2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.人的有耳垂和雙眼皮B.豌豆的黃粒與圓粒C.兔的白毛與狗的黑毛D.番茄的紅果與黃果2、關(guān)于蝗蟲(chóng)外骨骼的敘述，不正確的是（）A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.支持和保護(hù)內(nèi)部器官C.適應(yīng)陸地生活D.適于飛翔3、大豆種子或玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（）A.土壤B.葉的光合作用C.子葉或胚乳D.以上都不是4、大豆、小麥、西瓜的主要食用部分，分別是A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉、種皮C.胚乳、子葉、種皮D.胚乳、子葉、胚乳5、在使用顯微鏡時(shí)，如發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)整或轉(zhuǎn)動(dòng)（）A.反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋B.遮光器、粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡、遮光器D.遮光器、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下面有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A.雌蛙嗚叫吸引雄蛙是求偶行為B.雌雄蛙抱對(duì)是為了完成體內(nèi)受精C.幼體蝌蚪用鰭游泳，用鰓呼吸D.發(fā)育過(guò)程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段7、下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.母雞下蛋B.晝夜交替C.雨后春筍D.潮起潮落8、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液維持生命而贏得救援時(shí)間，這種做法的目的主要是為了獲得尿液中的（）A.能量B.蛋白質(zhì)C.無(wú)機(jī)鹽D.水分9、蠶豆葉下表皮上有兩種類(lèi)型的細(xì)胞：表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞，其中保衛(wèi)細(xì)胞中有兩種類(lèi)型的“能量轉(zhuǎn)換器”，可以將能量在光能、化學(xué)能、熱能等之間相互轉(zhuǎn)換，它們是（）A.細(xì)胞核B.葉綠體C.液泡D.線粒體10、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的．它與精子相遇并結(jié)合成受精卵的部位在母體的子宮內(nèi)B.懷孕是指胚泡植入子宮內(nèi)膜C.睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶11、從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析，生態(tài)系統(tǒng)必不可少的生物成分是（）A.非生物環(huán)境B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者12、下列哪項(xiàng)不是晚婚、晚育的優(yōu)點(diǎn)（）A.避免生出有遺傳病的后代B.可以有效控制人口增長(zhǎng)C.有利于青年人的健康、學(xué)習(xí)和工作D.有利于胎兒的健康發(fā)育13、我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)；選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲；乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，你認(rèn)為種子萌發(fā)需要的條件有（）

A.水。

B.陽(yáng)光。

C.土壤。

E.溫度。

F．適宜的溫度。

E.溫度。

F．適宜的溫度。

14、下列四組生物中，能夠生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是（）A.高粱和大豆B.獵豹和大熊貓C.菖蒲和紫菜D.丹頂鶴和仙人掌評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、科學(xué)家們將男；女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理；形成了下列排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）在人的體細(xì)胞中，染色體是____存在的．

（2）圖中A為_(kāi)___性的染色體組成．A產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體．

（3）若A、B是一對(duì)夫婦，則A產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞與B產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合；所生后代的性別表現(xiàn)為女性．

（4）若A、B的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，則他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是____．16、泰州“溱湖風(fēng)景區(qū)”是經(jīng)國(guó)家林業(yè)局批準(zhǔn)設(shè)立的江蘇首家、全國(guó)第二家國(guó)家級(jí)濕地公園，國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)．“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和____成分組成，湖心小島上的樹(shù)林中有昆蟲(chóng)和喜鵲，其中的樹(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的____，請(qǐng)寫(xiě)出樹(shù)、昆蟲(chóng)、喜鵲構(gòu)成的食物鏈：____．17、（2013?羅湖區(qū)模擬）下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色）；預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)，取出后用黑色圓形的紙片夾到葉片的綠色部分（如圖），然后移到陽(yáng)光下2～3小時(shí)，在摘下該葉片，取下黑紙片；

