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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版高二化學上冊階段測試試卷601考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列有關電化學知識的描述正確的是A.CaO+H2O="="Ca(OH)2可以放出大量的熱,故可把該反應設計成原電池,把其中的化學能轉化為電能B.某原電池反應為Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag裝置中的鹽橋中可以是裝有含瓊膠的KCl飽和溶液C.因為鐵的活潑性強于銅,所以將鐵、銅用導線連接后放入濃硝酸中,若能組成原電池,必是鐵作負極,銅作正極D.理論上說,任何能自發(fā)進行的氧化還原反應都可設計成原電池2、用黃色的FeCl3溶液分別進行下列實驗;解釋或結論不正確的是()

。實驗現象解釋或結論A加入FeCl3固體溶液變成紅褐色FeCl3的水解程度變大B加入等體積水溶液顏色變淺c(Fe3+)變小C加入足量Fe粉溶液顏色變淺綠色2Fe3++Fe=3Fe2+D將FeCl3溶液微熱溶液變成紅褐色水解反應△H>0A.AB.BC.CD.D3、在分子中,處于同一平面上的碳原子數最多可能有rm{(}rm{)}A.rm{6}個B.rm{8}個C.rm{10}個D.rm{12}個4、在氯化銨溶液中;下列關系式正確的是()

A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)

B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

C.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)

D.c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

5、已知X、Y元素同周期,且電負性X>Y,下列說法錯誤的是()A.X與Y形成化合物時,X顯負價,Y顯正價B.第一電離能可能Y小于XC.最高價含氧酸的酸性:X對應酸的酸性弱于Y對應酸的酸性D.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HmY小于HmX6、相對分子質量均為88的飽和一元醇和飽和一元羧酸發(fā)生酯化反應,生成酯的結構可能有(不考慮立體異構)()A.8種B.12種C.16種D.32種7、下列各對物質屬于同分異構體的是()A.rm{{,!}_{6}^{12}{C}}與rm{{,!}_{6}^{13}{C}}B.rm{O_{2}}與rm{O_{3}}C.D.8、下列關于有機物的敘述中,正確的是rm{(}rm{)}A.甲烷是含碳質量分數最小的烴B.淀粉在人體內水解為氨基酸C.乙烯和苯都能使酸性rm{KMnO_{4}}溶液褪色D.蛋白質、糖類都屬于有機高分子化合物評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、(3分)已知維生素A1的鍵線式如下,線的交點與端點處代表碳原子,并用氫原子補足四價,但C、H原子未標記出來。請回答下列問題:(1)維生素A1是一類重要的維生素,寫出其含氧官能團的名稱____。(2)維生素A1的結構簡式如上圖,若1mol維生素A1分子最多可跟______molH2發(fā)生加成反應10、家用液化氣中的主要成分之一是丁烷,當10kg丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時,放出的熱量是5×105kJ,試寫出丁烷燃燒的熱化學方程式:______.已知1mol液態(tài)水汽化時需要吸收44kJ的熱量,則反應:C4H10(g)+O2(g)═4CO2(g)+5H2O(g)的△H=______kJ?mol-1.11、納米rm{TiO_{2}}在涂料、光催化、化妝品等領域有著極其廣泛的應用,制備納米rm{TiO_{2}}的方法之一是rm{TiCl_{4}}水解生成rm{TiO_{2}?xH_{2}O}經過濾、水洗除去其中的rm{Cl^{-}}再烘干、焙燒除去水分得到粉體rm{TiO_{2}}用現代分析儀器測定rm{TiO_{2}}粒子的大小。用氧化還原滴定法測定rm{TiO_{2}}的質量分數:一定條件下,將rm{TiO_{2}}溶解并還原為rm{Ti^{3+}}再以rm{KSCN}溶液作指示劑,用rm{NH_{4}Fe(SO_{4})_{2}}標準溶液滴定rm{Ti^{3+}}至全部生成rm{Ti^{4+}}請回答下列問題:rm{(1)TiCl_{4}}水解生成rm{TiO_{2}?xH_{2}O}的化學方程式為________________。rm{(2)}檢驗rm{TiO_{2}?}rm{x}rm{H_{2}O}中rm{Cl^{-}}是否被除凈的方法是_______________________________。rm{(3)}配制rm{NH_{4}Fe(SO_{4})_{2}}標準溶液時,加入一定量rm{H_{2}SO_{4}}的原因是________________;使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要圖中的________rm{(}填字母代號rm{)}rm{(4)}滴定終點的現象是_______________________________。rm{(5)}滴定分析時,稱取rm{TiO_{2}(}摩爾質量為rm{Mg?mol^{-1})}試樣rm{Wg}消耗rm{c}rm{mol?L^{-1}}rm{NH_{4}Fe(SO_{4})_{2}}標準溶液rm{V}rm{mL}則rm{TiO_{2}}質量分數表達式為________________。rm{(6)}判斷下列操作對rm{TiO_{2}}質量分數測定結果的影響rm{(}填“偏高”、“偏低”或“無影響”rm{)}rm{壟脵}若在配制標準溶液過程中,燒杯中的rm{NH_{4}Fe(SO_{4})_{2}}溶液有少量濺出,使測定結果______________。rm{壟脷}若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準液液面,使測定結果________________。12、有機物A與乙酸無論以何種比例混合,只要總質量一定,完全燃燒后產生的水的質量也一定,試回答:(1)有機物A必須符合的條件是;(2)符合條件的相對分子質量最小的有機物A為(寫結構簡式)____(3)若A與乙酸相對分子質量相等,且既能發(fā)生銀鏡反應又能發(fā)生酯化反應,則A的結構簡式為_____________。(4)若A分子中C、H元素質量分數之和為86.67%,其余為O,且A的相對分子質量小于200,則A的分子式為___________。已知A中含有苯環(huán)結構,A可被催化氧化生成B,C為B的同分異構體,且C中也含有苯環(huán)結構,C在一定條件下水解可得到兩種有機物,則符合條件的C可能的結構有____種。13、科學家從無機物制得的第一個有機化合物是______,此后其他科學家又制得了其他的有機化合物,使人們徹底擯棄了“______”.世界上第一次人工合成的蛋白質是______,它是由______國人首先合成的.評卷人得分三、推斷題(共9題,共18分)14、A;B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質.E、F均為氣體;且F為紅棕色.有關的轉化關系如下圖所示(反應條件均已略去).請回答下列問題:

(1)反應③的離子方程式為______.

