2025年滬科版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊月考試卷917考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小剛栽種了一棵菠菜，過了一段時間發(fā)現植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，這最可能是缺少了（）A.含氮的無機鹽B.含磷的無機鹽C.含鉀的無機鹽D.含鐵的無機鹽2、下列有關哺乳動物與人類關系的敘述中錯誤的是（）A.有些能為人類提供肉食和毛皮B.有些能為人類提供中藥材C.對人類都是有利的一面D.有些能為人類提供娛樂、觀賞等3、下列植物中，不屬于被子植物的是（）A.大豆B.水稻C.小麥D.水杉4、對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程；下列敘述錯誤的是（）

A.甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育C.消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期D.甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經過蛻皮才能夠長大5、下列各種性狀中，屬于相對性狀的是（）A.豌豆的高莖和矮莖B.豌豆的圓粒和綠豆的圓粒C.小李的黑頭發(fā)和黃皮膚D.貓的黑毛與狗的棕毛6、下列關于耳的結構的敘述，不正確的是（）A.鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳B.耳蝸內具有聽覺感受器C.前庭和半規(guī)管與維持身體平衡有關D.咽鼓管能夠傳導聲波7、下列關于保護生物多樣性的敘述錯誤的是（）A.保護生物多樣性的生態(tài)學意義主要表現在維持生物圈的自動調節(jié)能力B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的惟一措施C.人類應控制和約束自己的行為、道德準則和消費觀念D.必須重新審視和調整人與自然的關系8、分類的基本單位是（）A.門B.綱C.種D.屬9、據有關資料顯示，我國每年患有先天性缺陷的新生兒中，約有7%-8%是由于遺傳因素造成的。以下疾病屬于遺傳病的是。A.手足口病B.狂犬病C.艾滋病D.色盲評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、嫁接成功的關鍵是接穂與砧木的________緊密結合。11、牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛，請回答：（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀____。（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成分別是____；____。（3）上述兩頭黑牛產生一只黑色小牛的可能性是____。（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配，共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是____。12、在生物各類群之間，所處的分類單位越大，它們之間的共同特征越______；分類單位越小，包含的生物種類越______，生物之間的親緣關系越______．13、大災之后要防大疫，玉樹地震后，防化部隊在災區(qū)噴灑大量消毒液，從預防傳染的角度角度看應屬于控制傳染源．____．14、哺乳動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成，它還需要_______系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要_______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。15、下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線：請分析圖片回答下列問題：

（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上：____

①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護作用③溶菌酶的作用④吞噬細胞的作用。

（下列兩小題的答案用圖中相應字母表示）

（2）圖中屬于第一道防線的是____；圖中屬于第二道防線的是____；圖中屬于第三道防線的是____．

（3）圖中屬于非特異性免疫的有____；屬于特異性免疫的有____．16、下面是細菌的模式圖；請在圖中標出各部分的名稱。

1____2____3____5____6____．17、植物種子萌發(fā)所需要的自身條件是具有____、____，所需的外界條件是____、____和____。18、動物是生物圈中的____，是____結構的組成成分，它們既能____環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境，尤其對植物的____等產生積極的作用。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、人口的快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。（）20、大部分藻類植物體內有葉綠素，能夠進行光合作用制造有機物．21、大多數細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．______（判斷對錯）22、胡蘿卜含維生素A，多吃胡蘿卜可預防夜盲癥。。A.TB.FA.TB.F23、自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存。（）。A.正確B.錯誤24、草原上狼對羊群危害很大，應當對其獵捕殺絕。（）25、近視眼可以通過佩戴凹透鏡看清遠處的物體。26、真菌有單細胞的，也有多細胞的。（）27、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)28、植物的有性生殖，一般是指由____產生的____，通過____結合，成為受精卵，進而發(fā)育成新個體的生殖方式。29、傳染病的預防措施可以分為____傳染源、____傳播途徑和____易感人群三個方面。

30、仔細閱讀以下材料；分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建議；生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善．每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線．

材料二：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入；人們發(fā)現很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為；即野鴨的______行為和喜鵲的______行為．從動物性為獲得途徑看，它們應屬于______行為，這種行為是由動物體內的______決定的．

（2）材料三中的人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于______，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由______獲得的行為．評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共4分)31、某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲；乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來；乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數十天后，發(fā)現乙組的5條小金魚全腐爛了．請根據實驗答問：

