2018年云南省昆明市盤龍區(qū)中考語文二模試卷

2018年云南省昆明市盤龍區(qū)中考語文二模試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.秀頎

（qí）

機(jī)械（jiè）

殲滅

（jiān）

扣人心弦（xián）B.倔強(qiáng)（jué）

擷?。▁ié）

笑靨（yàn）

拈輕怕重（niān）C.鐫刻（juān）

摒棄（bìng）

睿智（ruì）

杳無音信（yǎo）D.龜裂

（guī）

棲身（xī）

軼事

（yì）

人跡罕（hǎn）至 2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.挈機(jī)

凋謝

紋絲不動

妄自菲薄B.慷慨

彌留

隨聲附合

彌足珍貴C.暇想

風(fēng)靡

鞠躬盡瘁

坦蕩如砥D.矯健

芥蒂

爭妍斗艷

如愿以償 3、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A.只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中很多司空見慣的事物都有其獨特的美。B.治理污染是一個長期的工作，需要全社會持之以恒地堅持下去。C.敘利亞戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的傷害，大馬士革萬人空巷，街頭滿目瘡痍。D.扶貧工作隊深入山區(qū)貧困戶家中慰問，簡陋的房屋內(nèi)洋溢著濃濃的天倫之樂。 4、下列句子沒有語病的一項是（）A.氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。B.今年我省春茶生產(chǎn)總量平穩(wěn)增長，多產(chǎn)地的烘青毛茶平均單價較上年增長了大約9%-18%左右。C.“漢瓦”柔性薄膜太陽能發(fā)電瓦，開創(chuàng)了全新的屋頂形態(tài)，為綠色低碳的發(fā)展理念和生活方式的普及做出巨大的貢獻(xiàn)。D.今年1月1日起，國家全面禁止象牙制品的銷售。警方將予以嚴(yán)厲打擊任何形式的象牙制品買賣行為。 5、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偃龂鴥蓵x南北朝，茶由巴蜀向中原廣大地區(qū)傳播，茶葉生產(chǎn)地區(qū)不斷擴(kuò)大，飲茶從上層社會逐漸向民間發(fā)展。②飲茶起源于巴蜀，始于西漢。③從晉代開始，佛教、道教徒與茶結(jié)緣，以茶養(yǎng)生，以茶助修行。④茶是因作為飲料而馳名的，茶文化實質(zhì)上是飲茶文化，是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象。⑤這一切充分說明，兩晉南北朝是中華茶文化的醞釀時期。A.②①③④⑤ B.②③①④⑤ C.④⑤②①③ D.④②①③⑤ 6、下列表述不正確的一項是（）A.銘、記、說、序都是古代的文體。劉禹錫的《陋室銘》用來彰顯自己的志趣；《送東陽馬生序》是明代學(xué)者宋濂寫給晚輩馬君則的勉勵稱許之文；柳宗元的《捕蛇者說》則希望能夠反映民情。B.辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋時期豪放派詞人，與蘇軾合稱“蘇辛”。他的詞作富于愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神，《西江月?夜行黃沙道中》這首詞就集中體現(xiàn)了他豪邁、充滿戰(zhàn)斗激情的創(chuàng)作特點。C.朱自清的散文清新、樸實、優(yōu)美，風(fēng)格獨特，自成一體，他的許多作品成為膾炙人口的經(jīng)典名篇，如《春》《背影》《綠》等。D.馬克?吐溫，美國作家。代表作品有小說《哈克貝利?費恩歷險記》《湯姆?索亞歷險記》等，幽默和諷刺是他的寫作特點。 二、默寫1、根據(jù)提示填空（凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）山回路轉(zhuǎn)不見君，______。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）濁酒一杯家萬里，______。（范仲淹《漁家傲》）（3）______，卻話巴山夜雨時。

（李商隱《夜雨寄北》）（4）土地平曠，屋舍儼然，______。（陶淵明《桃花源記》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達(dá)自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示新陳代謝的自然規(guī)律的句子是：______，______。（6）詩歌中運用典故，能夠使表達(dá)含蓄蘊藉，意韻深長。請寫出古詩詞中運用典故的連續(xù)兩句：______，______。三、其他1、綜合性學(xué)習(xí)2017年3月至6月，中國外文局對外傳播研究中心與國外機(jī)構(gòu)合作開展了第5次中國國家形象全球調(diào)查（2016-2017）。本次調(diào)查在全球22個國家開展，涵蓋了亞洲、歐洲、美洲、大洋洲、非洲等不同區(qū)域的民眾。每個國家

