2025年一年級小學生閱讀心得范文（2篇）

2025年一年級小學生閱讀心得范文導語：隨著一年級的入學，我踏上了閱讀的旅程。在這一年的學習中，我不僅積累了大量知識，體驗了閱讀的愉悅，還獲得了深刻的感悟。以下是我這一年的閱讀體會，愿與諸位共享。一、遨游奇幻世界，體驗豐富人生在閱讀的旅程中，我得以暢游于奇幻世界，與眾多角色共同冒險。通過閱讀《世界名著童話》系列，我接觸了《阿拉丁神燈》、《三個愿望》等經典故事。這些故事讓我仿佛置身于故事之中，與主人公共同經歷挑戰(zhàn)，努力克服困難，最終迎來勝利。我也通過閱讀接觸了諸多生活中的故事與人物。例如，《父親的辦公室》向我展示了父親工作的辛勞與對我的付出，《小燕子尋母》則讓我領悟到母愛的深邃與偉大。這些故事從不同視角出發(fā)，讓我領略到人生的多彩與智慧。閱讀拓展了我的視野，讓我接觸到形形色色的世界與人物。我逐漸理解到每個人都有自己的故事，每個故事背后都蘊含著值得我們學習的智慧。通過閱讀，我更深刻地理解了愛與善、勇氣與毅力，對人類的偉大與美好有了更深層次的認識。二、知識的果實持續(xù)成熟通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識儲備，還學習到許多新詞匯和語法規(guī)則。閱讀過程中，我遇到了許多生字，但我并未因此氣餒，而是積極查閱字典或向老師求助。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的詞匯量逐漸增加，閱讀也變得更加流暢。在《小小發(fā)明家阿凡達》中，我學習到了許多科學知識。故事中，阿凡達利用科學原理發(fā)明了各種奇妙的物品，如飛行器、變色粉等。閱讀不僅讓我了解了這些發(fā)明的原理，還激發(fā)了我對科學的興趣，讓我憧憬未來能成為一名發(fā)明家。閱讀還讓我了解到各種動植物的知識。例如，《人物故事·動物篇》介紹了眾多動物的生活習性與特點。我了解到了企鵝的行軍隊形，馬的奔跑速度，對動物世界有了更深入的了解。三、寓教于樂，提升自我閱讀不僅賦予我知識，還提升了我的閱讀能力。隨著一年級的學習，我不再僅限于看圖識字，而是開始學習閱讀文字。通過閱讀各種繪本和兒童文學作品，我鍛煉了閱讀理解和理解能力。通過獨立閱讀，我學會了用語言表達自己的觀點與感受，提升了表達能力。在《小豬佩奇成語故事集》中，我接觸了許多有趣的成語故事。通過學習這些成語，我不僅加深了對語言的理解，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和想象力。閱讀這些故事，讓我認識到學習成語既有趣又實用。閱讀還培養(yǎng)了我的生活習慣。每晚，我都會將喜愛的書籍置于枕邊，以便在睡前閱讀片刻。通過堅持閱讀，我養(yǎng)成了良好的作息習慣，促進了自身的健康與成長?？偨Y如下：在一年級的閱讀中，我體會到了閱讀的樂趣，并從中獲得了諸多啟發(fā)與收獲。閱讀激發(fā)了我探索世界的欲望，促使我思考，幫助我更好地認識世界與自我。我堅信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力閱讀，不斷啟航閱讀的奧妙之旅。2025年一年級小學生閱讀心得范文（二）題目：《小豬送禮物》閱讀體會作為一名一年級學生，我有幸閱讀了一本名為《小豬送禮物》的繪本。這本繪本以其生動有趣的情節(jié)，向我傳授了許多寶貴的知識。故事伊始，小豬希冀為友人們帶來一份驚喜，遂決定為每位朋友精心挑選一份獨特的禮物。在選購禮物的過程中，小豬遭遇了諸多挑戰(zhàn)。他不確定朋友們的喜好，也不清楚何處可覓得恰當的禮物。小豬并未輕言放棄。小豬逐一征詢朋友們的喜好，而朋友們也熱心地分享了自己的愿望。有的渴望玩具，有的酷愛繪畫，還有的鐘情閱讀。小豬根據大家的喜好，決定為每個人挑選與他們興趣相契合的禮物。在商店，小豬發(fā)現(xiàn)了一款極佳的備忘錄，遂決定為每位朋友購置一本，以便他們記錄自己的思緒與情感。如此一來，每個人都能獲得一份特別的禮物，并且能夠將所思所感記錄于上。小豬將禮物贈予朋友們時，他們感到無比的喜悅與感動。他們認為小豬的用心良苦，因為每份禮物都與他們的興趣愛好完美契合。備忘錄更讓他們感到自己被重視，因為他們可以將想法記錄下來。通過這個故事，我領悟到諸多道理。我了解到禮物的價值不在于其價格，而在于送禮者的心意。小豬為朋友們挑選禮物所付出的時間與精力，使禮物的意義更加深遠。我認識到與朋友溝通的重要性。小豬在選擇禮物時，主動詢問朋友們的意見，從而能夠購買到合適的禮物。我明白了，只有通過與朋友的頻繁交流，才能更深入地了解他們的需求與喜好。我學到了記錄自己想法的重要性。繪本中的備忘錄啟示我，應當勤于記錄自己的感受與想法，這不僅有助于自我認知，也能讓他人更好地理解自己?！缎∝i送禮物》這本繪本給我留下了深刻的印象。通過小豬為朋友們準備禮物的故事，我領悟到禮物的價值不在于其昂貴，而在于送禮者的用心；學會了與朋友溝通，了解他們的需求與喜好；還學會了記錄自己的想法與感受。這本書給予我諸多啟示，讓我更加深刻地認識到關愛朋友與自我關懷的重要性。我將在未來的生活中，努力為朋友們準備有意義的禮物，并更加積極地與朋友們溝通，了解他們的需求與喜好。我也會培養(yǎng)記錄自己想法與感受的良好習慣，使自己變得更加充實。《小豬送禮物》