2025年教科新版七年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法正確的是(

)

A.電路中有電源就一定有電流B.電路中開關(guān)閉合就一定有電流C.電路中無電源肯定無電流D.出現(xiàn)短路時無電流產(chǎn)生2、站在平面鏡前6m

的人，沿著與平面鏡的鏡面垂直的方向勻速走向平面鏡，若此人行走的速度為0.5m/s

經(jīng)過4s

則人相對自己的虛像的速度和人與自己像的距離分別是(

)

A.0.25m/s4m

B.1m/s4m

C.2m/s8m

D.1m/s8m

3、拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動的水進(jìn)行冷卻，是利用水具有（）A.較低的凝固點B.較大的比熱容C.較差的導(dǎo)熱性D.較好的透明性4、目前，汽車發(fā)動機(jī)的氣缸都是采用金屬材料制作，這主要利用了金屬耐高溫、耐摩擦等性質(zhì)．但由于它的另一特性卻使得轉(zhuǎn)化為有用功的能量大為減少，降低了發(fā)動機(jī)的機(jī)械效率，這是指它具有良好的（）A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.磁性D.彈性5、下列透鏡中，屬于凹透鏡的是（）A.B.C.D.6、某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它.

如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間--速度圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是(

)

A.緊急剎車發(fā)生在827

B.在823隆蘆827

時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C.在820隆蘆830

時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60

千米/

時D.在820隆蘆830

時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60

千米/

時7、“模擬實驗”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下實驗不屬于該方法的是(

)

A.

研究泥石流成因?qū)嶒濨.

研究分子在不斷地運(yùn)動實驗C.

研究地球板塊碰撞實驗D.

研究分子有間隔實驗8、冰在熔化過程中，下列判斷正確的是(

)

A.吸收熱量，溫度不變B.內(nèi)能不變，比熱容不變C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高9、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是(

)

A.運(yùn)輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛B.天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霤.冬天地窖的水桶里水結(jié)冰使儲藏的蔬菜不被凍壞D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、溫度計是根據(jù)液體的______規(guī)律制成的；如圖所示，甲溫度計的示數(shù)為______隆忙

乙溫度計的示數(shù)為______隆忙.

體溫計的讀數(shù)是______隆忙.

11、（2014?貴港）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距為10cm．現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實驗．若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上放置____．現(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像，蠟燭應(yīng)向____移動，光屏應(yīng)向____移動（選填“左”或“右”）．12、小明在家看電視，突然斷電，發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘。原來是樓上鄰居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因為流入插座的水是______(

選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)

使電路發(fā)生______路，導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘。當(dāng)有人觸電時______(

選填“能”或“不能”)

用潮濕的木棒去挑開電線。13、在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時；小兵；小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

壟脵

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

壟脷

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

壟脹

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4

根電阻絲；規(guī)格；材料如下表。

。編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5為了驗證上述猜想；他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

(1)

為了驗證上述猜想壟脵

應(yīng)該選用編號為____________兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為AC

兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想____________(

填序號)

如果選用編號為AD

兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想____________(

填序號).

分別將A

和D

兩電阻絲接入電路中MN

兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，____________．

(2)

有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.

老師指出：此實驗中這種方法不可取.

這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化____________(

選填“明顯”或“不明顯”)

．14、圖甲中；物體的長度為______cm

圖乙中秒表的讀數(shù)是______．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對錯）16、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

17、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）18、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)20、小明利用電流表和電壓表；測量額定電壓為2.5V

的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．

(1)

請幫助小明將所示的電路連接完整.

要求：滑片向右移動時；電流表示數(shù)變大．

(2)

閉合開關(guān)前；滑片應(yīng)置于______端(

左或右)

．

(3)

某同學(xué)連接好電路；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).

他應(yīng)該檢查______(

選填“電流表”；“小燈泡”或“滑動變阻器”)

處是否發(fā)生斷路；

(4)

排除故障后，調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的電阻為______婁賂.