500

個訪問樣本，全球樣本共計11000個。2018年1月5日，中國外文局發(fā)布了《中國國家形象全球調(diào)查報告2016-2017》，請根據(jù)下列報告節(jié)選內(nèi)容，按要求完成下列各題。（1）請概括下面圖表的主要信息。（2）請你根據(jù)以下圖表，在主題班會上向同學(xué)們介紹外國人眼中的中國國民形象，并就調(diào)查結(jié)果發(fā)表自己的看法。______四、名著導(dǎo)讀1、名著閱讀閱讀下面的語段，回答問題。

且說鄭屠開著間門面，兩副肉案，懸掛著三五片豬肉。那人走到門前，叫聲“鄭屠！”鄭屠慌忙出柜身來唱喏，便叫副手掇條凳子來。那人坐下，道：“奉著經(jīng)略相公鈞旨，要十斤精肉，切做臊子，不要見半點肥的在上面。你自與我切?！编嵧辣阕匀ト獍干蠏耸锞?，細(xì)細(xì)切做臊子。

那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠家報說金老之事，卻見那人坐在肉案門邊，不敢攏來，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的立住，在房檐下望。

這鄭屠整整自切了半個時辰，用荷葉包了，那人道：“且住！再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子。”鄭屠又選了十斤實膘的肥肉，再花了半個多時辰，也細(xì)細(xì)的切做臊子，把荷葉包了。那人道：“再要十斤寸金軟骨，也要細(xì)細(xì)地剁做臊子，不要見些肉在上面?！编嵧佬Φ溃骸皡s不是特地來消遣我！”語段中的“那人”是誰？他為何要讓鄭屠反復(fù)切臊子？請結(jié)合語段內(nèi)容概括該人物的性格特點。______2、漢字書寫請將下列語句用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。繩

鋸

木

斷

水

滴

石

穿______五、詩歌鑒賞1、閱讀下面這首詩歌，完成下列各題。錢塘湖春行白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）請用生動的語言簡要描述詩歌頷聯(lián)展現(xiàn)的畫面。（2）詩中加點的“漸”和“才”運用得非常恰當(dāng)，請結(jié)合詩句作簡要分析。______六、文言文閱讀1、閱讀下面的文言文，完成下列各題。馬

說韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（1）解釋下列加點的詞語。①食馬者食：______②策之不以其道策：______（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子的意思。①只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間②馬之千里者，一食或盡粟一石。（3）“也”字表示語氣，同時暗含情感。結(jié)合內(nèi)容，說說文章最后一句中的“也”字暗含了作者什么樣的情感。（4）假如你是千里馬，面對不懂馬的食馬者，你會怎么做？______七、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面文章，完成下列各題。肥胖與睡眠

①在法國文學(xué)家伏爾泰看來，睡眠與希望是同等重要的事情，他甚至將前者形容為上帝在人們飽嘗千般煩惱事后賜予的補償。對于某些深受肥胖困擾的人來說，睡眠尤其具有特別的意義。一系列研究表明，他們減肥的希望有可能恰恰藏匿在睡眠當(dāng)中。

②在世界范圍內(nèi)，肥胖已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。過高的體重是心腦血管疾病、癌癥、糖尿病等慢性病的重要誘因，已被世界衛(wèi)生組織列為威脅人類健康的十大疾病之一。澳大利亞著名糖尿病專家齊邁特認(rèn)為：“肥胖對世界的威脅不亞于氣候變暖和禽流感，它就像傳染性疾病那樣，正在吞噬整個世界。”

③肥胖的本質(zhì)是熱量吸收與消耗的失衡，睡眠是人類休養(yǎng)生息的重要手段。那么，睡眠在肥胖的發(fā)生以及減肥過程中扮演什么樣的角色呢？

④很早之前，人們就發(fā)現(xiàn)睡眠時間的長短與體重的高低存在一定的相關(guān)性。但研究結(jié)論并不完全一致。有些研究認(rèn)為成人睡眠時間過短或過長皆有可能導(dǎo)致肥胖發(fā)生風(fēng)險的增加，有些研究則認(rèn)為睡眠時間越短，肥胖發(fā)生風(fēng)險越高。

⑤這些研究納入受試者數(shù)量不一，研究方法也存在不同之處，所以睡眠時長與體重之間的關(guān)系究竟如何，很難從單一一項研究中得到令人信服的結(jié)論。為此，倫敦國王學(xué)院糖尿病與營養(yǎng)系的格爾達(dá)?波特等人選擇這一話題進(jìn)行了研究。他們試圖探明，短期的睡眠剝奪與體重增加的相關(guān)性究竟是怎樣的，睡眠剝奪在能量失衡的過程中又扮演了何種角色。

