2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第1頁
2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第2頁
2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第3頁
2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第4頁
2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版必修2生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是A.變異對生物是否有利因生物所處的具體環(huán)境不同而有所差異B.自然選擇通過作用于個體而引起種群基因頻率發(fā)生定向改變C.種群內基因頻率發(fā)生改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而減小D.形成新物種的過程中一定有生殖隔離而不一定經(jīng)過地理隔離2、如果某個動物產(chǎn)生了一個新的基因,那么這個基因的形成可能是由于()A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.出芽生殖3、關于基因和性狀及中心法則的論述正確的是()A.受精卵中的RNA以自身為模板進行自我復制B.囊性纖維病的發(fā)病原因說明基因可以通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀C.基因通常是有遺傳效應的DNA片段,但某些RNA中也含有基因D.基因與性狀之間是一一對應關系4、用實驗證明基因在染色體上的科學家是()A.摩爾根B.薩頓C.達爾文D.孟德爾5、孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是()A.親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離B.雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比C.親本產(chǎn)生的雌雄配子進行隨機結合D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比6、關于下圖遺傳圖解分析正確的是。

A.①②過程有A與a、A與A的分離B.自由組合定律的實質體現(xiàn)在圖中的③C.若子代有3種表現(xiàn)型則A對a為不完全顯性D.A與a的根本區(qū)別在于兩者的基因座位不同7、已知基因A、B、C及其等位基因獨立遺傳?,F(xiàn)有一對夫婦,妻子的基因型AaBBCc,丈夫的基因型為aaBbCc,其子女中的基因型為aaBBCC和aaB_C_的比例分別為()A.1/16、3/8B.1/16、3/16C.1/8、3/8D.1/8、3/168、下表是兩種抗菌藥物的作用機制,紅霉素和利福平這兩種藥物直接影響的過程分別是()。抗菌藥物抗菌機制紅霉素能與核糖體結合,抑制其功能利福平抑制細菌RNA聚合酶的活性

A.DNA復制和轉錄B.翻譯和DNA復制C.翻譯和轉錄D.逆轉錄和翻譯9、某DNA分子含有N對堿基,其中腺嘌呤為M個,下列相關表述正確的是A.該DNA分子中含有鳥嘌呤為N/2-M個B.該DNA分子中嘌呤堿基數(shù)目不等于嘧啶堿基數(shù)目C.該DNA分子中發(fā)生了堿基對的增添,并不一定會引起基因突變D.該DNA分子中至多含有N/3個密碼子評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、染色體結構的改變,會使排列在染色體上的基因的_____發(fā)生改變,從而導致性狀的變異。11、雜交育種的原理是_____,是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過____集中在一起,再經(jīng)過_____和_____,獲得_____的方法。在農業(yè)生產(chǎn)中,雜交育種是____,提高_____的常規(guī)方法。12、雙鏈DNA中腺嘌呤(A)的量總是等于_____的量、鳥嘌呤(G)的量總是等于_____的量。13、1957年,克里克提出中心法則:遺傳信息可以從_____流向_____,即DNA的自我復制;也可以從_______________流向_____,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從_____傳遞到____,也不能從蛋白質流向_____。遺傳信息從RNA流向_____以及從RNA流向_____兩條途徑,是中心法則的補充。14、表現(xiàn)型指_____,如豌豆的_____和矮莖;與表現(xiàn)型有關的基因組成叫做_____,如高莖豌豆色基因型是_____或____,矮莖豌豆的基因型是_____??刂芲____的基因,叫做等位基因,如D和_____;_____和y等。15、基因在雜交過程中保持___________性和___________性。染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的___________。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、白化病是常染色體隱性遺傳病,21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____)A.正確B.錯誤17、人類的大多數(shù)疾病與基因有關,也與生活方式和環(huán)境有關。______A.正確B.錯誤18、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤19、若一女性患者的父親和兒子都患病,則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤20、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題,共36分)21、貓的眼色中;藍色和黃色是由一對等位基因控制的相對性狀?,F(xiàn)選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本進行雜交實驗,雜交結果如下(不考慮突變):

。親本。

藍眼(雌)×黃眼(雄)

F1

雄。

全部為藍眼。

雌。

全部為黃眼。

全部為黃眼。

某生物興趣小組的同學分析其原因;提出以下兩種假設:

假設一:控制貓的眼色的基因位于X染色體上。

假設二:控制貓的眼色的基因位于常染色體上;雜合子在不同性別中表現(xiàn)型不同。

回答下列問題:

(1)若假設一成立,親本雌貓和雄貓的基因型分別為____________________(用E;e表示相關基因)。

(2)若假設二成立,請在下表寫出貓中藍眼與黃眼對應的基因型(用EB表示藍色基因、EY表示黃色基因)___________。

。

藍眼。

黃眼。

雌性。

雄性。

(3)請利用上述F1中的藍眼雄貓與黃眼雌貓雜交,判斷上述假設哪一種是成立的,寫出雜交的預期結果與結論___________。22、某種羊的性別決定為XY型;已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對白毛為顯性。回答下列問題。

(1)公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為__________________________________________;公羊的表現(xiàn)型及其比例為______________________________________________。

(2)某同學為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,我們認為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例,若________________________,則說明M/m是位于X染色體上;若_______________________________________________;則說明M/m是位于常染色體上。