(2)Y和E在一定條件下可反應生成B和Z,這是一個具有實際意義的反應,可消除E對環(huán)境的污染,該反應的化學方程式為:______.并在方程式中用雙線橋標明電子轉移的方向和數目。

(3)0.1mol/L的X溶液和0.1mol/L的Y溶液等體積混合,溶液呈______性;(填“酸”、“堿”或“中”)原因是:______(用離子方程式說明)15、已知:①②C物質苯環(huán)上一鹵代物只有兩種.

根據上述轉化關系;回答問題:

(1)D物質的結構簡式______,F的分子式______.

(2)寫出反應②的類型______;反應⑤的條件______.

(3)寫出E和D反應的化學式:______.

(4)分子中具有苯環(huán),苯環(huán)上含有兩個取代基,且能與NaHCO3溶液反應的E的同分異構體有______種(不包含E)16、聚酰胺-66常用于生產帳篷;漁網、降落傘及彈力絲襪等織物;可列用下列路線合成:

已知反應:R-CNR-COOHR-CNR-CH2NH2

(1)能與銀氨溶液反應的B的同分異構體的結構簡式為(寫一種)______

(2)D的結構簡式為______,①的反應類型為______

(3)為檢驗D中的官能團,所用試劑包括NaOH水溶液及______

(4)由F和G生成H的反應方程式為______.17、已知:

rm{(R}rm{(R}rm{{,!}_{1}}、rm{R}rm{R}rm{{,!}_{2}}、rm{R}有機物rm{R}的轉化關系如下所示:

rm{{,!}_{3}}不能使溴的四氯化碳溶液褪色,其核磁共振氫譜為單峰代表烴基或氫rm{)}rm{)}互為同分異構體rm{A隆蘆H}的化學名稱是________________________。其中:rm{壟脵A}不能使溴的四氯化碳溶液褪色,其核磁共振氫譜為單峰rm{壟脷E}rm{F}互為同分異構體由rm{壟脵A}生成rm{壟脷E}或rm{F}的反應類型是________;rm{(1)C}的結構簡式為_______________________。rm{(2)}下列關于rm{D}的說法正確的是_________________rm{E}填選項字母rm{F}rm{E}可與rm{(3)}溶液發(fā)生顯色反應rm{G}rm{(}一定條件下,rm{)}可發(fā)生消去反應rm{a.G}與足量rm{FeCl_{3}}溶液反應,最多消耗rm{{,!}_{;;;;;;;;;;;;;;;;;}}rm{b.}在rm{G}催化、加熱條件下,rm{c.1molG}可發(fā)生催化氧化反應rm{NaOH}rm{2molNaOH}由rm{d.}生成rm{Cu}的化學方程式為____________________________________________________。rm{G}由rm{{,!}}生成rm{(4)}的化學方程式為____________________________________________________。rm{C}同時滿足下列條件的rm{D}的同分異構體有_______種rm{(5)}不考慮立體異構rm{G}任意寫出其中一種物質的結構簡式___________________________。rm{H}屬于酯類rm{(6)}含有六碳環(huán)結構rm{E}六碳環(huán)上只有一個取代基rm{(}18、在稀硫酸、二氧化碳、銅片、食鹽、生石灰、一氧化碳、純堿、鐵片和木炭粉rm{9}種物質間存在如下關系,選擇可代表rm{壟脵隆蘆壟脻}的適當物質,使有連線的兩物質能發(fā)生反應。

rm{(1)}請推斷它們的化學式分別為:rm{壟脵}_________;rm{壟脷}_________;rm{壟脹}_________;rm{壟脺}_________;rm{壟脻}_________。rm{(2)}寫出下列序號之間的化學方程式:rm{壟脵}和rm{壟脷}________;rm{壟脷}和rm{壟脺}________;rm{壟脷}和rm{壟脻}________;rm{壟脹}和rm{壟脺}________。19、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{5}種主族元素,它們的核電荷數依次增大,其中rm{D}rm{E}是金屬元素;rm{A}和rm{E}不屬同一族,它倆原子的最外層電子排布為rm{ns^{1}.B}原子核外rm{s}能級的電子總數是rm{p}能級電子數的兩倍,rm{B}rm{C}同周期,且原子最外層上未成對電子數相等,而rm{D}原子最外層上未成對電子數是前四周期元素中最多的rm{.}請回答下列問題:

rm{(1)}由上訴五種元素中的有兩種元素可以形成自然界最多的一類物質,這類物質叫______;寫出rm{D}的基態(tài)原子核外電子排布式______;

rm{(2)}寫出rm{BC_{3}^{2-}}的軌道雜化類型______;

rm{(3)E}的硫酸鹽溶于形成的溶液呈藍色粒子的化學式______.20、華法林是治療心腦血管疾病的藥物;其合成路徑如圖(部分反應條件略去).

已知:

(1)A屬于芳香烴,其名稱是______.

(2)B→C的化學方程式是______.

(3)C的含氧官能團名稱是______.

(4)C→D的化學方程式是______.

