2025年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、要想提高嫁接的成活率，應(yīng)該使（）。A.接穗和砧木的韌皮部緊密接合在一起B(yǎng).接穗和砧木的形成層緊密接合在一起C.接穗和砧木的木質(zhì)部緊密接合在一起D.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密接合在一起2、如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段；其中的血液依次流經(jīng)（）

A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②3、東北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是（）A.陽(yáng)光B.水C.溫度D.土壤4、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A.喉和氣管B.鼻腔和氣管C.肺D.支氣管和鼻腔5、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量，但必須經(jīng)過(guò)消化后才能被人體吸收利用的一組是（）

A.維生素；無(wú)機(jī)鹽、水。

B.脂肪；維生素、糖類(lèi)。

C.脂肪；蛋白質(zhì)、糖類(lèi)。

D.蛋白質(zhì)；無(wú)機(jī)鹽、水。

6、下列各項(xiàng)中，不是器官的是A.根毛B.花C.葉D.種子7、以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表．相關(guān)敘述不正確的是（）。生物名稱(chēng)黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚(yú)小麥酵母菌氨基酸差別（個(gè)）01111314213544A.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)B.與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩C.與人類(lèi)親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚(yú)D.各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說(shuō)明他們的原始祖先不同評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、男性?xún)蓚?cè)輸精管被結(jié)扎后，生理上表現(xiàn)為A.產(chǎn)生精子B.不產(chǎn)生精子C.其他性別特征不改變D.其他性別特征改變9、下列關(guān)于生命起源和人類(lèi)起源的敘述正確的是（）A.生命起源于原始海洋B.生命起源于原始大氣C.人類(lèi)起源于現(xiàn)代類(lèi)人猿D.人類(lèi)起源于森林古猿10、下列關(guān)于保護(hù)聽(tīng)力和視力有關(guān)的敘述中，正確的是A.平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳B.用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音量越大越好C.看書(shū)時(shí)書(shū)與眼的距離越近越好D.看書(shū)一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘11、下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（）A.牛和松樹(shù)B.細(xì)菌和病毒C.珊瑚和汽車(chē)D.水和石頭12、下列哪組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì)；但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要（）

A.維生素。

B.無(wú)機(jī)鹽。

C.蛋白質(zhì)。

D.脂肪。

13、下列植物中；被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是（）

A.銀杉。

B.水杉。

C.珙桐。

D.桫欏。

14、【題文】為了保護(hù)環(huán)境，在購(gòu)買(mǎi)下列生活用品時(shí)，你將優(yōu)先選擇哪些？（）A.電子賀卡B.節(jié)能熒光燈C.一次性筷子D.塑料包裝袋15、【題文】關(guān)于人類(lèi)的起源與進(jìn)化，下列敘述正確的是（）A.人類(lèi)起源于森林古猿B.語(yǔ)言是人猿的分界的標(biāo)志C.在人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是個(gè)重要因素D.人類(lèi)具有動(dòng)物的特征，所以人和動(dòng)物沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、人體最大的消化腺是肝臟______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、______是我國(guó)控制人中增長(zhǎng)的有效辦法．18、懷孕后5周左右發(fā)育成胎兒一一開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．____．19、饅頭、米飯，在口腔中充分咀嚼后變甜，是由于變?yōu)榈慕Y(jié)果。20、【題文】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的人體生理知識(shí)；回答下列問(wèn)題：（10分）

(1)人飲酒后酒精進(jìn)入人體，主要被消化系統(tǒng)最膨大的器官____和小腸吸收；隨著血液循環(huán)輸送到人體最大的消化腺____，使酒精分解，長(zhǎng)期飲酒對(duì)該器官傷害最大。

(2）足球運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)大汗淋漓；以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物。除此之外，人體還具有＿＿和＿＿兩條排泄途徑。

(3）足球運(yùn)動(dòng)員劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣；外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過(guò)的過(guò)程是：肺泡與外界的氣體交換；＿＿＿＿＿、氧氣在血液中的運(yùn)輸、＿＿＿＿＿。

(4）人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多，因?yàn)榘准?xì)胞具有____作用。

（5）義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)，用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是____；為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸____為原則。

（6）正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，應(yīng)該修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)22、為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察下圖，回答問(wèn)題：

（1）若在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看到如圖1所示的物像，則可能是圖2所示的步驟______（填字母）的操作不規(guī)范引起的。

（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)_____所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央。應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。（4）下圖方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，但缺少細(xì)胞核。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)胞核。

（5）下圖表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?