(3)—般來說,對于性別決定為XY型的動物群體而言,當一對等位基因(如A/a)位于常染色體上時,基因型有_______________________________________種;當其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(如圖所示),基因型有________________種。23、科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如圖所示的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次):

實驗一:細菌破碎細菌細胞提取DNA結果A

實驗二:細菌破碎細菌細胞提取DNA結果B

實驗三:

(1)實驗一和實驗二的作用是_____________________________。

(2)從實驗三的結果C、D可以看出DNA分子復制____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(3)如果實驗三的結果都為F,則可判斷DNA分子的復制方式____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(4)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,某次實驗的結果中,結果C比以往實驗結果所呈現(xiàn)的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________________。

(5)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,與結果D相比,結果E密度帶的數(shù)量和位置______,不同的是結果E的______(填“重”“中”或“輕”)帶略寬。24、玉米的籽粒顏色有紫色;白色和花斑之分。為研究玉米籽粒顏色的遺傳規(guī)律;科研人員進行了系列實驗。

(1)用紫色籽粒玉米進行自交;偶然發(fā)現(xiàn)后代表現(xiàn)為紫色:花斑:白色=12:3:1,據(jù)此推測:

①該玉米基因型為__________(用基因A與a,B與b;C與c表示)。

②花斑籽粒的基因型是____________。對花斑籽粒進行測交,表現(xiàn)型及比例為____________。

③已知親本紫色籽粒玉米為純種,從基因組成上推測出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因為__________。(舉一例說明即可)

(2)多年后研究發(fā)現(xiàn)玉米籽粒花斑性狀的出現(xiàn)與9號染色體上的C基因、Ds基因和Ac基因有關。玉米籽粒不同顏色的形成機理如下圖所示。

①花斑籽粒的出現(xiàn)受到_________基因調控;所以不同于一般的基因突變。

②白色籽粒的出現(xiàn)是由于該染色體上____________;導致C基因被破壞。

③花斑籽粒中紫色斑點出現(xiàn)的原因是:種子形成過程中,______________。紫色斑點的大小由____________決定。

(3)依據(jù)上述機理,利用Ac和Ds(序列已知)特有的功能,可用于研究:____________。評卷人得分五、非選擇題(共4題,共8分)25、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學方法分離具有不同理化性質的生物大分子?;卮鹣铝邢嚓P問題:

(1)做DNA的粗提取和鑒定實驗時;一般不選用豬血的原因____________;若實驗材料為雞血,則會在血液中添加一定量的檸檬酸鈉,目的是_________________________。

(2)如圖甲;乙為血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置;回答下列問題:

①圖甲所示的是粗分離中的環(huán)節(jié),獲得B的方法是___________。B是___________。將攪拌好的混合液以2000r/min的速度離心10min透析袋后;在試管中會分為4層,從上往下數(shù),其中B位于第________層。

②用圖乙所示的裝置分離蛋白質,所采用的方法是________,c溶液為________。待________時,開始用試管收集流出液。26、下圖表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞;請據(jù)圖回答問題:

(1)以上A~E細胞有可能同時在該動物的____________(器官)中觀察到。不具有姐妹染色單體的細胞有______________________________________。

(2)B細胞處于__________分裂的______期;圖中C細胞的名稱為_________________;產(chǎn)生的子細胞名稱_______________。

(3)理論上這種動物可產(chǎn)生__________種生殖細胞。

(4)D細胞中有____對同源染色體,分裂產(chǎn)生的兩個子細胞中各有____對同源染色體。27、下圖是某高等動物器官中細胞分裂的三個示意圖;請分析回答下列問題:

(1)能進行上述細胞分裂的器官名稱是_______________。

(2)該生物體細胞中一般含有_______條染色體;圖中含有同源染色體的細胞是_________;不含染色單體的細胞是_________

(3)處于B圖分裂時期的細胞名稱是______________,該細胞中含有_________條染色單體,含有_________個DNA,它產(chǎn)生的子細胞名稱是_______,C圖處于的分裂時期__________,它產(chǎn)生的子細胞名稱是_______。28、先天性脊柱骨骺發(fā)育不良是一種罕見的常染色體顯性遺傳??;患者主要表現(xiàn)為身材矮小。研究發(fā)現(xiàn)患者體內與骨骼發(fā)育有關的蛋白質中,一個甘氨酸被絲氨酸替換(如下圖所示)。

請回答問題:

(1)過程①稱為_________;完成此過程所需要的酶是_________。

(2)過程②中;堿基對發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為_________,③的堿基序列為_________。

(3)一個該病的患者(其父身高正常)和一個身高正常的人結婚,生出身高正常孩子的概率為_________。為診斷胎兒是否正常,可用_________的方法進行產(chǎn)前診斷,如發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶致病基因,建議及時終止妊娠。評卷人得分六、綜合題(共4題,共12分)29、水稻是湖北主要的糧食作物;改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標,如圖表示水稻育種的一些途徑,請回答下列問題。

(1)以矮稈易感?。╠drr)和高稈抗?。―DRR)水稻為親本進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2;此過程符合孟德爾的____________定律,⑨常用的方法用____________處理。

(2)若要在較短時間內獲得上述新品種水稻;可選圖中____________(用數(shù)字和箭頭填空)途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是_____________。

