2025年新世紀(jì)版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的正確判斷是A.FG段表明氣孔關(guān)閉，光合作用小于呼吸作用B.E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失D.該植物在這一天中表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象2、為了研究鋁對(duì)蝌蚪生存的影響，現(xiàn)設(shè)置了下列5組實(shí)驗(yàn)。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況，其余4組的水質(zhì)為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產(chǎn)物，定時(shí)觀測(cè)，得到下圖所示結(jié)果。下列假設(shè)中與所得結(jié)果不一致的是：（）A.三種葉的分解產(chǎn)物能降低可溶性鋁鹽對(duì)蝌蚪的毒性B.葉的分解產(chǎn)物提高了蝌蚪對(duì)鋁鹽毒性的敏感性C.所測(cè)試的三種葉的分解產(chǎn)物對(duì)蝌蚪都有毒性D.松的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存3、當(dāng)前醫(yī)學(xué)上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是（）A.都與天然產(chǎn)物完全相同B.都與天然產(chǎn)物不相同C.基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同D.基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同4、甲和乙是屬于同一生物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對(duì)核DNA分子含量的測(cè)定發(fā)現(xiàn)，甲細(xì)胞中的DNA含量是乙細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（）A.甲是有絲分裂過程中心體相互分離時(shí)的細(xì)胞，乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過程中的著絲點(diǎn)分裂染色體移向兩極的細(xì)胞B.甲是有絲分裂剛結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞，乙是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的子細(xì)胞C.甲細(xì)胞是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞D.甲細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于有絲分裂中期的細(xì)胞5、下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的說法，錯(cuò)誤的是A.F1形成配子時(shí)，產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不相等B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.解釋性狀分離的“演繹”過程：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn)類型，且比例接近1∶1D.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”6、圖中的X代表的細(xì)胞是（）

A.效應(yīng)T細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.靶細(xì)胞7、如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是A.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、e、fB.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C.在a內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的合成，在b內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的分解D.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖所示；①②③為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，④為一植株，被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.①②向光彎曲生長(zhǎng)，③背光彎曲生長(zhǎng)B.①直立生長(zhǎng)，②③向光彎曲生長(zhǎng)C.④圖中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向右彎曲生長(zhǎng)D.④圖中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株彎向盒開口方向生長(zhǎng)9、如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸氨基丁酸+CO2）的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線．下列敘述正確的是（）A.曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約25分鐘時(shí)完全分解C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線410、下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（）A.對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割處理，可培育基因型相同的兩個(gè)新個(gè)體B.采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，可以看做動(dòng)物的無性繁殖C.胚胎移植時(shí)，供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳性能D.試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)11、下列關(guān)于減數(shù)分裂、受精作用的描述，錯(cuò)誤的是：A.減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定B.卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞D.精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性有關(guān)12、腐乳制作過程中；將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊用鹽腌制之前需進(jìn)行“搓霉”處理，即將豆腐塊表面的毛霉搓平，貼在豆腐塊的表面，形成“皮”(如圖)．“搓霉”處理的目的是()

A.有利于腐乳成形B.防止腐乳塊之間粘連起來C.防止腌制過程中雜菌污染D.留出毛霉在腌制中繼續(xù)生長(zhǎng)的空間13、下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列選項(xiàng)正確的是

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤方格中；RRYY只出現(xiàn)一次。

D.基因型出現(xiàn)幾率的大小順序?yàn)?>3>2>114、下圖為某遺傳過程圖解，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中過程①和②代表減數(shù)分裂B.過程③是決定生物前后代遺傳物質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的唯一原因C.等位基因的分離發(fā)生在①②過程中D.基因的自由組合發(fā)生在③過程中15、下圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動(dòng)模式圖。相關(guān)敘述正確的是

A.碳元素在各種生物之間的流動(dòng)形式是有機(jī)物B.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理C.過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)離不開能量的驅(qū)動(dòng)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某地野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐；受災(zāi)面積高達(dá)六成．小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進(jìn)入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡．

（1）調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用____法．小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____信息．