②將該葉片放入某溶液中加熱脫色；

③沖洗后在整張葉片上滴上碘液．

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程；回答下列問(wèn)題：

（1）銀邊天竺葵葉緣呈白色的原因是____．

（2）試驗(yàn)時(shí)把天竺葵預(yù)先放在黑暗處48小時(shí)處理的目的是____．

（3）滴上碘液后，葉片上____部位變藍(lán)色，____部位不變藍(lán)色．（用圖中字母回答）

（4）比較a、b兩處實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可證明____；比較B、C兩處實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可證明____．18、生物表現(xiàn)出的性狀是____和____相互作用的結(jié)果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組合相同，表現(xiàn)性狀____．19、（2012春?滕州市期中）如圖是尿的形成過(guò)程示意圖；根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中3的名稱(chēng)是一，其內(nèi)的液體叫____，是通過(guò)4的____作用形成的，和血液相比，其中不含____和____．作用，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部____，大部分的____．和部分無(wú)機(jī)鹽被送回血液．

（2）圖中3內(nèi)的液體流經(jīng)[____]____時(shí)，發(fā)生了____作用，其中人體有用的物質(zhì)，如全部____，大部分的____和部分無(wú)機(jī)鹽被送回血液．20、魚(yú)的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____．21、（2012秋?北流市校級(jí)期末）圖是鳥(niǎo)類(lèi)的翼和羽毛；請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）鳥(niǎo)翼伸展開(kāi)來(lái)呈____形；有利于飛行．

（2）鳥(niǎo)翼上的羽毛排列是____排列的．

（3）羽毛有正羽和絨羽之分，在飛行中起主要作用的是____羽．22、我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎?，成功培育出了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因牛，它標(biāo)志著我國(guó)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平．人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒侵?jǐn)_．

（1）牛奶中含有豐富的____；它對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新起著重要作用．

（2）依據(jù)資料可以看出，人乳鐵蛋白主要具有____的作用．

A．改良奶牛品種B．增強(qiáng)人體免疫力C．降低產(chǎn)奶量D．構(gòu)成人體第一道防線。

（3）將____基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說(shuō)明：生物的性狀是由____控制的．23、“唯有牡丹真國(guó)色；花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城．”牡丹除可供觀賞外，還有較高的食用和藥用價(jià)值．目前，菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬(wàn)畝，顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益．

請(qǐng)根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問(wèn)題（圖中A；B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程；1～4表示結(jié)構(gòu)）：

（1）牡丹花盛開(kāi)期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過(guò)程[____]____．

（2）圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[____]____．

（3）牡丹植物體可以通過(guò)圖一中所示的過(guò)程[____]____制造有機(jī)物．

（4）圖三是由圖二中的[____]____發(fā)育來(lái)的．

（5）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和____．

（6）黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種，為了在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行____．

（7）種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶(hù)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量．為了減緩地球上的溫室效應(yīng)，日常生活中，你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么？評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)24、如圖中所示的幾種植物；請(qǐng)分析回答．

（1）沒(méi)有根莖葉等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已經(jīng)出現(xiàn)了根莖葉等器官；具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，但它的生殖離不開(kāi)水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最廣、種類(lèi)最多、最高等的植物是[____]____植物，與D類(lèi)植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子是否有____．

（4）請(qǐng)依次列舉與A、B、C、D．相對(duì)應(yīng)的一種其他常見(jiàn)植物：____

（5）請(qǐng)將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來(lái)（填字母）____．25、（2015秋?雙城市期末）如圖是綠色植物光合作用示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖分析并回答：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A____．

（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是____．

（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物以外，還有物質(zhì)B____．

（4）光合作用的主要器官是____．

A．根B．莖C．葉。

（5）請(qǐng)你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)26、用線將以下食物和它們的保存方法連接起來(lái)．

27、荷花開(kāi)放時(shí)花瓣舒展；色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美。銀杏是樹(shù)中的老壽星；生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，有人把它稱(chēng)作“公孫樹(shù)”，有“公種而孫得食”的含義，具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價(jià)值。下圖是蓮子和白果的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）人們?cè)谑秤眯迈r蓮子時(shí)；通常剝?nèi)スず头N皮后再食用，此時(shí)食用的部分是由荷花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而成。銀杏結(jié)的“白果”和蓮子雖像，但銀杏卻屬于種子植物中的______植物類(lèi)群。