B_______C______。（填標(biāo)號(hào)）（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡）23、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。圖甲是探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為種子結(jié)構(gòu)及植株圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）某同學(xué)利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件．其環(huán)境溫度為25℃，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要的外界條件是______。本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______組（填字母），本實(shí)驗(yàn)裝置的不足是________。

（2）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，種子屬于______。（3）為了延長(zhǎng)種子的壽命；應(yīng)將種子保存在__________________的環(huán)境中。

（4）種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中所需的能量最終來(lái)自于______。（5）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：①100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在____中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間。②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕。③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間____（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。24、為了探究種子萌發(fā)時(shí)所需的條件；小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（A，B和C），放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)只有B中的種子萌發(fā)。

（1）比較A和B裝置；可以說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是______。僅比較A裝置和C裝置能否得出種子萌發(fā)需要空氣（簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由）？______。

（2）我們知道：種子埋在泥土里能發(fā)芽。請(qǐng)問(wèn)：如果把C裝置中的不透光箱取走；種子能不能萌發(fā)______。你的理由是______。

（3）C裝置實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的油層主要作用是什么？______。

A；反射陽(yáng)光；使C裝置內(nèi)溫度較低B、防止水分蒸發(fā)。

C、隔絕空氣，防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中D、防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入水中。25、（1）實(shí)驗(yàn)“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是；（2）實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證呼吸過(guò)程中氣體的變化”中，將裝有新鮮菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗處的原因是；在甲、乙兩廣口瓶中分別放入沸水處理過(guò)的菠菜和新鮮菠菜的目的是形成。（3）實(shí)驗(yàn)“探究種子呼吸過(guò)程中釋放能量”中，將保溫瓶倒置的目的是。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共5分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱(chēng)為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，掌握嫁接的知識(shí)，了解形成層的特點(diǎn)，即可選出正確的答案。2、C【分析】解：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管；動(dòng)脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管：①是靜脈，②是動(dòng)脈，③是毛細(xì)血管，其流動(dòng)方向是：②→③→①．

故選：C

血管分為動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管三種；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向．【解析】C3、C【分析】解：非生物因素-溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．不同的植物適應(yīng)不同的溫度；如落葉闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的地區(qū)，紅松林適于生長(zhǎng)在溫度較低的地區(qū)，冷杉林適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此高山從山腳到山頂溫度差別極大，形成植物垂直分層分布的特點(diǎn)，即從山腳到山頂依次為落葉闊葉林；紅松林、冷山林．

故選C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)窘馕觥緾4、C【分析】試題分析：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤(rùn)和暢通，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所，故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能，解題的關(guān)鍵是熟記呼吸系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；淀粉、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)能為人體提供能量，都是大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)，不要消化就可以被人體直接吸收．

故選：C

【解析】【答案】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收；只有小分子的；能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收；通過(guò)各種消化液中消化酶的作用，使食物中的各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫消化．

6、A【分析】試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的作用。根毛是成熟區(qū)的根毛細(xì)胞向外突出形成的結(jié)構(gòu)，不是由組織構(gòu)成的，故A選項(xiàng)符合題意?；ā⑷~、種子均由不同的組織構(gòu)成形成的器官，所以B、C和D選項(xiàng)不合題意?？键c(diǎn)：考查的知識(shí)點(diǎn)是器官概念的運(yùn)用和判斷，只要學(xué)生理解器官的概念即可作答。【解析】【答案】A7、D【分析】【解答】A；生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較；是在分子水平上進(jìn)行分析比較，揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)，為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)．A正確．

B；C通過(guò)上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類(lèi)與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0；因此二者的親緣關(guān)系最近；人類(lèi)與金槍魚(yú)的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)是21，因此與人類(lèi)親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚(yú)．BC正確．