⑥波特等人歸納了這些研究的受試者在試驗后24小時的監(jiān)測數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)相對于睡眠未遭剝奪的對照組，睡眠剝奪組的受試者在這24小時中平均會多攝入385千卡的熱量。如果用食物來比擬的話，這些多攝入的熱量大致相當(dāng)于吃掉一份麥香雞漢堡。

⑦非但如此，他們在另外一些研究中還發(fā)現(xiàn)，除了攝入熱量更多外，在睡眠剝奪者的食譜中，大類營養(yǎng)素的相對比例也發(fā)生了變化，脂肪含量會更高，蛋白質(zhì)含量降低，碳水化合物基本保持不變。

⑧對此，波特博士表示，睡眠被部分剝奪會干擾乃至打破熱量攝入與消耗的平衡，因此，從某種意義上講，早睡早起的古訓(xùn)確有可取之處。

⑨熱量攝入與消耗，從平衡到失衡并非一蹴而就，而是像多米諾骨牌那樣一塊一塊漸次倒下的。在打破平衡的過程中，睡眠有可能起到了推波助瀾的作用。

⑩多項研究提示，睡眠缺乏對內(nèi)分泌系統(tǒng)尤其是一些重要激素正常分泌會產(chǎn)生廣泛而嚴(yán)重的負(fù)面影響。?瘦素的正常分泌就會受到睡眠缺乏的干擾。這是一種由脂肪組織分泌的肽類激素。瘦素的主要功能在于調(diào)節(jié)熱量的攝入，顧名思義，它會抑制機(jī)體攝入食物，增加能量釋放。有研究結(jié)果表明，成年男性連續(xù)兩晚睡眠時間只有4小時的話，體內(nèi)的瘦素濃度即會下降18%．這種斷崖式的下滑，足以令身體認(rèn)為饑荒來臨，并促使我們大量進(jìn)食，以盡快儲存脂肪。?除此之外，生長素、脂聯(lián)素、內(nèi)脂素等一系列與脂質(zhì)代謝有關(guān)的激素也會不同程度地被睡眠缺乏影響。?面對這些結(jié)果，波特博士表示，在當(dāng)今社會，睡眠缺乏已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，足以構(gòu)成潛在的健康風(fēng)險。目前的研究多著眼于睡眠剝奪后短期內(nèi)機(jī)體發(fā)生的變化，其長期影響有待進(jìn)一步的深入研究去發(fā)現(xiàn)。后者對于揭示良好的睡眠能否起到預(yù)防肥胖的作用無疑具有重要意義。（1）根據(jù)文意，請說說睡眠剝奪導(dǎo)致人體熱量攝入過多的原因。（2）文章第⑨段中畫線句使用了哪種說明方法？有何作用？（3）選文第⑥段中加點的“大致”有何表達(dá)作用？（4）為了解決肥胖這個世界性的公共衛(wèi)生問題，除了保證良好的睡眠之外，你還能提出另外兩條建議嗎？______2、閱讀下面文章，完成下列各題。流落凡間的煎餅天使

①我們單位附近有一煎餅攤，攤主是一位年約五十的大媽，她會在每天早上風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時出攤，為老百姓們解決早點問題。她的攤位前總是排著長隊。

②她是這行里少有的本地人，身材微胖，衣著樸素，套袖、圍裙、帽子一個也不少，看起來就是標(biāo)準(zhǔn)的攤煎餅從業(yè)者。只見她舀，澆，轉(zhuǎn)，磕，涂，鏟，翻，切，折，一氣呵成，相當(dāng)連貫，迅速就可攤出一張賣相極佳的煎餅，而且味道不賴。但就我根據(jù)周圍各路人馬買煎餅回來的反饋來判斷，以上皆不是她攤位排隊的原因。人們之所以趨之若鶩，乃是因為大家不但從大媽煎餅攤上能解決果腹的問題，更能滿足精神需求。

③煎餅雖然口味很好，但到底還是普通煎餅；大媽卻不是普通大媽，她是這一片兒的煎餅之魂。

④首先必須要提的就是大媽“激昂”的情緒。聽過各種傳說結(jié)合親眼得見得知，她跟誰都沒好臉兒，對光顧她的顧客也一樣，只不過對待順毛兒的顧客像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待嗆茬的顧客那就是嚴(yán)冬一樣殘酷無情，僅此區(qū)別而已。大媽一直在怒氣值滿溢的狀態(tài)中完成每天早上的攤煎餅工作，天神下凡一樣。但凡你手慢一點話多一句，便會遭遇大媽無情的呵斥。

