江西省上饒市四中重點(diǎn)中學(xué)2025屆十校聯(lián)考最后生物試題含解析

江西省上饒市四中重點(diǎn)中學(xué)2025屆十校聯(lián)考最后生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列不屬于健康生活方式的是（

）A．合理膳食

B．不吸煙，不喝酒

C．早睡早起

D．廢寢忘食地學(xué)習(xí)2、體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗，對甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理，丙狗不做處理。幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液），則下列敘述正確的是（）A．甲狗切除了甲狀腺，乙狗切除了胰腺B．丙狗在實(shí)驗(yàn)中作對照C．甲狗、乙狗均發(fā)育停滯D．甲狗發(fā)育正常，乙狗生長停滯3、某同學(xué)歸納的學(xué)習(xí)筆記如下所示，內(nèi)容包含植物分類及其代表植物。根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列選項(xiàng)正確的是（

）A．①③B．②④C．①⑤D．①②③④⑤4、下列關(guān)于人體生理與衛(wèi)生的敘述不正確的是A．青春期的男孩和女孩隨著身體的發(fā)育，性意識開始萌動(dòng)B．冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達(dá)到肺部時(shí)溫度可升到37℃C．遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口D．近視眼可配戴凸透鏡加以矯正5、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期C．鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃D．兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)階段，這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育6、對如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是()A．②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．觀察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察C．在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡7、下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（）①基因是DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段②基因存在于染色體上③基因是控制生物性狀的基本單位④生物的性狀都是由一種基因表現(xiàn)的⑤基因在體細(xì)胞中是成對存在的⑥基因在所有的細(xì)胞中都是成對的A．①②③⑤ B．①②③⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤8、如圖是植物嫁接示意圖，對該圖描述正確的是（）A．①是砧木，②是接穗，屬于有性生殖 B．①是砧木，②是接穗，屬于無性生殖C．①是接穗，②是砧木，屬于有性生殖 D．①是接穗，②是砧木，屬于無性生殖9、下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述，不正確的是（）A．痰是在鼻腔和咽部形成的B．呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過C．吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管D．鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰塵10、在北半球植物繁茂的中緯度地區(qū)，一年中大氣CO2濃度相對較高的季節(jié)是（）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季11、當(dāng)你心情不好時(shí)，下列哪種做法不當(dāng)是()A．到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力 B．向知心朋友訴說C．把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D．找個(gè)理由，自我安慰12、制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是()A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵C．阻止細(xì)菌入壇，防止污染D．阻止氣體對流，利于醋酸菌發(fā)酵13、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于A．學(xué)習(xí)行為 B．領(lǐng)域行為 C．社會(huì)行為 D．先天性行為14、關(guān)于有關(guān)人體健康的描述，錯(cuò)誤的是（）A．與艾滋病患者共同學(xué)習(xí)或握手，不會(huì)感染艾滋病B．對雞舍進(jìn)行消毒以預(yù)防禽流感，這一措施屬于控制傳染源C．骨髓干細(xì)胞移植可以治療白血病，原因是干細(xì)胞可以分裂、分化形成各種血細(xì)胞D．為去除果蔬農(nóng)藥殘留，可以清水浸泡或削去外皮15、在進(jìn)行探究時(shí)，如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A．修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)C．修改實(shí)驗(yàn)過程，使其與假設(shè)相符D．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論16、人體內(nèi)殘存了在其他哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化中的證據(jù)屬于（）。