（2）科研人員用純種的紫紅色荷花與純種的白色荷花進(jìn)行雜交；親代和子一代的性狀如下：

荷花花色的紫紅色和白色，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)______；若荷花的花色由一對(duì)基因控制（用字母E、e表示），上述雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代的基因組成為_(kāi)_____。若用子一代作為親本進(jìn)行自花傳粉，則子二代個(gè)體中，紫紅色荷花所占比例為_(kāi)_____。28、請(qǐng)完成制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟；并回答下列問(wèn)題．

（1）用潔凈的紗布把____和蓋玻片擦試干凈．

（2）在載玻片的中央滴一滴____．

（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔____上輕輕的刮幾下．

（4）把牙簽上附有碎屑的一端；放在載玻片的水滴中涂抹幾下．

（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)____．

（6）在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的____吸引；使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

（7）用顯微鏡觀察時(shí)，若該同學(xué)使用的顯微鏡目鏡是10×，物鏡40×．則該顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍．觀察細(xì)胞是用____眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)____眼睜開(kāi)；以便畫(huà)圖．

（8）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，圖象向____移動(dòng)．向上移動(dòng)玻片標(biāo)本，圖象向____移動(dòng)．

（9）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著____鏡，以免損壞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察玻片時(shí)，眼睛注視的鏡頭是____鏡．

（10）人、動(dòng)物和植物都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即____構(gòu)成的．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：A；人的有耳垂和雙眼皮；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不正確；

B；豌豆的黃粒與圓粒；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，B不正確；

C；兔和狗是兩種生物；因此兔的白毛與狗的黑毛，不是相對(duì)性狀，C不正確；

D；番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】本題考查的是蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物．【解析】【解答】解：蝗蟲(chóng)的身體分部；足；觸角均分節(jié)，體外具有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因．

故選：D3、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）大豆屬于雙子葉植物；其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里．

（2）玉米屬于單子葉植物；其種子是由胚；胚乳、種皮和果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：A：種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于種子本身；而不是來(lái)自土壤中，為錯(cuò)誤項(xiàng)．

B：種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于種子本身；而不是來(lái)自葉的光合作用中，種子在萌發(fā)時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉，故為錯(cuò)誤項(xiàng)．

C：種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于種子本身；大豆屬于雙子葉植物其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；玉米屬于單子葉植物其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，為正確項(xiàng)．

D：大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里；因?yàn)镃選項(xiàng)正確，故為錯(cuò)誤項(xiàng)．

故選C4、A【分析】【分析】本題主要考查果實(shí)和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。解題關(guān)鍵是正確理解果實(shí)和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。【解答】大多數(shù)雙子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；大多數(shù)單子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在種子胚的子葉中；小麥屬于單子葉植物，種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中；西瓜屬于果實(shí)，食用部分食用果皮，由子房壁發(fā)育而成?？梢?jiàn)A符合題意。

?故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法．要求熟知顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)以及結(jié)構(gòu)的功能．【解析】【解答】解：遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)．其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡．因此在使用顯微鏡時(shí)，如發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線．

故選：C．二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：A；繁殖季節(jié)；雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，是一種求偶行為，A錯(cuò)誤；

B；雌雄蛙抱對(duì)是為了促進(jìn)雌性生殖細(xì)胞同時(shí)排出；提高受精率，B錯(cuò)誤；

C；幼體必須生活在水中；像一條小魚(yú)，用鰓呼吸，鰭游泳，C正確；

D；發(fā)育過(guò)程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段；D正確．

故選：CD．7、AC【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；母雞下蛋說(shuō)明生物能繁殖；A正確；