21、小偉用如圖甲所示器材“研究平面鏡成像特點”；請你幫他完成下列問題：

(1)

選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；

(2)

當(dāng)蠟燭B

于蠟燭A

的像完全重合時；移去蠟燭B

在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A

的像，說明平面鏡成的是______像；

(3)

經(jīng)過三次試驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上信息，才能得出實驗結(jié)論．22、某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度；具體操作如下：

(1)

把天平放在水平桌面上；將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0

”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向______(

選填“左”或“右”)

移動，使天平橫梁水平平衡；

(2)

用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量；天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為______g

用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為______cm2.

該小石塊的密度為______g/cm3

(3)

如果他們在操作(1)

過程中，只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0

”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實值______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)23、當(dāng)馬拉著載有1000kg

貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N

雪撬在水平方向上受到的阻力是______N

方向是______；若雪橇上的貨物卸下了500kg

馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會______(

填“增大”、“減小”、“不變”)

24、彈簧測力計是測量______的大小的儀器，如圖所示，彈簧測力計的分度值為______N

物體所受重力為______N.

兩個人同時用4N

的力拉彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為______N

若將彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用3.5N

的力拉它，則彈簧測力計的示數(shù)為______N.

評卷人得分六、其他(共1題，共4分)25、如圖所示，印刷廠新進(jìn)一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運(yùn)送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2；每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s．

（1）每包紙的質(zhì)量是多少？紙的密度是多少？

（2）根據(jù)已知的數(shù)據(jù)，你還能求出哪些物理量？請計算出三個大小不同的物理量．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：因為電流產(chǎn)生的原因是有電源；并且電路為通路，所以形成持續(xù)電流的條件：一是有電源；二是閉合回路；出現(xiàn)短路時，電路的電流會很大．

故選C．

電源是提供電壓的裝置；有電壓時，電路還必須是通路，電路中就會有持續(xù)電流．

(1)

掌握電源是提供電能的；有電源能得到電壓，電壓是形成電流的原因．

(2)

掌握電路的三種狀態(tài)：通路、斷路和短路．【解析】C

2、D【分析】解：沿著與平面鏡的鏡面垂直的方向勻速走向平面鏡；人的速度為0.5m/s

所以像靠近鏡面的速度也為0.5m/s

則人與像靠近的速度為0.5m/s隆脕2=1m/s

人4s

通過的距離：s=vt=0.5m/s隆脕4s=2m

人與鏡面的距離為6m鈭?2m=4m

像到平面鏡的距離也為5m

所以人與像之間的距離為4m隆脕2=8m

．

故選：C

．

根據(jù)平面鏡成像的特點；像與物體到平面鏡的距離相等，所以像與人向鏡面靠近的速度相等，并結(jié)合速度的公式判斷人與像的距離．

此題將物體的運(yùn)動與平面鏡成像的特點結(jié)合，同時考查了平面鏡成像的特點及速度公式的運(yùn)用，在分析時，只要細(xì)心，難度不大．【解析】D

3、B【分析】【分析】同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．【解析】【解答】解：因為水的比熱容較大；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以拖拉機(jī)發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動水進(jìn)行冷卻．

故選B．4、B【分析】【分析】從“它的另一特性卻使得轉(zhuǎn)化為有用功的能量大為減少，降低了發(fā)動機(jī)的機(jī)械效率”這一角度分析即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：汽車發(fā)動機(jī)的有用功就是對外輸出功；總功在就是燃油燃燒產(chǎn)生的總的熱量，發(fā)動機(jī)的機(jī)械效率是有用功與總功的比值；

所以汽車發(fā)動機(jī)的氣缸都是采用金屬材料制作；由于金屬具有良好的導(dǎo)熱性，使得轉(zhuǎn)化為有用功的能量大為減少，從而降低了發(fā)動機(jī)的機(jī)械效率．

故選B．5、D【分析】解：如圖；中間比邊緣厚的ABC是凸透鏡，中間比邊緣薄的D是凹透鏡．

故選D．

根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進(jìn)行判斷：中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡；中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡．

判斷透鏡是凸透鏡還是凹透鏡有多種方法：根據(jù)定義判斷；根據(jù)能否成實像進(jìn)行判斷；根據(jù)對光線的作用是會聚還是發(fā)散進(jìn)行判斷【解析】【答案】D6、D【分析】解：從圖象可知；速度急劇減小時間是827

所以說緊急剎車發(fā)生在827.

