中學教學樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設計開題報告

中學教學樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設計開題報告畢業(yè)設計任務書

題目：深圳市福田區(qū)某中學第六教學樓框架結(jié)構(gòu)設計

題目來源：□導師實際科研項目√導師自擬題目□其他

題目屬性：√工程設計型□理論研究型□軟件開發(fā)型□其他

研究方向：框架結(jié)構(gòu)

畢業(yè)設計基本內(nèi)容和要求：

一、設計目的：

畢業(yè)設計是學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程的學習后，必須進行的

最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生從學習轉(zhuǎn)向工作崗位必要的過渡

階段。通過這個階段的工程設計、施工或?qū)ｎ}研究，培養(yǎng)學生具有綜合應

用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問題的能力，

使學生受到工程師的基本訓練，達到培養(yǎng)目標的要求。

同時通過使用和熟悉結(jié)構(gòu)輔助設計軟件，了解軟件編制原理，掌握計

算軟件所采用的計算方法及現(xiàn)行規(guī)范在計算機輔助設計中的體現(xiàn)。培養(yǎng)學

生正確使用計算機輔助設計的良好習慣。

二、設計原始資料

1、氣象條件：

室外氣溫：基本氣溫最低為8℃，最高為35℃；

凍土深度：——；

基本雪壓：——；

基本風壓：0.75kN/m2。

2、地質(zhì)資料：18m以上為粉質(zhì)黏土，fak=180kPa，地下水位深15m。

3、抗震設防烈度為7度，設計地震分組為第一組，設計基本地震加速

度值為0.10g，場地土類型為III類。

4、地面粗糙度類別D類。

5、建筑場地：60m×40m。

6、提供的建筑材料：

（1）鋼筋：HRB400級，HRB500級，HRBF400級，HRBF500級，HPB300

級。

（2）混凝土：C20-C45。

（3）砌體（填充墻）：加氣砌塊、空心砌塊，強度等級?MU7.5（加氣

砌塊、空心砌塊容重不大于8kN/m3），采用M7.5混合砂漿砌筑。

三、建筑物組成及功能要求

深圳市福田區(qū)某中學第六教學樓，擬建6層，總建筑面積5000～6000平方米左右，室內(nèi)外高差0.6m。要求采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。其中普通教室40個左右，每個70平方米左右；多功能大教室3-5個，每個200平方米左右；設電梯兩部。無地下室。建筑物防火等級為二級。

