人教版七年級道德與法治七年級上冊聽課評課記錄：第二單元　友誼的天空　第五課　交友的智慧 第二課時　網(wǎng)上交友新時空

人教版七年級道德與法治七年級上冊聽課評課記錄：第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第二課時網(wǎng)上交友新時空一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：人教版七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第二課時網(wǎng)上交友新時空

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教材、教具和多媒體資源準(zhǔn)備充分。張老師結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，提前搜集了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，以便在課堂上進(jìn)行討論和分析。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師以一個真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張老師采用了講授、討論和小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提出了許多自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生在張老師的引導(dǎo)下，積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動分工合作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了知識、技能和情感態(tài)度價值觀三個方面。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識和技巧有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在課堂討論和小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地引用相關(guān)知識點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)意識也有了明顯的提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課對學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過案例分析和討論，學(xué)生能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友的兩面性，學(xué)會理性對待網(wǎng)絡(luò)交友，并注重個人信息的保護(hù)。此外，學(xué)生還能夠在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，提高人際交往的能力。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，張老師有效地完成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有了明顯的提升。但在個別學(xué)生的參與度和積極性上，還有待進(jìn)一步提高。建議張老師在今后的教學(xué)中，可以針對這部分學(xué)生進(jìn)行更多的鼓勵和引導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，注重師生互動和學(xué)生的主體地位。特別是張老師在課堂上的引導(dǎo)和激勵，使學(xué)生能夠積極參與討論，提高了課堂的活力和效果。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活，師生互動頻繁且質(zhì)量高。張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，使學(xué)生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都取得了明顯的進(jìn)步。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張老師可以更多地關(guān)注課堂上學(xué)生的個別差異，給予每個學(xué)生更多的機(jī)會表達(dá)和思考。其次，在小組合作環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步明確學(xué)生的任務(wù)和責(zé)任，提高合作的效率和質(zhì)量。最后，張老師可以加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我計(jì)劃采取以下支持措施幫助張老師成長：首先，定期的教研活動，讓張老師和同事