（2）這片野蘋果林構(gòu)成的群落中，野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有____結(jié)構(gòu)；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數(shù)量很少或者不存在，這說明該群落具有____結(jié)構(gòu)．雜草與野蘋果樹間具有____關(guān)系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現(xiàn)至今，人們?yōu)楸Ｗo(hù)野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動(dòng)的增強(qiáng)也使野蘋果林中的動(dòng)物大量減少，人類的這些活動(dòng)使野蘋果林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于____，大大降低了野蘋果林的____．17、為比較兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度；某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

第一步：各取等量原生動(dòng)物A和B；以同一種桿菌為飼料，分別放在兩個(gè)大小相同的容器中，在相同且適宜的條件下單獨(dú)培養(yǎng)；

第二步：定期計(jì)數(shù)兩個(gè)容器的培養(yǎng)液上層的原生動(dòng)物數(shù)量；記錄在表格中．

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不妥之處；請(qǐng)改正：

①____；②____．

（2）若記錄結(jié)果如下表：（單位：個(gè)）。246810121416A1560808180828180B1235506061626062請(qǐng)分析回答下列問題：

①原生動(dòng)物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，生態(tài)學(xué)上稱此量為____．

②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，A、B種群增長(zhǎng)都屬于____增長(zhǎng)．

③如果將A、B放在同一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，能夠在生存中占優(yōu)勢(shì)的是A，判斷的理由是____．但當(dāng)它達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要____（填“多”或“少”）．18、血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要；為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）實(shí)驗(yàn)材料：略．

（2）方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的____；并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．

②將左手無名指消毒；用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．

③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血；搖勻，放置5min．

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察____．

（3）請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：。試管NaCl溶液/%10.5①體積變大，或漲破20.7②____3③____41.1④體積縮小51.3⑤體積縮小，皺縮相應(yīng)的結(jié)論：____．

（4）討論：

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)____．

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？____

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？____19、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害；體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞；垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）激素A是______．

（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏______元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是______．

（3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)______，這是由于激素A、B的含量______所致．這種生理過程是由______共同調(diào)節(jié)的．

（4）如果激素C的合成量過多時(shí)，激素A、B含量的變化B勢(shì)是______．這是一種______調(diào)節(jié)機(jī)制．20、去年冬季我國(guó)北方再次爆發(fā)流感，專家指出接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請(qǐng)回答下列問題：（1）由病毒RNA通過________________可獲得病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，前提是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的_____________。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是____________________。若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌，其目的是_______________________。檢測(cè)M基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用__________________與提取出的______做分子雜交。（3）新型疫苗—“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生__________，刺激機(jī)體通過免疫過程產(chǎn)生_________，以提高機(jī)體的免疫能力。21、____是種群最基本的數(shù)量特征．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、赤潮的出現(xiàn)是水體貧營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果．()____評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)25、請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，探究血漿pH維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理：一、實(shí)驗(yàn)材料和用具家兔的血漿適量、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH試紙。二、實(shí)驗(yàn)流程。步驟A組B組①1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管？等量緩沖溶液等量血漿？等量緩沖溶液等量血漿等量血漿②滴加等量的Na2CO3溶液？③記錄結(jié)果記錄結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)果？？結(jié)論？？(1)步驟①中向A組和B組的1號(hào)試管中加入______________________________。(2)步驟②中向B組3支試管中滴加_______________________________________。(3)預(yù)測(cè)結(jié)果：A組：___________________________________________________________________。B組：__________________________________________________________________。(4)從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可以得出的結(jié)論是___________________________________________。26、圖1表示某種生物個(gè)體細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量的變化關(guān)系；圖2表示同種生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中CD段形成的原因是____；

（2）圖2中____細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中____細(xì)胞處于圖1中的DE段；

（3）分析圖2可知，該種生物個(gè)體是____填“雌”或雄）個(gè)體；乙細(xì)胞處于____期，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)27、【題文】農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途。在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下；秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，減少了人類生活對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)分析回答：

（1）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用稀釋涂布法或____法進(jìn)行接種，所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源，目的是只允許能產(chǎn)生____的微生物生長(zhǎng)，而其他微生物均不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料，若觀察到____即可初步篩選到目的菌。