故A正確．

在823隆蘆827

時間段內(nèi)；速度大小不變，所以說在這個時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)，故B正確．

從圖象可知；在820隆蘆830

時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60

千米/

時，最低速度為40

千米/

時，所以平均速度一定小于60

千米/

時.

故C正確，D錯誤．

故選D．

本圖是速度--時間圖象；橫軸表示時間，縱軸表示速度，從圖象上能夠讀出每個時間點對應(yīng)的速度，也能分析出某個時間段內(nèi)速度的變化，考查學(xué)生的分析綜合能力．

本題考查通過圖象的結(jié)論，關(guān)鍵是考查我們分析圖象的能力，這是本題的重點也是難點．【解析】D

7、B【分析】解；ACD

研究泥石流成因?qū)嶒?、研究地球板塊碰撞實驗及研究分子有間隔實驗均為模型實驗；實驗中運(yùn)用了物理模型，并模仿實驗中的某些條件，不合題意；

B；分子在不斷地運(yùn)動實驗是為了研究分子運(yùn)動的普遍規(guī)律；不需要利用模型進(jìn)行實驗，符合題意．

故選B．

模擬實驗是科學(xué)探究中的一種方法；用模型來做實驗，或者模仿實驗中的某些條件來做實驗.

結(jié)合實驗的特點可做出判斷．

理解“模擬實驗”這一科學(xué)探究方法的含義，并能結(jié)合具體的實驗形式進(jìn)行辨別是解答的關(guān)鍵．【解析】B

8、A【分析】解：A

因為冰是晶體；所以冰在熔化過程中吸收熱量但溫度不變，故A正確；

B；冰熔化吸熱；所以內(nèi)能增加，熔化成水，物質(zhì)的狀態(tài)改變了，所以比熱容變化了，故B錯誤；

C；冰熔化成水；狀態(tài)變化了，比熱容變化了，熔化吸熱內(nèi)能增加了，溫度保持不變，故C錯誤；

D；冰熔化成水；比熱容變大，吸熱內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故D錯誤．

故選：A

．

冰在熔化過程溫度不變；但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容要變化．

解決此類問題要知道熔化過程的特點及相同物質(zhì)不同狀態(tài)，比熱容不同．【解析】A

9、D【分析】試題分析：(1)

物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化；熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；

(2)

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化；汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；

(3)

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱．

A；運(yùn)輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛；利用升華吸熱.

不符合題意；

B；向地上灑水會使周圍更涼快；利用了水的汽化吸熱，不符合題意；

C；冬天地窖的水桶里水結(jié)冰使儲藏的蔬菜不被凍壞；利用的是凝固放熱，不符合題意；

D；向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼；利用冰熔化吸熱，符合題意．

故選D．【解析】D

二、填空題(共5題，共10分)10、熱脹冷縮；28；-17；38.5【分析】解：

由圖1

知：甲乙溫度計上10隆忙

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是1隆忙

即溫度計的分度值為1隆忙

甲溫度計的示數(shù)為28隆忙

乙溫度計的示數(shù)為鈭?17隆忙

由圖2

知：體溫計體溫計上1隆忙

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1隆忙

即此體溫計的分度值為0.1隆忙

此時的溫度為38.5隆忙

．

故答案為：28鈭?1738.5

．

使用溫度計或體溫計測量液體(

人體)

溫度時；先要弄清楚溫度計或體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度計顯示的溫度是零上還是零下．

在日常生活中經(jīng)常使用溫度計或體溫計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】熱脹冷縮；28鈭?1738.5