⑤大媽是一個“堅守原則”的大媽。有一回輪到了一小伙子，他哈著手說：“大媽，多刷點辣椒，我愛吃辣。”大媽抬起臉仰天四十五度翻了一個蹦白的白眼：“不放，我這辣椒特別辣，就只能放這么多，放多了變味兒。我這是煎餅，不是辣子雞，你要覺得不夠辣，你找別地兒吃去?！毙』镒影ち司镞B忙搓著手說：“吃吃吃，辣辣辣。”還有一回，大媽攤完了煎餅，一小伙等她裝袋兒，倆人互相對視了三秒鐘，大媽突然怒吼一聲：“干嘛呢？等我吶？我從來不管裝袋，自己撐開?！毙』飮樢患れ`，一慌張不小心扯下倆袋兒，又被大媽撮著牙花子給嘖了幾下。排在那小伙子之后所有吃煎餅的人，都非常懂規(guī)矩地自己動手，十分和諧，情趣盎然。

⑥______。因為煎餅名聲在外，很多人慕名來吃，其中不乏幫別人帶的顧客。早起來上班，帶一個憤怒大媽攤的煎餅，那是非常體面的一份禮，是冒著生命危險和賣了尊嚴(yán)人格攤回來的，足以證明感情之深厚。有一回輪到一個姑娘，她上前五指張開一比劃，一臉燦爛地說：“大媽，來五個！”大媽抬起臉仰天四十五度翻了一個蹦白的白眼：“多買不賣，我統(tǒng)共就這么多面，我賣你五個，后面排隊的還吃不吃了？我賣你兩張足夠了。愛吃不吃，不吃就走！”這懟得姑娘半天沒說出話來?！奥槔麅旱?，兩個，要不要？”大媽沒好氣地怒吼。姑娘緩過悶兒來：“要要要！”

⑦大媽是“實事求是”的大媽。一姑娘小心翼翼地說：“大媽，攤一個煎餅，兩個雞蛋的?！惫媚镌挷欢啵院喴赓W，手里不多不少正合適的零錢放入錢桶，然后摘了一個塑料袋，恭恭敬敬垂手站那兒等著。大媽抬頭瞥了姑娘一眼：“你可比上一次胖多了，吃什么倆雞蛋的？！”姑娘臉色紫了一下，一副毒氣攻心的樣子?！按髬屇阏J(rèn)錯人了吧，我是第一次來。”姑娘打算死不認(rèn)罪，強(qiáng)行把毒氣運功壓下去?！吧隙Y拜你來穿一件黃色大衣吧，紅圍巾。”大媽頭也沒抬，“次次來倆雞蛋，我能認(rèn)錯人嗎？”姑娘終于一股黑氣涌上面門?！斑€是倆雞蛋？”大媽咄咄逼人?！耙弧瓊€?！惫媚镆е齑?，快滴出血來?！板X放多了自己拿回去。”大媽滿意了，大家也就踏實了。后面幾個姑娘默默地戴上了口罩。今天，PM2.5的空氣污染指數(shù)在10以下，萬里無云。

⑧大媽生意極好，某些時候沒有出攤兒，每個人都像犯了斯德哥爾摩綜合癥一樣，一臉失落。大家只得悻悻地在由大媽帶動的早點攤聚集地的其他攤位買個灌餅茶葉蛋，草草了事。

⑨日本有溫暖大叔的深夜食堂，我們有憤怒大媽的清晨煎餅。人們之所以趨之若鶩，殊途同歸，都是為了找回自己。大家都覺得自己應(yīng)該是過著遠(yuǎn)高于現(xiàn)在生活的人，怒氣沖沖地行走在路上?？墒且粋€個挨了罵之后，就都捧著熱乎乎的煎餅心滿意足地離去了。仿佛只有這樣，才能想明白“快拉倒吧，該干嗎干嗎去”的道理。大家都找回了自己，踏踏實實地分頭上班，各安天命。

⑩這么看來，大媽真是一個流落凡間的煎餅天使啊。（1）聯(lián)系上下文，說說選文第③段的作用。（2）請結(jié)合語境，從人物描寫的角度，對選文第②段中的畫線句進(jìn)行賞析。（3）聯(lián)系上下文，在第⑥段開頭補寫一個合適的句子。（4）結(jié)合語境，理解下列句中加點詞語的含義。①有一回輪到一個姑娘，她上前五指張開一比劃，一臉燦爛地說：“大媽，來五個！”②大家只得悻悻地在由大媽帶動的早點攤聚集地的其他攤位買個灌餅茶葉蛋，草草了事。（5）結(jié)尾段中，作者為什么把憤怒的煎餅大媽稱為“天使”？______八、作文1、請以“比______更重要的”為題，寫一篇文章。要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于700字。______

