2025年浙教版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類正確的是()A.蒸餾水和礦泉水：硬水B.金剛石和石墨：碳單質(zhì)C.生鐵和塑料：合成材料D.氧化鉀和碳酸氫銨：鹽類2、如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑；A處較小且表面光滑黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀，以下判斷錯(cuò)誤的是（）

A.B處可能是某種真菌的菌落B.A處可能是某種細(xì)菌的菌落C.A處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體D.B處可能是由一種霉菌形成的3、用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例．化學(xué)反應(yīng)方程式為：

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O，下列說法正確的是（）A.上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物B.H、O、N四種元素均位于周期表第二周期C.尿素含氮量高，是一種很好的氮肥D.尿素中含有CO分子4、如圖，兩個(gè)質(zhì)量相等的小鐵球A、B從兩個(gè)高度相同的光滑斜面和光滑圓弧面的頂點(diǎn)滑到底部，如果它們都是從靜止開始下滑忽略各種阻力，則下列說法中不正確的是（）A.下滑到底部時(shí)，兩球動能相等B.下滑過程中重力對兩球做的功不相等C.到達(dá)底部時(shí)，兩球速度相等D.下滑過程中，兩球的機(jī)械能總量不變5、“珍愛生命、關(guān)注健康”對每個(gè)人都非常重要，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A.預(yù)防艾滋病，不要與艾滋病人握手、交談B.某人意外受傷，造成大動脈出血，應(yīng)盡快在近心端止血C.發(fā)芽的馬鈴薯可以吃D.侏儒癥是因?yàn)橛啄陼r(shí)體內(nèi)缺鈣引起的6、腎臟在人體的位置是（）。A.胸后壁的兩側(cè)B.腹后壁脊柱的兩側(cè)C.腰的兩側(cè)D.膀胱的兩側(cè)7、X，Y，Z三種金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)，并產(chǎn)生氫氣，它們在金屬活動性順序表中的先后位置為：Y，X，Z，(H)、Cu?，F(xiàn)將等質(zhì)量的三種金屬分別放入足量的稀硫酸中，發(fā)生反應(yīng)并測定金屬反應(yīng)完的時(shí)間。下列圖示是表示三種金屬在酸中反應(yīng)的時(shí)間與金屬質(zhì)量的關(guān)系，其中最接近反應(yīng)實(shí)際的是（）A.B.C.D.8、下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.酸堿中和B.煅燒石灰石C.鐵放入硫酸銅溶液中D.生石灰與水反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2015?湖州）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問題：____？

小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色；透明的溶液。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。

至此；小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案。

（1）小明同學(xué)的解決方案是____。

（3）寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：____。10、遙控器能發(fā)出電磁輻射，電磁輻射具有的能量叫____。11、自然界有多種多樣的物質(zhì)；如圖1：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____等．

（2）上圖物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是____，常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是____；屬于堿的是____，用pH試紙測定其酸堿度的操作是____（3）如圖2是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖．反應(yīng)中過量的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．12、A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為____．

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為____，其反應(yīng)基本類型屬于____；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為____．

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途____；____．

13、小華把兩段阻值不同的電阻絲A、B（RA＞RB）串聯(lián)后，分別放在裝有等量煤油中通電一定時(shí)間如圖所示．這是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系”．通電后，____瓶的煤油的溫度升高一些．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)15、（2015?溫州）為了研究脂肪；糖類和蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的作用；小明進(jìn)行了系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：比較三類物質(zhì)所含能量的多少。

①分別稱取1克干燥的花生仁；大米和牛肉干；用小刀切碎；

②在試管內(nèi)加入5毫升水；測量并記錄試管中水的溫度；

③將花生仁放在燃燒匙上；在酒精燈上加熱，當(dāng)花生仁開始燃燒時(shí)，馬上放在試管下方（如圖），直至花生仁燃盡，測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

④分別用大米和牛肉干重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)中將花生仁等切碎更有利于充分燃燒，從可燃物燃燒的條件分析，其原因是____；

（2）步驟③中測量并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是____。

實(shí)驗(yàn)二：研究動物體內(nèi)脂肪是否具有保溫功能。

①將適量且等量的豬油放入兩個(gè)相同的塑料袋；并分別在豬油中插入相同型號的溫度計(jì)，封好袋口，一組放入冰箱作為實(shí)驗(yàn)組，另一組放在室溫下作為對照組。