A．化石證據(jù)B．胚胎學(xué)證據(jù)C．比較解剖學(xué)證據(jù)D．分子生物學(xué)證據(jù)17、下列不屬于爬行動(dòng)物的主要特征是（）A．體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B．用肺呼吸C．生殖和發(fā)育受到水的限制D．陸上產(chǎn)卵，卵有卵殼保護(hù)18、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A．①②④⑤B．②③④⑥c．①③⑤⑥C．②③④⑤19、驚蟄時(shí)節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時(shí)影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．聲音D．溫度20、某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，繪出如下簡圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管，其依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過B．毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈C．毛細(xì)血管兩端連著靜脈D．毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快21、圖甲為噬菌體侵染細(xì)菌的過程示意圖，圖乙為耳念珠菌示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，由_____構(gòu)成；若在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)噬菌體，需要在_____中進(jìn)行培養(yǎng)。由圖甲可以看出，[_____]_____是噬菌體的遺傳物質(zhì)，同時(shí)也說明了噬菌體的繁殖方式是_____。與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是_____，當(dāng)環(huán)境條件惡劣時(shí)，某些細(xì)菌能夠形成_____以度過不良環(huán)境。耳念珠菌因具有多重耐藥和致死率高的特征被稱為“超級真菌”，在世界多地發(fā)生暴發(fā)性感染。參與中國“超級真菌”研究的黃廣華教授表示，“超級真菌”在中國大規(guī)模暴發(fā)可能性較小，對健康人不會(huì)造成太大影響。據(jù)此分析，具有耐藥性變異的耳念珠菌屬于_____（有利或不利）變異；嘗試用自然選擇學(xué)說解釋耳念珠菌抗藥性增強(qiáng)的原因是_____。22、閱讀科普短文，回答問題。沙棘(Hippophaerhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木，廣泛分布于中國西北地區(qū)，因其果實(shí)中的營養(yǎng)而有“天然維生素寶庫”“神奇果樹”等美稱。同時(shí)，也被用于水土保持和沙漠綠化。根據(jù)資料記載，原始類型的沙棘多生長于河岸，且對濕澇環(huán)境有較好的適應(yīng)性，為中、濕生植物;在其他樹種難以生存的強(qiáng)烈陽光和干旱的氣候環(huán)境下，沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(tài)(葉細(xì)小，角質(zhì)層厚，柵欄組織發(fā)達(dá)等)。沙棘木蠹(dù)蛾(Holcocerushippophaecolus)的存在嚴(yán)重制約了沙棘事業(yè)的發(fā)展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲，為三北地區(qū)的特有種，如圖為其幼蟲和成蟲的圖片。主要危害是它的幼蟲鉆蛀、啃食沙棘的根和樹干等部位，使其大部分被蛀空，導(dǎo)致沙棘整株死亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國受害面積達(dá)13.3萬公頃以上，并且呈加劇趨勢。野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同環(huán)境條件的沙棘受害程度存在差異。為此，研究人員調(diào)查了同一地區(qū)不同環(huán)境條件下沙棘木蠹蛾的發(fā)生狀況。研究結(jié)果如圖：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，林業(yè)技術(shù)人員針對性地進(jìn)行了藥物防治，且在林中掛上了黏蟲板和捕蟲燈誘殺成蟲。此外，還在林中釋放了大斑啄木鳥、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動(dòng)物，可取食沙棘木蠹蛾的幼蟲)等動(dòng)物，害蟲消退率明顯。經(jīng)過科學(xué)治理，如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制，隨著降水量的增加，重新開啟了荒漠的“綠時(shí)代”。請你根據(jù)以上資料回答下列問題：沙棘木蠹蛾除危害中國沙棘之外，還危害以下樹種，其中與中國沙棘關(guān)系最近的是____。

A．沙棗ElaeagnusangustifoliaB．沙柳SalixcheilophilaC．柳葉沙棘HippophaesalicifoliaD．山杏Armeniacasibirica文章中沒有提到生態(tài)系統(tǒng)的____成分，它促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。請你就上文提到的生物寫出一條完整的食物鏈：_______________;作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的____能力，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，此能力越強(qiáng)。

由上面柱形圖中數(shù)據(jù)可知，對比以上三種環(huán)境條件，其中河灘邊土壤含水量高，沙棘的樹高生長量最大，沙棘木蠹蛾的感染率___，因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力___。