(5)嘗試推測E的結構簡式是______.21、實驗室制取乙炔及性質的實驗裝置如圖所示?;卮饐栴}:rm{(1)}實驗室制取乙炔的化學方程式為________。rm{(2)}一段時間后乙中酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生反應的類型是________;丙中溴的四氯化碳溶液也褪色,發(fā)生反應的類型是________。rm{(3)}以乙炔為原料,一定條件下按如下框圖所示進行反應:rm{(}Ⅰrm{)A}的結構簡式是________;rm{B}的名稱為________。rm{(}Ⅱrm{)}在rm{壟脵-壟脻}中屬于消去反應的有________rm{(}填數字代碼rm{)}rm{(}Ⅲrm{)}寫出反應rm{壟脻}的化學方程式________。rm{(}Ⅳrm{)}寫出反應rm{壟脼}的化學方程式________。22、有關物質的轉化關系如圖所示rm{(}部分物質與條件已略去rm{)}rm{A}是常見的金屬單質,rm{B}是常見的強酸,rm{E}是空氣中含量最多的單質,rm{I}是既能與強酸反應又能與強堿反應的氧化物,rm{G}是最常見的無色液體,rm{J}是一種高硬度材料rm{(}摩爾質量為rm{41g隆隴mol^{-1})}

請回答下列問題:rm{(1)D}的化學式為________。rm{(2)F}的電子式為________。rm{(3)}寫出反應rm{壟脵}的離子方程式:________________________________________________________________________。rm{(4)}寫出反應rm{壟脷}的化學方程式:________________________________________________________________________。評卷人得分四、解答題(共3題,共24分)23、已知化合物A與B;丙與丁的元素組成相同;且四種物質中都含有同一種元素.A與B在常溫下均呈液態(tài).D與F都為固體單質,且D、F與甲的濃溶液在常溫作用都無明顯現象,加熱時有大量氣體產生.反應①除生成甲外,還生成丙.(相關轉化部分反應條件和生成物未標出)

(1)A的化學式______;B的電子式______.

(2)寫出反應①對應的化學方程式:______.

(3)寫出過量D與甲稀溶液反應的離子方程式:______.

24、(1)真空碳熱還原-氯化法可實現由鋁土礦制備金屬鋁;相關反應的熱化學方程式如下:

Al2O3(s)+AlCl3(g)+3C(s)═3AlCl(g)+3CO(g)△H=akJ?mol-1

3AlCl(g)═2Al(l)+AlCl3(g)△H=bkJ?mol-1

①反應Al2O3(s)+3C(s)═2Al(l)+3CO(g)的△H=______kJ?mol-1(用含a、b的代數式表示).

②Al4C3是反應過程中的中間產物.Al4C3與鹽酸反應(產物之一是含氫量最高的烴)的化學方程式為______.

(2)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:

Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ?mol-1

2H2O2(aq)═2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ?mol-1

H2(g)+O2(g)═H2O(l)△H=-285.84kJ?mol-1

則H2SO4溶液中Cu與H2O2反應生成Cu2+和H2O的熱化學方程式為______.

25、

以上反應除③外都在一定溫度下進行反應.請回答下列問題:

(1)寫出反應②⑤化學反應方程式:

______

______

(2)反應①~⑦中屬于消去反應的有______(填反應代號;下同)

屬于加成反應的有______.

評卷人得分五、探究題(共4題,共12分)26、(14分)某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。(1)各裝置連接順序為。(2)裝置C中裝有試劑的名稱是。(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是。Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。(1)裝置C中堿石灰的作用是,實驗開始時和實驗結束時都要通入過量的空氣其作用分別是(2)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為。27、(12分)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO提出假設假設1:紅色粉末是Fe2O3假設2:紅色粉末是Cu2O假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物設計探究實驗取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。(1)若假設1成立,則實驗現象是。(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?____簡述你的理由(不需寫出反應的方程式)(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是,寫出發(fā)生反應的離子方程式、、。探究延伸經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為。28、(14分)某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。(1)各裝置連接順序為。(2)裝置C中裝有試劑的名稱是。(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是。Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置進行定量分析來測定其組成。(1)裝置C中堿石灰的作用是,實驗開始時和實驗結束時都要通入過量的空氣其作用分別是(2)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為。29、(12分)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO提出假設假設1:紅色粉末是Fe2O3假設2:紅色粉末是Cu2O假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物設計探究實驗取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。(1)若假設1成立,則實驗現象是。(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?____簡述你的理由(不需寫出反應的方程式)(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是,寫出發(fā)生反應的離子方程式、、。探究延伸經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為。評卷人得分六、工業(yè)流程題(共3題,共6分)30、高鐵酸鹽是一種新型綠色凈水消毒劑,熱穩(wěn)定性差,在堿性條件下能穩(wěn)定存在,溶于水發(fā)生反應:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+3O2↑+8OH-?;卮鹣铝袉栴}:

(1)工業(yè)上濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的工藝如圖:

①Na2FeO4中鐵元素的化合價為___,高鐵酸鈉用于殺菌消毒時的化學反應類型為___(填“氧化還原反應”;“復分解反應”或“化合反應”)。

②反應2加入飽和KOH溶液可轉化析出K2FeO4,理由是__。

(2)化學氧化法生產高鐵酸鈉(Na2FeO4)是利用Fe(OH)3、過飽和的NaClO溶液和NaOH濃溶液反應,該反應的化學方程式為___;理論上每制備0.5mol的Na2FeO4消耗NaClO的質量為___(保留小數點后1位)。

(3)采用三室膜電解技術制備Na2FeO4的裝置如圖甲所示,陽極的電極反應式為__。電解后,陰極室得到的A溶液中溶質的主要成分為___(填化學式)。

(4)將一定量的K2FeO4投入一定濃度的Fe2(SO4)3溶液中,測得剩余K2FeO4濃度變化如圖乙所示,推測曲線I和曲線Ⅱ產生差異的原因是___。31、已知:①FeSO4、FeSO4·nH2O加熱時易被氧氣氧化;②FeSO4·nH2O→FeSO4+nH2O;③堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的混合物,利用如圖裝置對FeSO4·nH2O中結晶水的含量進行測定。

稱量C中的空硬質玻璃管的質量(82.112g);裝入晶體后C中的硬質玻璃管的質量(86.282g)和D的質量(78.368g)后;實驗步驟如下:

完成下面小題。

1.下列分析正確的是()

A.裝置B中的濃硫酸可以換成濃氫氧化鈉溶液。

B.步驟I的目的是排盡裝置中的空氣,防止FeSO4、FeSO4·nH2O被氧化。

C.裝置B和裝置D可以互換位置。

D.為加快產生CO2的速率;可將A中裝置中鹽酸濃度增大;石灰石磨成粉狀。

2.操作甲和操作丙分別是()