2018年云南省昆明市盤龍區(qū)中考語文二模試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:CA．“機(jī)械（jiè）”讀作“xiè”；B．“笑靨（yàn）”讀作“yè”；C．正確；D．“龜裂（guī）”讀作“jūn”；“棲身（xī）”讀作“qī”；故選：C?？疾榭忌鷮φn本內(nèi)出現(xiàn)的常用重點生字詞的準(zhǔn)確識讀能力以及對形近字、同音字和多音字的識辨能力，難度不大。本題考查漢字的讀音，漢字當(dāng)中有很多多音字，要結(jié)合平時的課文學(xué)習(xí)來歸類整理。要結(jié)合漢字的拼音規(guī)則掌握字的讀音，對一些多音字、形聲字、形近字能準(zhǔn)確辨析。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:DA．“挈機(jī)”的“挈”應(yīng)為“契”；B．“隨聲附合”的“合”應(yīng)為“和”；C．“暇想”的“暇”應(yīng)為“遐”；D．全部正確。故選：D。此題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。解答此題，要注意在平時的學(xué)習(xí)中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:AA．司空見慣：司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。合乎句意，是正確的；B．持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。屬重復(fù)冗贅，是錯誤的；C．萬人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。屬用錯對象，是錯誤的；D．天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。屬用錯對象，是錯誤的；故選：A。本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當(dāng)。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:CA．語序不當(dāng)，“記錄”和“收聽”對調(diào)；B．“大約”與“左右”重復(fù)；C．正確；D．屬句式雜糅，刪除“予以”；故選：C。本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D通讀五個句子，④句介紹什么是“茶文化”，其他幾個句子都是圍繞這句話展開，故④句為首句；②①③句按照時間順序，介紹茶飲起源、發(fā)展、與其他文化的交融，⑤句總結(jié)“兩晉南北朝是中華茶文化的醞釀時期”。綜合以上分析，對照四個選項，D項排序與之一致。故選：D。此題考查學(xué)生句子排序能力，也就是考查語言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性。這個題目是組句成段，也就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句子排序是有規(guī)律可循的：有的以時間先后為序，有的以空間位置為序，有的以人們的認(rèn)識規(guī)律為序，有的以思維規(guī)律為序，只要培養(yǎng)語感，增加積累，多思考，多訓(xùn)練，這類題目就不會困住我們。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:BACD．正確。B．有誤，《西江月?夜行黃沙道中》表現(xiàn)了鄉(xiāng)村靜謐的夜景和人們豐收的喜悅。故選：B。本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。二、默寫---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:雪上空留馬行處；燕然未勒歸無計；何當(dāng)共剪西窗燭；有良田美池桑竹之屬；懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟(jì)滄海;答案：（1）雪上空留馬行處（2）燕然未勒歸無計（注意“勒”的書寫）（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）有良田美池桑竹之屬（注意“屬”的書寫）（5）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（注意“柯”的書寫）（6）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海；持節(jié)云中，何日遣馮唐；閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊；報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲；懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人……該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。三、其他---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）本題考查圖表的理解與信息概括。解答圖表題，要注意根據(jù)圖表的名稱去分析其中的數(shù)據(jù)，從而概括出主要信息。題干給出的是“2013年以來發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家對中國形象打分”的統(tǒng)計圖，圖中代表兩類國家的統(tǒng)計圖線，表現(xiàn)出國際社會對中國國家形象的打分呈逐年上升趨勢；將兩條線進(jìn)行比較，可以看出發(fā)展中國家對中國形象的打分要高于發(fā)達(dá)國家。（2）本題考查根據(jù)圖表信息發(fā)表觀點的能力。表達(dá)觀點類的題一般比較靈活，即根據(jù)材料或題目要求針對某一現(xiàn)象、問題說出自己的看法，表達(dá)自己的觀點。從題干中所給的圖表可見，中國人的勤勞敬業(yè)、熱情友善、集體主義是外國人所公認(rèn)的；但對于中國人的“誠信謙虛”看法不一致，并且一致認(rèn)為中國人具有“傳統(tǒng)保守”的缺點。利用這些信息來明確自己的觀點，并闡述理由即可。答案：（1）①國際社會對中國國家形象的打分在逐年提高；②發(fā)展中國家的打分要高于發(fā)達(dá)國家。