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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結(jié)構(gòu)層次相比,所少的是()A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.器官D.組織2、鳥卵的結(jié)構(gòu)中,含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成胚胎的部分是()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵殼3、對人糞尿要進(jìn)行處理,是因為人糞尿()A.不能為植物所利用B.含有大量的病菌、蟲卵和其它有害質(zhì)C.不適宜于做農(nóng)作物的肥料D.沒有化肥好4、睡蓮生活在水中,因其花色艷麗,而被人們贊譽(yù)為“水中女神”。旱金蓮生活在陸地上,不僅花色美麗,而且有較高的藥用價值。在分類上把二者歸為一類的依據(jù)是()A.生活環(huán)境相同B.都依靠種子繁殖后代C.花朵的形狀相同D.都能進(jìn)行光合作用5、對如圖所示枝條和枝芽的描述中③將來發(fā)育形成()

A.aB.b或cC.c或dD.d6、根據(jù)你學(xué)過的運(yùn)動系統(tǒng)的知識判斷,鳥類的胸肌在骨上附著的情況是()A.附著在龍骨突和肱骨(位于兩翼內(nèi))上B.只附著在胸骨上C.附著在龍骨突上D.附著在胸骨和鎖骨上7、下列物體屬于生物的是()A.機(jī)器人B.鐘乳石C.菜青蟲D.枯葉8、對植物進(jìn)行灌溉應(yīng)遵循的原則是()A.每年均定時、定量地進(jìn)行B.澆水越多越好C.應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體的生長期而定D.不需考慮季節(jié)、天氣和土壤含水量9、兩棲動物的幼體和成體分別生活在()A.水中和潮濕陸地B.潮濕陸地和水中C.陸地和水中D.都生活在水中評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、下列說法正確的是()A.只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為B.只有鳥類和哺乳動物具有學(xué)習(xí)行為C.動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜D.先天性行為是由遺傳物質(zhì)控制的11、下列屬于共生現(xiàn)象的是()A.蘇云金桿菌殺滅松毛蟲B.真菌與藻類形成地衣C.根瘤菌與豆科植物D.鏈球菌使人患扁桃體病12、下列各項生理活動中,與生物體由小長大有關(guān)的是()A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞數(shù)目增多D.細(xì)胞生長13、病毒的特點是()A.可采用光學(xué)顯微鏡觀察病毒的形態(tài)特征B.病毒不能產(chǎn)生ATP,不能獨立進(jìn)行各種生命過程C.病毒毒粒內(nèi)含有DNA和RNAE.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)E.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)14、每一種生物的體細(xì)胞中都含有特定數(shù)目的染色體,下列描述中錯誤的是()A.人的體細(xì)胞中有46條染色體B.貓的體細(xì)胞中有19條染色體C.洋蔥的體細(xì)胞中含有8條染色體D.玉米的體細(xì)胞中有10對染色體15、要想抑制食品內(nèi)的細(xì)菌或真菌的生長和繁殖,下述處理能達(dá)到目的是()A.在冰箱中冷藏、冷凍食品B.熏制或用糖液腌制食品C.在20-40℃條件下保存食品D.加適量的化學(xué)防腐劑16、下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中;符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點的有()

A.遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)。

B.生物的變異是不定向的;而自然選擇是定向的。

C.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累;就可能產(chǎn)生出生物的新類型。

D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異;以適應(yīng)變化的環(huán)境。

17、酶的化學(xué)成分是()

A.糖類。

B.蛋白質(zhì)。

C.脂類。

D.核酸。

評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)18、(2010秋?包頭校級期中)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)圖中共有多少條____食物鏈,請寫出其中一條____.

(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是____的關(guān)系.

(3)如果虎的數(shù)量大量減少,鹿的數(shù)量將會____,綠色植物數(shù)量會____.其他生物的數(shù)量____(填“會”;“不會”)發(fā)生變化.

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈彼此交錯連接,就形成了____.

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中;各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和。

所占比例是____的,稱____.19、2007年6月下旬以來;棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅湖南省沅江市;大通湖區(qū)等22個縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.針對鼠害,地方政府組織群眾展開了一場“人鼠大戰(zhàn)”.專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是:圍湖造田,生態(tài)環(huán)境遭受了破壞;與此同時,東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量則在急劇減少;特別是湖南一些地方開始吃蛇肉后,野生蛇的數(shù)量急劇下降,東方田鼠失去了天敵.請根據(jù)以上資料分析:

(1)洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構(gòu)成了____,其中的非生物部分包括____(任寫一種)等.