B；晝夜交替是自然現(xiàn)象；B錯(cuò)誤；

C；雨后春筍生物能生長(zhǎng)和繁殖；C正確；

D；潮起潮落屬于自然現(xiàn)象；D錯(cuò)誤；

故選：A、C8、CD【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】蛸：人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類(lèi)；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等．因?yàn)槟蛞撼煞种兄饕兴蜔o(wú)機(jī)鹽，所以在被困時(shí)，萬(wàn)不得已可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽．

故選：CD．9、BD【分析】解：植物的綠色部分含有葉綠體；葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

故選：BD；

葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．【解析】BD10、AD【分析】【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．據(jù)此解答該題．【解析】【解答】解：A；卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的．它與精子相遇并結(jié)合成受精卵的部位在輸卵管；A錯(cuò)誤；

B；受精卵形成后即開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂；慢慢植入③子宮內(nèi)膜，叫懷孕，B正確；

C；睪丸能產(chǎn)生精子；分泌雄性激素，C正確；

D；胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤(pán)；D錯(cuò)誤；

故選：A、D11、BD【分析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；消費(fèi)者直接或間接以生產(chǎn)者為食；將生產(chǎn)者的一部分有機(jī)物和能量轉(zhuǎn)化成自身的一部分物質(zhì)和能量；分解者能將動(dòng)植物遺體或遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)得以循環(huán)；如果沒(méi)有生產(chǎn)者，就不能合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán)．因此，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分．

故選B、D12、AD【分析】【分析】我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：堅(jiān)持晚婚；晚育；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．可見(jiàn)AD符合題意．

故選：AD13、AD【分析】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；因此在該實(shí)驗(yàn)中乙裝置是對(duì)照組，在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．

對(duì)比甲與乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分；對(duì)比乙與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，對(duì)比乙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．

故選：ADF

【解析】【答案】此題考查了種子萌發(fā)的條件；分析題干中的圖示可知，該小組設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響．

14、AC【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，不同的生物類(lèi)群生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中．【解析】【解答】解：A；高粱和大豆都屬于農(nóng)作物；都生活在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中．故A正確．

B；獵豹和大熊貓都是野生動(dòng)物；獵豹的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能善于奔跑，主要生活在廣闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中；大熊貓生活在四川竹林，故B錯(cuò)誤．

C；菖蒲生活在淡水生態(tài)系統(tǒng)中；屬于淡水植物．紫菜生活在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，屬于海生植物．故C錯(cuò)誤．

D；丹頂鶴主要生活在沼澤等濕地生態(tài)系統(tǒng)中；仙人掌主要生活在沙漠生態(tài)系統(tǒng)中．故D錯(cuò)誤．

故選：A．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】觀察圖示可知：男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體．【解析】【解答】解：（1）染色體都是成對(duì)存在的；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，在圖中很明顯地就能看出在人的體細(xì)胞中．

（2）分析圖示可知：A圖中的第23對(duì)染色體一條大；一條?。粸閄Y染色體，因此A圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成；B圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即B圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成．

（3）在生殖過(guò)程中；A產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，B只產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩．

（4）一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子；說(shuō)明這對(duì)夫婦除含有一個(gè)控制雙眼皮的基因外，還都含有一個(gè)控制單眼皮的基因，因?yàn)檫@個(gè)單眼皮孩子的這對(duì)基因來(lái)自于夫婦雙方，雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀若甲；乙是一對(duì)雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因?yàn)镈、d），生了一個(gè)單眼皮孩子．單眼皮是隱性性狀，基因組成是dd．遺傳圖解如圖：

因此若他們?cè)偕粋€(gè)孩子；表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%（或1/4）．

故答案為：

（1）成對(duì)。

（2）男；23

（3）X

（4）（25%）16、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．因此；“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成；

（2）根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．因此“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的生產(chǎn)者；

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．因此，樹(shù)；昆蟲(chóng)、喜鵲構(gòu)成的食物鏈為：樹(shù)→昆蟲(chóng)→喜鵲．

故答案為：非生物；生產(chǎn)者；樹(shù)→昆蟲(chóng)→喜鵲．17、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素、控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（3）葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠素的緣故．