D；大多數(shù)生物都具有由104個(gè)氨基酸組成的細(xì)胞色素C；這說(shuō)明這些生物之間都具有一定的親緣關(guān)系，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小，表明它們的親緣關(guān)系越近．因此動(dòng)物植物都具有細(xì)胞色素C的事實(shí)能夠說(shuō)明動(dòng)植物有共同的祖先．D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】比較法是通過(guò)觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法．親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小．二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】輸精管只是起輸送精子的作用，睪丸分泌雄性激素并產(chǎn)生精子。所以輸精管被結(jié)扎后，精子照常產(chǎn)生，雄性激素維持的性別特征不改變?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、AD【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢?jiàn)生命起源于原始海洋。

在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?？梢?jiàn)A、D符合題意。

故選：AD。

此題主要考查的是生命的起源和人類(lèi)的起源的知識(shí)；思考作答．

解答此題的關(guān)鍵是明確生命起源于原始海洋，人類(lèi)的原始祖先是森林古猿．【解析】AD10、AD【分析】【分析】本題主要考查近視的形成和預(yù)防、耳的衛(wèi)生與保健。解答此題的關(guān)鍵是熟知保護(hù)聽(tīng)力和視力的方法?！窘獯稹吭趯W(xué)習(xí)和生活中我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；能預(yù)防近視，要做到：三要；五不看，三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意耳朵的衛(wèi)生和保健，如平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳，盡量不用耳機(jī)，如果用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音量不宜過(guò)大，防止對(duì)鼓膜造成危害。故AG符合題意。

故選AD?！窘馕觥緼D11、CD【分析】【分析】此題考查的是生物的特征，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘獯稹可锞哂械奶卣鳎荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。由上可知，水、石頭、汽車(chē)、珊瑚不具有生物的特征，因此都不是生物；而牛、松樹(shù)、細(xì)菌、病毒是生物，具有生物的特征或部分特征。故CD符合題意。故選CD?！窘馕觥緾D12、AB【分析】

食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類(lèi)；脂肪和蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義，也能提供能量；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，人體需要量很少，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。梢?jiàn)AB符合題意．

故選：AB

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

13、ABC【分析】

A；B、銀杉；是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來(lái)的“活化石”．水杉的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)一時(shí)，風(fēng)靡全世界．它與動(dòng)物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國(guó)才有生長(zhǎng)的古代的孑遺植物，所以人們稱(chēng)它為“中國(guó)的國(guó)寶”、“植物界的熊貓”．符合題意；

C；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”屬于藍(lán)果樹(shù)科科；國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹(shù)種．珙桐樹(shù)堪稱(chēng)“植物界的活化石”，“植物界的大熊貓”、“和平使者”，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．珙桐樹(shù)最初由法國(guó)的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn)，并采種移植到法國(guó)．在以后的近一個(gè)多世紀(jì)里，全世界廣泛引種，大量栽植，成為世界十大觀賞植物之一．符合題意．

D；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類(lèi)植物；極其珍貴，堪稱(chēng)國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類(lèi)植物門(mén)、桫欏科．故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：A；B、C

【解析】【答案】解答時(shí)可以從各植物的特點(diǎn)；意義、分布以及稱(chēng)號(hào)等方面來(lái)切入．

14、AB【分析】【解析】

試題分析：A．森林能涵養(yǎng)水源；增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良?xì)夂颍档涂諝鉂穸?，能防風(fēng)固沙，控制水土流失，因此我們要保護(hù)森林，從自我做起，從小事做起，如賀卡；一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，因此提倡“電子賀卡”的出發(fā)點(diǎn)是以節(jié)約木材，進(jìn)而保護(hù)森林．A正確。

B；節(jié)能熒光燈；有利于節(jié)約能源，和環(huán)境保護(hù)，B正確；

C；使用一次性筷子會(huì)浪費(fèi)大量的木材；造成森林的大量減小，C錯(cuò)誤；

D；塑料包裝袋會(huì)造成白色污染；不利于保護(hù)環(huán)境，D錯(cuò)誤；

故選：AB．

考點(diǎn)：人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系．【解析】【答案】AB15、AC【分析】【解析】