(1)本實驗可證明腐生生物細菌能將的遺體．

(2)該實驗中的實驗組是組，對照組是組．

(3)該實驗中甲；乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚？

因為實驗時要控制除了、條件以外的其他因素影響．評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)32、【題文】圖（一）A；B表示人類體細胞部分染色體的組成；圖（二）為人的生殖過程中染色體數目變化示意圖，請據圖分析回答：

（1）從圖（一）中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的。從染色體的形態(tài)和組成來看，表示女性染色體的是圖____（填“A”或“B”）。

（2）圖（二）中①；②過程分別發(fā)生在人體的什么器官？_______、_______。

（3）圖（二）中人的精子的染色體數目是____；卵細胞的染色體組成可表示為____。

（4）若圖（一）中該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的部分染色體組成，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】試題分析：氮肥作用能促使植物細胞的分裂和生長，促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠，土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數減少，缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的情況應該是缺少氮肥?？键c：本題考查的是各種無機鹽對植物的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解答】解：A、有些能為人類提供肉食和毛皮，如牛、羊、豬等；故A正確．B、有些能為人類提供中藥材，廣泛使用的____材很多，例如牛黃、____、____等；故B正確．C；哺乳動物與人類關系既有有利的一面；也有有害的一面，故C錯誤．D、有些能為人類提供娛樂、觀賞等，如斗牛，故D正確．故選C

【分析】哺乳動物與人類關系既有有利的一面，也有有害的一面，有利的一面如：食用、藥用、娛樂、觀賞等，也有有害的一面，如破壞農作物、森林、草原、傳播疾病等．據此解答．3、D【分析】解：選項ABC中大豆；楊樹、小麥的種子外都有果皮包被著；能形成果實，屬于被子植物，而D水杉的種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實，屬于裸子植物．

故選：D．

被子植物的種子外有果皮包被著；能形成果實；裸子植物的種子為無果皮包被，裸露，不能形成果實．

關鍵點：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被．【解析】【答案】D4、C【分析】解：A；甲圖中的昆蟲是蝗蟲；蝗蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A正確；

B；乙圖中的昆蟲是家蠶；家蠶的發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確；

C；圖中的昆蟲是蝗蟲；整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是成蟲?；认x的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較?。欢上x主要以禾本科農作物為食。食量大，消化能力強。因此蝗蟲主要危害禾本科農作物，其危害最嚴重的時期是成蟲時期。滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達，有利于集中消滅。C錯誤；

D；甲圖中的蝗蟲和乙圖中的家蠶都屬于昆蟲；體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經過蛻皮才能夠長大。D正確。

故選：C。

圖甲是昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程；乙是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程。不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵；幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大，例如蝗蟲、蟬等就屬于不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶等就屬于完全變態(tài)發(fā)育。

昆蟲的發(fā)育類型及特點是考查的重點，可通過對比掌握?！窘馕觥緾5、A【分析】解：A；豌豆的高莖和矮莖；是豌豆莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，A正確；

B；豌豆的圓粒和綠豆的圓粒；是兩種生物，不是同種生物，不是相對性狀，B錯誤；

C；小李的黑頭發(fā)和黃皮膚；是兩種性狀，不是同一性狀，不是相對性狀，C錯誤；

D；狗和貓；是兩種生物，不是同種生物，不是相對性狀，D錯誤。

故選：A。

性狀是指生物體所表現出的形態(tài)結構特征；生理特性和行為方式；是生物體所有特征的總和。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。

解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀?！窘馕觥緼6、D【分析】解：A；中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成．A正確；

B；耳蝸內有聽覺感受器；受到振動的刺激能夠產生神經沖動，B正確；

C；前庭和半規(guī)管與聽覺的形成沒有直接關系；但是能夠感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關．C正確；

D；咽鼓管開口于鼓室；不屬于耳的結構．D錯誤．

故選：D

如圖耳的結構包括：耳的結構包括外耳；中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

耳廓；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動轉為機械振動；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；