（4）此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照組，一個(gè)是b與c，惟一的變量是見(jiàn)光與不見(jiàn)光；另一個(gè)是b與a，惟一的變量是有葉綠體與無(wú)葉綠體．【解析】【解答】解：（1）銀邊天竺葵的邊緣是白色的；其余部分有是綠色的；原因是邊緣無(wú)葉綠體．

（2）將植株放在暗處24小時(shí)的原因是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗．減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度；否則無(wú)法確認(rèn)后來(lái)葉片中淀粉是否是光合作用制造的．

（3）由于c處沒(méi)有見(jiàn)光不能進(jìn)行正常的光合作用，因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍(lán)色．b處由于見(jiàn)光；能夠進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘變成藍(lán)色，因而說(shuō)明了光是光合作用的條件．a(chǎn)沒(méi)有葉綠體，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是a處沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明a處沒(méi)有制造淀粉．

（4）a處與b處的區(qū)別是葉綠體，a沒(méi)有葉綠體，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是a處沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明a處沒(méi)有制造淀粉，故不能正常進(jìn)行光合作用，因此說(shuō)明光是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．通過(guò)b和c的比較；我們可以得出的結(jié)論是：葉綠體是光合作用的必要條件．

故答案為：

（1）邊緣無(wú)葉綠體。

（2）讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗．減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度；

（3）b；a；c

（4）綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件；光是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．18、略

【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．【解析】【解答】解：（1）生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長(zhǎng)和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)．

（2）生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．

故答案為：基因；環(huán)境；不一定相同．19、略

【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．圖中①入球小動(dòng)脈；②入球小動(dòng)脈；③腎小球；④腎小囊；⑤腎小管；⑥腎小管周?chē)拿?xì)血管．【解析】【解答】解：（1）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖都會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；因此原尿與血液相比，不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液（箭頭表示腎小管的重吸收），而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；其中大部分水；部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故答案為：

（1）原尿；濾過(guò)；血細(xì)胞；大分子蛋白質(zhì)；葡萄糖；水；

（2）⑤；腎小管；重吸收；葡萄糖；水．20、略

【分析】【分析】魚(yú)的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺能與外界進(jìn)行氣體交換，它們的結(jié)構(gòu)總是和功能相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸；鰓由鰓弓；鰓絲和鰓耙組成，鰓絲內(nèi)密布毛細(xì)血管，有利于氣體交換；青蛙的成體既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，肺外包繞著豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換．可見(jiàn)它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)它們的呼吸器官與空氣接觸面大，內(nèi)部有豐富的毛細(xì)血管．

故答案為：與外界環(huán)境接觸的表面積大，內(nèi)部含有豐富的毛細(xì)血管21、略

【分析】【分析】本題重點(diǎn)考查鳥(niǎo)的飛行的器官是翼，體表被覆羽毛，羽毛有兩種類(lèi)型：①正羽：覆蓋鳥(niǎo)類(lèi)體表的主要的羽毛，兩翼最多，適于飛行．②絨羽：密生在成鳥(niǎo)的正羽下面，適于保溫．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：圖中正羽；形狀較大；堅(jiān)硬挺直，由羽軸和羽片組成，鳥(niǎo)翼上的羽毛排列是重疊排列的．覆蓋鳥(niǎo)類(lèi)體表的主要的羽毛，兩翼最多，主要用于飛行，在飛行中起主要作用的是正羽．絨羽又稱(chēng)錦羽，著生正羽之下，以胸腹部為最多，適于保溫．

故答案為：（1）扇（2）重疊（3）正22、略

【分析】

（1）；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆類(lèi)和谷類(lèi)等食物中獲得．

（2）；分析材料可知；人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒侵?jǐn)_．即能增強(qiáng)人體免疫力．故選：B．

（3）；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物體中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．分析資料可知，將人乳鐵蛋白基因?qū)胧芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說(shuō)明：生物的性狀是由基因控制的．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)。

（2）B

（3）人乳鐵蛋白；基因。

【解析】【答案】此題主要考查的是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用；轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用、基因控制生物的性狀等內(nèi)容；分析解答．

