2025年外研版2024七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如果你通過時間隧道回到原始社會，在長江流域你能吃到下列哪種食物A.大米B.小米C.玉米D.番薯2、文物與文字一樣承載著歷史；下文物反映了當時（）

A.農(nóng)業(yè)初興B.聚族而居C.采集狩獵D.貧富分化3、東漢末年；群雄并起，國家陷入分裂割據(jù)局面，最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國局勢的是（）

A.B.C.D.4、下面是某一時期的《中國歷史紀年表》，表中①、②代表的兩個政權(quán)分別是（）A.金、后唐B.遼、金C.金、遼D.金、后晉5、著名神話小說《西游記》描寫了唐朝高僧玄奘去西天取經(jīng)的故事，這里的“西天”指（）A.朝鮮B.日本C.天竺D.波斯6、著名世界的水利工程--都江堰，修建于戰(zhàn)國時期，誰主持修建（）A.商鞅B.白起C.李冰D.管仲7、我國歷史上使用牛耕最遲在（）A.春秋早期B.春秋后期C.戰(zhàn)國早期D.戰(zhàn)國末期評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、六國之間南北聯(lián)合，共同抗____，稱為“____”。秦利用六國間的矛盾，____，各個擊破，稱為“____”。9、宋高宗和權(quán)臣______害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，以______罪名殺害了岳飛。10、隋朝最終完成國家統(tǒng)一是在______年。

11、我國遠古時，有____造人的傳說，古老的神話傳說中還有伏羲氏教民熟食，結(jié)網(wǎng)捕魚的故事，后人對華夏始祖黃帝的尊稱是____。12、項羽在這次戰(zhàn)役中以少勝多打敗秦軍主力，這次戰(zhàn)役是（）13、秦王______，在______年統(tǒng)一了全國，建立中國歷史第一個統(tǒng)一的大帝國，定都______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、山頂洞人生活的氏族是按照地域關(guān)系結(jié)合起來的氏族。______（判斷對錯）15、世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前。______（判斷對錯）16、“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！边@位中國皇帝是唐太宗。______（判斷對錯）17、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。18、戰(zhàn)國時期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。（）19、中國近代史上第一個不平等條約是《尼布楚條約》。20、春秋戰(zhàn)國時期，有識之士紛紛發(fā)表各自對社會發(fā)展的看法，其中在治理國家方面，觀點對立的思想家是莊子和韓非。（）21、戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、燕三家大夫瓜分。22、河姆渡人會運用雕刻等技術(shù)制成古樸的藝術(shù)品。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共4題，共32分)23、春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。24、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟，稱為“炎黃聯(lián)盟”。（）25、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯誤：________

理由：________26、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評卷人得分五、識圖題(共2題，共12分)27、觀察下列圖片，回答問題。

。

ABC⑴圖A所反映的文字是什么？⑵圖B是我國大型青銅器的代表作，它的名字是什么？⑶通過圖A和圖B，我們可以了解到哪個朝代的情況？⑷圖C書法被譽為“飄若浮云，矯若驚龍”，它創(chuàng)作于哪個朝代？作品名稱是什么？作者是誰？28、讀下列各圖，回答下列問題。

（1）圖一中的人物是誰？他主要的歷史功績是什么？（2）寫出秦朝鞏固統(tǒng)一的政治措施？（3）寫出秦朝鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟文化措施？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：此題考查遠古時期農(nóng)耕時代的相關(guān)知識點。題文要求選出原始社會在長江流域的食物，聯(lián)系所學(xué)知識可知，長江流域原始農(nóng)耕居民培植的作物是水稻，選項中A符合題意，故選A?？键c：人教版七年級上·中華文明的起源·原始農(nóng)耕生活【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】圖是河姆渡原始居民利用動物的骨骼制作的工具；稱為骨耜，用來挖土，能提高勞動效率，這說明了當時已經(jīng)出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)，河姆渡人主要種植的是水稻，故選A。

【點評】此題考查河姆渡原始文明的相關(guān)知識點。3、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生史圖結(jié)合的能力。根據(jù)所學(xué)：公元220年；曹丕廢漢獻帝，改國號為魏，建都洛陽；公元221年，劉備在成都稱帝，建立蜀政權(quán)；公元222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立局面形成，依據(jù)三國的地理方位，正確的是B項。

【點評】人教新課標七年級上冊·三國鼎立·三國鼎立的形成4、B【分析】916年；契丹族耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，后改國號為“遼”；960年，后周大將趙匡胤建立北宋；1038年，黨項族元昊建立夏，稱“西夏”；1125年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金；1125年，遼朝被金朝所滅；1127年，金滅北宋；同一年，北宋皇族趙構(gòu)建立南宋。因而兩宋時期與北宋政權(quán)并存的少數(shù)民族政權(quán)有西夏和遼，與南宋政權(quán)并存的少數(shù)民族政權(quán)有西夏和金，所以B選項符合題意。

故選：B。

本題以《中國歷史紀年表》為切入點；考查的是中國古代王朝更迭。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握中國古代王朝更迭的相關(guān)知識點?！窘馕觥緽5、C【分析】玄奘法師是我國歷史上一位偉大的僧人；他13歲剃度出家，20多歲就名揚天下，在研習(xí)佛學(xué)時他感受到許多困惑，所以發(fā)愿要去佛學(xué)的發(fā)源地，西天的天竺求取真經(jīng)。玄奘在古印度留學(xué)十年后，帶著梵文真經(jīng)返回長安時，唐太宗李世民和整個長安城的百姓都出來迎接他，玄奘西行促進了中印經(jīng)濟和文化的交流。

