2025年蘇科新版九年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2014·杭州）與右圖所示生物相關的敘述；正確的是()

A.該生物是一種桿狀細菌B.在生態(tài)系統中，該生物屬于生產者C.該生物依靠呼吸作用貯存能量D.該生物有細胞核2、一物體在空氣中沿豎直方向運動，運動過程中只受重力和空氣阻力的作用，則該物體的（）A.動能可能不變B.勢能可能不變C.機械能一定不變D.機械能可能不變3、（2014·義烏）研究氫氧化鈉性質實驗中的部分實驗及現象記錄如下，其中現象不合理的是（）。序號實驗現象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒固體受潮，逐漸溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液溶液變紅C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有氯化鈉生成D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液產生藍色沉淀A.AB.BC.CD.D4、下列說法錯誤的是（）A.在溶液中K+和SO42﹣能大量共存B.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的C.最外層電子數決定了元素的化學性質D.氯離子和氯原子的核外電子層數相同5、甲；乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示；下列說法中正確的是。

A.甲燈的實際功率一定是25wB.將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為50wC.兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多D.兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大6、下列關于性狀的說法中，不正確的是（）A.生物的生殖細胞攜帶著生物的各種性狀B.遺傳的不是性狀，而是控制性狀的基因C.性狀包括形態(tài)、結構、生理特征及行為方式D.相對性狀是指同一生物性狀的不同表現形式7、下列能調節(jié)青少年情緒，保持愉快心情的是（）A.激烈的競爭B.煩惱時對沙袋猛打C.賭博D.吸煙評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、按要求寫出下列反應的化學方程式．

①氯化鋇溶液與稀硫酸混合：____；

②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合：____；

③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合：____。9、人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”，根據所學知識判斷，不能與鹽酸反應的金屬是____（填名稱）。世界上常用黃金作金融儲備、貨幣等，其原因是____。黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅____（填“大”、“小”或“相同”）。10、今年6月初，“東方之星”號客船在長江翻沉，救援方法之一是切割船底鋼板．切割原理是：利用乙炔（C2H2）與氧氣反應產生的高溫來熔化金屬．請回答：

（1）乙炔屬于____（填序號）；

①無機化合物②有機化合物。

（2）乙炔（C2H2）分子中氫原子與碳原子的個數比為____；

（3）己知乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒，產物為二氧化碳和水．該反應的化學方程式為____．11、將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中；用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如圖所示．

（1）在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸____（填“增大”；“減小”或“不變”）．

（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是____（填“放熱”或“吸熱”）反應．

（3）圖中B點時，溶液中的溶質是____（填化學式）．

12、核電站是利用鈾核在____（選填“裂變”或“聚變”）時釋放的能量來發(fā)電，在核反應堆中，發(fā)生的鏈式反應是____（選填“可控”或“不可控”）的．13、500g的礦泉水，溫度由15℃升高到35℃，礦泉水吸收了____J的熱量．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．14、測定人體內體液的pH可以幫助我們了解身體狀況．如圖是明明同學體檢報告單截圖，看圖后回答問題．。項目檢測值正常pH范圍血漿7.417.35～7.45胃液0.8↓0.9～1.5膽汁7.217.1～7.3胰液7.87.5～8.0（1）該同學哪項指標出現異常____．

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，請寫出該反應的化學方程式____．

（3）明明服用的藥物，可用廚房中的一種物質代替，這種物質是____．15、焦耳（1818﹣﹣1889）是英國物理學家，他為發(fā)現和建立能量守恒和轉換定律作了奠基性的研究．后人為了紀念他，把____的單位命名為焦耳（選填“能量、電流或力”），簡稱“焦”．風力發(fā)電就是將____能轉化為電能的過程．16、我們學習了O2、CO2、H2這三種氣體的性質．某小組同學用圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學對該氣體的組成有不同的認識，甲認為可能是O2，乙認為可能是CO2，丙認為可能是H2．你認為他們之中____推測是正確的，并說明理由____．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共10分)18、圖中，根據杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1．

19、如圖甲所示，當用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以看成是多個杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F2

?評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)20、如圖所示；質量不計的光滑木板AB長1.2m，可繞固定點O轉動，離O點0.2m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N。然后在O點的正上方放一質量為0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動，問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg，繩的重力不計)