(3)圖中____________(用數(shù)字和箭頭填空)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。若①過程為衛(wèi)星搭載太空旅行,則誘發(fā)此變異的因素屬于_____________因素。30、玉米是我國重要的糧食產(chǎn)品之一。育種專家常采用雜交的方式來選育新品種。育種專家在用純合的細莖(不抗倒伏)玉米(AA)和粗莖(抗倒伏)玉米(aa)雜交得到的后代中;發(fā)現(xiàn)了一株粗莖的個體,對于粗莖個體出現(xiàn)的原因,提出以下的假設:①環(huán)境條件引起染色體數(shù)目加倍;②發(fā)生了基因突變;③發(fā)生了染色體片段缺失;④水肥充足造成莖稈粗壯,遺傳物質沒有改變?;卮鹣铝袉栴}。

(1)若是該粗莖玉米是由染色體數(shù)目加倍引起的,則引起這種變異的環(huán)境因素最可能是___________,檢測該變異類型最簡便的方法是_________。

(2)有人欲用雜交的方式確定假設②③的變異類型,已知玉米若出現(xiàn)兩條同源染色體相同片段的缺失,則形成的種子無發(fā)芽能力。用該粗莖玉米與純合的細莖玉米雜交獲得F1,F(xiàn)1隨機受粉產(chǎn)生F2,觀察、統(tǒng)計F2植株的表現(xiàn)型及比例。

a.若F2表現(xiàn)型及比例為________,則該粗莖植株的成因是基因突變,并用遺傳圖解解釋F1到F2的過程_______________。

b.若F2表現(xiàn)型及比例為________;則該粗莖植株的成因是染色體片段缺失。

(3)欲探究該粗莖玉米的產(chǎn)生是否由水肥條件影響的,寫出實驗設計思路:__________________。31、已知果蠅的紅眼與白眼受一對等位基因(W/w)控制?同學甲為了確定該對等位基因是位于常染色體?X染色體還是XY染色體同源區(qū),設計了以下雜交實驗:將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1雌雄交配F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相關問題:

(1)依據(jù)同學甲的雜交結果能否做出準確判斷___________,并說明理由______________?

(2)若基因位于X染色體上,同學乙用X射線處理F1后繼續(xù)進行同學甲的實驗,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。

(3)若基因位于XY染色體同源區(qū),同學丙在重復同學甲實驗過程中,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________?32、大豆是光周期反應敏感的作物。當高緯度地區(qū)大豆品種引入低緯度的熱帶;亞熱帶地區(qū)后;會出現(xiàn)開花期顯著提前、生育期明顯縮短、產(chǎn)量大幅下降的問題。開發(fā)和選育適應低緯度環(huán)境條件的大豆品種,研究其遺傳規(guī)律和分子機制對我國大豆育種和農業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。

(1)大豆早花和晚花是一對________。華夏3號是我國科學家選育的在低緯度環(huán)境條件下晚花高產(chǎn)的大豆品種。將華夏3號與野生型雜交,F(xiàn)2中早花植株和晚花植株的數(shù)量比例約為3:1,說明晚花性狀由等位基因(J/j)中的________控制。

(2)以華夏3號為材料,研究者通過化學誘變篩選到比華夏3號更晚花的突變體E。該突變位于11號染色體上,由非編碼鏈測序結果圖1可知,突變體E的L基因中發(fā)生了________。該突變影響了L基因表達產(chǎn)物與特定DNA片段的結合能力,請從分子水平分析原因_______。

。UACCUGAAACCG酪氨酸亮氨酸賴氨酸脯氨酸(3)為確認L基因突變與突變體E晚花表型的關系,研究者用轉基因方法在上述突變體E中表達正常L基因,獲得材料甲。在短日照條件下栽培野生型、突變體E和材料甲并檢測L基因的轉錄和植株的花期(從發(fā)芽到開第一朵花的時間),分析圖2結果可得出結論:L基因突變是導致突變體E晚花的原因。得出結論的依據(jù)為:________________________________________________。

(4)生長在我國南方的野生大豆Z中存在L基因的另一突變I,這是在短日照環(huán)境中,經(jīng)過長期________的結果。為探究野生大豆Z中的I基因能否進一步延長華夏3號的花期,需先通過雜交實驗將野生大豆Z中的l基因整合到華夏3號中,請寫出培育流程________。(在答題卡上用文字或圖示作答均可)

(5)進一步比較基因型JJll、jjLL、jjll的植株與野生型植株在短日照條件下的花期,結果如圖3。已知J基因、L基因表達產(chǎn)物會形成EC復合體并調控開花抑制因子EI的表達。根據(jù)圖3和上述所有實驗結果,以下關于L基因和J基因調控大豆花期的推測正確的是________。

A.EC復合體能夠調控El的轉錄過程。

B.EC復合體能調控E1的mRNA的翻譯。

C.野生型的EC復合體促進E1的表達。

D.野生型的EC復合體抑制E1的表達。

E.J基因對花期的影響大于L基因。

F.L基因對花期的影響大于J基因。

G.l基因不能進一步延長華夏3號的花期。

H.l基因能夠進一步延長華夏3號的花期參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】生物突變的有利和有害不是絕對的,往往取決于環(huán)境,即變異對生物是否有利因生物所處的具體環(huán)境不同而有所差異,A正確;自然選擇通過作用于個體、而且是生物個體的表現(xiàn)型而引起種群基因頻率發(fā)生定向改變,B正確;基因頻率是指一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率,可見,種群內基因頻率發(fā)生改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大,C錯誤;生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標志,因此形成新物種的過程中一定有生殖隔離而不一定經(jīng)過地理隔離,D正確。2、B【分析】【分析】