參考答案1、D【解析】試題分析：現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學(xué)習(xí)有度，合理安排作息，否則會(huì)影響身體健康。可見D符合題意。考點(diǎn)：健康的概念。2、B【解析】

垂體分泌生長激素，有促進(jìn)生長的作用；甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用。據(jù)表分析：甲狗可能是摘除了甲狀腺，乙狗可能是垂體分泌生長激素的部分被摘除，丙狗不做任何處理，為對照組?！驹斀狻緼、由表中的數(shù)據(jù)可知，乙狗生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狗甲狀腺激素過少，因此甲狗切除的是甲狀腺，A錯(cuò)誤。B、由表中的數(shù)據(jù)可知，丙狗不做任何處理，甲、乙狗分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此丙狗是對照組，甲、乙狗是實(shí)驗(yàn)組，B正確。C、生長激素是由垂體分泌的，有促進(jìn)生長的作用，因此乙狗會(huì)生長緩慢，發(fā)育正常；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用，因此甲狗會(huì)發(fā)育遲緩，生長停滯，C錯(cuò)誤。D、由選項(xiàng)C可知，甲狗會(huì)發(fā)育遲緩，生長停滯，乙狗會(huì)生長緩慢，發(fā)育正常，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。3、C【解析】木瓜、向日葵屬于被子植物，用種子繁殖后代；腎蕨不屬于種子植物；水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代；里白屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代。4、D【解析】青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，A正確；呼吸道有溫暖空氣的作用，冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達(dá)到肺部時(shí)溫度可升到37℃，B正確；當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，C正確；長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視，近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視眼，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正，D錯(cuò)誤。青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。5、C【解析】試題分析：有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖．解：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤．B、家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣蛹﹣﹣成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤．C、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．C正確；D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程．6、D【解析】

觀圖可知：①是植物細(xì)胞、②是動(dòng)物細(xì)胞、③是酵母菌、④是細(xì)菌?！驹斀狻竣趧?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌和④細(xì)菌都有細(xì)胞壁，A正確；觀察①②③時(shí)，可以滴加碘液使細(xì)胞核染色便于觀察，B正確；在制作①②的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，C正確；使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能。嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率，保護(hù)顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。7、A【解析】

每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，基因也隨著分開，在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。【詳解】①DNA上有許多和遺傳有關(guān)的片段，這些片段為基因，故①正確。②染色體的化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA，DNA上和遺傳有關(guān)的片段叫基因，故基因存在于染色體上，②正確。③不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，故基因是控制生物性狀的基本單位，③正確。④生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀，④錯(cuò)誤。⑤基因位于染色體上，染色體在體細(xì)胞中成對存在，故基因在體細(xì)胞中是成對存在的，⑤正確。⑥基因在生殖細(xì)胞中是成單存在的，⑥錯(cuò)誤。因此，①②③⑤是正確的，④⑥是錯(cuò)誤的。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因的有關(guān)知識，考查較為全面。8、D【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。圖中①是接穗，②砧木。【詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體的生殖方式，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。因此，被接上去的①芽或枝叫接穗，被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或莖做接穗，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是嫁接的有關(guān)知識。掌握嫁接的原理是解題的關(guān)鍵。9、A【解析】試題分析：痰是在氣管和支氣管黏膜形成的，A錯(cuò)誤；呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過．B正確；咽即是呼吸器官，也是消化器官．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管，令食物進(jìn)入食道，C正確；鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布，可以分泌黏液，粘住灰塵，清潔空氣，D正確。考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成。10、D【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程?！驹斀狻烤G色植物的光合作用能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；植物及動(dòng)物的呼吸作用、化石燃料的燃燒則消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，正常情況下，這一過程使大氣中二氧化碳濃度保持在一個(gè)相對穩(wěn)定的水平。對于北半球植物繁茂的中緯度地區(qū)來說，由于冬季大部分植物落葉，不再進(jìn)行光合作用，但是均要進(jìn)行呼吸作用，故二氧化碳的濃度在一年中相對較高。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)。11、C【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項(xiàng)C符合題意．故選C．12、B【解析】