畢業(yè)設計重點研究的問題：

1掌握教學樓建筑的基本要求。

2使用和熟悉結(jié)構(gòu)輔助設計軟件。

3掌握框架結(jié)構(gòu)的整體布置、受力特點、構(gòu)件驗算等。

4掌握結(jié)構(gòu)抗震分析的基本原理和方法。

畢業(yè)設計應完成的工作：

一．建筑設計內(nèi)容及要求

1、平面設計

（1）根據(jù)設計要求，研究擬建建筑物的位置及朝向，確定建筑物的平

面分區(qū)及各房間的平面形狀面積大小及位置。

（2）按使用功能要求及經(jīng)濟合理性選擇結(jié)構(gòu)體系。

（3）根據(jù)防火要求，分析確定門廳、走廊、樓梯、電梯等位置和數(shù)量。

（4）根據(jù)建筑物功能要求進行輔助房間如廁所、儲藏室等的面積、位

置及平面設計。

（5）按采光通風要求，設計房屋的門窗大小和位置。

（6）根據(jù)墻的圍護、承重作用及柱網(wǎng)等確定墻的厚度、柱的尺寸及軸

線位置。

2、剖面設計

（1）根據(jù)建筑物功能確定各層層高。

（2）根據(jù)選定的結(jié)構(gòu)體系，估算主要構(gòu)件的尺寸，如梁、板、柱等。

（3）根據(jù)采光及通風及工藝構(gòu)造要求，確定建筑物部分剖面高度。

（4）確定樓梯及建筑物部分剖面尺寸。

3、立面設計

（1）根據(jù)平面和剖面設計，繪制建筑立面輪廓圖。

（2）根據(jù)體型組合，調(diào)整各部分比例尺度，使其完整均衡，比例恰當，

主次分明，并使體型簡潔，與環(huán)境協(xié)調(diào)。

（3）運用各種手法，進行立面處理，使建筑具有一定美感，并對門廊、

雨篷等部分進行重點處理。

（4）選擇合適的裝修材料，并進行色彩配置，使建筑物具有鮮明的表

現(xiàn)力。

4、結(jié)構(gòu)方案考慮及平面、剖面草圖繪制

（1）主體結(jié)構(gòu)方案：確定結(jié)構(gòu)承重體系，樓屋蓋結(jié)構(gòu)形式，并從抗震

角度分析層高、總長、抗震墻間距以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求，使之滿足抗震設防要求

（2）根據(jù)伸縮縫、沉降縫、抗震縫的設置原則及基礎(chǔ)方案設計墻柱連

接部位尺寸。

（3）繪制平立剖面方案草圖，進行方案討論并確定方案。

5、繪制施工圖

（1）首層平面圖1：100

（2）標準層平面圖1：100

（3）建筑詳圖

（4）正立面圖1：100

（5）剖面圖1：100

（6）編制建筑設計說明書

二．結(jié)構(gòu)設計內(nèi)容及要求

1、結(jié)構(gòu)選型:根據(jù)在建筑設計階段已考慮的結(jié)構(gòu)承重體系、柱網(wǎng)布置，確

定主要構(gòu)件的尺寸，如梁、板、柱等。

2、編制結(jié)構(gòu)設計中各種作用的計算原理（如風荷載、地震作用等），不同

體系結(jié)構(gòu)分析的簡化計算方法。掌握簡化計算方法的假定條件、原理、計算步驟以及荷載效應組合等內(nèi)容。

3、荷載計算：根據(jù)初定的建筑結(jié)構(gòu)方案，以及荷載規(guī)范、抗震規(guī)范進行荷

載的統(tǒng)計計算，計算各樓層重量（包括樓面恒載、活荷載，隔墻重量等）。

4、運用PKPM軟件進行結(jié)構(gòu)剛度、效應分析、桿件內(nèi)力標準值的計算，基

本掌握模型建立、荷載輸入、參數(shù)確定、整體計算、結(jié)果分析等各重要環(huán)節(jié)。結(jié)合規(guī)范理解輸入?yún)?shù)的含義，并將自己的理解編制入計算書中。

5、對構(gòu)件內(nèi)力標準值進行組合。

6、一榀框架手算，梁、柱、墻構(gòu)件的配筋計算。

7、指定樓層樓板配筋計算。

8、樓梯配筋計算。

9、繪制結(jié)構(gòu)施工圖：

結(jié)構(gòu)平面布置圖2張；

現(xiàn)澆樓板配筋圖2張；

一榀框架立面配筋圖1張；

梁配筋圖1張（平法表示）；

柱配筋圖1張；

主要節(jié)點詳圖1張。

10、編制結(jié)構(gòu)設計說明書。

三畢業(yè)設計成果（提綱）

1、設計說明書部分：

（1）設計任務書；

（2）中英文摘要；

（3）建筑設計說明書；

（4）結(jié)構(gòu)設計方案說明書；

(5)結(jié)構(gòu)設計計算書；

）附件：

開題報告（含文獻綜述）；

外文參考資料翻譯（含原文）；

）結(jié)束語。

2、設計圖紙。

參考資料推薦：

1.《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2010）

2.《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》(GB50010-2010)

3.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB50009-2012)

4.《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(JGJ3-2010)

5.《建筑設計防火規(guī)范》（GB50016-2006）

6.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標準》（GBT50105-2010）

7.《建筑制圖標準》（GBT50104-2010）

8.《建筑地基基礎(chǔ)設計規(guī)范》（GB50007-2011）

9.《砌體結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》（GB50003-2011）

10.《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223-2008）

11.《混凝土建筑結(jié)構(gòu)設計》中國建筑工業(yè)出版社，2013，呂曉寅等編

12.《PKPM結(jié)構(gòu)系列軟件應用于設計實例》機械工業(yè)出版社，2012其他要說明的問題：

要求有一定計算機操作能力。

姓名：XXX班級：土木1004班學號：XXXXXXXX

畢設課題：深圳市福田區(qū)某中學第六教學樓框架結(jié)構(gòu)設計

指導老師：XX導師

一〃文獻綜述

1.1框架結(jié)構(gòu)介紹

框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成，構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗使用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是層高相同或不完全相同的，有時因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪力墻，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長，地震反應較小，經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設計可以具有較好的延展性能。