可遺傳的變異包括基因突變;基因重組和染色體變異;基因突變是基因結構的改變;包括堿基對的增添、缺失或替換。基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變,染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型;染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

【詳解】

A;基因重組能產(chǎn)生新的基因型;但不能產(chǎn)生新基因,A錯誤;

B;基因突變使基因結構發(fā)生了改變;是新基因產(chǎn)生的途徑,能產(chǎn)生新的基因,B正確;

C;染色體結構變異會導致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變;但不會產(chǎn)生新基因,C錯誤;

D;出芽生殖是無性生殖中的一種方式;不產(chǎn)生新的基因,D錯誤。

故選B。3、C【分析】【分析】

基因通過中心法則控制性狀;包括兩種方式:(1)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀;(2)可通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀。

【詳解】

A;真核細胞中的RNA不能進行自我復制;A錯誤;

B;人類編碼CFTR蛋白的基因缺失3個堿基對;導致CFTR蛋白缺少一個氨基酸進而使蛋白質結構改變,使人患有囊性纖維病,說明基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀,B錯誤;

C;基因通常是具有遺傳效應的DNA片段;但對于某些病毒,如HIV和流感病毒,其遺傳物質是RNA,所以基因就是具有遺傳效應的RNA片段,C正確;

D;一般情況下;一個基因控制一個性狀,有時也存在一個性狀受多個基因的控制,一個基因也可能影響多個性狀,所以基因與性狀之間并不是簡單的一一對應的關系,D錯誤。

故選C。4、A【分析】【分析】

摩爾根將該果蠅和紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)1全為紅眼.從這一實驗他們推斷,白眼基因是隱性的,親代白眼雄果蠅是隱性純合子,紅眼雌果蠅是顯性純合子。F1代的紅眼果蠅相互交配產(chǎn)生F2代,F(xiàn)2代中紅眼和白眼的比例是3:1;符合孟德爾的基因分離定律。所不同的是白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系.于是,摩爾根等推論,眼色基因是位于X染色體的,紅眼是W,白眼是w。

【詳解】

A;摩爾根的果蠅雜交實驗采用假說演繹法;證明基因在染色體上,A正確;

B;薩頓蝗蟲細胞觀察實驗采用類比推理法提出基因位于染色體上;B錯誤;

C;達爾文提出了自然選擇學說;C錯誤;

D;孟德爾的豌豆雜交實驗提出基因的分離定律和基因的自由組合定律;D錯誤。

故選A。

【點睛】5、D【分析】【分析】

【詳解】

A、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離,這是基因分離定律的內容,A錯誤;

B、雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比,這是孟德爾一對相對性狀雜交實驗的現(xiàn)象,B錯誤;

C、親本產(chǎn)生的雌雄配子進行隨機結合,這是孟德爾假說的內容,C錯誤;

D、孟德爾通過測交實驗驗證“分離定律”假說,即雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比,D正確。

故選D。

【點睛】

孟德爾的假說--演繹法:提出假設(如孟德爾根據(jù)親本雜交實驗,得到F1,Aa這對基因是獨立的,在產(chǎn)生配子時相互分離.這里假設的是一對等位基因的情況);演繹就是推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);最后實驗驗證假設和推理(測交實驗驗證,結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);最后得出結論(就是分離定律)。6、A【分析】【分析】

【詳解】

A;據(jù)圖分析;①②過程表示減數(shù)分裂形成配子的過程,有等位基因A與a的分離,也有位于姐妹染色單體上的A與A的分離,A正確;

B;圖中只涉及到一對等位基因;而自由組合定律必須發(fā)生在兩對以上等位基因之間,B錯誤;

C;若子代有3種表現(xiàn)型則A對a為不完全顯性或者共顯性;C錯誤;

D;A與a的根本區(qū)別在于兩者的脫氧核苷酸排列順序不同;D錯誤。

故選A

【點睛】7、A【分析】【分析】

利用分離定律解題方法:將多對等位基因的自由組合分解為若干分離定律分別分析;再運用乘法原理進行組合。

【詳解】

ABCD、根據(jù)題意分析可知,妻子的基因型AaBBCc,丈夫的基因型為aaBbCc;其子女中的基因型為aaBBCC的比例為:1/2×1/2×1/4=1/16,為aaB_C_的比例為:1/2×3/4=3/8,BCD錯誤,A正確。

故選A。8、C【分析】【分析】

核糖體是合成蛋白質的場所;能夠進行翻譯過程,RNA聚合酶在轉錄時發(fā)揮作用,能夠將核糖核苷酸連接在一起形成核糖核苷酸鏈。

【詳解】

根據(jù)表格分析;紅霉素能與細菌細胞中的核糖體結合,進而抑制翻譯過程;

