人教版地理七年級上冊《 大洲與大洋》集體備課聽課評課記錄

人教版地理七年級上冊《大洲與大洋》集體備課聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《大洲與大洋》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過展示世界地圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大洲與大洋的概念，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開階段，張老師采用了講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動探究大洲與大洋的分布、特點等知識。在結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進行有效反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、主動思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學(xué)內(nèi)容得到有效傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、地理信息系統(tǒng)等。這些技術(shù)的運用，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括：了解大洲與大洋的概念、掌握大洲與大洋的分布特點、理解大洲與大洋之間的相互關(guān)系等。通過課堂觀察和作業(yè)批改，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對大洲與大洋的概念、分布特點和相互關(guān)系有了較為清晰的認識。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，能夠準確地回答出大洲與大洋的名稱、分布等問題。此外，學(xué)生們對相關(guān)技能的掌握程度也較高，如地圖閱讀、分析地圖信息等。這表明張老師在教學(xué)過程中注重了知識點的講解與實踐操作的結(jié)合，有助于學(xué)生鞏固知識。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球環(huán)境、珍惜資源等。同時，通過小組討論、課堂互動等方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識、溝通交流能力等。這些都有助于學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較好的成果。但也存在一些不足之處，如部分學(xué)生在課堂互動中表現(xiàn)較為內(nèi)向，課堂參與度不高。針對這一問題，建議張老師在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給人留下深刻印象。張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當。學(xué)生們在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較好的成果。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了一定的成效，但仍有一些方面可以改進。針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

a.增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，鼓勵學(xué)生主動探究、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

b.在課堂互動中，更多關(guān)注內(nèi)向?qū)W生，給予他們更多的關(guān)注和鼓勵，提高課堂參與度。

c.注重課堂評價，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生正確認識自己的優(yōu)點和不足，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議進行后續(xù)聽課，持續(xù)關(guān)注張老師的教學(xué)成長。同時，計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

a.教師培訓(xùn)，提高教師的教