②每隔相同時(shí)間觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

③多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)；得出結(jié)論。

（3）實(shí)驗(yàn)二中步驟①的設(shè)計(jì)有明顯不足，請加以改進(jìn)：____。

16、簡述世界衛(wèi)生組織對健康的定義？17、某合金由鋁；鐵、銅三種金屬組成．現(xiàn)要測定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量．設(shè)計(jì)以下流程并實(shí)驗(yàn)．

（1）通過以上實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證三種金屬的活動性順序；寫出判斷依據(jù)．

（2）為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸？

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要稱量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量？如何確定鋁的質(zhì)量？18、小明在使用電爐子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)，電爐絲紅熱，但連接電爐絲的導(dǎo)線卻并不熱，你能幫小明解釋一下嗎？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】1；根據(jù)軟硬水的概念進(jìn)行分析；

2；根據(jù)物質(zhì)分類及合成材料進(jìn)行分析；

3；根據(jù)單質(zhì)的概念和組成進(jìn)行分析；

4；根據(jù)鹽的概念進(jìn)行分析。

【解答】A；蒸餾水屬于軟水；故A說法錯(cuò)誤；

B；金剛石和石墨都只含有碳元素；都是碳單質(zhì)，故B說法正確；

C；生鐵是混合物；故C說法錯(cuò)誤；

D；氧化鉀是氧化物不是鹽；故D說法錯(cuò)誤。

故答案為：B2、C【分析】【分析】菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

菌落表面或光滑黏稠；或干燥粗糙的是細(xì)菌的菌落；體積較??；體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落．由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故A為細(xì)菌菌落，B為真菌菌落．

【解答】解：A；B處為黑色；菌落較大、呈絨毛狀，故B為真菌菌落．A敘述正確；

B；圖中A處較小且表面黏稠；故A為細(xì)菌菌落．B敘述正確；

C；圖中A處較小且表面黏稠；故A為細(xì)菌菌落．C敘述錯(cuò)誤；

D；霉菌屬于真菌；B處是真菌菌落，可能是由一種霉菌形成的．D敘述正確．

故選：C3、C【分析】【解答】A．在反應(yīng)物和生成物中；二氧化碳和水是由兩種元素組成，且有一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

B．氫元素在第一周期；碳；氧、氮在第二周期，故錯(cuò)誤；

C．尿素含有植物需求量較大的氮；磷、鉀元素中的氮元素；屬于氮肥，故正確；

D．尿素是由尿素分子構(gòu)成的；其中不含一氧化碳分子，故錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A．根據(jù)反應(yīng)過程以及氧化物的概念來分析；B．根據(jù)各元素在元素周期表中的位置來分析；C．根據(jù)尿素的化學(xué)式來分析；D．根據(jù)尿素的構(gòu)成來分析．4、B【分析】【解答】小球在下滑時(shí)；如果忽略各種阻力，即只有重力勢能和動能之間的轉(zhuǎn)化，此時(shí)機(jī)械能守恒，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能；小球在頂端具有相同的重力勢能，下滑到底部時(shí)具有相同的動能，兩球的速度相等；小球下落的高度相同，由W=Gh可得，重力對兩球做功相等．綜上所述，此題中說法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)B故選B

【分析】在只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能的總量保持不變，即機(jī)械能守恒．物體的重力勢能減少多少，動能就增加多少．5、B【分析】【解答】：A；艾滋病主要通過性傳播、血液傳播、母嬰傳播；而與艾滋病人握手、交談不會傳播艾滋病，A不正確；

B；某人意外受傷；造成大動脈出血，應(yīng)盡快在近心端止血，B正確；

C；發(fā)芽的馬鈴薯內(nèi)含有大量的龍葵素；吃發(fā)芽的馬鈴薯會引起食物中毒，因此發(fā)芽的馬鈴薯不可以吃，C不正確；

D；侏儒癥是因?yàn)橛啄陼r(shí)體內(nèi)缺乏生長激素引起的；而缺鈣引起佝僂病，D不正確．

故選：B．

【分析】（1）艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征；是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。滩〉膫鞑ネ緩接腥齻€(gè)：性傳播；血液傳播、母嬰傳播．

