2025年浙科版必修三英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版必修三英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷835考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Thefootballstarstoodthere，_______agroupoffans.A.surroundingB.surroundedC.surroundedbyD.surroundingby2、First_______in1926,theoperaTurandotstillattractsaudiencefromallovertheworld.A.performB.performingC.toperformD.performed3、Generallyspeaking,almostallthekidsare___________abouthoweverythingaroundthemworks.A.curiousB.carefulC.anxiousD.excited4、________in1842,HighclereisoneofthemostexpensivehousesinBritain,________morethan150millionpounds.A.Completing;isworthB.Completed;worthC.Havingbeencompleted;isworthyD.Completed;isworth5、Thebabywasplayingonthecarpet,______byallkindsoftoys.A.surroundingB.surroundedC.surroundsD.havingsurrounded6、________inthenewspaper,Ididn’tnoticewhatwashappening.A.HavingburiedB.BuryingC.BuriedD.Tobeburied7、________asmayorofDorset,Minnesota,USA,3-year-oldJames,theyoungestmayorinAmericanhistory,tookanactivepartincharitablecauses.A.ElectedB.ElectingC.ToelectD.Tobeelected8、Iwasobservingandcopyingthebehaviorsofmycat________mymomcamein,________withshock.A.when;freezingB.while;frozenC.when;frozenD.while;freezing9、Theyoungman,________stealingabike,stoodthere,shakingallover.A.accusingofB.accusedofC.accusingwithD.accusedwith評(píng)卷人得分二、概要寫(xiě)作(共1題，共2分)10、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizeinnomorethan60wordsthemainideaandthemainpoint(s)ofthepassage.Useyourownwordsasfaraspossible.CitiesintheSeaTheymaybesmall,buttheybuildbigthings!Coralpolyps(珊瑚蟲(chóng)),whichliveinthewarm,shallowpartsoftheEarth’soceans,areprobablythebiggestbuildersontheplanet.Coralpolypsturncalciumfromseawaterintoahardmaterialcalledlimestone.Slowly,theybuildupahardskeleton(骨架)aroundtheirbodies.Whenpolypsdie,theirskeletonsremain.Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs(珊瑚礁).Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats―therearenearlyathousandcoralspecies.Reefsarealsohometomillionsofseacreatures,likefish,crabs,turtles,andsharks.Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.Reefscreatejobsforpeopleinthefishingindustryandotherrelatedbusinesses.Coralreefsarealsopopularfordivers一manycountriesbenefitfromthetouriststhattheyattract.Lastly,chemicalsfromreefcreatureshelpscientistscreatenewmedicines,whichhelpdoctorstreatdifferentillnesses.Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.Abouthalfoftheremainingreefsaredying,andexpertsbelieveallofEarth’scoralreefswillbeindangerby2050.Whyarethereefsinsuchtrouble?Foronething,peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.Evenairpollutionhurtscoralreefs.Globalwarmingcauseswarmeroceanwater,whichcancausepolypstolosehelpfulalgae.Withoutthatalgae,coralturnswhite.Thisiscalled"bleaching”，andifitcontinues,thecoraldies.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、提綱類(lèi)作文(共3題，共6分)11、人們之間的溝通除了通過(guò)語(yǔ)言外；還可以借助身勢(shì)語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。

學(xué)會(huì)使用身勢(shì)語(yǔ)的好處：

1.幫助傳遞信息；

2.借此了解一個(gè)國(guó)家的文化；

3.

要求：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

參考詞匯：身勢(shì)語(yǔ)bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華，你的英國(guó)朋友George要來(lái)北京；期間他想?yún)⒓又袊?guó)傳統(tǒng)文化方面的課程，來(lái)信希望你能推薦一個(gè)課程。請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：

1.你推薦的課程；2.該課程的內(nèi)容；3.推薦該課程的理由。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華。你的英國(guó)筆友Peter對(duì)科學(xué)研究感興趣；他來(lái)信請(qǐng)你介紹一位中國(guó)的科學(xué)家及其研究成果。請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：

1.科學(xué)家的姓名;