A.操作甲:關閉K1操作丙:熄滅酒精燈。

B.操作甲:熄滅酒精燈操作丙:冷卻到室溫。

C.操作甲:熄滅酒精燈操作丙:關閉K1

D..作甲:熄滅酒精燈操作丙:烘干。

3.步驟Ⅳ稱得此時C中硬質玻璃管的質量為84.432g,D的質量為80.474g,產品硫酸亞鐵晶體(FeSO4·nH2O)中n值是()

A.4.698B.6.734C.7.000D.7.666

4.若n值小于理論值,產生誤差的可能原因是()

A.加熱時間過長,FeSO4進一步分解了。

B.原晶體中含有易揮發(fā)的物質。

C.裝置D中的堿石灰失效了。

D.加熱時間過短,結晶水未完全失去32、金屬鉻在工業(yè)上有廣泛用途,主要用于不銹鋼及高溫合金的生產。鉻銨礬(NH4Cr(SO4)2·12H2O)法是一種以碳素鉻鐵(主要是由Cr、Fe、C形成的合金)為主要原料生產金屬鉻,并能獲得副產物鐵銨礬【(NH4Cr(SO4)2·12H2O)】的方法。有關流程如下:

已知部分陽離子以氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表(金屬離子濃度為0.01mol/L):。沉淀物Fe(OH)2Fe(OH)3Cr(OH)3開始沉淀的pH7.62.74.9完全沉淀的pH9.63.76.8

(1)溶解碳素鉻鐵前需將其粉碎,其目的是____________

(2)凈化和轉化階段:所得殘渣的主要成分是___________,轉化時需要添加定量的H2O2,其目的是__________。由溶液1獲得鐵銨礬晶體的操作方法為______;過濾;洗滌、干燥。

(3)將鉻銨礬晶體溶于稀硫酸,而不是直接溶于水的主要原因是_________________。

(4)陽極液通入SO2的離子反應方程式______________。

(5)工業(yè)廢水中含有一定量的Cr3+,也含有一定量的Mg2+、Ca2+,而除去“鈣、鎂”是將其轉化為MgF2、CaF2沉淀。已知Ksp(MgF2)=7.35×10-11、Ksp(CaF2)=1.05×10-10,當加入過量NaF使兩種沉淀共存時,溶液中c(Mg2+)/c(Ca2+)=__________。

(6)某課外活動小組將鉻銨礬(NH4CrSO4)·12H2O)經過一系列操作獲得了Cr2(CO3)3粗品。該小組利用EDTA(乙二胺四乙酸二鈉,陰離子簡寫為H2Y2-)測定粗品中Cr2(CO3)3的質量分數,準確稱取2.00g粗品試樣,溶于5.0mL稀鹽酸中,依次加入5.0mLNH3·NH4Cl緩沖溶液、0.10g紫脲酸銨混合指示劑,用0.100mol/LEDTA標準溶液滴定至呈穩(wěn)定顏色,平均消耗標準溶液5.00mL已知:Cr3++H2Y2-=CrY+2H+。

①滴定操作中,如果滴定前裝有EDIA標準溶液的滿定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結束后氣泡消失,則測定結果將_____(填“偏大”;“偏小”或“不變”)。

②粗品中Cr2(CO3)3的質量分數w[Cr2(CO3)3]=____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【解析】試題分析:只有氧化還原反應才能設計成原電池,A中反應不是氧化還原反應,A不正確;B不正確,因為氯化鉀能和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀;C不正確,因為在常溫下,鐵在濃硝酸中鈍化,此時鐵是正極,銅是負極,答案選D??键c:考查電化學知識的有關判斷和應用【解析】【答案】D2、A【分析】解:A.加入FeCl3固體,溶液變成紅褐色,溶液中水解生成的Fe(OH)3濃度變大;但溶液濃度越大,水解程度越小,故A錯誤;

B.溶液顏色變淺,可說明c(Fe3+)變??;故B正確;

C.Fe3+具有強氧化性,可與Fe發(fā)生氧化還原反應,發(fā)生:2Fe3++Fe=3Fe2+;溶液顏色變淺綠色,故C正確;

D.將FeCl3溶液微熱;溶液變成紅褐色,說明升高溫度平衡向正方向移動,正反應為吸熱反應,故D正確.

故選A.

A.加入FeCl3固體,溶液變成紅褐色,溶液中水解生成的Fe(OH)3濃度變大;

B.溶液顏色變淺,可說明c(Fe3+)變小;

C.Fe3+具有強氧化性;可與Fe發(fā)生氧化還原反應;

D.將FeCl3溶液微熱;溶液變成紅褐色,說明升高溫度平衡向正方向移動.

本題側重于鹽類水解的平衡移動以及影響因素的考查,題目難度不大,注意把握鹽類水解原理以及常見影響因素.【解析】【答案】A3、D【分析】解:在分子中,甲基中rm{C}原子處于苯中rm{H}原子的位置,甲基上的碳原子與苯環(huán)共平面,苯環(huán)平面與碳碳雙鍵形成的平面通過旋轉碳碳單鍵可以處于同一平面,乙炔是直線型結構,所以最多有rm{12}個rm{C}原子rm{(}苯環(huán)上rm{6}個、甲基中rm{2}個、碳碳雙鍵上rm{2}個、碳碳三鍵上rm{2}個rm{)}共面;

故選D.

在常見的有機化合物中;甲烷是正四面體結構,乙烯和苯是平面型結構,乙炔是直線型結構,其它有機物可在此基礎上進行共線;共面分析判斷,注意單鍵可以旋轉,以此解答該題.

本題考查有機物結構中共面、共線問題,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,做題時注意從甲烷、乙烯、苯和乙炔的結構特點判斷有機分子的空間結構,單鍵可以旋轉,難度不大.【解析】rm{D}4、A【分析】

A、NH4Cl中銨根離子水解可得[Cl-]>[NH4+],銨根離子水解溶液顯酸性,則[H+]>[OH-],離子水解的程度很弱,則[NH4+]>[H+],即[Cl-]>[NH4+]>[H+]>[OH-];故A正確;

B、因NH4Cl中銨根離子水解可得[Cl-]>[NH4+];故B錯誤;

C、因NH4Cl中銨根離子水解可得[Cl-]>[NH4+],銨根離子水解溶液顯酸性,則[H+]>[OH-];故C錯誤;

D、由NH4Cl中銨根離子水解可得[Cl-]>[NH4+];故D錯誤;

故選A.