（2）三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法：。出血類型出血特點(diǎn)止血方法動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血毛細(xì)血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口（3）馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微；一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．

（4）侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌不足形成的，缺鈣會等佝僂?。?、B【分析】【解答】選B。腎位于脊柱兩側(cè)；緊貼腹腔后壁，居腹膜后方；左腎上端平第11胸椎下緣，下端平2腰椎下緣，右腎比左腎低半個(gè)椎體，左側(cè)第12肋斜過左腎后面的中部，右側(cè)第12肋斜過右腎后面的上部．

【分析】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液，借以清除體內(nèi)的代謝產(chǎn)物。7、B【分析】【分析】金屬越活潑；與酸反應(yīng)越劇烈，金屬消耗的越快，完全反應(yīng)需要的時(shí)間越短?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出；最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力．所以，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法。

【解答】解：由金屬活動性順序表可知；Y比X活潑，X比Z活潑，X；Y、Z分別與酸反應(yīng)時(shí)，Y與酸反應(yīng)最劇烈，X次之，Z最慢，Y消耗的最快，X次之，Z最慢，反應(yīng)需要的時(shí)間Y最短，X次之，Z最長。

B選項(xiàng)最接近反應(yīng)實(shí)際。

故答案為：B8、B【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；酸堿中和；本質(zhì)上是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；鐵放入硫酸銅溶液中；生成硫酸亞鐵溶液和銅，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)9、能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】【分析】根據(jù)題干信息分析；將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會有晶體析出。

【解答】由題干“氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)；二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象”可以聯(lián)想到：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。

（1）由于氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；但能溶解在酒精中形成無色；透明的溶液。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會有晶體析出。

（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O

故答案為：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。

（1）將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中。

（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O10、電磁能【分析】【分析】磁輻射具有能量；這種能量叫做電磁能，電磁能以波的形式傳播。

【解答】用遙控器遙控機(jī)器時(shí)；遙控器將發(fā)出電磁輻射，電磁輻射具有能量，這種能量叫做電磁能。我們每天看到的光就是一種電磁能。除了可見光外，紅外線；紫外線、微波和X射線等都是電磁能的表現(xiàn)形式。電磁能以波的形式傳播。

故答案為：電磁能11、分子、原子、離子乙醇汞氨水在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較CuSO4【分析】【解答】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子；原子、離子；故答案為：分子、原子、離子；

（2）乙醇含有碳元素；且不屬于碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物；常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞；屬于堿的是氨水；測定溶液酸堿度的方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）在圖2中硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中，硫酸銅在反應(yīng)中過量，化學(xué)式為CuSO4．

故答案為：（1）分子；原子、離子；

（2）乙醇；汞；氨水；在玻璃片上放一小片pH試紙；將待測溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）CuSO4.

?【分析】（1）從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題；

（2）根據(jù)有機(jī)物；堿的定義解答；根據(jù)測定溶液酸堿度的方法解釋；

（3）根據(jù)圖示判斷．12、CaCl2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置換反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH）供給呼吸（或支持燃燒等）重要的建筑材料（或作補(bǔ)鈣劑等）【分析】【解答】解：由于A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)；則為鹽酸；B用于改良酸性土壤，因此是熟石灰氫氧化鈣，C，D是A，B反應(yīng)產(chǎn)生的，C又能通電分解，因此C是水，則D是氯化鈣；C通電分解生成氫氣和氧氣，鹽酸與活潑金屬反應(yīng)可以生成氫氣，故E是氫氣，F(xiàn)為氧氣；B，D都能生成白色沉淀H，故H是碳酸鈣；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉．

（1）由分析可知D為氯化鈣；

（2）稀鹽酸與活潑金屬鐵可以反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；反應(yīng)類型是置換；二氧化碳（碳酸鈉溶液）和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水（氫氧化鈉）；

（3）F為氧氣；可以共給呼吸；支持燃燒等；H為碳酸鈣，可以用于建筑材料或補(bǔ)鈣劑．

答案：

（1）CaCl2；

（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；置換反應(yīng)；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH）；