21、在四肢靜脈的內表面，有哪些結構可以防止血液倒流？22、實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經變質。某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況。實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計算25g樣品中碳酸鈉的質量。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】蘑菇屬于真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。因此不能進行光合作用，必須依靠現成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此在生態(tài)系統中是分解者；蘑菇通過的地下菌絲吸收水分和有機物，不需要無機鹽?！窘獯稹緼；該生物是蘑菇；屬于真菌，有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，A錯誤。

B；蘑菇的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；沒有葉綠體。因此不能進行光合作用，必須依靠現成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此在生態(tài)系統中是分解者，B錯誤。

C；蘑菇依靠呼吸作用釋放能量；C錯誤。

D；蘑菇的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；沒有葉綠體，D正確。

故選：D2、A【分析】【分析】分析重力和阻力的方向從而確定物體的運動狀態(tài)進一步分析物體動能；勢能和機械能。

【解答】

當重力和阻力方向相反時；若重力等于阻力做勻速運動，動能不變，勢能減??；若重力大于阻力物體做加速運動，物體的動能增大，勢能減??；

當重力和阻力方向相同時；物體向上做減速運動，動能減小，勢能增加；由于受空氣阻力，運動的過程中要克服阻力做功所以機械能一定減小。

故答案為：A3、C【分析】【分析】A；氫氧化鈉易潮解；即容易吸收空氣中的水蒸氣；

B；氫氧化鈉溶液顯堿性；能使酚酞試液變紅色；

C；氫氧化鈉和稀鹽酸反應時無明顯現象；

D；氫氧化鈉和硫酸銅反應能生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。

【解答】A；將氫氧化鈉固體放在表面皿上；放置一會兒，能夠觀察到固體受潮，逐漸溶解，該選項現象合理；

B；向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液；能夠觀察到溶液變紅，該選項現象合理；

C；向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸；有氯化鈉生成是實驗結論，不是實驗現象，該選項現象不合理；

D；向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液；能夠觀察到產生藍色沉淀，該選項現象合理。

故選：C4、B【分析】【解答】A；鉀離子和硫酸根離子間不能結合產生沉淀、氣體或水；因此可以共存，故說法正確；

B；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故說法錯誤；

C；原子的最外層電子層結構決定了元素的化學性質；故說法正確；

D；氯離子的核外電子排布為2、8、8；共三個電子層，氯原子的核外電子排布為2、8、7，也是三個電子層，故說法正確；

故選：B．

【分析】A；根據離子間能否產生沉淀、氣體或水分析共存；

B；根據氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的分析；

C；根據元素的化學性質的決定因素分析；

D、根據氯離子和氯原子的結構示意圖分析．5、D【分析】【解答】解：（1）甲燈；只有在所加電壓為220V時，它的實際功率才是25W；

（2）乙燈接入110V電路中，

（3）兩燈均正常發(fā)光；但不知道通電時間，所以無法比較兩燈消耗電能的多少；

（4）可知額定電壓相同；額定功率大的電阻小，乙燈燈絲電阻小。

故選D．

【分析】知道白熾燈的額定電壓和額定功率（銘牌），可求白熾燈的電阻；只有在實際電壓為額定電壓的時候，實際功率才等于額定功率；利用電功和電功率公式可以分析比較．6、A【分析】【解答】A；在有性生殖過程中；精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給子女的。因此，生殖細胞帶有控制性狀的基因而不是帶有性狀。A錯誤，故符合題意；

B；生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，因此，遺傳的不是性狀本身，而是控制性狀的基因。B正確，故不符合題意；

C；生物體的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀。如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮；這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見光后葉綠體產生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動物的行為方式。C正確，故不符合題意；

D；同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。D正確；故不符合題意．

【分析】本題考查生物的性狀，要識記生物性狀的概念和實質，屬于?？碱}。7、B【分析】【解答】煩惱時對沙袋猛打,可以適當的減輕壓力；能夠調節(jié)青少年情緒，保持愉快心情，故選B

【分析】考查情緒的調節(jié)二、填空題(共9題，共18分)8、BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClK2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O【分析】【分析】首先根據反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。

【解答】①氯化鋇溶液與稀硫酸混合生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應的化學方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；

②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合生成氯化鉀、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；

③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合生成硝酸鋇和水，反應的化學方程式為：Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O；