1.2框架結(jié)構(gòu)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在國內(nèi)，框架結(jié)構(gòu)已被廣泛的應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多。因此，應用的越多，則要求的越高。如今國內(nèi)外這方面的專家也對框架結(jié)構(gòu)進行了結(jié)構(gòu)強化，施工簡化等和使用當中遇到的一些問題進行了研究。通過

參考文獻的閱讀與資料收集，對目前框架結(jié)構(gòu)應用與研究的現(xiàn)狀進行了總結(jié)。

1.2.1框架結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點

框架結(jié)構(gòu)空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

1.2.2平面布置與選型的研究

框架結(jié)構(gòu)設計首先對于建筑平面的布置與結(jié)構(gòu)選型是非常重要的，平面布置宜使結(jié)構(gòu)平面形狀簡單、規(guī)則，剛度和承載力分布均勻。不應采用嚴重不規(guī)則的平面布置，此外結(jié)構(gòu)平面布置應減少扭轉(zhuǎn)的影響。對于選型，在規(guī)范中構(gòu)件的選擇需要根據(jù)建筑與建筑當?shù)丨h(huán)境的綜合考慮以及基本荷載的計算來進行匹配，而且每個構(gòu)件之間的選擇都是互相聯(lián)系相關(guān)的，例如梁、板、柱的選型。

1.2.3鋼混框架結(jié)構(gòu)抗倒塌的研究

(1)目前，偶然荷載作用下鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)倒塌過的研究已經(jīng)取得了許多令人矚目的研究成果，這對于認識結(jié)構(gòu)破壞和倒塌行為、預防和減輕地震災害起了非常重要的作用。但由于問題的復雜性，對于某些重要問題的研究尚有待于進一步深入研究。

(2)框架結(jié)構(gòu)的破壞是一個損傷發(fā)生、積累和演化的過程，這一

點人們已經(jīng)達成共識，但迄今為止，尚沒有一種損傷模型能說明這一過程。

(3)針對框架結(jié)構(gòu)的破壞，提出了很多破壞準則。但這些準則只能解釋部分或者局部的現(xiàn)象，存在很多問題需要進一步研究。例如合理抗震破壞準則匱乏?，F(xiàn)有準則未能反映荷載幅值和作用路徑變化對結(jié)構(gòu)累積損傷的影響，替代荷載路徑法中被移除構(gòu)件確定方法單一。設計時一般將底層柱逐個移除以確定重分布荷載傳遞路徑，缺乏科學的識別方法和依據(jù)；地震倒塌準則和評價指標較少。鑒于結(jié)構(gòu)地震倒塌反應的復雜性，僅靠位移角來評價結(jié)構(gòu)能否實現(xiàn)“大震不倒”存在不足。

1.2.4抗震設計的研究

規(guī)范中明確規(guī)定，當抗震等級大于等于6級的地區(qū)必須進行抗震設防設計，本設計抗震設防烈度為7度，故必須進行抗震設計?？拐鸫胧┖芏啵纾?.在選擇建筑場地時，應該盡量避免一些地質(zhì)條件差的危險地段，當建筑場地無法避免時則應該對場地地基采取一定的加強措施，加強地基的承載力。2.對于選擇規(guī)則的建筑形態(tài)對抗震會有一定的效果，當建筑形態(tài)不規(guī)則時則需要按照規(guī)范要求來設計。3.明確了解建筑的薄弱部位并進行有效的加固。4.對建筑結(jié)構(gòu)增添抗震縫等的設計也有助于防震效果的提高。