2.科學(xué)家的研究成果；

3.該研究成果的意義。

注意：1.詞數(shù)不少于50；

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞數(shù)。

DearPeter,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua評(píng)卷人得分四、開(kāi)放性作文(共2題，共16分)14、為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活困難，你校最近新成立了青少年互助中心(TeenagersHelpCenter)。假定你是校英文報(bào)記者李華；請(qǐng)你在校英文報(bào)上為它寫(xiě)一篇宣傳稿，呼吁有需要的同學(xué)加入。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。HandinHand,HearttoHeart

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、每年的3月22日是“世界水日”(WorldWaterDay)；上周日上午你校學(xué)生會(huì)組織部分青年志愿者走上街頭開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。假定你是李華，請(qǐng)你為校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)目的；

2.活動(dòng)內(nèi)容；

3.活動(dòng)反響。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。AYouthVolunteerActivityCelebratingWorldWaterDay

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分五、圖畫(huà)作文(共3題，共6分)16、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你在一月份觀看月全食的完整過(guò)程，并以“AMemorableExperience”為題；給?？坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________17、上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文稿件。內(nèi)容包括：

1.介紹圖中的成語(yǔ)故事;

2.故事的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫(xiě)好。

提示詞：鋤頭hoe;樹(shù)樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文周記，記錄整個(gè)過(guò)程。

注意：1；詞數(shù)不少于100；2、開(kāi)頭部分已寫(xiě)好；不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會(huì)課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分六、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共14分)19、________________(被這段音樂(lè)打動(dòng)了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)20、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。球星被粉絲圍繞應(yīng)該選擇surroundby；應(yīng)為是被圍繞，應(yīng)該用過(guò)去時(shí)表示被動(dòng)。故選C。

考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

【名師點(diǎn)睛】

非謂語(yǔ)動(dòng)詞：在句子不作謂語(yǔ)使用的動(dòng)詞；其形式有不定式；現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞和過(guò)去分詞四種（通常我們把現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞統(tǒng)稱(chēng)為-ing分詞）。非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞仍保留動(dòng)詞的性質(zhì)，可以有自己的賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)，我們將非謂語(yǔ)動(dòng)詞和其賓語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)一起稱(chēng)作非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判定方法：考慮句中謂語(yǔ)動(dòng)詞以及其它詞語(yǔ)同非謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系和對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的限制，以便選用正確的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞判定的基本步驟：

①是否應(yīng)用-ing分詞。

②是否應(yīng)用不帶to的不定式。

③-ing分詞還是不定式。

④-ing分詞還是過(guò)去分詞。

⑤不定式的用法。2、D【分析】【分析】

【詳解】

考查過(guò)去分詞。句意：Turandot這部歌劇在1926首先被上演，它仍然吸引著來(lái)自全世界的觀眾。分析句子，由于句子已經(jīng)出現(xiàn)了謂語(yǔ)動(dòng)詞attracts，故空格的詞只能充當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞；在此處，由于主語(yǔ)是theoperaTurandot，與perform之間是被動(dòng)關(guān)系。故用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，表被動(dòng)與完成。故選D項(xiàng)。3、A【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：一般來(lái)說(shuō)，幾乎所有的孩子都對(duì)周?chē)幸磺惺窃趺窗l(fā)生的感到好奇。A.curious好奇的；B.careful細(xì)心的；C.anxious著急的；擔(dān)憂(yōu)的；D.excited激動(dòng)的。結(jié)合句意及“howeverythingaroundthemworks”可知，此處指對(duì)周?chē)幸磺惺窃趺窗l(fā)生的感到“好奇”。故選A項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞。句意：完成于1842年，?？死麪柺怯?guó)最昂貴的房子之一，價(jià)格超過(guò)1.5億美元。分析句子結(jié)構(gòu)，is是謂語(yǔ)動(dòng)詞，空格1在句中作狀語(yǔ)，主語(yǔ)Highclere和complete之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式，空格1填completed；空格2在句中作狀語(yǔ)，填形容詞worth。故選B項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：嬰兒地毯上玩耍，被各種玩具包圍著。分析句子可知，句中有謂語(yǔ)動(dòng)詞“wasplaying”，故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，“surround”意為“包圍”，動(dòng)詞詞性，“baby”和“surround”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用“surround”的過(guò)去分詞“surrounded”，作狀語(yǔ)。故選B項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：專(zhuān)心看報(bào)，他沒(méi)注意到發(fā)生了什么。根據(jù)句意和選項(xiàng)內(nèi)容可知，空格處應(yīng)該用bury的非謂語(yǔ)形式作狀語(yǔ)；根據(jù)bury一詞的用法，“專(zhuān)心于”翻譯為beburiedin，“我專(zhuān)心看報(bào)”應(yīng)該翻譯為Iwasburiedinthenewspaper，所以句子的主語(yǔ)I和動(dòng)詞bury之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該用過(guò)去分詞buried作狀語(yǔ)。故選C項(xiàng)。7、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：3歲的詹姆斯當(dāng)選美國(guó)明尼蘇達(dá)州多塞特市長(zhǎng)，是美國(guó)歷史上最年輕的市長(zhǎng)，他積極參與慈善事業(yè)。分析句子可知，句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞took，所以空處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句子主語(yǔ)3-year-oldJames與動(dòng)詞elect為動(dòng)賓關(guān)系，所以空處用過(guò)去分詞，表被動(dòng)、完成。故選A。8、C【分析】【詳解】