（2）某研究人員經(jīng)上述培養(yǎng)獲得了三種微生物（甲；乙、丙）；現(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)比較三種微生物所產(chǎn)生纖維素酶的活性大小。

①將甲；乙、丙三種微生物經(jīng)離心等方法處理后；制成酶濃度相同的纖維素酶提取液，取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合，在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時(shí)間。

②利用____試劑檢測(cè)產(chǎn)物中的葡萄糖；并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

。

甲提取液。

乙提取液。

丙提取液。

顏色深淺程度。

＋

＋＋＋

＋＋

注：“+”越多；顏色越深。

由表分析，三種微生物產(chǎn)生的纖維素酶活性不同，最可能的原因是____。其中產(chǎn)生酶活性最強(qiáng)的微生物是____。

（3）農(nóng)作物秸稈除用于生產(chǎn)燃料乙醇外；還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等。下圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。

水稻、雜草在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____。輸入到鴨體內(nèi)的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外，還用于鴨自身的____等生命活動(dòng)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量，增產(chǎn)的原因最可能是____。

（4）對(duì)農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在____之間不斷地循環(huán)往返，同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。28、【題文】(16分)下圖反應(yīng)圈示意圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分；A；B、C三類微生物參與其中。請(qǐng)選擇或填充：

(1)A類細(xì)菌____(自養(yǎng)型、異養(yǎng)型)生物它進(jìn)行著____(好氧的；厭氧的)________________(合成代謝、分解代謝)。

(2)B類細(xì)菌是________________(自養(yǎng)型；異養(yǎng)型)生物；它進(jìn)行著(好氧的、厭氧的)______________(合成代謝、分解代謝)。

(3)____類細(xì)菌的活動(dòng)；造成土壤中氮元素的喪失，降低了土壤肥力?？刹扇_____________的措施抑制這類細(xì)菌。

(4)____類細(xì)菌的活動(dòng)可以增加土壤肥力，這種作用稱之為________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：FG段表明氣孔關(guān)閉，光合速率大于呼吸速率，因?yàn)檎謨?nèi)二氧化碳濃度在下降；A錯(cuò)誤。H點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累量最多，因?yàn)榕c實(shí)驗(yàn)開始時(shí)比，0到18點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)消耗的二氧化碳與釋放的二氧化碳差值最大；B錯(cuò)誤。D、H點(diǎn)光合速率=呼吸速率，所以光合作用開始與B點(diǎn)之前，光合作用消失與H點(diǎn)之后；C錯(cuò)誤。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，二氧化碳濃度降低了，說明這一天中光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳，有機(jī)物積累，植物生長(zhǎng)；D正確?？键c(diǎn)：本題考查光合作用于細(xì)胞呼吸的關(guān)系，意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)并結(jié)合圖示信息，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B|C|D【分析】試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可知三種葉的分解產(chǎn)物都能不同程度的降低可溶性鋁鹽對(duì)蝌蚪的毒性，A正確，B錯(cuò)誤。但是不能說明三種葉的分解產(chǎn)物本身對(duì)蝌蚪具有毒性，C錯(cuò)誤。相比而言，柏葉的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CD3、C【分析】試題分析：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行直接改造，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造?；蚬こ淌堑鞍踪|(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)，故蛋白質(zhì)工程又被稱為第二代基因工程。蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的都是獲得人類需要的蛋白質(zhì)，但是二者有一定的區(qū)別：基因工程得到的蛋白質(zhì)是天然已有的蛋白質(zhì)，而通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)已經(jīng)不再是天然的蛋白質(zhì)。故選C考點(diǎn)：本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】試題分析：中心體相互分離時(shí)，是有絲分裂前期，細(xì)胞中DNA是體細(xì)胞的二倍，減數(shù)分裂過程中的著絲點(diǎn)分裂染色體移向兩極時(shí)，是減Ⅱ后期，此時(shí)細(xì)胞中的DNA與體細(xì)胞相同，故A正確；有絲分裂完成時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞中DNA含量與體細(xì)胞相同，減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的子細(xì)胞中DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同，故B錯(cuò)；有絲分裂的前期、后期，細(xì)胞中DNA含量相同，故C錯(cuò)；有絲分裂的中、后期，細(xì)胞中的DNA含量相同，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和通過比較得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】本題考查孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.F1形成配子時(shí)，產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不相等，雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量，A正確；