1.2.5框架結(jié)構(gòu)“強柱弱梁”屈服機制的研究

從地震的震害情況來看，大多數(shù)鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的破壞始于柱端出現(xiàn)塑性鉸，而整個樓屋蓋系統(tǒng)幾乎沒有損壞。該破壞現(xiàn)象啟發(fā)

我們考慮幾個問題：一是是否規(guī)范中的規(guī)定不能滿足“強柱弱粱”；二是在柱端首先出現(xiàn)塑性鉸的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的抗震性能如何；三是現(xiàn)澆板的存在對整體屈服機制的影響。鑒于此，國內(nèi)外專家學者對現(xiàn)澆板框架“強柱弱粱”的實現(xiàn)問題的研究進行分析討論。其中影響強柱弱梁的因素有四個：梁端計算配筋與實際配筋的差距，梁端負彎矩值，軸壓比的影響，現(xiàn)澆板的影響。通過數(shù)值模擬與理論推導總結(jié)出對于不能完全實現(xiàn)“強柱弱梁”的結(jié)構(gòu)，應用總體失效準則(頂點位移、層間位移、結(jié)構(gòu)層側(cè)移分布和能量耗散系數(shù))和局部失效準則(塑性鉸的分布、塑性鉸轉(zhuǎn)動程度以及結(jié)構(gòu)延性需求)，對產(chǎn)生梁柱混合鉸屈服機制的結(jié)構(gòu)的抗震性能進行綜合評價。

1.2.6框架結(jié)構(gòu)填充墻裂縫控制的研究

1.2.6.1控制砌塊質(zhì)量：在生產(chǎn)過程中要嚴格控制砂石材料，控制砂石的堿含量、含泥量，優(yōu)化砂石的顆粒級配，規(guī)范化生產(chǎn)，確保砌塊質(zhì)量。并應建立嚴格的砌塊生產(chǎn)管理制度，做好砌塊養(yǎng)護，不到齡期不允許上墻。

1.2.6.2建筑物的體型力求簡單：建筑物體型復雜常常是削弱建筑物整體剛度和加劇不均勻沉降的重要因素，平面形狀復雜的建筑物，如“工”字形，在縱橫交叉處，基礎(chǔ)密集，地基中應力重疊，沉降量增加。同時，此類建筑物整體性差，剛度不對稱，容易遭受地基不均勻沉降的危害而產(chǎn)生開裂。

1.2.6.3施工過程控制措施：及時做好混凝土試塊檢測，事先做好砂石質(zhì)量保證措施，嚴格按要求做好基坑保護工作基礎(chǔ)施工開挖不得

破壞基底原狀土，加強基礎(chǔ)施工的房心土回填及肥槽回填的質(zhì)量控制，避免泡槽，市政管線的開挖施工要保證和建筑物基礎(chǔ)的保護距離?；娱_挖應避開雨季施工，如無法避免，應做好基坑降排水防護措施和應急預案，確?；影踩?，避免基坑土受擾動、積水浸泡等引起基地土體松動造成地基產(chǎn)生不均勻沉降。

1.3框架結(jié)構(gòu)當前存在的問題

框架節(jié)點應力集中顯著；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在強烈地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴重的非結(jié)構(gòu)性破壞數(shù)量多，吊裝次數(shù)多，接頭工作量大，工序多，浪費人力，施工受季節(jié)、環(huán)境影響較大；不適宜建造高層建筑，框架是由梁柱構(gòu)成的桿系結(jié)構(gòu)，其承載力和剛度都較低，特別是水平方向的（即使可以考慮現(xiàn)澆樓面與梁共同工作以提高樓面水平剛度，但也是有限的），它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，其總體水平位移上大下小，但相對于各樓層而言，層間變形上小下大，設計時如何提高框架的抗側(cè)剛度及控制好結(jié)構(gòu)側(cè)移為重要因素，對于鋼筋混凝土框架，當高度大、層數(shù)相當多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過15層的房屋。