試題分析：：A．人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人類(lèi)起源于類(lèi)人猿，故符合題意；B．人類(lèi)起源于森林古猿，人類(lèi)學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，故不符合題意；C．在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．由于使用工具；制造工具使人類(lèi)的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過(guò)程中產(chǎn)生了語(yǔ)言．故符合題意；D．人類(lèi)雖然具有動(dòng)物的特征，但人和動(dòng)物有本質(zhì)區(qū)別，人類(lèi)具有思維語(yǔ)言能力，故不符合題意；故選：AC

考點(diǎn)：人類(lèi)的起源和進(jìn)化；現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿；在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件【解析】【答案】AC三、填空題(共5題，共10分)16、√【分析】解：肝臟是人體最大的消化腺；成人的肝重約1.5kg，位于腹腔的右上部；肝臟能夠分泌膽汁，首先將膽汁儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸，膽汁中不含消化酶，但它對(duì)脂肪有乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化．從而促進(jìn)脂肪的消化．

故答案為：√

人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺；其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用．

關(guān)于消化系統(tǒng)的組成是中考的重點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握．【解析】√17、少生【分析】解：堅(jiān)持晚婚；晚育；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)；對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

故答案為：少生。

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．

做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)計(jì)劃生育的要求，以及每項(xiàng)要求的意義．【解析】少生18、略

【分析】

受精卵不斷進(jìn)行分裂；逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開(kāi)始像人，從此稱(chēng)作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查胚胎發(fā)育過(guò)程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始．

19、略

【分析】試題分析：饅頭和米飯的主要成分是淀粉．在人體的消化道中能夠消化淀粉的部位是口腔和小腸．唾液腺位于人體的消化道外，與口腔相連，其分泌的唾液經(jīng)過(guò)導(dǎo)管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸獬甥溠刻?，因此在口腔?nèi)充分咀嚼饅頭和米飯會(huì)感覺(jué)甜．考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程；各種消化腺的位置和功能；消化酶【解析】【答案】淀粉；麥芽糖．20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）胃是消化系統(tǒng)中最膨大的器官；酒精進(jìn)入人體后，主要是被胃和小腸吸收，隨著血液循環(huán)輸送到人體，人體最大的消化腺，在此處分解酒精，因此，長(zhǎng)期飲酒對(duì)肝臟傷害最大。

（2）排泄的途徑有三條：一；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出，三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。

（3）人體的呼吸包括：肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過(guò)程。

（4）白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng)；當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多。

（5）在靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣；其作用是防止血液倒流，使血液只能從身體各部流回心臟，當(dāng)用止血帶結(jié)扎上臂后，血液無(wú)法從身體各部流回心臟，所以止血帶的下方的血管會(huì)隆起，在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則。

（6)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收，包括全部的葡萄糖；大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等，這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管，被送回血液，剩下的其他物質(zhì)，如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出，形成尿液，所以，正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖。

考點(diǎn)：本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，排泄的方式，呼吸的過(guò)程，血液的組成和功能，血管的類(lèi)型和特點(diǎn)，輸血的原則，尿液的形成，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）胃；肝臟。

（2）排尿（通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出）呼吸（通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出）

(3）肺泡內(nèi)的氣體交換；組織里的氣體交換。

（4）吞噬病菌（其它合理答案亦可得分）

（5）靜脈瓣同型血。

（6）腎小管的重吸收作用四、判斷題(共1題，共4分)21、×【分析】解：在科學(xué)探究的過(guò)程中；有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的假設(shè)不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來(lái)的；不能隨便修改．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

此題考查了學(xué)生在科學(xué)探究過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持的態(tài)度，特別是在實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果不一致時(shí)應(yīng)該如何處理的問(wèn)題．【解析】×五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)22、（1）C