故選：C。

本題以著名神話小說《西游記》描寫了唐朝高僧玄奘去西天取經(jīng)的故事為切入點；考查的是唐朝對外交往的相關(guān)知識點。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記玄奘西行的相關(guān)知識?！窘馕觥緾6、C【分析】都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。它的修建；消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用。

故選：C。

本題主要考查都江堰。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握戰(zhàn)國時期的水利工程?！窘馕觥緾7、B【分析】我國歷史上使用牛耕最遲在春秋后期。春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

故選：B。

本題考查了牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記我國歷史上使用牛耕最遲在春秋后期。【解析】B二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對合縱連橫史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第三子目合縱連橫中的內(nèi)容：“六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“合縱”。秦利用六國間的矛盾，遠交近攻，各個擊破，稱為“連橫”?！笨芍侍钋睾峡v遠交近攻連橫。考點：合縱連橫【解析】【答案】秦合縱遠交近攻連橫9、略

【分析】南宋初年；由于宋高宗和秦檜害怕抗金力量的壯大威脅到自己的統(tǒng)治，因此命令岳飛班師回朝，以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。

故答案為：

秦檜；莫須有。

本題考查學(xué)生對岳飛的認識。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害。

注意扎實掌握岳飛的主要事跡?！窘馕觥壳貦u；莫須有10、略

【分析】本題考查了隋朝的統(tǒng)一。結(jié)合所學(xué)的知識可知，581年，隋朝建立。589年，隋滅陳，南北統(tǒng)一。故填589?！窘馕觥?8911、女媧人文初祖【分析】【分析】中國有女媧造人的傳說。相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車等。后人尊稱黃帝為“人文初祖”。故答案為：女媧，人文初祖。

【點評】本題考查的是有關(guān)女媧、黃帝的相關(guān)知識。12、略

【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年，項羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍。秦軍有30萬人，項羽的楚軍只有數(shù)萬人。項羽命令將士帶三天干糧，然后砸破鍋，鑿沉船，燒掉軍營。破釜沉舟，最終在巨鹿大敗秦軍主力。?故填寫：巨鹿之戰(zhàn)?！窘馕觥烤蘼怪畱?zhàn)

13、贏政公元前221咸陽【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，定都咸陽。

故答案為：

贏政；公元前221；咸陽。

本題考查秦朝統(tǒng)一。秦朝統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，有利于人民生活的安定和社會生產(chǎn)的發(fā)展。

本題以秦朝統(tǒng)一為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥口A政公元前221咸陽三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；山頂洞人生活的氏族是按照血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族，題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查山頂洞人的有關(guān)內(nèi)容。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記氏族的有關(guān)內(nèi)容【解析】×15、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前；這個表述是錯誤的。南方古猿屬于“正在形成中的人”，會制造工具，人類在距今三四百萬年前形成。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位?！窘馕觥俊?6、×【分析】結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞“他統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面”可以判斷是隋文帝楊堅。魏晉南北朝以來；歷經(jīng)三個多世紀曲折反復(fù)之后，北方社會經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，南方得到空前開發(fā)，為實現(xiàn)新的統(tǒng)一準備了條件。581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長安，年號開皇。楊堅就是隋文帝。隋文帝執(zhí)政后，銳意進取，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定，人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮，隋朝迅速壯大。相比之下，南方的陳朝腐朽黑暗，形成北強南弱之勢。589年，隨軍南下滅掉了陳，南北重歸統(tǒng)一，這是繼秦漢之后，中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。所以這位中國皇帝是隋文帝，而不是唐太宗。故本題表述錯誤。

故答案為：

×。

本題以“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面改革制度；發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！睘榍腥朦c，考查開皇之治。

本題以開皇之治為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?7、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成為的“天府之國”不是上游。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了都江堰。19、×【分析】【分析】中國近代史上第一個不平等條約是《南京條約》

【點評】考查中國近代史上第一個不平等條約20、√【分析】【分析】本題考查百家爭鳴。莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的；主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主張法治。他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。所以，春秋戰(zhàn)國時期，有識之士紛紛發(fā)表各自對社會發(fā)展的看法，其中在治理國家方面，觀點對立的思想家是莊子和韓非。故答案為：正確。

【點評】要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張。21、×【分析】本題考査的是韓趙魏三家分晉。公元前438年,晉哀公死,晉幽公即位。韓、趙、魏瓜分晉國剩余土地,只有絳與曲沃兩地留給晉幽公。從此韓、趙、魏稱為三晉。公元前375年,韓趙魏三家瓜分晉候剩余土地,晉國徹底滅亡。"三家分晉"成為了中國春秋時代和戰(zhàn)國時代的分界點、戰(zhàn)國即由此起始。故：錯誤。【解析】F22、√【分析】依據(jù)課本知識可知；河姆渡人，距今7000多年生活在長江下游的古人類。他們過定居生活，住干欄式房屋，在河姆渡并出土了中國境內(nèi)所發(fā)現(xiàn)最早的漆器，他們會雕刻技術(shù)，其陶器制作有一定的水準。

故答案為：

√。

本題以運用雕刻等技術(shù)制成古樸的藝術(shù)品為切入點；考查的是河姆渡原始居民是生活狀況。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始居民的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊趟?、辨析題(共4題，共32分)23、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。因而春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯誤：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。24、錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。【分析】【分析】相傳；黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。故答案為：錯誤；改正：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。

【點評】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點。25、錯誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個也是錯誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。

【點評】本題較為簡單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。26、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題主要考查學(xué)生解決問題的能力。五、識圖