7權(quán)力受到制約和監(jiān)督 課時(shí)2《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7權(quán)力受到制約和監(jiān)督課時(shí)2《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解權(quán)力受到制約和監(jiān)督的重要性。通過(guò)結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，如案例分析、小組討論等，讓學(xué)生在參與中感受權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的必要性，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、道德修養(yǎng)和公民素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)權(quán)力受到制約和監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到權(quán)力監(jiān)督的重要性，增強(qiáng)法治觀念；通過(guò)案例分析，提升學(xué)生的道德判斷力和批判性思維能力；通過(guò)小組合作，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和公共參與意識(shí)。學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象和權(quán)力運(yùn)行有一定的認(rèn)知，但理解深度有限。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)法治概念有一定了解，但對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的具體內(nèi)涵掌握不足。在能力方面，學(xué)生的分析判斷能力、批判性思維和合作能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在對(duì)權(quán)力運(yùn)行缺乏監(jiān)督的認(rèn)識(shí)，容易忽視權(quán)力濫用的問(wèn)題。此外，學(xué)生的課堂參與度和積極性也受到家庭背景、學(xué)習(xí)興趣等因素的影響。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際案例出發(fā)，通過(guò)互動(dòng)討論和案例分析，幫助學(xué)生深入理解權(quán)力受到制約和監(jiān)督的必要性，提高學(xué)生的法治意識(shí)和道德修養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公共參與意識(shí)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與權(quán)力制約和監(jiān)督相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠分組討論，并準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)板或白板，以便展示討論結(jié)果和教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》這一課。在我們的生活中，有許多重要的權(quán)力，比如國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力、企業(yè)的權(quán)力等等。那么，這些權(quán)力是如何運(yùn)行的呢？它們又受到怎樣的制約和監(jiān)督呢？”

2.學(xué)生思考并回答。

二、新課講授

1.老師引導(dǎo)：“首先，我們來(lái)了解一下什么是權(quán)力。權(quán)力是指一個(gè)人或組織在特定范圍內(nèi)對(duì)他人或事物產(chǎn)生影響力、支配力的能力。那么，權(quán)力是如何產(chǎn)生的呢？”

2.學(xué)生閱讀教材，思考并回答。

3.老師總結(jié)：“權(quán)力來(lái)源于社會(huì)賦予，是國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)等組織履行職責(zé)的基礎(chǔ)。”

4.老師提出問(wèn)題：“權(quán)力在運(yùn)行過(guò)程中，為什么要受到制約和監(jiān)督呢？”

5.學(xué)生閱讀教材，思考并回答。

6.老師總結(jié)：“權(quán)力受到制約和監(jiān)督，是為了防止權(quán)力濫用，確保權(quán)力運(yùn)行在陽(yáng)光下，維護(hù)社會(huì)公平正義?！?/p>

7.老師引導(dǎo)：“接下來(lái)，我們來(lái)探討一下權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的具體表現(xiàn)。”

8.學(xué)生閱讀教材，思考并回答。

9.老師總結(jié)：“權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督；二是人民群眾的監(jiān)督；三是司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督；四是社會(huì)組織的監(jiān)督?！?/p>

10.老師引導(dǎo)：“那么，我們?nèi)绾渭訌?qiáng)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的力度呢？”

11.學(xué)生閱讀教材，思考并回答。

12.老師總結(jié)：“加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的力度，需要從以下幾個(gè)方面入手：一是完善法律法規(guī)，明確權(quán)力運(yùn)行的范圍和程序；二是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的公開(kāi)透明；三是建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制；四是提高全社會(huì)的法治意識(shí)?！?/p>

13.老師引導(dǎo)：“在現(xiàn)實(shí)生活中，權(quán)力濫用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。那么，我們?cè)撊绾畏婪稒?quán)力濫用呢？”

14.學(xué)生閱讀教材，思考并回答。

15.老師總結(jié)：“防范權(quán)力濫用，需要我們做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)法治教育，提高公民法治意識(shí)；二是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行；三是鼓勵(lì)公民積極參與監(jiān)督，形成全社會(huì)共同防范權(quán)力濫用的氛圍?！?/p>

16.老師引導(dǎo)：“同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到權(quán)力受到制約和監(jiān)督的重要性。那么，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)撊绾污`行這一理念呢？”

17.學(xué)生思考并回答。

18.老師總結(jié)：“在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要做到以下幾點(diǎn)：一是樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)遵守法律法規(guī)；二是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，勇于揭示權(quán)力濫用問(wèn)題；三是積極參與監(jiān)督，為維護(hù)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)力量?！?/p>

三、課堂小結(jié)

1.老師引導(dǎo)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》這一課，了解了權(quán)力受到制約和監(jiān)督的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

2.學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

四、作業(yè)布置

1.老師布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的短文，字?jǐn)?shù)不限?！?/p>

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。

五、教學(xué)反思

1.老師反思：“本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)法治觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的教學(xué)中，我要注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和公民素養(yǎng)，讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感的新一代?！?/p>

2.學(xué)生反思：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到權(quán)力受到制約和監(jiān)督的重要性，明白了在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，勇于揭示權(quán)力濫用問(wèn)題，為維護(hù)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)自己的力量?！睂W(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督》這一課，對(duì)權(quán)力、權(quán)力制約和監(jiān)督的基本概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。他們能夠理解權(quán)力來(lái)源于社會(huì)賦予，權(quán)力運(yùn)行需要受到制約和監(jiān)督的重要性，以及權(quán)力濫用可能帶來(lái)的危害。學(xué)生對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督和社會(huì)組織的監(jiān)督等不同監(jiān)督形式有了具體了解。

2.思維能力：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的權(quán)力運(yùn)行現(xiàn)象進(jìn)行批判性思考，并提出合理的建議。

3.法治意識(shí)：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，法治意識(shí)得到增強(qiáng)。他們認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性，理解到權(quán)力必須在法律框架內(nèi)運(yùn)行。這種法治意識(shí)有助于學(xué)生成長(zhǎng)為遵紀(jì)守法的公民。

4.公民素養(yǎng)：

學(xué)生在參與討論和活動(dòng)中，培養(yǎng)了公共參與意識(shí)和責(zé)任感。他們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)合法途徑參與社會(huì)監(jiān)督，如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)，這對(duì)于他們成長(zhǎng)為合格的公民具有重要意義。

5.情感態(tài)度價(jià)值觀：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感。他們能夠認(rèn)識(shí)到，每個(gè)公民都有責(zé)任監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

6.行動(dòng)能力：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。他們能夠關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)權(quán)力濫用的問(wèn)題，并通過(guò)合法途徑提出批評(píng)和建議，體現(xiàn)了較強(qiáng)的行動(dòng)能力。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力：

在小組討論和合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中都是非常重要的。板書(shū)設(shè)計(jì)①權(quán)力與權(quán)力制約

-權(quán)力的定義：影響力、支配力

-權(quán)力的來(lái)源：社會(huì)賦予

-權(quán)力制約的重要性：防止權(quán)力濫用，維護(hù)公平正義

②權(quán)力制約與監(jiān)督的形式

-國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

-人民群眾的監(jiān)督

-司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

-社會(huì)組織的監(jiān)督

③加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督的措施

-完善法律法規(guī)

-加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的公開(kāi)透明

-建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制

-