制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，據(jù)此解答?！驹斀狻恐谱髋莶藭r(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。故選B。13、A【解析】烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味．這種行為是在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．故選A動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！久麕燑c(diǎn)睛】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．14、B【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品，在購買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容?！驹斀狻緼、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，故A正確；B、對雞舍進(jìn)行消毒是切斷傳播途徑以預(yù)防禽流感，所以這一措施屬于切斷傳播途徑，不是控制傳染源，故B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，健康人的骨髓中有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，這一過程稱為細(xì)胞的分裂．細(xì)胞分化形成組織，由不同的組織形成具有一定功能的器官，人體內(nèi)存在不同的組織和器官是由于細(xì)胞的分化的結(jié)果，骨髓干細(xì)胞移植可以治療白血病，原因是干細(xì)胞可以分裂、分化形成各種血細(xì)胞，故C正確；D、水果在生長過程中，可能噴灑了較多的農(nóng)藥，而農(nóng)藥的殘留主要在果皮，因此，生吃水果蔬菜時(shí)，一定要用清水沖洗浸泡或削去外皮以去除農(nóng)藥，故D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。15、B【解析】

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練?！驹斀狻刻骄啃詫?shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細(xì)、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價(jià)值；假設(shè)是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對基本知識的認(rèn)識程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫葫蘆”，機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了，而對實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考，對實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。綜上所述，選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。16、C【解析】

生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)。【詳解】據(jù)分析可知，胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，人體內(nèi)殘存了哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，是屬于比較解剖學(xué)上的同源器官?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵掌握生物進(jìn)化的證據(jù)，并結(jié)合題意靈活解答。17、C【解析】

爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。【詳解】爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失；用肺呼吸；體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化；心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動(dòng)物的主要特征。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查了爬行動(dòng)物的主要特征。理解爬行動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。18、A【解析】洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡，放大倍數(shù)大了，看到的細(xì)胞體積大了，這樣細(xì)胞就少了。19、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻哭r(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時(shí)節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，如果此時(shí)雷鳴下雨，則有利于農(nóng)作物生長發(fā)育，因此說明此時(shí)主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩句分析來解答。20、A【解析】毛細(xì)血管的管徑非常小，只允許紅細(xì)胞單行通過。21、蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（DNA）細(xì)菌2DNA自我復(fù)制無成形的細(xì)胞核芽孢有利適者生存，不適者被淘汰。濫用藥物就會(huì)選擇出那些抗藥性好的耳念珠菌，這些耳念珠菌有大量繁殖的機(jī)會(huì)，從而出現(xiàn)許多抗藥性好的后代，導(dǎo)致其抗藥性增強(qiáng)【解析】

（1）依據(jù)病毒寄生的生物體的不同，把病毒分成三類，分別是植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒。寄生在植物體內(nèi)的病毒叫植物病毒，寄生在動(dòng)物體內(nèi)的病毒叫動(dòng)物病毒，寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒，又叫噬菌體。噬菌體浸染細(xì)菌的過程：吸附→注入→合成→組裝→釋放。

（2）圖甲中：1、噬菌體蛋白質(zhì)外殼；2、噬菌體DNA；3、細(xì)菌；4、細(xì)菌DNA?！驹斀狻浚?）噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成；噬菌體屬于細(xì)菌病毒，只能寄生在細(xì)菌活細(xì)胞里才能表現(xiàn)生命活動(dòng)，若在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)噬菌體，需要在細(xì)菌中進(jìn)行培養(yǎng)。（2）由圖甲可以看出，[2]DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，同時(shí)也說明了噬菌體的繁殖方式是自我復(fù)制。（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是無成形的