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)，B正確；

C.解釋性狀分離的“演繹”過程：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn)類型，且比例接近1∶1，C正確；

D.自由組合定律的核心內(nèi)容是“減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合”，D錯(cuò)誤。?故選D。【解析】D6、A【分析】【分析】本題考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹繄D中的細(xì)胞是被病毒感染的宿主細(xì)胞，即靶細(xì)胞，在細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸，使這些靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出病原體，所以圖中的X代表效應(yīng)T細(xì)胞，綜上A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

【解析】A7、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，考查考生理解能力和識(shí)圖分析能力。理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠治鲱}圖：a代表葉綠體，b代表線粒體，c代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d代表高爾基體，e代表中心體，f代表核糖體，e代表細(xì)胞核。A.e中心體不含核酸，A錯(cuò)誤；B.e中心體和f核糖體都沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C.a葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用制造有機(jī)物，b線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物，C正確；D.上述結(jié)構(gòu)是電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下觀察不到，D錯(cuò)誤。故選C。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)8、A|B【分析】解：A；①生長(zhǎng)素不能通過玻璃片；①直立生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B；③由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)；因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C；④若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子；因此胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，C正確；

D；④如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)；則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，D正確．

故選：AB．

根據(jù)題意和圖示分析可知：①生長(zhǎng)素不能通過玻璃片；因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；②生長(zhǎng)素可以穿過瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；③胚芽鞘無尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)；④若果只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)．

本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用，植物彎曲生長(zhǎng)的原因，對(duì)于植物彎曲生長(zhǎng)的原因的理解和應(yīng)用的解題的關(guān)鍵，對(duì)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和靈活應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．【解析】【答案】AB9、A|B|D【分析】解：A；曲線1隨著時(shí)間在下降應(yīng)該是底物濃度；A正確；

B；曲線2隨著時(shí)間延長(zhǎng)在上升到20分鐘后物質(zhì)濃度上升到最高；說明谷氨酸已經(jīng)完全分解，B正確；

C；溫度也可以影響酶活性；但從圖中不能得出2、3和4溫度高低，只能得出2處的溫度可能是最適溫度，C錯(cuò)誤；

D；曲線2、3、4在到達(dá)最高點(diǎn)即谷氨酸完全分解的時(shí)間不同；可能是受酶濃度的影響，曲線2到達(dá)平衡點(diǎn)的時(shí)間最短，2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4，D正確．

故選：ACD．

據(jù)圖分析：圖示表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線．曲線1表示底物的濃度；曲線2；3、4的區(qū)別只是谷氨酸完全分解的時(shí)間不同，反應(yīng)的平衡點(diǎn)都相同．

本題主要考查影響酶促反應(yīng)的因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)酶促反應(yīng)的調(diào)節(jié)的理解與運(yùn)用．【解析】【答案】ABD10、A|B|D【分析】解：A；來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；因此對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行分割處理，可培育基因型相同的兩個(gè)新個(gè)體，A正確；

B；采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎；可以看做動(dòng)物的無性繁殖，B正確；

C；胚胎移植時(shí)；供體母畜必須具備優(yōu)秀的遺傳性能，而受體不需要具有優(yōu)秀的遺傳性能，C錯(cuò)誤；

D；試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)；D正確．

故選：C．

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查．

2；胚胎分割的特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一．

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序；識(shí)記試管動(dòng)物技術(shù)；識(shí)記胚胎分割的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】【答案】ABD11、BC【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并利用相關(guān)知識(shí)通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力?！窘獯稹緼.減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，A正確；B.卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，但精子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)是均等的，C錯(cuò)誤；D.精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性有關(guān)，D正確。?故選BC?！窘馕觥緽C12、AB【分析】試題分析：原理：毛霉；酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶；能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．制備過程：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．