【解析】【答案】由氯化銨的化學式為NH4Cl,Cl-與NH4+的物質的量之比為1:1;根據氯化銨溶液中銨根離子水解可知;

[Cl-]>[NH4+],銨根離子水解溶液顯酸性,則[H+]>[OH-];然后分析選項即可.

5、C【分析】【解析】試題分析:非金屬性越強,電負性越大。同周期自左向右,福慧雙修逐漸增強,因此電負性逐漸增大,則根據X、Y元素同周期,且電負性X>Y可知,X的非金屬性強于Y的,AD正確,C不正確;B正確,例如氮元素的非金屬性弱于氧元素的,但電負性強于氧元素,答案選C??键c:考查元素周期律的應用和有關判斷【解析】【答案】C6、C【分析】【解答】解:相對分子質量為88的飽和一元醇為戊醇(C5H12O),戊基﹣C5H11可能的結構有:﹣CH2CH2CH2CH2CH3、﹣CH(CH3)CH2CH2CH3、﹣CH(CH2CH3)2、﹣CHCH(CH3)CH2CH3、﹣C(CH3)2CH2CH3、﹣C(CH3)CH(CH3)2、﹣CH2CH2CH(CH3)2、﹣CH2C(CH3)3;所以戊醇的可能結構有8種;

和它相對分子質量相同的一元羧酸為丁酸(C3H7COOH),﹣C3H7有2種結構:﹣CH2CH2CH3、﹣CH(CH3)2;所以丁酸的可能結構有2種;

故生成的酯為16種;故選C.

【分析】相對分子質量為88的飽和一元醇為戊醇(C5H12O),書寫戊基﹣C5H11異構體,戊基異構數目等于戊醇的異構體數目,和它相對分子質量相同的一元羧酸為丁酸(C3H7COOH),書寫戊基﹣C3H7異構體,丙基異構數目等于丁酸的異構體數目,據此解答即可.7、D【分析】【分析】

本題考查了同分異構體的定義,難度不大,注意同位素、同系物、同分異構體、同素異形體等概念的區(qū)別,根據同分異構體的定義可知,有機化合物中分子式相同,結構不同的互稱為同分異構體。

【解答】

A.兩者是碳元素的不同種原子,屬于同位素,故A錯誤;B.rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}和rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}是同一元素的不同單質,屬于同素異形體,故B錯誤;被甲基取代生成的,不存在同分異構體,故兩者是一種物質,故C錯誤;

C.由于甲烷為正四面體結構,相當于甲烷中的兩個rm{H}被甲基取代生成的,不存在同分異構體,故兩者是一種物質,故C錯誤;rm{H}D.

與【解析】rm{D}8、A【分析】解:rm{A.}甲烷是烴中含碳質量分數最小的有機物;故A正確;

B.淀粉水解為葡萄糖;蛋白質水解為氨基酸,故B錯誤;

C.乙烯含碳碳雙鍵;可被酸性高錳酸鉀氧化,故可使酸性高錳酸鉀褪色,苯性質穩(wěn)定,不能使酸性高錳酸鉀褪色,故C錯誤;

D.糖類中淀粉;纖維素屬于高分子化合物;糖類中單糖、二糖等屬于小分子,故D錯誤;

故選A.

A.甲烷是烷烴中含碳質量分數最小的有機物;

B.淀粉水解產物為葡萄糖;

C.含有不飽和鍵;醛基以及乙醇等可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應;

D.糖類中單糖;二糖等屬于小分子.

本題考查了常見有機物的組成和性質,較基礎,注意天然高分子化合物主要為橡膠、蛋白質、淀粉、纖維素,油脂、葡萄糖、蔗糖都不是高分子化合物.【解析】rm{A}二、填空題(共5題,共10分)9、略

【分析】【解析】試題分析:(1)根據維生素A1的鍵線式,可以判斷出含氧官能團是醇羥基。維生素A1分子中共有5個碳碳雙鍵,所以1mol維生素A1可以與5molH2加成??键c:碳碳雙鍵的性質【解析】【答案】(1)羥基(2)510、略

【分析】解:當10kg丁烷完全反應物質的量=mol,完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時,放出熱量為5×105kJ,2mol丁烷完全反應放熱==5800kJ,丁烷燃燒的熱化學方程式:2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l)△H=-5800kJ/mol;

已知1mol液態(tài)水汽化時需要吸收44kJ熱量;

①H2O(l)=H2O(g)△H=44kJ/mol;

②2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l)△H=-5800kJ/mol;

依據蓋斯定律①×10+②得到:2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(g)△H=-5360kJ/mol;

即:C4H10(g)+O2(g)═4CO2(g)+5H2O(g)△H=-2680KJ/mol;

故答案為:2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l)△H=-5800kJ/mol;-2680.

根據質量換算物質的量;結合化學方程式對應的物質的量計算反應放出的熱量,根據熱化學方程式書寫方法寫出丁烷燃燒的熱化學方程式;已知1mol液態(tài)水汽化時需要吸收44kJ熱量,根據熱化學方程式和蓋斯定律計算得到.