（2）參考示例：在大多數(shù)外國人眼中，中國人是勤勞敬業(yè)，熱情友善的，是很重視集體主義的，是誠信謙虛的，是傳統(tǒng)保守的，也有一部分發(fā)達(dá)國家人認(rèn)為中國人是虛偽傲慢的。我認(rèn)為中國人在開放創(chuàng)新方面應(yīng)再有所進(jìn)步。第一題考查圖表的理解與信息概括；第二題考查根據(jù)圖表信息發(fā)表觀點的能力。圖表內(nèi)容的理解與信息概括：①讀表格的標(biāo)題（表格名稱）。表格的標(biāo)題反映了表格的主題，把握住表格的標(biāo)題，聯(lián)系表格內(nèi)容，就不會犯“方向性”錯誤。②讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容。這是答案的主要來源。對表格內(nèi)容要進(jìn)行縱向和橫向的對比，從比較中找思路、觀點，特別要注意內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，從定量到定性，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從材料到觀點。四、名著導(dǎo)讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識的識記能力。解答此題，學(xué)生必須對名著內(nèi)容熟悉，才能準(zhǔn)確把握所給語段出自哪部名著，文中人物是誰，與之相關(guān)還有什么故事情節(jié)。通讀文段，我們知道文段出自施耐庵的小說《水滸傳》，文段是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中的情節(jié)，文段中的“那人”就是魯提轄，他讓鄭屠反復(fù)切臊子，一是為拖延時間，激怒鄭屠，另一方面也為消耗鄭屠體力。從這件事中可以看出魯達(dá)（魯提轄）嫉惡如仇、粗中有細(xì)的性格特征。答案：魯達(dá)（魯提轄）；為拖延時間，激怒鄭屠，消耗鄭屠的體力；見義勇為（嫉惡如仇），粗中有細(xì)?！端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。解答此題，學(xué)生不僅要熟悉名著中人物及相關(guān)情節(jié)，還要了解與人物相關(guān)的經(jīng)歷，從而解讀人物性格。讀了原著，方可輕松應(yīng)對這些題目。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:楷書是由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直?！掇o海》解釋說它“形體方正，筆畫平直，可作楷模“。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字，也是學(xué)生在校期間要學(xué)習(xí)的主要字體。因此本題要求抄寫下面的漢字，我們需要按照楷書的字形特點，做到形體方正，筆畫平直，大小適中。答案：繩鋸木斷水滴石穿本道題考查的是學(xué)生對于漢字專題的學(xué)習(xí)掌握情況，尤其是個人漢字書寫的規(guī)范性。漢字的書寫在新課標(biāo)的要求下日益凸顯，無論是中國傳統(tǒng)文化還是個人書寫都需要著重注意。五、詩歌鑒賞---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。早春的野外生機(jī)勃勃，在多個地方，早出的黃鶯們唱著歌，上下翻飛，正在爭搶著朝陽的樹枝，剛從南方飛回的燕子，不知來自誰家，在精神抖擻地啄銜春泥，它們正忙著筑巢。（2）本題考查對詩歌煉字的理解掌握。作答時，理解詩句意思，然后分析指字字詞在表情達(dá)意上的特點。這兩句詩的意思是鮮花繽紛，幾乎迷人眼神；野草青青，剛好遮沒馬蹄?！皾u”字和“才”字準(zhǔn)確生動的寫出了春花剛開，小草初發(fā)的初春景物特點。表達(dá)了作者看到這種景物后的欣喜之情。答案：（1）示例：幾只早出的黃鶯爭棲向陽的暖樹，誰家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。（2）“漸”和“才”準(zhǔn)確的寫出了春花已開，尚未盛放，小草萌發(fā)剛能遮住馬蹄的情狀，兩個詞準(zhǔn)確貼切地描寫出初春時節(jié)花草的情狀，表達(dá)出作者的欣喜之情。譯文：行至孤山寺北，賈公亭西，舉目遠(yuǎn)眺，但見水面漲平，白云低垂。幾只黃鶯，爭先飛往向陽樹木；誰家燕子，為筑新巢銜來春泥？鮮花繽紛，幾乎迷人眼神；野草青青，剛好遮沒馬蹄。湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。本詩是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫杭州西湖的七律。詩的首聯(lián)緊扣題目總寫湖水。頷聯(lián)寫仰視所見禽鳥。頸聯(lián)寫俯察所見花草。尾聯(lián)略寫詩人最愛的湖東沙堤。全詩抒發(fā)了詩人觀賞西湖早春美景的喜愛與贊美之情。做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點來體會詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌。六、文言文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:通飼，喂養(yǎng)；驅(qū)動，鞭打（1）本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意為：喂養(yǎng)馬的人。食通飼，喂養(yǎng)。②鞭打它不按照正確的方法。策，驅(qū)使，鞭打。（2）本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①重點詞語：駢死，兩馬并駕而死。句意：（千里馬）只是辱沒在馬夫手里，和普通馬一起死在馬廄里。②重點詞語：食，吃。或，有時。句意：能日行千里的馬，吃一頓有時要吃完一石的糧食。（3）本題考查分析句子情感的能力?！捌湔娌恢R也”的意思是“大概是真的不認(rèn)識千里馬吧”，結(jié)合整個句子及前面一句“其真無馬邪”，可以知道，不是沒有千里馬，是沒有人認(rèn)識千里馬，從而表達(dá)了作者對千里馬被埋沒的痛惜（不平）之情。（4）本題考查閱讀啟示，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。作答本題時，可圍繞主動展示才華，保持平常心，換一個環(huán)境等來表述。答案：（1）①食：通“飼”，喂養(yǎng)