（2）②⑤

（3）右下

（4）

（5）②③④①⑤【分析】【分析】本題考查觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)、顯微鏡的使用、動(dòng)植物細(xì)胞的異同等。掌握人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)、顯微鏡的使用、動(dòng)植物細(xì)胞的異同等是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）圖1所示的物像中出現(xiàn)了氣泡，這可能是圖2所示的步驟C蓋蓋玻片的操作不規(guī)范引起的。蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該讓蓋玻片的一邊先接觸清水滴，然后慢慢放下，這樣可避免產(chǎn)生氣泡。（2）換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，圖4中有螺紋的是物鏡，無(wú)螺紋的是目鏡，物鏡鏡頭長(zhǎng)的放大倍數(shù)大，目鏡鏡頭短的放大倍數(shù)大。因此，若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中【②】轉(zhuǎn)換器，使圖4中標(biāo)號(hào)⑤所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（3）顯微鏡成的像是倒像，若第一次看到的物像在視野的右下方，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。（4）神經(jīng)細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央。如圖所示：（5）洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤大液泡；口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核。故圖中B區(qū)表示兩者有相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都含有②③④，C區(qū)表示植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)，即植物細(xì)胞還含有①⑤?。

【解析】（1）C（2）②⑤（3）右下（4）（5）②③④①⑤23、（1）一定的水分充足的空氣B種子數(shù)量太少，有偶然因素

（2）器官

（3）低溫干燥

（4）太陽(yáng)能（或光能）

（5）①清水③甲＞乙【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)和植物的呼吸作用、能量的來(lái)源、植物體的結(jié)構(gòu)層次等有關(guān)內(nèi)容。掌握探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和步驟、器官的概念、種子萌發(fā)和生長(zhǎng)需要的能量來(lái)源及植物的呼吸作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，可知本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B組。由圖甲裝置可知，A、B、C三處的菜豆種子只有B處的種子能萌發(fā)，A處缺少水分不能萌發(fā)，C處缺少空氣也不能萌發(fā)，根據(jù)它們的萌發(fā)情況，溫度同在25℃下，這一條件為不變量，A和B形成對(duì)照，變量為水分；C與B形成對(duì)照，變量為空氣。因此，某同學(xué)利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件，其環(huán)境溫度為25℃，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要的為界條件是一定的水分、充足的空氣，本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B組。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高可信度，種子的數(shù)量不宜太少，少了有偶然性，多了增加實(shí)驗(yàn)難度。因此，本實(shí)驗(yàn)裝置的不足是種子數(shù)量太少，有偶然因素。（2）細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；由一種或幾種器官按照一定的次序組合在一起直接構(gòu)成植物體，可知植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物有六大器官，其中種子是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官。因此，從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，種子屬于器官。（3）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。溫度能影響呼吸作用，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)；含水量多，種子的呼吸作用強(qiáng)，含水量少，種子的呼吸作用弱；種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強(qiáng)，氧氣少呼吸作用弱。根據(jù)溫度、水、氧氣對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)種子壽命；在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強(qiáng)，種子的保存時(shí)間最短。因此，為了延長(zhǎng)種子的壽命，應(yīng)將種子保存在低溫干燥的環(huán)境中。（4）植物的光合作用是通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程?？芍参锟赏ㄟ^(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，種子中的有機(jī)物就儲(chǔ)存了化學(xué)能提供給種子萌發(fā)時(shí)所使用。因此，種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中所需的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能（或光能）。（5）①對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)。因此，實(shí)驗(yàn)時(shí)，把100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間，這樣實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量水，其它條件都相同。③實(shí)驗(yàn)中，要隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間甲＞乙，則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。

【解析】（1）一定的水分充足的空氣B種子數(shù)量太少，有偶然因素（2）器官（3）低溫干燥（4）太陽(yáng)能（或光能）（5）①清水③甲＞乙24、水分不能，A和C裝置的種子都不能萌發(fā)，無(wú)法知道種子萌發(fā)需要什么條件不能種子是否萌發(fā)跟光照情況無(wú)關(guān)，即使把C裝置中的不透光箱取走，由于種子缺少空氣，不能萌發(fā)C【分析】解：（1）將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)存在唯一變量是水分。裝置A中沒(méi)有水分種子不萌發(fā)；裝置B中有水分種子萌發(fā)，可