利福平抑制RNA聚合酶的活性;進而抑制轉錄過程,C正確。

故選C。9、C【分析】【分析】

1.雙鏈DNA分子中;任意兩個不互補的堿基數(shù)量之和占總堿基數(shù)的50%,即嘌呤之和=嘧啶之和=總堿基數(shù)×50%,A+G=T+C=A+C=T+G=(A+T+C+G)×50%。

2.若堿基對數(shù)為n;則氫鍵數(shù)為2n~3n,若已知A有m個,則氫鍵數(shù)為3n-m。

3.若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,經(jīng)過n次復制需要消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m(2n-1)個。

【詳解】

A;DNA分子含有N對堿基;其中腺嘌呤為M個,則鳥嘌呤為(2N-2M)/2,即N-M個,A錯誤;

B;DNA分子中嘌呤堿基數(shù)目等于嘧啶堿基數(shù)目;B錯誤;

C;DNA分子中堿基對的增添不是發(fā)生在有遺傳效應的基因;不會引起基因突變,C正確;

D;密碼子位于RNA分子中;D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題主要考查DNA分子中堿基數(shù)量計算的相關知識,需要考生根據(jù)堿基互補配對原則和DNA分子的結構特點,歸納、總結和運用相關公式,以簡化解題過程。二、填空題(共6題,共12分)10、略

【解析】數(shù)目或排列順序11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因重組交配選擇培育新品種改良作物品質農作物單位面積12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】胸腺嘧啶胞嘧啶13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNADNADNARNA蛋白質蛋白質RNA或DNARNADNA14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物個體表現(xiàn)出來的性狀高莖基因型DDDddd相對性狀dY15、略

【解析】①.完整性②.獨立性③.穩(wěn)定形態(tài)結構三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳病;21三體綜合征是21號染色體多了一條,屬于染色體異常遺傳病。

故正確。17、A【分析】【詳解】

人類大多數(shù)疾病與基因有關;也與生活方式和環(huán)境有關,性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結果;

故正確。18、A【分析】略19、B【分析】略20、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因;而不同位置上的基因為非等位基因,故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置,而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。四、實驗題(共4題,共36分)21、略

【分析】【試題分析】

本題是對性別決定和伴性遺傳;基因的分離定律特殊情況的考查;回憶相關知識點,分析表格中的信息,根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例運用逆推法推出親本的基因型、利用假設排除法判斷雜合子在不同性別中表現(xiàn)型是解題的關鍵。第(3)小題也需要運用逆推法,先假設結論正確,然后逆推實驗結果。

(1)若假設一成立,即控制貓的眼色的基因位于X染色體上,則根據(jù)表格中親子代的表現(xiàn)型可推知,親本雌貓和雄貓的基因型分別為XeXe、XEY。

(2)若假設二成立,即控制貓的眼色的基因位于常染色體上,雜合子在不同性別中表現(xiàn)型不同??捎眉僭O排除法解題。假設雜合子EBEY在雌性中表現(xiàn)為藍眼、在雄性中表現(xiàn)為黃眼,則親本中藍眼雌貓的基因型可能是EBEB或EBEY、黃眼雄貓的基因型可能是EYEY或EBEY,由于本題是多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本進行雜交實驗,所以F1的基因型可能有EBEB、EBEY和EYEY三種,其中基因型為EBEB、EBEY的雌貓會表現(xiàn)為藍眼,基因型為EBEY和EYEY的雄貓會表現(xiàn)為黃眼,與實驗結果(F1雌貓全部為黃眼、雄貓全部為藍眼)不符。假設雜合子EBEY在雌性中表現(xiàn)為黃眼、在雄性中表現(xiàn)為藍眼,則親本中藍眼雌貓的基因型是EBEB、黃眼雄貓的基因型是EYEY,那么F1的基因型全部為EBEY,而根據(jù)假設可知,基因型為EBEY的雌貓表現(xiàn)為黃眼,基因型為EBEY的雄貓表現(xiàn)為藍眼,即F1中雌貓全部為黃眼、雄貓全部為藍眼,與表中實驗結果相符,假設成立。因此,貓中藍眼雌性的基因型為EBEB,黃眼雌性的基因型為EBEY和EYEY;藍眼雄性的基因型為EBEB、EBEY,黃眼雄性的基因型為EYEY。

(3)本題可用逆推法答題。若假設一成立,則本雌貓和雄貓的基因型分別為XeXe、XEY,F(xiàn)1中藍眼雄貓的基因型為XeY、黃眼雌貓的基因型為XEXe,利用F1中的藍眼雄貓與黃眼雌貓雜交,子代中雌貓藍眼(XeXe)∶黃眼(XEXe)=1∶1,子代中雄貓藍眼(XeY)∶黃眼(XEY)=1∶1,即子代中,雌貓與雄貓中均出現(xiàn)藍眼與黃眼個體且比例為1∶1;若假設二成立,則根據(jù)第(2)小題分析可知,F(xiàn)1的基因型全部為EBEY,利用F1中的藍眼雄貓與黃眼雌貓雜交,子代的基因型及比例為EBEB∶EBEY∶EYEY=1∶2∶1,所以子代雌貓中藍眼(EBEB)與黃眼(EBEY、EYEY)個體的比例為1∶3,雄貓中藍眼(EBEB、EBEY)與黃眼(EYEY)個體的比例為3∶1?!窘馕觥縓eXe、XEY如圖。