本題考查了熱化學方程式的書寫方法和計算應用,題目較簡單,注意焓變計算和物質聚集狀態(tài)的標注.【解析】2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l)△H=-5800kJ/mol;-268011、(1)TiCl4+(x+2)H2O?TiO2?xH2O↓+4HCl(2)取少量水洗液,滴加酸性AgNO3溶液,不產生白色沉淀,說明Cl-已除凈(3)抑制NH4Fe(SO4)2水解ac(4)溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘顏色不發(fā)生改變(5)×100%

(6)①偏高②偏低【分析】【分析】本題考查化學實驗的知識的綜合考察,是高考的重要題型,涉及基本操作、離子檢驗和氧化還原滴定等,題目難度中等,注意對實驗原理的理解與對基本操作的掌握?!窘獯稹縭m{(1)}依據鹽類的水解的原理可得,rm{TiCl}依據鹽類的水解的原理可得,rm{(1)}rm{TiCl}rm{{,!}_{4}}水解生成rm{TiO}rm{TiO}rm{{,!}_{2}}rm{?xH}的化學方程式為:rm{?xH}rm{{,!}_{2}}rm{O}的化學方程式為:rm{O}rm{TiCl}rm{TiCl}rm{{,!}_{4}}rm{+(x+2)H}rm{+(x+2)H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{?}rm{?}rm{TiO}rm{TiO}rm{{,!}_{2}}rm{?xH}rm{?xH}rm{{,!}_{2}}rm{O隆媒+4HCl}rm{O隆媒+4HCl}。檢驗故答案為:中rm{TiCl}rm{TiCl}rm{{,!}_{4}}是實驗rm{+(x+2)H}rm{+(x+2)H}rm{{,!}_{2}}rm{O?TiO}rm{O?TiO}rm{{,!}_{2}}rm{?xH}rm{?xH}rm{{,!}_{2}}rm{O隆媒+4HCl}rm{O隆媒+4HCl}rm{(2)}rm{TiO_{2}?xH_{2}O}是否存在rm{Cl}rm{Cl}依據鹽類水解的規(guī)律,配制rm{{,!}^{-}}標準溶液時,需要加入一定量rm{Cl}的防止鹽的水解,所以原因是:rm{Cl}rm{{,!}^{-}}的鑒定,所以檢驗被除凈的方法是:取少量水洗液,滴加酸性rm{AgNO}rm{AgNO}rm{{,!}_{3}}溶液,不產生白色沉淀,說明rm{Cl}rm{Cl}rm{{,!}^{-}}已除凈。故答案為:取少量水洗液,滴加酸性rm{AgNO}rm{AgNO}rm{{,!}_{3}}溶液,不產生白色沉淀,說明rm{Cl}由于滴定的結果是rm{Cl}變化成rm{{,!}^{-}}所以滴定終點的現象是:已除凈;rm{(3)}rm{NH_{4}Fe(SO_{4})_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}抑制rm{NH}rm{NH}rm{{,!}_{4}}rm{Fe(SO4)}摩爾質量為rm{Fe(SO4)}rm{{,!}_{2}}水解試樣;依據溶液的配制知識可得,使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要圖中的rm{ac}消耗rm{ac}。故答案為:抑制rm{NH}rm{NH}rm{{,!}_{4}}rm{Fe(SO4)}rm{Fe(SO4)}rm{{,!}_{2}}根據得失電子守恒,有:水解;rm{ac}rm{ac}rm{(4)}rm{Fe^{2+}}rm{Fe^{3+}}溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘顏色不發(fā)生改變。故答案為:溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘顏色不發(fā)生改變;rm{(5)}滴定分析時,稱取rm{TiO}其質量分數為:則rm{TiO}rm{{,!}_{2}}rm{(}摩爾質量為rm{Mg隆隴mol}rm{(}或rm{Mg隆隴mol}故答案為:rm{{,!}^{-1}}或rm{)}試樣rm{wg}消耗rm{cmol隆隴L}rm{)}rm{wg}若在配制標準溶液過程中,燒杯中的rm{cmol隆隴L}溶液有少量濺出,其物質的量濃度減小,消耗的體積增大,使測定結果會偏高。故答案為:偏高;rm{{,!}^{-1}}若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準液液面,讀取的體積比實際消耗的體積偏小,使測定結果偏低。故答案為:偏低。rm{NH}【解析】rm{(1)TiCl_{4}+(x+2)H_{2}O?TiO_{2}?xH_{2}O隆媒+4HCl}rm{(2)}取少量水洗液,滴加酸性rm{AgNO_{3}}溶液,不產生白色沉淀,說明rm{Cl^{-}}已除凈rm{(3)}抑制rm{NH_{4}Fe(SO4)_{2}}水解rm{ac}rm{ac}溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘顏色不發(fā)生改變rm{(5)dfrac{cvm}{1000w}隆脕100%}

rm{(4)}偏高rm{(5)dfrac{cvm}{1000w}

隆脕100%}偏低rm{(6)壟脵}12、略

【分析】【解析】【答案】(1)A中H的質量分數與乙酸中相同(6.67%)(其它符合題意的說法也可以);(2)HCHO;(3)CH2(OH)-CHO;(4)C8H8O,613、略

【分析】解:人們認為有機物只能由動物或植物產生;不可能通過人工的方法將無機物轉變?yōu)橛袡C物.這種“生命力論”的思想曾一度扼殺了許多著名化學家的創(chuàng)造力.1828年,德國化學家維勒在制備無機鹽氰酸銨(NH4CNO)時得到了尿素.其他化學家又以無機物為原料合成了醋酸;蘋果酸、甲烷、乙炔等有機化合物,使人們徹底擯棄了““生命力論”.世界上第一次人工合成的蛋白質是結晶牛胰島素,它是由中國人首先合成的;

故答案為:維勒;生命力論;結晶牛胰島素;中.

人們認為有機物只能由動物或植物產生;不可能通過人工的方法將無機物轉變?yōu)橛袡C物.這種“生命力論”的思想曾一度扼殺了許多著名化學家的創(chuàng)造力.1828年,德國化學家維勒在制備無機鹽氰酸銨(NH4CNO)時得到了尿素.我國科學家在世界上第一次人工合成蛋白質結晶牛胰島素.