考查時(shí)間狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我正在觀察并模仿我的貓的行為，這時(shí)我媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚇呆了。分析句子可知，sb.bedoing..when...為固定句型，表示“某人正在做突然”，該句第一空為連詞when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，該句第二空為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因freeze和邏輯主語(yǔ)I為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式，構(gòu)成frozenwithshock“被嚇呆了”，滿(mǎn)足句意要求。故選C項(xiàng)。9、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：被指控偷自行車(chē)，那個(gè)年輕人站在那里，渾身發(fā)抖。結(jié)合短語(yǔ)accusesb.ofsth.，意為“控告某人某事”，可知排除CD。分析句子可知謂語(yǔ)動(dòng)詞是stood且無(wú)連詞，空格處填入非謂語(yǔ)動(dòng)詞，Theyoungman與accuseof之間是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。故選B。二、概要寫(xiě)作(共1題，共2分)10、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了珊瑚礁的成因及對(duì)人類(lèi)的益處以及珊瑚礁受到威脅的各種各樣的原因。

【詳解】

1.要點(diǎn)摘錄。

①Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs

②Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats.

③Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.

④Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.

⑤peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.

⑥Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.

2.縝密構(gòu)思。

將第1；2兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行重組；將第4、5、6三個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行整合。

3.遣詞造句。

Coralreefsconsistsofskeletonsofcoralpolyps,beinghometomarinespeciesandseacreatures.

Webenefitalotfromthem.

However,wedon’ttakecareofthembecausetheyarethreatenedbyenvironmentalproblems,fishing,divingandpollution.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]

Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.(運(yùn)用一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句對(duì)原文第一段和第二段進(jìn)行了概括。其中where引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，built過(guò)去分詞作的后置定語(yǔ)等表達(dá)高級(jí))

[高分句型2]

Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.(運(yùn)用了現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)造成的結(jié)果，對(duì)第四段進(jìn)行了概括，dueto表示原因，表達(dá)恰當(dāng))【解析】Onepossibleversion:Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.Theyprovidehumanswithjobs,sceneryandmedicines.However,reefsaren’twellprotected.Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.Fishinganddivingdoharmtothem;waterpollutionandairpollutionaretoblametoo.三、提綱類(lèi)作文(共3題，共6分)11、略

【分析】【分析】

本篇書(shū)面表達(dá)是提綱類(lèi)作文；要求寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知；本文要求介紹身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助：人們之間的溝通除了通過(guò)語(yǔ)言外，還可以借助身勢(shì)語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，老師讓你根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)對(duì)人們交流的幫助的短文。學(xué)會(huì)使用身勢(shì)語(yǔ)的好處：1.幫助傳遞信息；2.借此了解一個(gè)國(guó)家的文化；3，時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如；benefit（益處），bodylanguage（身勢(shì)語(yǔ)），communicate（交流），effective（有效的），express（表達(dá)）及comfortable（舒適的）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持卷面的整潔美觀。