1.4框架結(jié)構(gòu)今后的發(fā)展方向

由于框架結(jié)構(gòu)當前存在的問題，因此框架結(jié)構(gòu)今后的發(fā)展方向也

很明確，當前的問題能夠得到進一步的解決與完善是今后主要的研究目的?，F(xiàn)今，根據(jù)框架結(jié)構(gòu)水平剛度較小的問題，也出現(xiàn)了混合模式的結(jié)構(gòu)-框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能夠在剪力墻的作用下很好的提高結(jié)構(gòu)水平的抗側(cè)力，在今后出現(xiàn)多種混合結(jié)構(gòu)的可能研究性是有價值的，是值得學者們?nèi)ド钊胩接?，深入試驗的?？蚣芙Y(jié)構(gòu)施工吊裝次數(shù)多，接頭工作量大，工序多，浪費人力，施工受季節(jié)、環(huán)境影響較大；當高度大、層數(shù)相當多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，因此目前不適合建筑高于15層的建筑。那么，對于高層建筑能夠嵌入框架結(jié)構(gòu)也是具有研究價值的。因此今后框架結(jié)構(gòu)能夠適應更多的建筑類型是值得我們?nèi)テ诖ヅΦ摹?/p>

二〃研究方案

本次畢設主要由兩大板塊組成，即建筑設計與結(jié)構(gòu)設計。在本次的研究方案中，對這兩個步驟的具體研究流程與方法也進行了簡述：

2.1建筑設計

2.1.1平面設計

一.根據(jù)設計要求，研究擬建建筑物的位置及朝向確定建筑物的平面分區(qū)及各房間的平面形狀面積大小及位置（包括普通教室/多功能大教室/電梯/廁所/走道/樓梯/其他輔助功能）。具體如下：

1.1普通教室中課桌椅的排距要求：中學不宜小于1200mm，縱向走

道寬度均不應小于550mm。前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30。教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：中學不宜大于8500mm。教室后部應設置不小于600mm的橫向走道。

1.2每層應設置教師辦公室、休息室，要求如下：0

1教師辦公室的平面布置，宜有利于備課及教學活動。

2教學樓中宜每層或隔層設置教師休息室。

3教師辦公室和教師休息室宜設洗手盆、掛衣鉤、電源插座等。

1.3每層應設置廁所，要求如下：

中學、中師、幼師教學樓學生廁所，女生應按每25人設一個大便器（或1100mm長大便槽）計算；男生應按每50人設一個大便器（或1100mm長大便槽）和1000mm長小便槽計算。

1.4走道

1教學樓走道的凈寬度應符合下列規(guī)定：

2教學用房：內(nèi)廊不應小于2100mm；外廊不應小于1800mm。這次設計走道尺寸具體在平面布置圖中體現(xiàn)。

1.5樓梯與電梯

1樓梯間應有直接天然采光。

2樓梯不得采用螺形或扇步踏步。

3每段樓梯的踏步，不得多于18級，并不應少于3級。梯段與梯段之間，不應設置遮擋視線的隔墻。樓梯坡度，不應大于30°。4樓梯梯段的凈寬度大于3000mm時宜設中間扶手。

5樓梯井的寬度，不應大于200mm。當超過200mm時，必須采取安全防護措施。

6室內(nèi)樓梯欄桿（或欄板）的高度不應小于900mm。室外樓梯及水平欄桿（或欄板）的高度不應小于1100mm。

7樓梯不應采用易于攀登的花格欄桿。

8公共建筑室內(nèi)外臺階踏步寬度不宜小于0.30m，踏步高度不宜大于0.15m，并不宜小于0.10m，踏步應防滑。室內(nèi)臺階踏步數(shù)不應少于2級，當高差不足2級時，應按坡道設置；

9人流密集的場所臺階高度超過0.70m并側(cè)面臨空時，應有防護設施。10梯段改變方向時，扶手轉(zhuǎn)向端處的平臺最小寬度不應小于梯段寬度，并不得小于1.20m，當有搬運大型物件需要時應適量加寬。11樓梯踏步的高寬比應符合表6．7．10的規(guī)定。

12.電梯候梯廳的深度應符合表6．8．1的規(guī)定，并不得小于1．50m；

二.按使用功能要求及經(jīng)濟合理性選擇結(jié)構(gòu)體系，本次設計采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