（3）供給呼吸（或支持燃燒等）；重要的建筑材料（或作補(bǔ)鈣劑等）．

【分析】此題的突破口為：A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，則為鹽酸；B用于改良酸性土壤，因此是熟石灰氫氧化鈣，C，D是A，B反應(yīng)產(chǎn)生的，C又能通電分解，因此C是水，則D是氯化鈣；C通電分解生成氫氣和氧氣，鹽酸與活潑金屬反應(yīng)可以生成氫氣，故E是氫氣，F(xiàn)為氧氣；B，D都能生成白色沉淀H，故H是碳酸鈣；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉，然后根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行推理即可．13、電阻A【分析】【解答】解：由Q=I2Rt可知，Q與I、R及t有關(guān)，由圖知，兩電阻串聯(lián)，則通過兩電阻的電流和通電時(shí)間相等，RA＞RB；電阻不同，所以是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；

根據(jù)Q=I2Rt，電流和通電時(shí)間相同，RA＞RB；所以A瓶內(nèi)產(chǎn)生的熱量多，煤油的溫度升得高．

故答案為：電阻；A．

【分析】由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q與I、R及t有關(guān)，故應(yīng)采用控制變量法結(jié)合題中所給條件和圖示的實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析解答．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題，共8分)15、（1）可以與氧氣充分接觸。

（2）水的最高溫度。

（3）應(yīng)將相同型號的一支溫度計(jì)放入空塑料袋中，作為對照組，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)放入冰箱【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。

【解答】（1）將花生仁等切碎；增大了可燃物與氧氣的接觸面積，可以與氧氣充分接觸，使燃燒充分。

（2）實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較；釋放的熱量多，水溫高，所以測量并記錄的是水的最高溫度。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究動物體內(nèi)脂肪是否具有保溫功能；實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是脂肪，所以應(yīng)將相同型號的一支溫度計(jì)放入空塑料袋中，作為對照組，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)放入冰箱。

故答案為：（1）可以與氧氣充分接觸。

（2）水的最高溫度。

（3）應(yīng)將相同型號的一支溫度計(jì)放入空塑料袋中，作為對照組，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)放入冰箱16、健康是指身體上，心理上和社會上的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象?！边@三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具體化為：一是沒有器質(zhì)性和功能性異常，二是沒有主觀不適的感覺，三是沒有社會公認(rèn)的不健康行為。以后又有人從社會適應(yīng)的角度加上一項(xiàng)道德上的完滿，即四個(gè)完滿。【分析】【解答】世界衛(wèi)生組織早在1948年成立的宣言中就明確指出：“健康是指身體上；心理上和社會上的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象?！边@三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)具體化為：一是沒有器質(zhì)性和功能性異常，二是沒有主觀不適的感覺，三是沒有社會公認(rèn)的不健康行為。以后又有人從社會適應(yīng)的角度加上一項(xiàng)道德上的完滿，即四個(gè)完滿。

【分析】考查健康的定義17、（1）鋁和鐵都能和硫酸反應(yīng)；銅不能和硫酸反應(yīng)，說明鋁和鐵都位于氫前，銅位于氫后；鋁能夠和硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鋁比鐵活潑，因此說明三種金屬的活動性順序?yàn)椋轰X＞鐵＞銅；

（2）加入適量的稀硫酸可將合金中的鋁；鐵恰好溶解；既能測量出銅的質(zhì)量，還能保證步驟②中所加的鋁只能與硫酸亞鐵反應(yīng)，繼而確定鐵的質(zhì)量；

（3）稱量步驟①中的銅的質(zhì)量、步驟②中加入鋁粉的質(zhì)量（假設(shè)為a），和鐵鋁混合物的質(zhì)量（假設(shè)為b）；根據(jù)鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式，求出鐵的質(zhì)量（設(shè)鐵為x，剩余的鋁為b﹣x，參加反應(yīng)的鋁質(zhì)量為a﹣（b﹣x），利用二者的比例關(guān)系計(jì)算，此處過程可不寫）因混合物質(zhì)量已知，銅和鐵已測出，則鋁的質(zhì)量可知．【分析】【解答】（1）根據(jù)金屬的活潑性順序：鋁＞鐵＞氫＞銅；所以