(2)請寫出其中的一條食物鏈____.

(3)有人建議:可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來消滅鼠患.你認(rèn)為這種方法可不可???____.請說明原因____.20、常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、____的地區(qū),這里的植物以____為主.21、綠葉在光下制造淀粉的實驗中,設(shè)計遮光部分對不遮光部分的作用是____,在該實驗中的變量是____.22、傳染病要流行必須同時具備的三個基本環(huán)節(jié)是:____、____和____.

針對三環(huán)節(jié)制定的預(yù)防措施是____、____和____.23、從動物行為獲得過程來看,動物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類.____行為是動物生來就有的,由動物的____所決定的一種行為.后天性行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得,所以又稱學(xué)習(xí)行為.24、如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置;請回答下列問題。

(1米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了____的成分.

(2這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬____為其提供能量.

(3)C中為含有____的水溶液.

(4)米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的,它的場所是____.

(5)此實驗證明:在生命起源的進(jìn)化過程中,從____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.評卷人得分四、判斷題(共4題,共28分)25、溫帶地區(qū),深秋的樹木大量落葉,是降低蒸騰作用度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應(yīng)現(xiàn)象.____.26、胎兒的血型與母體可以不相同,在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因為母體與胎兒的血液不直接相通____.27、血細(xì)胞可分為白細(xì)胞、紅細(xì)胞____.(判斷對錯)28、鳥類飛行所需的能量直接來源于食物.____(判斷對錯)評卷人得分五、連線題(共3題,共15分)29、將下列組織與其主要分布部位用線連起來:(1)保護(hù)組織A.大腦(2)營養(yǎng)組織B.植物體表面(3)輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官(4)上皮組織D.果肉、葉肉(5)結(jié)締組織E、皮膚的表皮(6)神經(jīng)組織F、血液30、老虎吃野豬合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系田里的水稻與雜草捕食關(guān)系31、將下列結(jié)構(gòu)與其相對應(yīng)的主要功能用直線連接起來:根運(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水莖吸收水分和無機(jī)鹽毛細(xì)血管氣體交換鰓物質(zhì)交換。評卷人得分六、其他(共3題,共27分)32、以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答。

(1)如圖四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是____(填字母).

(2)____(填字母)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成.

(3)A與圖B、C的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于沒有成形的____.

(4)A的生殖方式是____生殖.33、單細(xì)胞生物體由____個細(xì)胞組成,這個細(xì)胞能夠完成生物體全部的____.34、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖;回答:

(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是____.

(2)利用____可以生產(chǎn)青霉素.

(3)屬于真菌的是____,其營養(yǎng)方式屬于____.

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是____.

(5)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是____、____、____.

(6)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____,其生物體構(gòu)成為____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物;通過比較二者的結(jié)構(gòu)層次區(qū)別是杜鵑花沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu).

故選:B.2、C【分析】【分析】本題主要是考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能,這也是重要的一個生物實驗.【解析】【解答】解:本題主要是考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能;如右圖所示,其結(jié)構(gòu)和功能依次為:

(1)卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分;供胚胎發(fā)育的需要.

(2)胚盤--里面含有細(xì)胞核;是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成胚胎.

(3)卵殼膜--有內(nèi)外兩層;兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,卵殼膜起保護(hù)作用.

(4)氣室--貯存空氣;有利于胚胎進(jìn)行呼吸.

(5)系帶--固定卵黃的作用.

(6)卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分.鳥卵的結(jié)構(gòu)

(7)卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀.

(8)卵殼--起保護(hù)作用;上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換.

故選C.3、B【分析】【分析】人糞尿中含有各種病菌和蟲卵,因此我們要進(jìn)行無害化處理.【解析】【解答】解:人糞尿中含有各種病菌和蟲卵;直接施用會造成環(huán)境污染,危害人類,因此我們要進(jìn)行無害化處理,人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池;高溫堆肥和建生態(tài)廁所,生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池.其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生高溫,高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵,從而達(dá)到無害化的目的.