11、略

【分析】【分析】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，要將蠟燭、凸透鏡、光屏從左到右依次放在光具座上，當(dāng)物體放在焦點之外時，會成倒立的實像，且物距越小，像距越大，實像越大．【解析】【解答】解：根據(jù)實驗的要求；必須將凸透鏡置于中間處才可成像，所以則B位置上放置凸透鏡；

要成縮小的像；就必須使物距大于2倍焦距，像距介于1倍焦距與2倍焦距之間；

已知焦距為10cm；根據(jù)圖示，物距為13cm，像距為50cm，所以要增大物距，減小像距，只有將蠟燭與光屏均向左移動才可．

故答案為：凸透鏡；左；左．12、導(dǎo)體；短；不能【分析】【分析】

(1)

善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：各種金屬；酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地、濕物體等；

(2)

如果不經(jīng)過用電器而直接把火線和零線接在一起；會使電路電流過大而發(fā)生短路現(xiàn)象。

生活中含有水的濕物體一般都是導(dǎo)體；家庭電路中的短路現(xiàn)象很危險。

【解答】

解：純水是絕緣體；但生活中的水都含有一些導(dǎo)電的粒子，是導(dǎo)體，所以濕物體一般為導(dǎo)體；

插座內(nèi)流入水后；因為水是導(dǎo)體，使火線和零線不經(jīng)用電器而連接在一起，發(fā)生了短路，導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘；

當(dāng)有人觸電時不能用潮濕的木棒去挑開電線；因為木棒潮濕后成了導(dǎo)體，以免觸電。

故答案為：導(dǎo)體；短；不能?！窘馕觥繉?dǎo)體；短；不能13、A、B;②;③;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);不明顯【分析】解：(1)

由表知：電阻絲A

與B

的材料；橫截面積相同而長度不同；可用A

與B

驗證壟脵

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

A；C

兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同；可用A

與C

驗證壟脷

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；AD

兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同，用A

與D

可驗證壟脹

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；AD

兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同，分別將A

和D

兩電阻絲接入電路中MN

兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

故答案為：AB壟脷壟脹

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

(2)

有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.

老師指出：此實驗中這種方法不可取.

這是因為電源電壓一定時；所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯．

故答案為：不明顯．【解析】A、B;壟脷;壟脹;

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);

不明顯14、3.55；217.6s【分析】解：(1)

圖示刻度尺1cm

又分為10

個小刻度；所以分度值為1mm

物體的長度為3.55cm

．

(2)

在秒表的中間表盤上；1min

中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min

指針在“3

”和“4

”之間，偏向“4

”一側(cè)，所以分針指示的時間為3min

在秒表的大表盤上，1s

之間有10

個小格，所以一個小格代表0.1s

指針在37.6s

處，所以秒針指示的時間為37.6s

即秒表的讀數(shù)為3min37.6s=217.6s

．

故答案為：3.55217.6s

．

(1)

先了解刻度尺的分度值；再讀數(shù)，起始端從0

開始，讀出末端刻度值，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)

讀取停表的示數(shù)；首先要知道大表盤和小表盤的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)．

本題考查了刻度尺、停表的讀數(shù)問題，要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法．【解析】3.55217.6s

三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×16、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

17、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×18、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×19、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共3題，共30分)20、左；小燈泡；5【分析】解：(1)

滑片向右移動時；電流表示數(shù)變大，則電阻減小，滑片應(yīng)接在右下接線柱上；如圖：

(2)

為了保護(hù)電路；滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大，即滑片在最左端；

(3)

發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光；電流表無示數(shù)，電路可能出現(xiàn)了斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表到電源間是通路，所以故障可能是小燈泡斷路；

(4)

根據(jù)圖乙可知，電流表量程為0隆蘆0.6A

分度值為0.02A

示數(shù)為0.5A

則小燈泡的電阻為：R=UI=2.5V0.5A=5婁賂

．

故答案為：(1)

如上圖；(2)

左；(3)

小燈泡；(4)5

．

(1)

滑片向右移動時；電流表示數(shù)變大，則電阻減?。?/p>

(2)

為了保護(hù)電路；滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大；

(3)

發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光；電流表無示數(shù)，電路可能出現(xiàn)了斷路，再由電壓表有示數(shù)分析故障原因；

(4)

根據(jù)電流表的量程；分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)；然后求出小燈泡的電阻．

本題考查了連接實物電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡電阻、電路故障分析等問題；連接實物電路圖時，注意儀表量程的選擇．【解析】左；小燈泡；5

21、大小；虛【分析】解：(1)

實驗要選取完全相同的兩只蠟燭；目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系．

故答案為：大?。?/p>

(2)

實像能用光屏承接；虛像不能用光屏承接，當(dāng)移去蠟燭B

在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A

的像，說明平面鏡成的是虛像．

故答案為：虛．

(3)

本實驗是探究；驗證平面鏡成像的特點；所成的像是虛像；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等.

他們下一步應(yīng)該連接像與物的對應(yīng)點，測出A

和A隆盲B

和B隆盲C

和C隆盲

到鏡面的距離，比較各個對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等，(

或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物得兩對應(yīng)點是否重合)

．

(1)

探究平面鏡成像實驗時；選擇兩個完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系．

(2)

根據(jù)實像能用光屏承接；虛像不能用光屏承接來解答此題．

(3)

從實驗的目的：探究；驗證平面鏡成像的特點的角度分析，利用刻度尺，連接像與物的對應(yīng)點，分別測量像到鏡面的距離和物到鏡面的距離，比較所得數(shù)據(jù)．

明確實驗器材的選擇和操作目的，如為何選擇兩個相同的蠟燭、為何選擇刻度尺、為何要使玻璃板和桌面垂直、為何要進(jìn)行多次測量等，明確這些選擇和操作，才能使實驗進(jìn)行具有目的性．【解析】大小；虛22、左；29；10；2.9；偏小【分析】解：(1)

讀圖甲可知；指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量稍大，因此，應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)移動；

(2)

讀圖乙可知；石塊的質(zhì)量為：20g+5g+4g=29g

讀圖丙可得；石塊的體積為：40ml鈭?30ml=20ml=10cm3

石塊的密度：婁脩=mV=29g10cm3=2.9g/cm3

．

(3)

正常情況下，指針應(yīng)指在分度盤的中央，如果偏右，說明右側(cè)的質(zhì)量原本是偏大的，因此，在添加砝碼或移動游碼時，就會少添加或少移動，至使測量的質(zhì)量結(jié)果偏小，由婁脩=mV

可知；由此測得小石塊的密度比真實值偏?。?/p>

故答案為：(1)

左；(2)29102.9(3)

偏?。?/p>

(1)

在調(diào)節(jié)天平時；應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動；

(2)

天平在讀數(shù)時應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加，讀取石塊的體積時，應(yīng)求兩次量筒示數(shù)之差，最后利用密度公式婁脩=mV

求出石塊的密度．

(3)

天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿；指針偏右說明右側(cè)質(zhì)量原本偏大，而偏大的這一部分卻無法通過砝碼和游碼讀出來，因此測量的質(zhì)量偏小，然后根據(jù)密度公式分析．

本實驗是測固體密度的最常規(guī)的測量方法，主要考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)，量筒的讀數(shù)，利用密度公式進(jìn)行簡單的計算等，都屬于基本的知識點，也是我們必須熟練掌握的內(nèi)容．【解析】左；29102.9

偏小五、簡答題(共2題，共16分)23、500；向北；減小【分析】解：因為雪橇在平直的公路上勻速向南行駛；在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一對平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力與拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小為500N

方向向北．

因為接觸面的粗糙程度不變；而載貨量減少，因此雪橇對地面的壓力減小，故雪橇受到的摩擦力減小，由于雪橇仍然勻速行駛，因此馬對雪橇的水平拉力減?。?/p>

故答案為500

向北，減?。?/p>

物體只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；所受到力一定是平衡力；一對平衡力的特點是大小相等；方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上；

根據(jù)滑動摩擦與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，即壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；接觸面一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大.

此題考查摩擦力的方向、二力平衡條件以