A；“搓霉”處理使得貼在豆腐塊的表面；形成“皮”，即有利于腐乳成形；故A正確．

B；毛霉搓平防止毛霉的直立菌絲粘連在一起；即防止腐乳塊之間粘連；故B正確．

C；加鹽腌制能抑制雜菌的作用；防止豆腐腐敗變質(zhì)；故C錯(cuò)誤．

D；在用鹽腌制后毛霉死亡；不再生長(zhǎng)；故D錯(cuò)誤．

故選：AB．【解析】AB13、ABC【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

【解答】A.分析表格可知：1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy；A正確；

B.1；2、3、4的表現(xiàn)型都是雙顯性；B正確；

C.基因型為RrYy自交，RRYY占1/16，在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次，C正確；D.4基因型RrYy出現(xiàn)的概率是1/4，3基因型RRYy出現(xiàn)的概率為1/8，2基因型RrYY出現(xiàn)的概率為1/8，1基因型RRYY出現(xiàn)的概率為1/16，基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?＞3=2＞1，D錯(cuò)誤；故選ABC。

【解析】ABC14、BD【分析】【分析】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹緼.據(jù)圖分析可知，圖中過程①和②代表減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，A正確；

B.減數(shù)分裂過程使精子與卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少一半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)恢復(fù)本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目，①減數(shù)分裂和③受精作用對(duì)維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定十分重要，B錯(cuò)誤；C.等位基因的分離發(fā)生在①②過程中，即減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，C正確；

D.基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程?中，而不是發(fā)生在受精作用過程中，D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥緽D15、ABD【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中①是光合作用，②是呼吸作用，③⑤是分解作用，④是捕食，據(jù)此答題。碳元素在各種生物之間的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物；A符合題意；在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)多級(jí)利用，遵循物質(zhì)的循環(huán)再生原理，B符合題意；過程③；④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量利用效率，不能通過傳遞效率，C不符合題意；物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)功能，能量流動(dòng)離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，同時(shí)物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)離不開能量的驅(qū)動(dòng)，D符合題意。

故選ABD。解答此類題目的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力，能力要求較高。【解析】ABD三、填空題(共6題，共12分)16、樣方物理垂直水平競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）【分析】【解答】（1）一般植物和個(gè)體?。换顒?dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法；故調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用樣方法．溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息．

（2）這片野蘋果林構(gòu)成的群落中；野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有垂直結(jié)構(gòu)；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數(shù)量很少或者不存在，這說明該群落具有水平結(jié)構(gòu)．雜草與野蘋果樹間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現(xiàn)至今；人們?yōu)楸Ｗo(hù)野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動(dòng)的增強(qiáng)也使野蘋果林中的動(dòng)物大量減少，人類的這些活動(dòng)使野蘋果林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單，大大降低了野蘋果林的抵抗力穩(wěn)定性．

【分析】1；一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法；其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．

（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

3、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高．17、等量飼料（答案合理即可）應(yīng)在容器中隨機(jī)取樣環(huán)境條件所允許的最大值（或K值或環(huán)境最大容納量）S繁殖速度比B快（答案合理即可）少【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)方案有兩個(gè)不妥之處：①對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則；因此在飼喂時(shí)應(yīng)飼喂等量飼料；②取樣時(shí)應(yīng)保證在容器中隨機(jī)取樣．

（2）由數(shù)據(jù)可以看出；種群數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)S型曲線增長(zhǎng)，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量稱為環(huán)境最大容納量（K值）．當(dāng)混合培養(yǎng)時(shí)，由于A的繁殖速度比B快，所以能夠在生存中占優(yōu)勢(shì)，但當(dāng)它達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，由于資源比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)少，所以種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要少．

【分析】根據(jù)題干信息；本題探究“兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度”，則自變量為兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物，因變量為繁殖速度．

根據(jù)表格分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，形成“S”型曲線，理由是自然界的資源和空間總是有限的；而在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．18、NaCl溶液紅細(xì)胞形態(tài)有何變化體積變大維持正常形態(tài)0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)偏高分組更精細(xì)會(huì)影響，生理鹽水的過多注入會(huì)打破無機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài)，進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能【分析】【解答】（2）①由于探究為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？所以取5支潔凈試管；編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%；0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液．

④制成臨時(shí)裝片后；在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化．

（3）由于0.7%的NaCl溶液小于細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度；所以紅細(xì)胞體積變大；而0.9%的NaCl溶液與細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度相當(dāng)，所以紅細(xì)胞維持正常形態(tài)．因此，0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)．