故選:B4、B【分析】【分析】該題考查植物分類。解題的關(guān)鍵是知道生物分類的主要依據(jù)?!窘獯稹浚?)生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征;被子植物分類的重要依據(jù)是花;果實和種子方面的特征。

(2)植物根據(jù)生殖方式的不同;可以分為孢子植物和種子植物。

A.睡蓮生活在水中;旱金蓮生活在陸地上,A錯誤;

B.睡蓮和旱金蓮二者都能用種子來繁殖后代;為種子植物,B正確;

C.睡蓮的花花生于細(xì)長的花柄頂端;多白色,漂浮于水,直徑3~6厘米,萼片4枚,寬披針形或窄卵形,而旱金蓮的花是單花腋生,花柄長6-13厘米;花黃色;紫色、桔紅色或雜色;花托杯狀;萼片5,長橢圓狀披針形,基部合生,邊緣膜質(zhì),漸尖;花瓣5,通常圓形,邊緣有缺刻,二者不同,C錯誤;

D.植物都能進(jìn)行光合作用不是植物分類的依據(jù);D錯誤。

故選B。

【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】根據(jù)芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽,a為頂芽,b;c為側(cè)芽;枝條d莖不斷伸長的原因是枝芽中②芽軸的不斷伸長;

枝芽的結(jié)構(gòu)中:①是生長點、②是芽軸、③是芽原基.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:枝芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉.生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;由圖可知,a為頂芽,b、c為側(cè)芽,③將來發(fā)育形成b或c.

故選:B..6、A【分析】【分析】鳥類的胸肌發(fā)達(dá),一端連接在胸骨的龍骨突上,另一段連接在翅的基部,利于牽動兩翼完成飛行動作,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:鳥類的胸肌發(fā)達(dá);一端連接在胸骨的龍骨突上,另一段連接在翅的基部(肱骨),利于牽動兩翼完成飛行動作,A正確;

故選:A.7、C【分析】【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖.⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:機(jī)器人;鐘乳石、枯葉都不具有生物的特征.不屬于生物.菜青蟲是動物;具有上述生物的特征,屬于生物.

故選:C8、C【分析】【分析】此題考查的知識點是合理灌溉.解答時可以從合理灌溉的要求和灌溉的原則方面來切入.【解析】【解答】解:不同種類的植物需水量不同;同一種植物在不同的生長時期需水量不同.灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果.進(jìn)行合理灌溉,根據(jù)植物水分臨界期事先擬定灌溉方案.但因不同年份的氣象條件不同;不同地塊植物生長不同而常會有所變動.根據(jù)灌溉形態(tài)指標(biāo)確定灌溉時期.植物缺水時,幼嫩的莖葉因水分供應(yīng)不上而發(fā)生凋萎,莖顏色轉(zhuǎn)為暗綠或變紅,生長速度下降.這種方法的優(yōu)點是灌溉形態(tài)指標(biāo)易觀察,缺點是需要經(jīng)過多次實踐才能掌握好.依據(jù)灌溉生理指標(biāo)確定灌溉時期.一般地,我們將葉片長勢、細(xì)胞液濃度、滲透勢和氣孔開張度作為灌溉的生理指標(biāo).此題考查的知識點是植物吸水的主要器官是根.灌溉應(yīng)遵循的原則是應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體的生長期而定,要適時、適量,合理灌溉.

故選C.9、A【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.【解析】【解答】解:兩棲動物幼體生活在水中;用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲.這種動物的皮膚又濕又黏,但并非絕不透水.它們幼體用鰓呼吸,成體后鰓就消失了,用肺呼吸.由于兩棲動物的肺不發(fā)達(dá),需要利用潮濕皮膚來進(jìn)行輔助呼吸,因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶.它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物.這類動物以青蛙;蟾蜍,蠑螈及大鯢為代表.

故選:A二、多選題(共8題,共16分)10、CD【分析】【分析】根據(jù)獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動物的先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,動物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,有利于動物覓食、避敵和求得配偶,適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.【解析】【解答】解:A;B、除了比較低等的動物外;如草履蟲等,屬于單細(xì)胞生物,沒有神經(jīng)系統(tǒng),不存在反射,更不存在學(xué)習(xí)行為,因此草履蟲沒有學(xué)習(xí)行為,動物一般都具有學(xué)習(xí)行為.