三.按采光通風要求，設計房屋的門窗大小和位置，門窗的大小根據(jù)建筑規(guī)模要求的采光等級和通風條件確定，并考慮美觀、節(jié)能、空間尺寸、層高等因素。

教學用房窗的設計應符合下列規(guī)定：

1、教室的窗臺高度不宜低于800mm，并不宜高于1000mm，本次設計預計使用900mm尺寸，具體體現(xiàn)在平面布置圖中。

2、教室靠外廊、單內(nèi)廊一側(cè)應設窗。但距地面2000mm范圍內(nèi)，窗開啟后不應影響教室使用、走廊寬度和通行安全。

3、教室、實驗室的窗間墻寬度不應大于1200mm。

4、二層以上的教學樓向外開啟的窗，應考慮擦玻璃方便與安全措施。

5

、炎熱地區(qū)的教室、實驗室、風雨操場的窗下部宜設置可開啟的

百葉窗。

四.根據(jù)墻的圍護、承重作用及柱網(wǎng)等確定墻的厚度、柱的尺寸及軸線位置。

2.1.2剖面設計

1.根據(jù)建筑物功能確定各層層高，本設計建筑在規(guī)范中屬于A級，最大高寬比不得大于4。

2.根據(jù)選定的結(jié)構(gòu)體系，估算主要構(gòu)件的尺寸，如梁、板、柱等。

3.根據(jù)采光及通風及工藝構(gòu)造要求，確定建筑物部分剖面高度。

4.確定樓梯及建筑物部分剖面尺寸。

2.1.3立面設計

1.根據(jù)平面和剖面設計，繪制建筑立面輪廓圖。

2.根據(jù)體型組合，調(diào)整各部分比例尺度，使其完整均衡，比例恰當，主次分明，并使體型簡潔，與環(huán)境協(xié)調(diào)。

3.運用各種手法，進行立面處理，使建筑具有一定美感，并對門廊、雨篷等部分進行重點處理。

4.選擇合適的裝修材料，并進行色彩配置，使建筑物具有鮮明的表現(xiàn)力。

2.1.4結(jié)構(gòu)方案考慮及平面、剖面草圖繪制

1.主體結(jié)構(gòu)方案：確定結(jié)構(gòu)承重體系，樓屋蓋結(jié)構(gòu)形式，并從抗震角度分析層高、總長、抗震墻間距以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求，使之滿足抗震設防要求

2.根據(jù)伸縮縫、沉降縫、抗震縫的設置原則及基礎(chǔ)方案設計墻柱連接

部位尺寸。

3.繪制平立剖面方案草圖，進行方案討論并確定方案。

2.1.5防火要求

建筑物內(nèi)的防火墻不宜設置在轉(zhuǎn)角處。如設置在轉(zhuǎn)角附近，內(nèi)轉(zhuǎn)角兩側(cè)墻上的門、窗洞口之間最近邊緣的水平距離不應小于4.0m。防火墻的構(gòu)造應使防火墻任意一側(cè)的屋架、梁、樓板等受到火災的影響而破壞時，不致使防火墻倒塌。

1.窗檻墻、窗間墻的填充材料應采用不燃材料。當外墻面采用耐火極限不低于1.00h的不燃燒體時，其墻內(nèi)填充材料可采用難燃材料。

2.無窗間墻和窗檻墻的幕墻，應在每層樓板外沿設置耐火極限不低于1.00h、高度不低于0.8m的不燃燒實體裙墻。

3.幕墻與每層樓板、隔墻處的縫隙應采用防火封堵材料封堵。

2.1.6繪制施工圖

1.首層平面圖1：100

2.標準層平面圖1：100

3.建筑詳圖

4.正立面圖1：100

5.剖面圖1：100

6.編制建筑設計說明書

2.2結(jié)構(gòu)設計

1.結(jié)構(gòu)選型:根據(jù)在建筑設計階段已考慮的結(jié)構(gòu)承重體系、柱網(wǎng)布置，確定主要構(gòu)件的尺寸，如梁、板、柱等。