（4）①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)；由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，則他的探究結(jié)果會(huì)偏高．

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確；可將分組更精細(xì)一些，濃度梯度更小一些．

③生理鹽水與體液為等滲溶液；過多注射也會(huì)影響細(xì)胞的正常功能，因?yàn)樯睇}水與細(xì)胞內(nèi)液雖為等滲溶液，但是成分差別非常大．表現(xiàn)在：①氯化物水平明顯高于血漿，②缺少正常血漿中的幾種物質(zhì)（如鉀；鈣、鎂）和葡萄糖，③缺少血漿中維持正常pH所需的緩沖劑．

【分析】滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜；二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)；細(xì)胞中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到外界溶液中，導(dǎo)致細(xì)胞失水而皺縮；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中，導(dǎo)致細(xì)胞吸水而膨脹，甚至漲破．

根據(jù)題意和圖表分析可知：人的細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當(dāng)，為等滲溶液．低于該濃度，組織細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破；反之則會(huì)失水皺縮．19、略

【分析】解：（1）由圖解可知；激素A是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的，因此激素A為促甲狀腺激素釋放激素．

（2）碘是合成甲狀腺激素的重要原料；缺碘將導(dǎo)致激素C甲狀腺激素的合成受阻；碘進(jìn)入進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞需要載體和消耗能量，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

（3）甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，當(dāng)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，通過大腦皮層有關(guān)部位的作用，下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素增多，進(jìn)而刺激垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，該過程是神經(jīng)和體液（激素）共同調(diào)節(jié)完成的．

（4）如果激素C甲狀腺激素的合成量過多時(shí)；就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使它們分泌的A促甲狀腺激素釋放激素和B甲狀腺激素下降，從而使血液中的甲狀腺激素含量不會(huì)過高，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

故答案為：

（1）促甲狀腺激素釋放激素。

（2）碘主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）增加增加神經(jīng)和體液（激素）

（4）下降（負(fù)）反饋。

本題結(jié)合圖解考查下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞；垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系；下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素，甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素．

本題將基本知識(shí)以結(jié)構(gòu)圖解的形式展現(xiàn)給學(xué)生，在能力上，考查學(xué)生正確分析和理解圖解表達(dá)的內(nèi)容意義，并能準(zhǔn)確的描述生物學(xué)現(xiàn)象．【解析】促甲狀腺激素釋放激素；碘；主動(dòng)運(yùn)輸；增加；增加；神經(jīng)和體液；下降；負(fù)反饋20、（1）逆轉(zhuǎn)錄引物

（2）限制酶和DNA連接酶使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）標(biāo)記的M基因mRNA

（3）M蛋白抗體和記憶細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）由病毒RNA通過逆轉(zhuǎn)錄可獲得病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，前提是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的引物。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌，其目的是使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。檢測(cè)M基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用標(biāo)記的M基因與提取出的mRNA做分子雜交。（3）新型疫苗—“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過免疫過程產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，以提高機(jī)體的免疫能力。【解析】（1）逆轉(zhuǎn)錄引物（2）限制酶和DNA連接酶使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）標(biāo)記的M基因mRNA（3）M蛋白抗體和記憶細(xì)胞21、種群密度【分析】【解答】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．

故答案為：種群密度。

【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．四、判斷題(共3題，共21分)22、B【分析】【解答】解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體．（1）人的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以細(xì)胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級(jí)精母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時(shí)初級(jí)精母細(xì)胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此卵細(xì)胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn23、A【分析】【解答】解：研究表明人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行判斷．24、B【分析】【解答】赤潮也稱紅潮；是因海水的富營(yíng)養(yǎng)化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水變色的自然現(xiàn)象，而不是貧營(yíng)養(yǎng)化．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】赤潮；又稱紅潮，國(guó)際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“．是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物；原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．

赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營(yíng)養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)25、（1）等量蒸餾水（2）等量的乳酸。

（3）A組：1號(hào)試管pH變化明顯，pH明顯上升；2、3號(hào)試管pH變化不明顯B組：