。

藍眼。

黃眼。

雌性。

EBEB

EYEY、EBEY

雄性。

EBEB、EBEY

EYEY

若雜交子代中,雌貓與雄貓中均出現(xiàn)藍眼與黃眼個體且比例為1:1,則假設一成立;若雜交子代中,雌貓中藍眼與黃眼個體的比例為1:3,雄貓中藍眼與黃眼個體的比例為3:1,則假設二成立22、略

【分析】【分析】

1.根據(jù)題意分析可知:羊的有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角。

2.由于位于X染色體上的基因型在遺傳過程中與性別相關聯(lián);因此屬于伴性遺傳,可以通過統(tǒng)計后代中不同性別的性狀分離比進行判斷。

【詳解】

(1)根據(jù)題中已知條件;交配的公羊和母羊均為雜合子,則子代的基因型為及比例NN:Nn:nn=l∶2∶1,已知母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角,則子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及比例為有角:無角=1:3;公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角,nn為無角,則子一代群體中公羊的表現(xiàn)型及比例為有角:無角=3:1。

(2)若M/m位于常染色體上,則白毛個體中雌雄比例為1∶1;若M/m位于X染色體上,則子二代的基因型為XMXM、XMXm、XMY、XmY;其中白色個體均為雄性。

(3)—般來說,對于性別決定為XY型的動物群體而言,當一對等位基因(如A/a)位于常染色體上時,其基因型有AA、Aa、aa三種;當其僅位于X染色體上時,其基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY五種;當其位于X、Y染色體同源區(qū)段時,其基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYa、XaYA七種。

【點睛】

本題重在考查學生理解基因分離定律和伴性遺傳的相關知識,并應用遺傳規(guī)律解答問題,學會應用演繹推理方法設計遺傳實驗并預期結果獲取結論?!窘馕觥竣?有角:無角=1∶3②.有角:無角=3∶1③.白毛個體全為雄性④.白毛個體中雄性:雌性=1∶1⑤.3⑥.723、略

【分析】【分析】

DNA復制:以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程;DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈);能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復制過程:邊解旋邊復制;DNA復制特點:半保留復制;DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA;DNA復制意義:通過復制;使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性。

【詳解】

(1)實驗一與實驗二是分別獲得14N、15N的DNA分子離心后在試管中的位置;與實驗三作對照。

(2)實驗三,結果C是15N的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復制一次后處于結果A與結果B之間,結果D是15N的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復制兩次;DNA分子在中帶和輕帶位置,說明DNA分子復制是半保留復制。

(3)結果E出現(xiàn)了重帶,說明有的DNA分子兩條鏈都是15N;因此不是半保留復制。

(4)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,某次實驗的結果中,結果C比以往實驗結果所呈現(xiàn)的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為15N。

(5)E結果是15N的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復制三次后的結果;如果DNA的復制方式是半保留復制,與結果D相比,結果E培養(yǎng)了60分鐘,而結果D只培養(yǎng)了40分鐘,所以結果E重帶的數(shù)量和位置沒有變化,只是輕帶更寬。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握DNA分子復制方式的過程和原理,回憶DNA分子復制的過程和特點,分析題圖并然后結合題干信息進行解答?!窘馕觥繛閷嶒炄饘φ兆饔檬遣皇?5N沒有變化輕24、略

【分析】【詳解】

試題分析:本題考查基因的自由組合定律;基因突變;考查基因自由組合定律的應用、對基因突變概念、特點的理解。

(1)紫色籽粒玉米進行自交,偶然發(fā)現(xiàn)后代表現(xiàn)為紫色:花斑:白色=12:3:1,說明籽粒顏色由兩對基應控制,且遵循基因的自由組合定律。①該紫色玉米基因型為AaBb。②花斑籽粒為單顯性,基因型是A_bb或aaB_。對花斑籽粒(假設為1/3AAbb、2/3Aabb)進行測交;后代有花斑和白色兩種表現(xiàn)型,其中白色所占比例為(2/3)×(1/2)=1/3,則花斑比例為1-1/3=2/3。

③親本紫色籽粒玉米為純種AABB(AAbb或aaBB),經(jīng)基因突變產(chǎn)生AaBb個體。

(2)①據(jù)圖可知;花斑籽粒的出現(xiàn)受到Ac和Ds基因的調控。

②白色籽粒的出現(xiàn)是由于該染色體上Ac激活Ds;使Ds從原位置轉移并插入C中,導致C基因被破壞。

③花斑籽粒中紫色斑點出現(xiàn)的原因是:種子形成過程中;某些細胞中Ac激活Ds從C基因處移走,C基因表達,出現(xiàn)紫色。紫色斑點的大小由Ds從C基因上移走的早晚(產(chǎn)生紫色斑點的細胞分裂次數(shù))決定,移走的越早,斑點越大。

(3)依據(jù)上述機理,利用Ac和Ds(序列已知)特有的功能,可用于研究被插入基因的功能、確定插入導致基因突變的位置或者根據(jù)已知序列獲取被插入基因)?!窘馕觥緼aBbA_bb或aaB_花斑:白色=2:1AABB(AAbb或aaBB)突變?yōu)锳aBbAc和DsAc激活Ds,使Ds“跳離”原位置并插入C中某些細胞中Ac激活Ds從C基因處移走,C基因表達,出現(xiàn)紫色Ds從C基因上移走的早晚(產(chǎn)生紫色斑點的細胞分裂次數(shù))被插入基因的功能(基因突變的位置;獲取被插入基因)五、非選擇題(共4題,共8分)25、略