聽神經；將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

咽與鼓室之間有咽鼓管相連．

解答此題的關鍵是明確耳的結構和功能．【解析】D7、B【分析】解：ACD；生物的多樣性為人類提供了豐富的生物資源；是人類衣食住行的來源，為食品、紡織等工業(yè)提供了生產原料，人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質基礎，人類經濟和社會發(fā)展不可缺少的基礎，但是生物資源也不是取之不盡、用之不竭的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅．因此我們要注意保護生物的多樣性，保護生物多樣性利用維持生物圈的生態(tài)平衡，生物的種類和數量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強，平衡越不容易被破壞．可見ACD說法正確；

B；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，又叫就地保護．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，但不是唯一措施，故B不正確，符合題意．

故選：B．

此題主要考查的是生物多樣性與人類的關系；分析解答．

關鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．解答此題目可結合生物多樣性的內涵來分析，注意靈活答題．【解析】B8、C【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故選：C．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級．【解析】C9、D【分析】【解析】試題分析：遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病等，A手足口病、B狂犬病、C艾滋病都是由病原體引起的傳染病，D色盲屬于遺傳病?？键c：本題考查的是人類主要的遺傳病?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)10、形成層【分析】【分析】本題考查的是植物的無性生殖嫁接的原理。嫁接是常采用的植物的無性繁殖一種方法，嫁接時要注意提高嫁接的成活率?！窘獯稹考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。【解析】形成層11、（1）黑色

（2）Bb、Bbbb

（3）3/4或75%

（4）BB

【分析】【分析】

本題考查的是基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞；解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞。

【解答】

（1）子代出現了親代沒有的性狀；這個新出現的性狀就是隱性性狀；控制該性狀的基因就是隱性基因，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛，表明黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。

（2）如果用B表示毛色顯性基因黑色，用b表示毛色隱性基因棕色。因此兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛，兩頭黑牛的基因組成是Bb，棕色小牛的基因組成bb。（3）上述兩頭黑牛產生一只黑色小牛的可能性如圖所示：從遺傳圖解看出，上述兩頭黑牛產生一只黑色小牛的可能性是3/4或75%。（4）雌牛含有一個控制棕色的基因b，但是在子代中沒有表現出來，說明與之交配的雄牛其控制毛色的基因中沒有隱性基因b，只有顯性基因B，故其基因組成為BB。【解析】（1）黑色

（2）Bb、Bbbb

（3）3/4或75%

（4）BB

12、少少近【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關系就近．

故答案為：少；少；近．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的親緣關系．【解析】少少近13、略

【分析】

傳染病要想流行起來；必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．據此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

大災之后要防大疫．玉樹地震后；防化部隊在災區(qū)噴灑了大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止病菌通過環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應屬于切斷傳播途徑．

故答案為：×

【解析】【答案】此題解答時首先明確傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；再根據控制傳染病的措施來解答．

14、略

【分析】試題分析：動系統(tǒng)由骨、骨連接、骨骼肌組成，關節(jié)是骨連接的主要形式，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?？梢姡梭w完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)。它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對于脊椎動物的運動的產生，不僅靠運動系統(tǒng)即可完成?？键c：骨、關節(jié)、骨骼肌的協調配合與運動的產生【解析】【答案】神經系統(tǒng)；消化；呼吸；循環(huán)15、略

【分析】

人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生抗體．非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用．

（1）圖A表示人體②皮膚的保護作用；表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；圖B表示人唾液或血液中的③溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡；圖C表示的是①抵抗抗原的侵入；圖D表示血液中的④吞噬細胞對侵入人體的病原體的吞噬作用．

（2）人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成．因此圖A表示人體的第一道防線；圖B和圖D表示人體的第二道防線．圖C表示人體的第三道防線．

（3）第一道防線；第二道防線人人生來就有；不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此屬于做非特異性免疫；第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此屬于特異性免疫．所以圖中屬于非特異性免疫的有ABD；屬于特異性免疫的有C．

故答案為：（1）②③①④

（2）A；BD；C

（3）ABD；C

【解析】【答案】此題考查了人體的三道防線的組成功能；據此分析解答．

16、略

【分析】

細菌的基本結構有細胞壁外面還有較厚的1--莢膜；最外層2--細胞壁；緊靠細胞壁的是3--細胞膜；在細胞膜和DNA之間是4--細胞質，5--DNA集中的區(qū)域；6是幫助運動的鞭毛．沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

故答案為：1莢膜；2細胞壁；3細胞膜；4細胞質；5DNA集中的區(qū)域；6鞭毛．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細菌的結構：細胞壁；細胞膜、細胞質、DNA集中的區(qū)域．