23、B蒸騰作用C呼吸作用A光合作用4胚珠適量的水分組織培養(yǎng)【分析】【分析】（1）如圖甲中的A表示光合作用；B表示蒸騰作用；C表示呼吸作用．

（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．圖中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠．

（3）種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件；外部條件是適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分；內(nèi)部條件是種子是活的，胚是完整的，度過(guò)休眠期的．

（4）植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇．【解析】【解答】解：（1）植物通過(guò)根吸收來(lái)的水大約只有1%被植物體利用；約99%都被植物通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，B蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

（2）植物體吸收空氣中的氧；將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用，圖甲中，過(guò)程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，是植物體始終進(jìn)行的生命活動(dòng)；

（3）過(guò)程A是光合作用；光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里；通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸．

（4）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；完成傳粉，受精作用后，雌蕊的3子房發(fā)育成果實(shí)，子房?jī)?nèi)的4胚珠發(fā)育成種子．

（5）種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件；外部條件是適宜的溫度；充足的空氣和適量的水分；內(nèi)部條件是種子是活的，胚是完整的，度過(guò)休眠期的．因此由[三][四]的萌發(fā)需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分．

（6）利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)；可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體．另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

（7）響應(yīng)“低碳”的生活；主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手，具體方法有：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車(chē)，少坐汽車(chē)；少用紙巾，重視手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電；植樹(shù)造林等．

故答案為：（1）B蒸騰作用；

（2）C呼吸作用；

（3）A作用；

（4）胚珠；

（5）適量的水分；

（6）組織培養(yǎng)。

（7）騎自行車(chē)上學(xué)、節(jié)約用紙、少開(kāi)空調(diào)等．四、作圖題(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．A藻類(lèi)植物B蕨類(lèi)植物C被子植物D是裸子植物．【解析】【解答】解：（1）孢子植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，包括藻類(lèi)植物；苔蘚植物、蕨類(lèi)植物，其中藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，圖中的A，屬于藻類(lèi)植物．

（2）蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了根；莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類(lèi)植物沒(méi)有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

（3）被子植物的種子外面有果皮包被著；具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群，其種類(lèi)最多，分布最廣．種子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子，根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．

（4）紫菜；浮萍、藍(lán)藻、硅藻都是常見(jiàn)的藻類(lèi)植物；常見(jiàn)的蕨類(lèi)植物有有滿(mǎn)江紅、中華水韭、腎蕨、卷柏、貫眾、江南星蕨等，常見(jiàn)的被子植物有小麥、玉米、桃樹(shù)、李樹(shù)，常見(jiàn)的裸子植物有銀杏、松樹(shù)、柏樹(shù)等．

（5）植物的進(jìn)化歷程：原始藻類(lèi)植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)．藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類(lèi)群由低等到高等依次為：藻類(lèi)植物＜苔蘚植物＜蕨類(lèi)植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案為：（1）A藻類(lèi)。

（2）B蕨類(lèi)。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；腎蕨；桃；銀杏。

（5）ABDC25、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣【解析】【解答】解：（1）（3）由圖可以知道；A和二氧化碳水進(jìn)入植物體內(nèi)，是植物進(jìn)行光合作用的原料，B和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來(lái)，為光合作用的產(chǎn)物，可以判斷A為水，B為氧氣．

（2）據(jù)光合作用的公式可見(jiàn)：植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．

（4）葉片中含有大量的葉綠體；是植物進(jìn)行光合作用的主要器官．

（5）據(jù)光合作用的公式可見(jiàn)；光是光合作用不可缺少的條件．

故答案為：（1）水；組織（2）葉綠體；（3）氧氣；（4）C；（5）√五、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)26、解：A；干蘑菇是利用人工方法脫水；減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此屬于c、脫水法；

B；咸鴨蛋是利用較多的鹽滲出食品內(nèi)的水分；從而抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，來(lái)延長(zhǎng)延長(zhǎng)保質(zhì)期，因