故答案為：①BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；②K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；③Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O9、金、銀、銅儲量小、性質穩(wěn)定、價格高大【分析】【解答】金屬活動性順序表中排在H后面的金屬不能與稀鹽酸反應；金；銀、銅、鐵、鋅中排在H后面的金屬是金、銀、銅；金的化學性質穩(wěn)定，儲量小可以用來作金融儲備；合金的硬度一般比組分金屬的硬度大。

【分析】該題考查了金屬的化學性質金屬活動性順序及其應用；合金與合金的性質。10、②1：12C2H2+5O24CO2+2H2O【分析】【解答】（1）由乙炔的化學式可知；它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；故填：②；

（2）由乙炔的化學式可知；一個乙炔分子中含有2個碳元素和2個氫原子；故填：1：1；

（3）乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，因此反應的方程式為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；故填：2C2H2+5O24CO2+2H2O．

【分析】（1）根據有機物和無機物的區(qū)別來分析；（2）根據物質的分子結構來分析；（3）根據化學方程式的書寫方法來分析．11、減小放熱NaCl【分析】【解答】（1）氫氧化鈉溶液的pH大于7；稀鹽酸的pH小于7，在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的過程中，溶液的pH逐漸變小，故填：減??；

（2）由圖象可以看出；隨著稀鹽酸的加入，溫度在逐漸的升高，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應，故填：放熱；

（3）根據圖象可以看出；隨著稀鹽酸的加入，溫度在逐漸的升高，在B點前后溫度是兩種情況，B點溫度最高，B點表示酸堿恰好完全反應，反應后生成氯化鈉和水，故填：NaCl．

【分析】（1）根據溶液的酸堿性來分析；

（2）根據圖象可以看出隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升；據此進行分析解答；

（3）B點是溫度最高時，也就是酸堿恰好完全中和時．12、裂變可控【分析】【解答】原子核裂變；聚變都能釋放出驚人的能量；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的．

故答案是：裂變；可控．

【分析】核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控；13、4.2×104【分析】【解答】解：礦泉水吸收的熱量：

Q吸=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（35℃﹣15℃）

=4.2×104J．

故答案為：4.2×104．

【分析】已知水的比熱容、質量和水溫的變化，根據Q=cm△t求出水吸收的熱量．14、胃液pH偏小Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O小蘇打（或碳酸氫鈉）【分析】【解答】（1）根據提供的信息可以看出；該同學胃液的pH偏小，故填：胃液pH偏??；

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水，故填：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（3）廚房中的小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應；可以代替氫氧化鋁使用，故填：小蘇打（或碳酸氫鈉）．

【分析】根據已有的溶液的酸堿性與pH的關系分析解答，酸和堿能發(fā)生中和反應，小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應，據此解答．15、能量機械【分析】【解答】解：由物理基礎知識可知；焦耳命名為能量的單位，同時也是功和熱量的單位；

風力發(fā)電機工作時；風扇受到風力而轉動，帶動發(fā)電機轉動，將機械能轉化為電能．

故答案為：能量；機械．

【分析】焦耳是能量、功和熱量共同的單位；根據風力發(fā)電機由于運動時消耗的能量和獲得的能量可判斷其能量轉化．16、甲因為氧氣不與氫氧化鈉反應，密度比空氣大【分析】【分析】根據干燥劑的特點及適用范圍分析氣體能否被干燥；根據氣體的密度分析進氣管是否正確，然后二者結合起來進行分析．

【解答】解：裝置中的干燥劑是固體，因此可能是氧化鈣或氫氧化鈉固體等堿性干燥劑，不能干燥酸性氣體；進氣管是短管，說明氣體的密度比空氣大，故分析的結果為：。推測評價（是否正確，并簡述理由）甲認為可能是O2正確，O2不與NaOH反應，且比空氣密度略大乙認為可能是CO2不正確，CO2與NaOH反應丙認為可能是H2不正確，H2比空氣輕，會從瓶中導氣管口逸出三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共10分)18、【分析】【解答】解：力臂越長越省力；最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，由此畫圖．19、解：

【分析】【解答】解；由圖可知：杠桿DBE繞E點轉動；即E是支點，B點對它向下的力是動力，D點對它向上的力是阻力，由E點做動力作用線的垂線即動力臂，如圖所示：