本文內(nèi)容完整；層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)準(zhǔn)確。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。

【點(diǎn)睛】

范文語(yǔ)言地道，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)詞匯和句式，高級(jí)詞匯有communicatewith（與交流），getacross（使被理解），haveawideknowledgeof(在方面有廣泛的知識(shí))，travelabroad（出國(guó)旅游）以及asweallknow（周所周知），而且還使用了非限定性定語(yǔ)從句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”，賓語(yǔ)從句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”，非謂語(yǔ)動(dòng)詞“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”，全文沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，上下句轉(zhuǎn)換自然流暢。【解析】Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.

Firstofall,ithelpsustogetourmessagesacross.Sometimesitmaybemoreeffectivethanwords.Also,whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.12、略

【分析】【分析】

本文書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文；要求寫(xiě)一封回信。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，本篇是一封回信：假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華，你的英國(guó)朋友George要來(lái)北京；其間他想?yún)⒓又袊?guó)傳統(tǒng)文化方面的課程，來(lái)信希望你能推薦一個(gè)課程．請(qǐng)你給他回信，內(nèi)容包括：你推薦的課程；該課程的內(nèi)容；你推薦的理由。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求確定關(guān)鍵詞，如：Chinesetraditionalculture（中國(guó)傳統(tǒng)文化）；BeijingOpera（京劇）；onthehistoryofBeijingOpera（關(guān)于京劇的歷史）；basedonthefollowingreasons（以下面的理由為基礎(chǔ)）；thefivemaincharactersofBeijingOpera（北京京劇的五個(gè)主要代表人物）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本文是一封回信。內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。同時(shí)文中使用高級(jí)句子。IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture．句中使用that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句；whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks，containstwosections．使用which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip．句中what引導(dǎo)主語(yǔ)從句；Itisalsoaninteractivecourse，inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface．介詞加which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句?！窘馕觥緿earGeorge,

IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.IamwritingtorecommendoneonBeijingOpera.

Thiscourse,“IntroductiontoBeijingOpera”,whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.AlectureonthehistoryofBeijingOperawillintroduceitstime-honoreddevelopment,includingthedetailedprocessofhowitspread.Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.SteppingintoMeiLanfangTheatre,you’llgetatasteoftheperformancetechniquesbyappreciatinghowthevoicesandmotionsareperfectlycombinedonthestage.

Iheartilyrecommendthiscoursetoyoubasedonthefollowingreasons.Iknowyoulovedramasomuch,soyouwillbeabletomoreeasilyunderstandSheng,Dan,Jing,Mo,Chou,thefivemaincharactersofBeijingOpera.Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.

Ihopemyintroductionishelpful.Pleaseletmeknowifyouhavefurtherquestions.

Yours,LiHua13、略

【分析】【分析】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文，要求考生寫(xiě)一篇一封信，給英國(guó)網(wǎng)友Peter介紹一位中國(guó)的科學(xué)家及其研究成果.

【詳解】

第一步：審題。

體裁：應(yīng)用文。

時(shí)態(tài)：根據(jù)提示；時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

結(jié)構(gòu)：總分法。

???總分法指把主題句作為總說(shuō)；把支持句作為分說(shuō)，并以這種方式安排所寫(xiě)內(nèi)容。

要求：1.科學(xué)家的姓名;

2.科學(xué)家的研究成果；

3.該研究成果的意義。

第二步:列提綱（重點(diǎn)詞組）

Beinterestedin;scientificresearch;TuYouyou;antimalarialsubstance;malaria-fighting;sweetwormwood;volunteertodo;humansubject;successful;NobelPrize;significantly;deathrate.

第三步：連詞成句。

1.Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.

2.DoyouknowTuYouyou?

3.TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.

4.Shevolunteeredtobethefirsthumansubject.

5.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.

6.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.

7.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.