②策：驅(qū)使，鞭打（2）①（千里馬）只是辱沒在馬夫手里，和普通馬一起死在馬廄里。②能日行千里的馬，吃一頓有時要吃完一石的糧食。（3）結(jié)尾的“也”字，暗含了作者對不識人才，摧殘人才的統(tǒng)治者的批判和諷刺，對自己懷才不遇的憤懣，以及對“千里馬”被埋沒的惋惜和同情。（4）示例：主動展示自己的才華，讓他認(rèn)識自己；保持一顆平常心，是金子總有發(fā)光的機(jī)會；換一個環(huán)境，尋找能賞識自己的人。譯文：

世上先有伯樂，然后才有千里馬。千里馬常有，但是伯樂不常有。因此即使有名貴的馬，只能辱沒在馬夫的手里，跟普通的馬一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。日行千里的馬，吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的馬來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但吃不飽，力氣不足，才能和品德就顯現(xiàn)不出來。想要和普通的馬等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？驅(qū)使千里馬不能按照正確的方法；喂養(yǎng)它，不能夠充分發(fā)揮它的才能；聽千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說：“天下沒有千里馬！“唉，難道（這世上）是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識千里馬吧！通假字（1）才美不外見：“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)、表現(xiàn)。（2）食之不能盡其材：“食”通“飼”飼養(yǎng)；“材”通“才”，才能。（3）其真無馬邪：“邪”通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。（4）食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。七、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:（1）本題考查對文章主要內(nèi)容的理解與概括。仔細(xì)閱讀第⑧段“睡眠被部分剝奪會干擾乃至打破熱量攝入與消耗的平衡”和第?段的內(nèi)容，提煉概括出答案即可。（2）本題考查的是說明方法及其作用。劃線句把″熱量攝入的平衡到失衡″，比作″多米諾骨牌的漸次倒下″，可見運用了打比方的說明方法，說明了這個過程是漸漸發(fā)展的。（3）本題考查說明語言，理解加點詞語的含義，結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用?！按笾隆币辉~表明估計、猜測，表明“睡眠剝奪組在24小時內(nèi)增加的熱量大約相當(dāng)于一個麥香雞漢堡的熱量”的比擬并不精確，只是一種估計和推測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（4）本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，建議一定要有可行性和針對性。作答本題時，可根據(jù)文本當(dāng)中的解決肥胖的方法向年輕人提出具體的建議。不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。答案：（1）睡眠剝奪導(dǎo)致人體內(nèi)分泌混亂，瘦素的濃度大大降低，令機(jī)體認(rèn)為饑荒來臨，并促使身體大量進(jìn)食，干擾乃至打破熱量攝入與消耗的平衡。（2）打比方，將熱量攝入的平衡到失衡，比作多米諾骨牌的漸次倒下，生動形象的說明了這個過程是漸漸發(fā)展的。（3）“大致”在這里的意思是大概、大約，表估計，表明睡眠剝奪組在24小時內(nèi)增加的熱量大約相當(dāng)于一個麥香雞漢堡的熱量，但這種比擬并不精確，只是一種估計和推測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（4）少吃零食，多參加運動，合理飲食，多吃富含纖維，低熱量的食物等。