C;動物越高等;學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,有利于動物覓食、避敵和求得配偶,適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.

D;先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式;是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響.

故選:C、D11、BC【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等.共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生.【解析】【解答】解:A;蘇云金桿菌殺滅松毛蟲;屬于寄生關(guān)系;

B;地衣是真菌和某些單細(xì)胞藻類形成的相互依存的共生體;真菌從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽供給藻類利用,藻類進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物供給真菌營養(yǎng).因此屬于共生關(guān)系;

C;根瘤菌與豆科植物生活在一起;相互依賴,彼此有利.因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系;

D;細(xì)菌或真菌會對寄主(松毛蟲、人、棉花)造成傷害;鏈球菌使人患扁桃體病,屬于寄生關(guān)系.

故選:BC.12、BD【分析】【分析】細(xì)胞生長是細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷生長使體積增大的過程,因此,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大;細(xì)胞分裂使一個細(xì)胞變成兩個,所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果;細(xì)胞分化,是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異,這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織.【解析】【解答】解:細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個;隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.所以與生物體由小長大有關(guān)的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長.

故選:B、D.13、BDE【分析】【分析】病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成.病毒的營養(yǎng)方式為寄生,病毒個體極其微小,分析作答.【解析】【解答】解:A、病毒個體極其微小,一般只有幾十到幾百納米(1納米=10-9米);借助于電子顯微鏡才能看到.所以A為錯誤項.

B;病毒體內(nèi)無葉綠體;不能進(jìn)行光合作用,不能獨立社會,所以病毒的營養(yǎng)方式為寄生,所以B正確項.

C;病毒毒粒內(nèi)有的含有DNA;有的含有RNA,但二者不能同時存在,為錯誤項.

D;病毒個體極其微??;一般只有幾十到幾百納米,比細(xì)菌小,能通過細(xì)菌濾器,為正確項.

E;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成,為正確項.

故選:BDE14、BC【分析】【分析】【解析】【答案】BC

15、ABD【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.【解析】【解答】解:傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌;糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.這些方法都可以控制微生物生長繁殖需要的各種條件.故選項A、B、D都能抑制食品內(nèi)的細(xì)菌或真菌的生長和繁殖;而高溫有利于食品內(nèi)的細(xì)菌或真菌的生長和繁殖.故C錯誤.

故選:ABD.16、ABC【分析】

自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇;適者生存”,其主要內(nèi)容是過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存;即地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭;生物界普遍存在遺傳和變異,變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.因此,遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ);生物的變異是不定向的(有利變異;不利變異),而自然選擇是定向的(適者生存);變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,使某些性狀得到加強(qiáng),就可能產(chǎn)生出生物的新類型.

故選A;B、C

【解析】【答案】達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點源于其于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》;達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

17、BD【分析】

酶的化學(xué)成份絕大多數(shù)是蛋白質(zhì);少數(shù)酶是核糖核酸(簡稱RNA).對于許多有機(jī)化學(xué)反應(yīng)和生物體內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜的反應(yīng)具有很強(qiáng)的催化作用.因此,選項A;C均不符合題意.

故選:B;D.

【解析】【答案】此題考查的是酶的化學(xué)成分.解答時從酶的概念入手.

三、填空題(共7題,共14分)18、略

【分析】【分析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物);消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌);綠色植物能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者,動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者.

(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.【解析】【解答】解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者;依次是初級消費(fèi)者;次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.圖中有5條食物鏈,分別是:①綠色植物→昆蟲→啄木鳥;②綠色植物→鹿→山貓;③綠色植物→鹿→狼;④綠色植物→松鼠→狼;⑤綠色植物→鼠→狼.

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,即捕食關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.

(3)在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成;如果山貓的數(shù)量大量減少,鹿的數(shù)量將會增加,綠色植物數(shù)量會減少,其它生物數(shù)量會發(fā)生變化.

(4)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的形成食物鏈;多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng).

(5)在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài).生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持在平衡狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能.

故答案為:(1)5;綠色植物→昆蟲→啄木鳥(合理即可)

(2)捕食。

(3)增加;減少;會。

(4)食物網(wǎng)。

(5)保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài);生態(tài)平衡19、略

【分析】【分析】(1)田鼠的天敵如蛇、老鷹等也會被毒死;(2)寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者.(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累.【解析】【解答】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物;動物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.因此洞庭湖區(qū)的水稻、東方田鼠及其生活環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng),其中的非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度.