根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤(rùn)色修改。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。文中長(zhǎng)短句結(jié)合，有高級(jí)句型，如：Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicine____使用了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】DearPeter,

Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.DoyouknowTuYouyou?TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.Andshevolunteeredtobethefirsthumansubject.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.Yours,Lihua四、開(kāi)放性作文(共2題，共16分)14、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于開(kāi)放性作文。假定你是校英文報(bào)記者李華，你校最近新成立了青少年互助中心(TeenagersHelpCenter)；請(qǐng)你在校英文報(bào)上為它寫(xiě)一篇宣傳稿，呼吁有需要的同學(xué)加入。

【詳解】

1.詞匯積累。

解決：solve→address

建立：setup→establish

各種各樣的：various→avarietyof

同時(shí)：meanwhile→atthesametime

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Aimedatrelievingstudents’mentalstressandhelpingsolvesomeproblemswearefacedwith,ourTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently.

拓展句：OurTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently,whoseaimistorelievestudents’mentalstressandhelpsolvesomeproblemswearefacedwith.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Generally,therewillbeasharingsession,variousinterpersonalactivitiesandsomeinterestinggames,whichcanhelpusknoweachotherbetter,improveourrelationshipwithothersandrefreshourselves.(運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Ifyouhaveanyinterestinthiscenter,don’thesitatetojoinit.(運(yùn)用了if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句)【解析】HandinHand,HearttoHeart

Aimedatrelievingstudents’mentalstressandhelpingsolvesomeproblemswearefacedwith,ourTeenagersHelpCenterhasbeensetuprecently.Generally,therewillbeasharingsession,variousinterpersonalactivitiesandsomeinterestinggames,whichcanhelpusknoweachotherbetter,improveourrelationshipwithothersandrefreshourselves.Meanwhile,wecangraduallyfindawaytomaintainthebalancebetweenourstudyandourlife.TheseactivitiesandgamesarescheduledforFridayfrom4p.m.onthesecondflooroftheStudentCenter.Ifyouhaveanyinterestinthiscenter,don’thesitatetojoinit.Youwon’tbedisappointed!15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于新聞報(bào)道。要求考生為校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道；報(bào)道上周日上午校學(xué)生會(huì)組織青年志愿者走上街頭開(kāi)展的“世界水日”公益宣傳活動(dòng)。

【詳解】

1.詞匯積累。

分發(fā)：handout→distribute

傳單：leaflet→flyer

重要性：importance→significance

保護(hù)：protect→preserve

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Firstly,theyhandedoutleafletstothecitizenstolectureaboutWorldWaterDay.

拓展句：Firstly,theyhandedoutleaflets,whichweredesignedbythestudentsthemselves,tothecitizenstolectureaboutWorldWaterDay.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LastSunday,someyoungstudentvolunteers,organizedbythestudentunion,tooktothestreetstocelebrateandadvertiseWorldWaterDay.(運(yùn)用了過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ))

[高分句型2]Notonlydidtheseactivitiesarousedpeople’sgreatinterestinWorldWaterDay,butalsoraisedtheirawarenessofwaterresourcesprotection.(運(yùn)用了倒裝句型)【解析】AYouthVolunteerActivityCelebratingWorldWaterDayWorldWaterDayfallsonMarch22everyyear.LastSunday,someyoungstudentvolunteers,organizedbythestudentunion,tooktothestreetstocelebrateandadvertiseWorldWaterDay.Firstly,theyhandedoutleafletstothecitizenstolectureaboutWorldWaterDay.Later,publicspeechesabouttheimportanceofprotectingwaterresourcesweregivenbysomevolunteers.Notonlydidtheseactivitiesarousedpeople’sgreatinterestinWorldWaterDay,butalsoraisedtheirawarenessofwaterresourcesprotection.Thisactivityturnedouttobeahugesuccess.五、圖畫(huà)作文(共3題，共6分)16、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在一月份觀看月全食的完整過(guò)程，并以“AMemorableExperience”為題；給?？坝⒄Z(yǔ)角”寫(xiě)一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運(yùn)的：lucky→fortune

養(yǎng)成對(duì)的興趣：developaninterestin→formaninterestin

相關(guān)的：relevant→related

令人驚嘆的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運(yùn)用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運(yùn)用了形容詞作狀語(yǔ))【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.17、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文；上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂(lè)地：happily→delightedly

導(dǎo)致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞擊：knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）【解析】參考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefie