2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷120考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、把一個(gè)體積為30cm3的鐵塊放入一個(gè)長(zhǎng)5cm,寬2cm的長(zhǎng)方體有水的玻璃容器中,水面會(huì)上升()cm.A.2B.3C.無(wú)法確定2、連續(xù)兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是()A.較小的數(shù)B.較大的數(shù)C.13、正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大()倍。A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍4、4.2÷0.8的商是5時(shí),余數(shù)是()A.2B.0.2C.205、與3.2+3.2+3.2結(jié)果相同的算式是()A.32×3B.3.2×3.2×3.2C.0.32×306、如圖中的兩個(gè)物體是用相同數(shù)量的小正方體擺成的;比較它們的表面積和體積,說(shuō)法正確的是()

A.體積相等,正方體的表面積大B.體積相等,長(zhǎng)方體的表面積大C.表面積相等,正方體的體積大D.表面積相等,長(zhǎng)方體的體積大7、從左邊看到的圖形是()A.B.C.8、下面的各組式子中,兩個(gè)式子結(jié)果相同的是()A.x2和x+xB.a?a和a2C.3.52和3.5×2評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、2時(shí)15分=____時(shí)1750克=____千克.10、1的分?jǐn)?shù)單位是____,它有____個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上____個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,它就變成了最小的質(zhì)數(shù).11、在如圖的方格圖中畫(huà)一個(gè)圓;圓心O的位置是(5,5),圓的半徑占3格.

(1)如果圖中每個(gè)小方格都表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形,那么畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)是____厘米;面積是。

____平方厘米.

(2)圓中一條直徑的一個(gè)端點(diǎn)的位置是(2,5),它的另一個(gè)端點(diǎn)的位置是(____,____).與它垂。

直的另一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)的位置分別是(____,____)和(____,____).12、圖中陰影部分表示____噸.13、在橫線里填上“>”“<”或“=”.

____0.17;1.2____;____.14、一個(gè)長(zhǎng)方體表面積是48平方厘米,它的前面、上面、左面面積和是____。15、在65、86、141、135、210、105、330、402、157中;2的倍數(shù)有____,3的倍數(shù)有____,5的倍數(shù)有____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、2.7+1.3-2.7+1.3=0.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、在同一位置看一個(gè)長(zhǎng)方體,最多只能看到它的三個(gè)面.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、方程的解與解方程意義相同.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、0.26×0.85+7.8=2.21+7.8=10.01.____(判斷對(duì)錯(cuò))

改正錯(cuò)誤:____.20、五年級(jí)有學(xué)生45人,其中男生占,那么女生有20人.____(判斷對(duì)錯(cuò))21、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)分?jǐn)?shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、一個(gè)水箱裝滿水的體積是60升就是說(shuō)它的容積是60升.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、因?yàn)?2÷4=8,所以32是倍數(shù)4是因數(shù).____(判斷對(duì)錯(cuò))24、3.12525的循環(huán)節(jié)是25.____.評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共24分)25、(1)用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.A____;B____;C____.

(2)畫(huà)出三角形先向右平移3個(gè)單位再向上平移4個(gè)單位后的圖形.26、畫(huà)出四邊形繞“O”點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

27、畫(huà)出如圖的所有對(duì)稱軸.

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共2分)28、豎式計(jì)算(最后兩小題要驗(yàn)算).

231÷66=

8.5÷17=

5.6÷0.14=

2.47×4.5=

101.4÷7.8=參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式:v=sh,那么h=v÷s,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.【解析】【解答】解:30÷(5×2)

=30÷10

=3(厘米);

答:水面會(huì)上升3厘米.

故選:B.2、C【分析】【分析】根據(jù)相鄰自然數(shù)的特征以及互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1解答即可.【解析】【解答】解:因?yàn)檫B續(xù)兩個(gè)自然數(shù)(非零)互質(zhì);所以它們的最大公因數(shù)是1.

故選:C.3、D【分析】【解答】解:根據(jù)正方體的體積計(jì)算方法可知;正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大2的立方數(shù)倍,即擴(kuò)大8倍。

故選:D。

【分析】根據(jù)正方體的體積計(jì)算公式v=a3,以及因數(shù)與積的變化規(guī)律,正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大2的立方數(shù)倍。由此解答。此題主要考查正方體的體積計(jì)算方法和因數(shù)與積的變化規(guī)律,由此解決問(wèn)題。4、B【分析】【分析】求余數(shù),根據(jù)“余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商”,代入數(shù)值,進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:4.2-0.8×5=0.2

故選:B.5、C【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的意義,3.2+3.2+3.2表示3個(gè)3.2相乘,即3.2×3,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:3.2+3.2+3.2表示3個(gè)3.2相乘;即3.2×3;

0.32×30=(0.32×100)×(30÷10)=3.2×3.

故選:C.6、B【分析】【分析】根據(jù)圖得出它們的體積都是8個(gè)小正方體的體積;假設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)是1,由此分別求出正方體與長(zhǎng)方體的表面積即可,再進(jìn)行選擇.【解析】【解答】解:兩個(gè)圖形的體積相等;正方體的表面積:2×2×6=24;

長(zhǎng)方體的表面積:(4×1+4×2+1×2)×2;

=(4+8+2)×2;

=28;

長(zhǎng)方體的表面積大些;

故選:B.7、C【分析】【分析】觀察圖形,從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形,據(jù)此即可解答問(wèn)題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得,從左邊看到的圖形是.

故選:C.8、B【分析】【分析】逐項(xiàng)分析兩個(gè)式子表示的意義,進(jìn)而選擇結(jié)果相同的兩個(gè)式子得解.【解析】【解答】解:A、x2表示兩個(gè)x相乘;而x+x表示兩個(gè)x相加,意義不同,所以結(jié)果不一定相等;

B、a.a(chǎn)表示兩個(gè)a相乘,a2也表示兩個(gè)a相乘;意義相同,所以結(jié)果也相等.

C、3.52表示兩個(gè)3.5相乘;而3.5×2表示兩個(gè)3.5相加,意義不同,所以結(jié)果一定不相等.

故選:B.二、填空題(共7題,共14分)9、略

【分析】【分析】(1)把15分除以進(jìn)率60化成0.25時(shí)再與2時(shí)相加.

(2)低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克除以進(jìn)率1000.【解析】【解答】解:(1)2時(shí)15分=2.25時(shí);

(2)1750克=1.75千克.

故答案為:2.25,1.75.10、略

【分析】【分析】(1)判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母;分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;

(2)判定一個(gè)分?jǐn)?shù)有幾個(gè)單位看分子(如果是帶分?jǐn)?shù);要先化成假分?jǐn)?shù)),分子是幾,就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位;

(3)最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù)求得結(jié)果,再根據(jù)分子的大小,判斷再加上幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位就成了最小的質(zhì)數(shù).【解析】【解答】解:(1)1的分母是11,所以分?jǐn)?shù)單位是;

(2)1=;分子是18,所以它含有18個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;

(3)最小的質(zhì)數(shù)為2,2-1=,里面含有4個(gè);所以再加上4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

故答案為:,18,4.11、略

【分析】【分析】圓心確定圓的位置;半徑確定圓的大小,由此以點(diǎn)(5,5)為圓心,以3厘米為半徑畫(huà)圓即可;

(1)根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C=2πr,圓的面積公式:S=πr2;代入數(shù)據(jù)解答即可;

(3)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:(2,5)是圓與第2列第5行的切點(diǎn),由此即可畫(huà)出這個(gè)圓的符合題意的直徑,觀察圖可知表示兩個(gè)端點(diǎn)的數(shù)對(duì);解答即可.【解析】【解答】解:作圖如下:

(1)周長(zhǎng):3.14×2×3=18.84(厘米)

面積:3.14×32=3.14×9=28.26(平方厘米)

答:圓的周長(zhǎng)是18.84厘米;面積是28.26平方厘米.

(2)圓中一條直徑的一個(gè)端點(diǎn)的位置是(2;5),它的另一個(gè)端點(diǎn)的位置是(8,5).與它垂。

直的另一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)的位置分別是(5;8)和(5,2).

故答案為:(1)18.84,28.26;(2)(8,5),(5,8),(5,2).12、略

【分析】【分析】首先根據(jù)圖示,判斷出陰影部分占3噸的幾分之幾;然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用3乘以陰影部分占3噸的分率,求出圖中陰影部分表示多少噸即可.【解析】【解答】解:3×

答:圖中陰影部分表示噸.

故答案為:.13、略

【分析】【分析】(1)≈0.166,因此,<1.7.

(2)=6÷5=1.2.

(3)=,>,即>.【解析】【解答】解:(1)<0.17;

(2)1.2=;

(3)>.

故答案為:<,=,>.14、24平方厘米【分析】【解答】48÷2=24(平方厘米)長(zhǎng)方體的六個(gè)面是上下相等,左右相等,前后相等的三對(duì)相等的面圍成的。所以其中三個(gè)面得和是表面積的一半15、略

【分析】【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù);個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù).據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在65;86、141、135、210、105、330、402、157中;

2的倍數(shù)有86;210、330、402;

3的倍數(shù)有141;210、105、330、402;

5的倍數(shù)有:65;135、210、105、330;

故答案為:86、210、330、402;141、210、105、330、402;65、135、210、105、330.三、判斷題(共9題,共18分)16、×【分析】【分析】按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算出結(jié)果,與原題比較即可.【解析】【解答】解:2.7+1.3-2.7+1.3

=4-2.7+1.3

=1.3+1.3

=2.6

故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,它有6個(gè)面,相對(duì)的面的面積相等,在一個(gè)觀察點(diǎn)觀察長(zhǎng)方體最多可以看到它的三個(gè)面,以此判斷.【解析】【解答】解:在一個(gè)觀察點(diǎn)觀察長(zhǎng)方體最多可以看到它的三個(gè)面;由此,在同一位置看一個(gè)長(zhǎng)方體,最多只能看到它的三個(gè)面.這種說(shuō)法是正確的.

故答案為:√.18、×【分析】【分析】解答此題,應(yīng)明白方程的解和解方程的概念.方程的解是一個(gè)數(shù)值,解方程是一個(gè)過(guò)程,由此即可判斷.【解析】【解答】解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值;叫做方程的解;解方程是求方程解的過(guò)程.因此,二者的意義不同.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】算式0.26×0.85積的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò),式中兩個(gè)因數(shù)有兩位小數(shù),積也應(yīng)有四位小數(shù),而26×85=2210,0.26×0.85=2.21只是積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位.【解析】【解答】解:算式中0.26×0.85積的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)而致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤;正確結(jié)果為:

0.26×0.85+7.8

=0.221+7.8

=8.021

故答案為:×,0.26×0.85+7.8=0.221+7.8=8.021.20、×【分析】【分析】五年級(jí)有學(xué)生45人,其中男生占,則女生占全部的1-,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總?cè)藬?shù)乘女生占全部的分率,即得女生多少人,據(jù)此判斷即可解答.【解析】【解答】解:45×(1-)

=45×

=25(人)

答:女生有25人.

故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法,大于而小于的分母是5的分?jǐn)?shù)是,大于而小于的分母是10的分?jǐn)?shù)是,大于而小于的分母是15的分?jǐn)?shù)是,,所以大于而小于的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:大于而小于的分母是5的分?jǐn)?shù)是;

大于而小于的分母是10的分?jǐn)?shù)是;

大于而小于的分母是15的分?jǐn)?shù)是;

;

所以大于而小于的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè);

所以題中說(shuō)法不正確.

故答案為:×.22、√【分析】【分析】容器的容積是指容器容納水等液體的體積,水箱是一個(gè)容器,最多可裝水的體積是60升,所以它的容積是60升;因此得解.【解析】【解答】解:由分析可知:一個(gè)水箱裝滿水的體積是60升就是說(shuō)它的容積是60升.

故答案為:√.23、×【分析】【分析】因?yàn)?2÷4=8,所以說(shuō)4和8都是32的因數(shù),32是4和8的倍數(shù);不能說(shuō)成4是因數(shù),32是倍數(shù);約數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.【解析】【解答】解:因?yàn)?2÷4=8;所以4是32的因數(shù),32是4的倍數(shù).

故答案為:×.24、A【分析】【解答】解:一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字;叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié).

小數(shù)3.12525中;小數(shù)部分?jǐn)?shù)字25依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),所以這個(gè)小數(shù)的循環(huán)節(jié)是25.

故答案為:正確.

【分析】小數(shù)3.12525從小數(shù)點(diǎn)后第四位重復(fù)出現(xiàn)與25數(shù)字相同的數(shù)字,故3.12525的循環(huán)節(jié)是25.四、作圖題(共3題,共24分)25、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法;第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)A;B、C的位置.

(2)根據(jù)平移的特征,把三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論