

（3）根據(jù)物體的運動情況分析出物體所受到的力：確定重力、支持力、和摩擦力的方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出各個力．【解析】【解答】解：（1）拉力的作用點可以畫在物體的重心上；方向水平向右，大小為F=100N，如圖所示：

（2）湯匙的質(zhì)量m=50g=0.05kg；

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；

圖中所示湯匙靜止時；手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，湯匙處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用；受力示意圖如圖：

（3）物體沿斜面勻速下滑；因此它受豎直向下的重力G；垂直于斜面向上的支持力F、平行于斜面向上的滑動摩擦力f，從重心開始沿力的方向作各力的示意圖，如圖示：

故答案為：（1）見解答圖；（2）0.5；見解答圖；（3）見解答圖．18、略

【分析】【解析】分析：知道速度值的含義：每s內(nèi)通過的路程是多少m．解答：【解析】

速度表示單位時間經(jīng)過的路程，某人的步行速度約為0.6m/s表示的物理意義是：人每秒通過的路程是0.6m．故答案為：人每秒通過的路程是0.6m．考點：速度與物體運動．【解析】【答案】人每秒通過的路程是0.6m．19、（1）液降溫

（2）汽化（或蒸發(fā)）液化

（3）能量【分析】【分析】(1)

降低溫度和壓縮氣體可以使氣體液化；(2)

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱；(3)

光具有能量。此題主要考查物態(tài)變化和光能的應用，難度不大，需要熟練掌握。【解答】(1)

火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的，它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的；(2)

火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化，火箭發(fā)射臺會設置個大水槽，正是由于這些水的汽化吸熱起到保護發(fā)射臺的作用；我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于高溫水蒸氣降溫液化形成的小水滴；(3)

“嫦娥一號”攜帶的的電池靠接收太陽光工作，這說明光具有能量。故答案為：壟脵壟脵液；降溫；壟脷壟脷汽化((或蒸發(fā)))液化；壟脹壟脹能量?！窘馕觥?1)(1)液降溫(2)(2)汽化((或蒸發(fā)))液化(3)(3)能量20、略

【分析】解：由圖知：

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

物體左側與1.00cm

刻度線對齊，右側與3.60cm

對齊，所以物體的長度為L=3.60cm鈭?1.00cm=2.60cm

．

(2)

溫度計上10隆忙

之間有10

個小格；所以一個小格代表的溫度是1隆忙

即此溫度計的分度值為1隆忙

“0

”在“10

”的下方，所以顯示的溫度低于0隆忙

為鈭?3隆忙

．

(3)

圖中速度計上的單位是km/h

指針指示的數(shù)值是80

因此速度為80km/h

．

故答案為：(1)2.60(2)鈭?3(3)80

．

(1)

使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0

開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0

刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)

使用溫度計測量液體溫度時；先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

(3)

要注意速度計上的單位以及指針所指示的數(shù)值．

物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.

刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．【解析】2.60鈭?380

21、略

【分析】【解析】

試題分析：物體是運動的還是靜止的；由所選擇的參照物決定著，要分析物體和參照物之間的位置有沒有發(fā)生變化，才能判斷物體是否運動。因此，根據(jù)分析，氣球雖然在上升，但是以氣球為參照物，下面吊著的重物相對于氣球的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的。

考點：運動和靜止的相對性。

點評：要解決本題，學生要對運動和靜止的相對性理解好，才能進行判斷?！窘馕觥俊敬鸢浮快o止22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）由圖可知使用的是放大鏡；放大鏡是物理中的凸透鏡，所以光學儀器是凸透鏡，放大鏡使用時要求物距小于焦距，成一個正立；放大的虛像。（2）小明把這個透鏡朝向太陽，在透鏡的另一側距離透鏡5cm處找到一個極小亮的點，此凸透鏡的焦距為5cm，小明想要利用這個透鏡獲得一個縮小的像，物距大于二倍焦距時成縮小的像，所以，應把物體放在距離透鏡大于10cm處。（3）做凸透鏡成像實驗時，要求凸透鏡在蠟燭和光屏之間，并且它們的中心在同一高度。

考點：凸透鏡成像實驗【解析】【答案】(1)凸、小于焦距、正、放大、虛(2)大于10cm(3)中間，同一高度23、略

【分析】解：“白氣”是液態(tài)小水滴；是演員口中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的；

公園里的冰雕作品質(zhì)量一天天減?。挥晒虘B(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要吸熱．

故答案為：液化；升華；吸．

（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．【解析】液化；升華；吸24、略

【分析】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的；以聲波的形式向外傳播；

聲音需要介質(zhì)來傳播；真空中不能傳播聲音，由于月球上沒有空氣，聲音不能傳播，所以月球上宇航員只能通過無線電交談．

故答案為：振動；介質(zhì)；聲波；真空不能傳聲．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；以聲波的形式進行傳播；聲音需要介質(zhì)來傳播，真空中不能傳播聲音．

掌握聲音的產(chǎn)生原因和傳播條件，是一道基礎題．【解析】振動；介質(zhì)；聲波；真空不能傳聲25、略

【分析】解：打氣筒一次對空氣做了200J

的功；理論上空氣的內(nèi)能要增加200J

而事實上，空氣的熱力學能增加了150J

根據(jù)能量守恒定律，肯定有50J

的能量傳遞給了外界．

因此；此過程中空氣向外界放熱．

故答案為：放熱．

對物體做功可以使其內(nèi)能增加；溫度升高，根據(jù)能量守恒定律可判斷空氣與外界的熱傳遞是如何進行的．

根據(jù)能量守恒的觀點，對生活中的實際問題進行分析，是本題考查的重點．【解析】放熱四、判斷題(共4題，共40分)26、√【分析】【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；【解析】【解答】解：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同；聲音在空氣中的傳播速度小于在鋼材中的傳播速度．

故答案為：√；27、×【分析】【分析】初中物理實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平，作為一種較為精密的測量儀器，天平在使用時有著一整套使用規(guī)則與要求，是我們必須熟練掌握的實驗技能．【解析】【解答】解：實驗室中最常用的測質(zhì)量的儀器是托盤天平；在使用時左盤放物體，右盤放砝碼．

故答案為：×28、×【分析】【分析】通常我們把物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，但是某些有機化合物具有一種特殊的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，它們一方面像液體，具有流動性，另一方面又像晶體，分子在某個方向上排列比較整齊，因而具有各向異性，我們把這些物質(zhì)叫做液晶．液晶是不穩(wěn)定的，外界影響的微小變化，例如溫度、電場等，都會引起液晶分子排列變化，改變它的光學性質(zhì)．【解析】【解答】解：液晶是介于液態(tài)與結晶態(tài)之間的一種物質(zhì)狀態(tài)；不是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài)，所以本題說法錯誤．

故答案為：×．29、×【分析】【分析】①要解決此題；需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

②要掌握光的折射現(xiàn)象；知道水底看起來比實際的要淺；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．

③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．【解析】【解答】解：影子的形成說明光是沿直線傳播的；由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子；

樹木在水中的倒影；屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的．

故答案為：×．五、其他(共4題，共8分)30、略

【分析】【分析】實際應用題要結合物理知識點進行分析，嚴格按照題目所提供的信息得出結論