(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者.因此食物鏈?zhǔn)牵呵f稼→田鼠→老鷹.

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累.化學(xué)藥物污染環(huán)境,會對其他生物造成危害,還會沿著食物鏈積累,最終對人造成危害.因此可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來消滅鼠患.這種方法不可?。蚴翘锸蟮奶鞌橙缟?;老鷹等也會被毒死.

故答案為:

(1)生態(tài)系統(tǒng);水;

(2)莊稼→田鼠→老鷹;

(3)不可取;田鼠的天敵如蛇、老鷹等也會被毒死;20、略

【分析】【分析】一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被.我國主要的植被類型有以下幾種:草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林和針葉林.【解析】【解答】解:落葉闊葉林:落葉闊葉林分布區(qū)四季分明;夏季炎熱多雨,濕潤;冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹.

故答案為:濕潤;常綠闊葉林21、略

【分析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物;利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);

二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件;實驗中主要采用對照的實驗方法.

實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.【解析】【解答】解:綠葉在光下制造淀粉的實驗中;用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照.如果這一部分遇碘不變藍(lán),而照光部分變藍(lán),說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是葉片在實驗過程中制造的,還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉.

故答案為:對照作用;光照.22、略

【分析】【分析】(1)傳染病是由病原體引起的;能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點.

(2)傳染病的流行必須同時具備傳染源;傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.

(3)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.【解析】【解答】解:傳染病是由病毒;細(xì)菌、寄生蟲等病原體引起的;能在人與人之間,或人與動物之間傳播的疾病,它具有傳染性和流行性.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié).傳染病的預(yù)防措施可以分為可知傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

故答案為:傳染源;傳播途徑;易感人群;控制傳染源;切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;23、略

【分析】【分析】從動物行為獲得過程來看,動物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動.【解析】【解答】解:由分析知:先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式;是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.

故答案為:先天性;遺傳物質(zhì)24、原始大氣閃電有機(jī)物原始海洋無機(jī)物【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓好桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一步.在這個實驗中;一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣;氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷;氨、氫、水蒸氣等氣體;該混合氣體中不會含有氧氣,用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水.B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋.

(2)米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花;模擬原始天空的閃電,這主要是為該實驗提供能量.

(3);(4)圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水.B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋.C中為含有有機(jī)物的溶液.

(5)D裝置是冷凝管;模擬了原始地球條件下,經(jīng)過冷卻后,水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的過程.此實驗表明:在生命起源的過程中,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.

故答案為:(1)原始大氣。

(2)閃電。

(3)有機(jī)物(氨基酸)

(4)原始海洋。

(5)無機(jī)物四、判斷題(共4題,共28分)25、√【分析】【分析】溫帶地區(qū),深秋的樹木大量落葉,是降低蒸騰作用度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應(yīng)現(xiàn)象【解析】【解答】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘.沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.冬季植物落葉,可以降低蒸騰作用,減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng).

故答案為:√.26、√【分析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.【解析】【解答】解:人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵;隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時將代謝廢物經(jīng)母體排出.胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液,發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集,如圖

故答案為:√27、×【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞.【解析】【解答】解:通過觀察加入抗凝劑的血液;我們發(fā)現(xiàn):血液分為兩部分:上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板.血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半.因此血細(xì)胞包括紅細(xì)胞;白細(xì)胞和血小板.

故答案為:×28、×【分析】【分析】本題考查鳥類適于空中飛行的特點.鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.【解析】【解答】解:我們知道生物進(jìn)行各項生理活動的能量來自于呼吸作用.而體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化要依靠一種稱為ATP的高能磷酸化合物;在細(xì)胞中,它與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能,從而保證細(xì)胞各項生命活動的能量供應(yīng).可見鳥類飛行所需的能量直接來自于肌肉中三磷酸腺苷(ATP)釋放能量.

故答案為:×五、連線題(共3題,共15分)29、略

【分析】試題分析:構(gòu)成人體的組織:上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如大腦皮層;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.構(gòu)成植物的組織:分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用.考點:人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別,人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.【解析】【答案】(1)B(2)D(3)C.(4)E(5)F(6)A30、略

【分析】【解析】【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、

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