本題考查蛋白質的性質、化學史等,題目難度不大,學習中注意相關基礎知識的積累.【解析】維勒;生命力論;結晶牛胰島素;中三、推斷題(共9題,共18分)14、略

【分析】解:與F產生“白煙”現象,是揮發(fā)性酸和氨氣相遇后的產物,單質D與單質A反應生成X、單質D與單質B反應生成Y,由此可推知D是H2,紅棕色氣體F為NO2,由轉化關系,結合元素守恒可推知C為O2,故Z為H2O,A為Cl2,Y為NH3,X為HCl,E為NO,C為O2,G為HNO3;

(1)反應③為NO2與H2O的反應,反應的離子方程式為:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO;

故答案為:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO;

(2)E為NO,為污染性氣體,在一定條件下可與NH3反應生成N2和H2O,反應的化學方程式為:4NH3+6NO=5N2+6H2O,標出電子轉移數目與方向為:

故答案為:

(4)兩者恰好完全反應時生成NH4Cl,為強酸弱堿鹽,溶液中存在NH4++H2O?NH3?H2O+H+;銨根離子水解而使溶液顯酸性;

故答案為:酸;NH4++H2O?NH3?H2O+H+.

X與F產生“白煙”現象,是揮發(fā)性酸和氨氣相遇后的產物,單質D與單質A反應生成X、單質D與單質B反應生成Y,由此可推知D是H2,紅棕色氣體F為NO2,由轉化關系,結合元素守恒可推知C為O2,故Z為H2O,A為Cl2,Y為NH3,X為HCl,E為NO,C為O2,G為HNO3;據此解答.

本題考查物質的推斷,題目難度中等,本題注意從物質反應的典型現象作為該題的突破口,該題中注意把握鹽類的水解以及弱電解質的電離.【解析】3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO;酸;NH4++H2O?NH3?H2O+H+.15、略

【分析】解:C的分子式為C9H11Br,發(fā)生水解反應生成E,E氧化生成E,由D、E分子式可知,D屬于醇、E屬于羧酸,D中存在-CH2OH結構,A與溴發(fā)生加成反應得到B,B與H發(fā)生信息中的取代反應得到C,且C的苯環(huán)上一鹵代物只有兩種,可推知C為則A為CH2=CH2,B為BrCH2CH2Br,H為D為E為由G的結構簡式可知,C生成F的反應為消去反應,所以F的結構簡式為G為.

(1)D物質的結構簡式為F為分子式為C9H10;

故答案為:C9H10;

(2)反應②為BrCH2CH2Br與甲苯反應生成和HBr;該反應為取代反應;

反應⑤的化學方程式為:則反應條件為:NaOH醇溶液;加熱;

故答案為:取代反應;NaOH醇溶液;加熱;

(3)E和D反應的化學方程式:

故答案為:

(4)E為其同分異構體滿足:分子中具有苯環(huán),苯環(huán)上含有兩個取代基,且能與NaHCO3溶液反應,說明含有-COOH,兩個取代基為-CH3、-CH2COOH,或者-CH2CH3;-COOH;各有鄰、間、對3種(包含E),故不包含E的同分異構體有5種;

故答案為:5.

C的分子式為C9H11Br,發(fā)生水解反應生成E,E氧化生成E,由D、E分子式可知,D屬于醇、E屬于羧酸,D中存在-CH2OH結構,A與溴發(fā)生加成反應得到B,B與H發(fā)生信息中的取代反應得到C,且C的苯環(huán)上一鹵代物只有兩種,可推知C為則A為CH2=CH2,B為BrCH2CH2Br,H為D為E為由G的結構簡式可知,C生成F的反應為消去反應,所以F的結構簡式為G為.

本題考查有機物的推斷,根據反應條件及有機物分子式利用正推法與逆推法相結合進行判斷,是對有機物知識的綜合考查,能較好地考查學生的閱讀、分析與思維能力,是有機熱點題型,熟練掌握掌握常見有機物結構與性質.【解析】C9H10;取代反應;NaOH醇溶液、加熱;516、略

【分析】解:A發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加成反應生成C,C反應生成D,D發(fā)生取代反應生成E,根據E結構簡式知,D為CH2ClCH2CH2CH2Cl,C發(fā)生取代反應生成D,結合題給信息知,F為HOOCCH2CH2CH2CH2COOH,G為NH2CH2CH2CH2CH2CH2CH2NH2,F和G發(fā)生縮聚反應生成H,H結構簡式為HOH;

(1)B分子式是C4H8O,符合飽和一元醛的通式,能與銀氨溶液反應的B的同分異構體含-CHO,其結構簡式為CH3CH2CH2CHO,故答案為:CH3CH2CH2CHO或(CH3)2CHCHO;

(2)由上述分析可知,D為CH2ClCH2CH2CH2Cl;反應①的反應中-Cl被-CN取代,屬于取代反應,故答案為:CH2ClCH2CH2CH2Cl;取代反應;

(3)D中官能團為-Cl,要檢驗氯代烴中氯元素,應先通過NaOH溶液水解,然后加硝酸至酸性再用AgNO3溶液檢驗Cl-,故答案為:AgNO3溶液與稀硝酸;

(4)F和G生成H的反應方程式為

故答案為:.

A發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加成反應生成C,C反應生成D,D發(fā)生取代反應生成E,根據E結構簡式知,D為CH2ClCH2CH2CH2Cl,C發(fā)生取代反應生成D,結合題給信息知,F為HOOCCH2CH2CH2CH2COOH,G為NH2CH2CH2CH2CH2CH2CH2NH2,F和G發(fā)生縮聚反應生成H,H結構簡式為HOH;結合題目分析解答.

本題考查有機推斷、同分異構體的判斷及書寫、結構簡式的判斷及書寫、化學方程式的判斷及書寫、鹵代烴的官能團的檢驗試劑的選擇等知識點,綜合性較強,側重考查學生分析推斷及知識綜合運用能力,明確合成流程中各物質的推斷是解答的關鍵,注意有機物的官能團與性質的關系即可解答,題目難度中等.【解析】CH3CH2CH2CHO或(CH3)2CHCHO;CH2ClCH2CH2CH2Cl;取代反應;AgNO3溶液與稀硝酸;17、(1)環(huán)己醇

(2)加成反應

(3)b

(4)

(5)