17、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查植物種子萌發(fā)的自身條件和外在條件。自身條件：具有完整的、有生命力的胚，儲存豐富的營養(yǎng)物質；度過休眠期；外界條件：足夠的水分、充足的空氣和適宜的溫度。考點：種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】完整的胚有生命力的胚充足的空氣足夠的水分適宜的溫度18、消費者食物鏈和食物網適應傳粉、傳播果實和種子【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；

動物對環(huán)境適應：每一種動物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式；動物的適應性是普遍存在的；如，荒漠中的駱駝，尿液非常少，動物對環(huán)境的影響和改變，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蜜蜂采蜜、蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，其糞便增加土壤的肥力，能夠起到改良土壤的作用。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是理解自然界中的動物在長期生存發(fā)展中，不斷適應環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】人口過度增長，可用的資源越來越少，給自然資源的發(fā)展個人生活和社會的經濟發(fā)展告成巨大的影響，最終對人類的生存形成嚴重的威脅。同時對環(huán)境帶來的污染和破壞也越來越嚴重，由此將引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、A【分析】【解答】藻類植物絕大多數生活在水中；結構簡單；無根；莖、葉的分化；細胞中有葉綠素，能進行光合作用制造有機物．

故答案為：√

【分析】藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，能進行光合作用．據此解答．21、×【分析】解：細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現成的有機物維持生活．（只有少數硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營養(yǎng)方式有：寄生細菌如肺炎雙球菌；腐生細菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細菌如硫細菌和硝化細菌；共生細菌如根瘤菌等．因此大多數細菌，只能通過不同的方式利用自然界中現成的有機物維持生活．

故答案為：×

細菌沒有葉綠體；因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現成的有機物維持生活．

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構營養(yǎng)特點．【解析】times22、×【分析】【分析】此題考查了食物中的營養(yǎng)物質及作用。明確食物中的營養(yǎng)物質及作用是解決此題的關鍵?！窘獯稹烤S生素A可以預防夜盲癥，植物性食物中沒有維生素A，但胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內能夠轉化成維生素A，因此，吃胡蘿卜可預防夜盲癥。題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥緽23、B【分析】【分析】此題考查的是自然選擇。明確自然選擇的含義是解決此題的關鍵?！窘獯稹孔匀贿x擇是環(huán)境對生物進行選擇，具有有利于生物個體生存變異的個體，適應環(huán)境而得以生存；具有不利于生物個體生存變異的個體，不適應環(huán)境而被淘汰。即適者生存，不適者被淘汰。但環(huán)境一旦發(fā)生改變，有利變異也可能變?yōu)椴焕儺惗惶蕴?。故題目敘述錯誤。故選B。【解析】B24、×【分析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物。草原上狼經常襲擊羊群，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；狼的獨特基因庫將會消失。狼在食物鏈或食物網中占據一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其數量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產生不良影響，因此對狼等動物要合理控制數量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈。考點：本題考查生物的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現和價值方面來分析，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】近視眼成像在視網膜的前方，可以通過佩戴凹透鏡看清遠處的物體，對【解析】【答案】√26、√【分析】試題分析：真菌有單細胞的如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌；真菌的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲體構成的，營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質內吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產生孢子囊，孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．這樣的繁殖方式叫做孢子生殖。故答案為：√考點：此題考查的是真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。【解析】【答案】對27、A【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。

【分析】本題考查的是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，意在考查對動物行為獲得途徑和特點的理解。四、簡答題(共3題，共9分)28、親代生殖細胞兩性生殖細胞【分析】【分析】此題考查植物的有性生殖。掌握有性生殖的概念和特點是解題的關鍵?！窘獯稹恐参锏挠行陨骋话闶侵赣捎H代產生生殖細胞（精子和卵細胞），通過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如植物用種子繁殖屬于有性生殖。【解析】親代生殖細胞兩性生殖細胞29、控制；切斷；保護【分析】本題考查的是預防傳染病的措施，首先明確的是傳染病流行必須具備的條件。傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

明確傳染病的預防措施是解題的關鍵?！窘馕觥靠刂?；切斷；保護30、遷徙繁殖先天性遺傳物質學習行為生活經驗和“學習”【分析】解：（1）根據動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失，如親鳥育雛．后天性行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

（2）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜；螞蟻建巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生