【分析】【分析】

DNA的粗提取與鑒定的實驗原理是:①DNA的溶解性;DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,利用該特點可選擇適當濃度的氯化鈉溶液將DNA與蛋白質分離;②DNA不溶于酒精溶液,細胞中的某些蛋白質可溶解于酒精,故可利用酒精將DNA和蛋白質進行進一步分離;③DNA對于酶;高溫和洗滌劑的耐受性,酶具有專一性,蛋白酶只能水解蛋白質而不能水解DNA,DNA較蛋白質對高溫具有更好的耐受性,洗滌劑能夠瓦解細胞膜,但是不會破壞DNA。

【詳解】

(1)豬為哺乳動物;哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核,故不選擇豬血作為提取的實驗材料;當實驗材料為雞血時,檸檬酸鈉的作用為防止血液凝固;

(2)①根據(jù)題圖可知;透析袋中下層為血紅蛋白溶液,獲得B的方法是透析法;經(jīng)過離心后,血紅蛋白的分層會位于自上而下第三層的位置;

②圖乙所示的分離蛋白質的操作為凝膠色譜法;上方瓶中的c溶液為緩沖溶液;待紅色的蛋白質接近色譜柱底端時,開始收集流出液。

【點睛】

本題考查DNA的粗提取與鑒定的相關知識點。在不同的生物實驗中,需要按照實驗要求選擇不同的生物材料。在DNA的粗提取時,最好是選擇細胞器少的細胞進行實驗,血細胞就是比較好的選擇,同時還需要考慮哺乳動物的紅細胞中無細胞核,也不能作為實驗所選擇的材料?!窘馕觥控i的紅細胞沒有細胞核,不易提取到DNA防止血液凝固透析血紅蛋白溶液3凝膠色譜法緩沖溶液紅色的蛋白質接近色譜柱底端26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析;A表示有絲分裂末期,B表示有絲分裂后期,C表示減數(shù)第二次分裂前期,D表示減數(shù)第一次分裂后期,E表示減數(shù)第二次分裂末期,據(jù)此分析。

【詳解】

(1)以上A~E細胞既有有絲分裂;又有減數(shù)分裂,故有可能同時在該動物的睪丸中觀察到。不具有姐妹染色單體的細胞有A;B、E。

(2)據(jù)分析可知;B細胞處于有絲分裂后期;圖中C細胞處于減數(shù)第二次分裂前期,細胞的名稱為次級精母細胞,產(chǎn)生的子細胞名稱精細胞。

(3)據(jù)圖可知;該動物有2對同源染色體,理論上這種動物可產(chǎn)生4種生殖細胞。

(4)D細胞為初級精母細胞;細胞中有2對同源染色體,分裂產(chǎn)生的兩個子細胞中各有0對同源染色體。

【點睛】

本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,屬于對識圖、識記層次的考查,難度不大?!窘馕觥坎G丸ABE有絲后次級精母細胞精細胞42027、略

【分析】【分析】

A圖著絲點分裂;有同源染色體,為有絲分裂的后期;B圖同源染色體分離,且為均等分裂,故為初級精母細胞,處于減數(shù)第一次分裂的后期;C圖著絲點分裂,無同源染色體,故為減數(shù)第二次分裂的后期。

【詳解】

(1)B圖中均等分裂;故為雄性個體的初級精母細胞,又該器官既可以進行有絲分裂,又可以進行減數(shù)分裂,故為雄性的睪丸。

(2)B時期細胞內有4條染色體;與該生物體細胞染色體數(shù)目一致。A是有絲分裂的后期;B處于減數(shù)第一次分裂的后期,均含有同源染色體,C處于減數(shù)第二次分裂的后期,不含同源染色體。A、C發(fā)生著絲點的分離,無姐妹染色單體。

(3)B圖處于減數(shù)第一次分裂的后期;均等分裂,故為雄性,細胞名稱為初級精母細胞,含有4條染色體,8條染色單體,8個DNA分子。經(jīng)過減數(shù)第一次分裂的形成的子細胞為次級精母細胞。圖C著絲點分裂,無同源染色體,故為減數(shù)第二次分裂的后期,該細胞的名稱是次級精母細胞,其分裂產(chǎn)生的子細胞為精細胞。

【點睛】

1.二倍體生物有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細胞中含有同源染色體;減數(shù)第二次分裂的細胞中不含同源染色體。

2.判斷雌雄的方法:初級精母細胞減數(shù)第一次分裂是均等分裂,初級卵母細胞是不均等分裂。【解析】睪丸4A、BAC初級精母細胞88次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后期精細胞28、略

【分析】試題分析:本題綜合考查基因突變;基因的表達以及遺傳病監(jiān)測和預防的措施的相關知識;意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。分析圖形可知:①表示轉錄、②表示基因突變、③表示密碼子AGU;轉錄是DNA形成RNA的過程,翻譯為合成蛋白質的過程,發(fā)生在核糖體上,模板為mRNA;為診斷胎兒是否正常,可用羊膜腔穿刺(或絨毛細胞檢查、基因診斷)的方法進行產(chǎn)前診斷。據(jù)此答題。