文章以生活中熟悉的現(xiàn)象開篇，從而引出本文的說明對象--肥胖與睡眠的關(guān)系。然后說明肥胖的危害；接著說明睡眠在肥胖的發(fā)生以及減肥過程中扮演的角色；最后介紹睡眠剝奪導(dǎo)致人體熱量攝入過多的原因，揭示良好的睡眠能起到預(yù)防肥胖的作用。為了使說明語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，通常在表示程度、范圍、數(shù)量、估計、時間等幾個方面進(jìn)行修飾限制，解答能不能刪去這些修飾限制性詞語的問題，步驟是：先表態(tài)，然后解釋詞語的本義和語境義，進(jìn)而比較刪除后的不同，最后明確詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:大媽是“公平公正”的大媽（1）本題是考查文章中重要語段的作用。解答此題，要根據(jù)段落的位置并聯(lián)系上下文分析，一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面作答。第③段是文章中間的語段，在結(jié)構(gòu)上往往是承上啟下的作用。內(nèi)容上：第一個分句承接上文總結(jié)煎餅是普通煎餅，第二個分句引領(lǐng)下文大媽不是普通大媽的敘述。（2）本題考查學(xué)生語言賞析能力。題干已經(jīng)明確規(guī)定了賞析的角度是“從人物描寫的角度”，讀句子，從“舀，澆，轉(zhuǎn)，磕，涂，鏟，翻，切，折”等動詞可以確定描寫方法是動作描寫，然后分析句子的表達(dá)效果：細(xì)致生動地描寫出大媽制作煎餅的過程，表現(xiàn)大媽攤煎餅動作連貫嫻熟，技藝高超。（3）本題考查對文段的概括能力。題干要求是“在第⑥段開頭補寫一個合適的句子”，聯(lián)系上文第⑤段第一句--大媽是一個“堅守原則”的大媽和下文第⑦段第一句--大媽是“實事求是”的大媽，可以推斷第⑥段第一句就是這一段的一個總領(lǐng)句。通讀第⑥段，根據(jù)內(nèi)容概括出一個總領(lǐng)句--大媽是“公平公正（鐵面無私）”的大媽。（4）本題考查學(xué)生的語言賞析能力，這里是從“用詞”的角度賞析語言的表達(dá)效果。做題時要聯(lián)系上下文理解詞語的含義，分析其表達(dá)效果。①句中“燦爛”這個形容詞，本義是形容光彩鮮明奪目，此處是描寫女孩的滿臉笑容的表情，表現(xiàn)了女孩為能買五個煎餅表現(xiàn)出來的對煎餅大媽的撒嬌、討好。②句“悻悻地”一詞，表現(xiàn)了大家買不到煎餅的失落和沮喪心情，從而突出憤怒大媽在人們生活中的重要性。（5）本題考查對中要語段的理解能力。解答此題，要聯(lián)系上文第⑨段中的關(guān)鍵語句來理解。文段中的“人們之所以趨之若鶩，殊途同歸，都是為了找回自己。大家都覺得自己應(yīng)該是過著遠(yuǎn)高于現(xiàn)在生活的人，怒氣沖沖地行走在路上?？墒且粋€個挨了罵之后，就都捧著熱乎乎的煎餅心滿意足地離去了。仿佛只有這樣，才能想明白“快拉倒吧，該干嗎干嗎去”的道理。大家都找回了自己，踏踏實實地分頭上班，各安天命”就是這個問題的答案，我們對這段內(nèi)容進(jìn)行概括即可。答案：（1）承上啟下的作用，承接上文總結(jié)煎餅始終還是煎餅而已，領(lǐng)起下文寫大媽是“煎餅之魂”。（2）動作描寫，連用了9個動詞，生動具體地展現(xiàn)了煎餅大媽攤煎餅的過程，體現(xiàn)大媽動作嫻熟連貫，技藝高超。（3）大媽是“公平公正”的大媽。（能概括本段的主要內(nèi)容即可）（4）①“燦爛”的意思是充滿笑容地撒嬌、討好。這個詞既寫出了姑娘為了買到五個煎餅而對憤怒大媽有意討好的心理，也寫出了她看到有可能買到五個煎餅時的得意心情。②“悻悻”的意思是失望，失落。這個詞寫出了大家買不到煎餅的失落心情，突出了憤怒大媽在人們生活中的重要地位。（5）因為大媽能讓每個人都面對真實的生活，面對真實的自己（找回自己），踏踏實實的工作，踏踏實實地生活。本文成功塑造了一個獨具個性的煎餅大媽形象。她做煎餅動作嫻熟，一氣呵成，做出的煎餅賣相佳、味道好。最關(guān)鍵的是大媽不普通：她是一個“堅守原則”的大媽，又是一個“公平公正”的大媽，還是一個“實事求是”的大媽。這個“憤怒大媽”滿足了人們的精神需求，讓每個人都面對真實的生活，面對真實的自己，踏踏實實的工作，踏踏實實地生活。她堪