例如其中規(guī)定：框架結(jié)構(gòu)的主梁截面高度hb可按(11～)lb確定；1018

lb為主梁計算跨度；梁凈跨與截面高度之比不宜小于4。梁的截面寬

度不宜小于200mm，梁截面的高寬比不宜大于4。矩形截面柱的邊長抗震設計時不宜小于300mm，柱剪跨比宜大于2，柱截面高寬比不宜大于3。

2.編制結(jié)構(gòu)設計中各種作用的計算原理（如風荷載、地震作用等），不同體系結(jié)構(gòu)分析的簡化計算方法。掌握簡化計算方法的假定條件、原理、計算步驟以及荷載效應組合等內(nèi)容。

3.荷載計算：根據(jù)初定的建筑結(jié)構(gòu)方案，以及荷載規(guī)范、抗震規(guī)范進行荷載的統(tǒng)計計算，計算各樓層重量（包括樓面恒載、活荷載，隔墻重量等）。

本次風荷載影響與地震作用參考混凝土建筑結(jié)構(gòu)設計中的計算方法進行，框架結(jié)構(gòu)的線剛度與側(cè)移計算采用D-值法。其中D-值法有四項假定具體如下：（1）假定計算目標柱及與其上下相鄰柱的線剛度均為ic。

（2）假定計算目標柱及與其上下相鄰柱的層間水平位移均為Δμ。

（3）假定計算目標柱兩端節(jié)點及與其上下左右相鄰的各個節(jié)點的轉(zhuǎn)角均為θ。

（4）假定與目標柱相交的橫梁的線剛度分別為i1，i2，i3，i4。

D-值法實際為反彎點法的修正版，能夠?qū)Y(jié)構(gòu)的抗側(cè)移剛度與反彎點高度進行修正，從而得到更準確的內(nèi)力分配與內(nèi)力的大小。

4.運用PKPM軟件進行結(jié)構(gòu)剛度、效應分析、桿件內(nèi)力標準值的計算，

基本掌握模型建立、荷載輸入、參數(shù)確定、整體計算、結(jié)果分析等各重要環(huán)節(jié)。結(jié)合規(guī)范理解輸入?yún)?shù)的含義，并將自己的理解編制入計算書中。學習PKPM不僅是在本次設計中需要，而且能夠在今后的相關(guān)工作中成為一個非常實用的工具，學會它，可以大大減少你解決結(jié)構(gòu)相關(guān)問題的工作量。

5.對構(gòu)件內(nèi)力標準值進行組合，通過對恒定荷載與活荷載的計算，并通過系數(shù)的規(guī)范查詢將其組合在一起，從而得出框架結(jié)構(gòu)的最大彎矩處，最大內(nèi)力處，最危險截面等。

6.一榀框架手算，梁、柱、墻構(gòu)件的配筋計算，一榀框架是一個能夠完全體現(xiàn)框架結(jié)構(gòu)的斷面圖，其上還會有各構(gòu)件的配筋情況。梁柱的配筋包括對其縱向橫向鋼筋和箍筋的配置，鋼筋的型號與鋼筋配置數(shù)量需要通過對荷載的計算及其應力的計算來進行配置，需要滿足強度要求，這一環(huán)節(jié)計算量大。

7.指定樓層樓板配筋計算。

8.樓梯配筋計算。

9.繪制結(jié)構(gòu)施工圖：

結(jié)構(gòu)平面布置圖2張；現(xiàn)澆樓板配筋圖2張；一榀框架立面配筋圖1張；梁配筋圖1張（平法表示）；柱配筋圖1張；主要節(jié)點詳圖1張。三〃對本次畢設的認識

畢業(yè)設計是完成教學計劃規(guī)定的的全部課程的學習后，必須進行的最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是我們從學習轉(zhuǎn)向工作崗位必要的過渡階段。通過這個階段的工程設計、施工或?qū)ｎ}研究，培養(yǎng)我

們具有綜合應用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問題的能力，使我們受到工程師的基本訓練，達到培養(yǎng)目標的要求。

我的畢設課題為深圳市福田區(qū)某中學第六教學樓框架結(jié)構(gòu)設計，對于框架結(jié)構(gòu)，現(xiàn)如今已經(jīng)是住宅、學校、辦公樓建筑結(jié)構(gòu)的主