(1)圖中過程①表示遺傳信息的轉錄;是DNA形成RNA的過程,此過程主要發(fā)生在細胞核內,需要RNA聚合酶的催化。

(2)圖中過程②表示基因突變;發(fā)生了堿基對的改變,根據(jù)堿基互補配對原則,③的堿基序列為AGU。

(3)已知先天性脊柱骨骺發(fā)育不良是一種罕見的常染色體顯性遺傳病,患者主要表現(xiàn)為身材矮小,一個該病的患者(其父身高正常aa)的基因型是Aa,其配偶身高正常(aa),生出身高正常孩子(aa)的概率為1/2,患者(Aa)的概率為1/2;為診斷胎兒是否正常,可用基因診斷的方法進行產(chǎn)前診斷,如發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶致病基因就要及時終止妊娠?!窘馕觥窟z傳信息的轉錄RNA聚合酶基因突變AGU1/2基因診斷六、綜合題(共4題,共12分)29、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②為誘變育種;③④為基因工程,⑤⑥為雜交育種,⑤⑦⑧為單倍體育種,⑨⑩為多倍體育種,??為遠源雜交。

四種育種方法的比較如下表:

。

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】

(1)以矮稈易感?。╠drr)和高稈抗病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2;這是利用孟德爾自由組合定律的雜交育種方式。⑨常用秋水仙素(低溫)處理,以獲得多倍體。

(2)由于單倍體育種方法獲得的新品種是純合體;自交后代不發(fā)生性狀分離,而且單倍體育種能明顯縮短育種年限。因此要在較短時間內獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤→⑦→⑧途徑。⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株。

(3)由于基因突變具有不定向性;所以①②育種途徑即誘變育種具有典型的不定向性。若①過程為衛(wèi)星搭載太空旅行,則誘發(fā)此變異的因素屬于物理因素。

【點睛】

本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識圖能力和識記能力;重點考查變異在育種上的應用,要求學生熟練掌握可遺傳變異的類型,及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例?!窘馕觥孔杂山M合定律秋水仙素(低溫)⑤→⑦→⑧花藥離體培養(yǎng)①→②物理30、略

【分析】【分析】

生物的性狀由基因控制;基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

【詳解】

(1)低溫可以引起染色體數(shù)目加倍;若是該粗莖玉米是由染色體數(shù)目加倍引起的,則引起這種變異的環(huán)境因素最可能是低溫,檢測該變異類型最簡便的方法是顯微鏡觀察處于有絲分裂中期細胞,確定其染色體數(shù)目是否加倍。

(2)若是發(fā)生了基因突變,用該粗莖玉米(aa)與純合的細莖玉米(AA)雜交獲得F1(Aa),F(xiàn)1隨機受粉產(chǎn)生F2,則F2表現(xiàn)型及比例為細莖∶粗莖=3∶1;用遺傳圖解表示為。

。若是發(fā)生了染色體片段缺失,用該粗莖玉米(a0)與純合的細莖玉米(AA)雜交獲得F1(Aa、A0),F(xiàn)1隨機受粉產(chǎn)生F2,F(xiàn)1產(chǎn)生1/2A、1/4a、1/40,根據(jù)配子法可知,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為細莖∶粗莖=4∶1或者細莖:粗莖:不發(fā)芽種子=12:3:1。

(3)欲探究該粗莖玉米的產(chǎn)生是否由水肥條件影響的;取該玉米的組織進行植物組織培養(yǎng),得到幼苗,均分為甲;乙兩組,甲組栽種在水肥充足的土壤中,乙組栽種在相對貧瘠的土壤中,觀察莖的粗細。

【點睛】

本題考查幾種育種方法,意在考查學生的識記能力和判斷能力;重點考查變異在育種上的應用,要求學生熟練掌握誘變育種、雜交育種、單倍體育種和基因工程育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例?!窘馕觥康蜏仫@微鏡觀察處于有絲分裂中期細胞,確定其染色體數(shù)目是否加倍細莖∶粗莖=3∶1細莖∶粗莖=4∶1或者細莖:粗莖:不發(fā)芽種子=12:3:1取該玉米的組織進行植物組織培養(yǎng),得到幼苗,均分為甲、乙兩組,甲組栽種在水肥充足的土壤中,乙組栽種在相對貧瘠的土壤中,觀察莖的粗細31、略

【分析】【分析】

根據(jù)“白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼”可判斷紅眼為顯性性狀,根據(jù)“F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌:紅眼雄:白眼雄=2∶1∶1”;即只有雄果蠅出現(xiàn)了白眼,可說明該性狀與性染色體有關,但不能判斷基因是位于X染色體上還是XY染色體同源區(qū)段上。

【詳解】

(1)根據(jù)上述分析可知,控制該性狀的基因肯定不在常染色體上。假設W/w基因位于X染色體上,親本基因型為XWXW×XwY→F1:XWXw、XWY,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWY、XwY,表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。假設W/w基因位于XY同源區(qū)段上,親本基因型為XWXW×XwYw→F1:XWXw、XWYw,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWYw、XwYw;表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。由于當該對等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時均會出現(xiàn)上述雜交結果,所以不能據(jù)此做出準確判斷。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論