(6)6

【分析】【分析】本題旨在考查學生對有機物的推斷、同分異構體、有機物的結構和性質、結構簡式、化學方程式的書寫等應用?!窘獯稹扛鶕}意,rm{A}為環(huán)己烷,rm{B}為一氯環(huán)己烷,rm{C}為環(huán)己醇,rm{D}為環(huán)己酮,和丙醛生成rm{E}為和rm{F}rm{F}和銀氨溶液反應生成rm{G}為發(fā)生縮聚反應生成rm{H}為:rm{(1)C}的化學名稱是環(huán)己醇,故答案為:環(huán)己醇;的化學名稱是環(huán)己醇,故答案為:環(huán)己醇;rm{(1)C}由rm{(2)}由rm{D}生成rm{E}或rm{F}的反應類型是加成反應,rm{E}的結構簡式為:生成rm{(2)}或rm{D}的反應類型是加成反應,rm{E}的結構簡式為:rm{F}rm{E};故答案為:加成反應;為沒有酚羥基,不能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應,與羥基相連的鄰位碳原子有氫原子,可以發(fā)生消去反應;有機物含有羧基和醇羥基,;該物質最多小號rm{(3)G}為氫氧化鈉,與羥基相連的碳原子上沒有氫原子,不能發(fā)生催化氧化,故rm{(3)G}正確;故答案為:rm{1mol}rm{1mol}由rm生成rm的化學方程式為:故答案為:rm{(4)}由rm{C}生成rm{D}的化學方程式為:由rm{(4)}生成rm{C}的化學方程式為:故答案為:rm{D}同時滿足下列條件rm{(5)}由rm{G}生成rm{H}的化學方程式為:屬于酯類rm{(5)}含有六碳環(huán)結構rm{G}六碳環(huán)上只有一個取代基的rm{H}的同分異構體有rm{(6)}同時滿足下列條件rm{a.}屬于酯類rm{b.}含有六碳環(huán)結構rm{c.}六碳環(huán)上只有一個取代基的rm{E}的同分異構體有rm{6}種,為:種,為:rm{(6)}rm{a.}rm{b.}【解析】rm{(1)}環(huán)己醇rm{(2)}加成反應rm{(3)}rmrm{(4)}rm{(5)}rm{(6)}rm{6}18、(1)FeH2SO4CO2CaONa2CO3

(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑H2SO4+CaO=CaSO4+H2OH2SO4+Na2CO3═Na2SO4+CO2↑+H2OCaO+CO2=CaCO3【分析】【分析】本題考查無機物的推斷,側重于基礎知識的考查,難度不大,根據提供物質的性質以及轉化關系進行判斷?!窘獯稹縭m{(1)}在題目提供的物質中,單質rm{壟脵}與酸rm{壟脷}反應,則rm{壟脵}為rm{Fe}rm{壟脷}為rm{H_{2}SO_{4}}酸能與鹽rm{壟脻}反應,則rm{壟脻}為rm{Na_{2}CO_{3}}氧化物rm{壟脺}能與rm{壟脻}反應,則rm{壟脺}為rm{CaO}二者氧化物rm{壟脹}能與氧化物rm{壟脺}反應,則rm{壟脹}為rm{CO_{2}}故答案為:rm{Fe}rm{H_{2}SO_{4}}rm{CO_{2}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)壟脵}和rm{壟脷}反應的化學方程式:rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{壟脷}和rm{壟脺}反應的化學方程式:rm{H_{2}SO_{4}+CaO=CaSO_{4}+H_{2}O}

rm{壟脷}和rm{壟脻}反應的化學方程式:rm{H_{2}SO_{4}+Na_{2}CO_{3}簍TNa_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{壟脹}和rm{壟脺}反應的化學方程式:rm{CaO+CO_{2}=CaCO_{3}}

故答案為:rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{H_{2}SO_{4}+CaO=CaSO_{4}+H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}+Na_{2}CO_{3}簍TNa_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{CaO+CO_{2}=CaCO_{3}}【解析】rm{(1)Fe}rm{H_{2}SO_{4;;}CO_{2;;;}CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{H_{2}SO_{4}+CaO=CaSO_{4}+H_{2}O}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{+Na}rm{+Na}rm{{,!}_{2}}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{簍TNa}rm{簍TNa}rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{+CO}19、略

【分析】解:rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{5}種元素,它們的核電荷數依次增大,rm{B}原子核外rm{s}能級的電子總數是rm{p}能級電子數的兩倍,應是rm{6}號碳,電子排布式是rm{1s^{2}2s^{2}2p^{2}}rm{B}rm{C}同周期,且原子最外層上未成對電子數相等,碳的未成對電子有rm{2}個,則rm{C}應是rm{1s^{2}2s^{2}2p^{4}}是氧元素,而rm{D}原子最外層上未成對電子數是前四周期元素中最多的應是rm{24}號鉻,rm{A}和rm{E}元素原子的最外層電子排布為rm{ns^{1}}rm{A}不是金屬,則只能是氫元素,rm{E}與rm{A}不在同一族,rm{E}的原子序數大于鉻,故E的價電子為rm{[Ar]3d^{10}4s^{1}}為銅元素,則rm{A}是氫rm{H}rm{B}是碳,rm{C}是氧,rm{D}是鉻,rm{E}是銅;則。

rm{(1)}由碳和氫組成的化合物是烴,在自然界各類繁多,鉻的基態(tài)電子排布式為rm{[Ar]3d^{5}4s^{1}}故答案為:烴;rm{[Ar]3d^{5}4s^{1}}

rm{(2)CO_{3}^{2-}}中心原子碳的價層電子對:rm{3+dfrac{4+2-3隆脕2}{2}=3}雜化類型為rm{sp^{2}}故答案為:rm{sp^{2}}

rm{(3)}硫酸銅溶液中的銅離子呈藍色,故答案為:rm{Cu^{2+}}.

A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{5}種元素,它們的核電荷數依次增大,rm{B}原子核外rm{s}能級的電子總數是rm{p}能級電子數的兩倍,應是rm{6}號碳,電子排布式是rm{1s^{2}2s^{2}2p^{2}}rm{B}rm{C}同周期,且原子最外層上未成對電子數相等,碳的未成對電子有rm{2}個,則rm{C}應是rm{1s^{2}2s^{2}2p^{4}}是氧元素,而rm{D}原子最外層上未成對電子數是前四周期元素中最多的應是rm{24}號鉻,rm{A}和rm{E}元素原子的最外層電子排布為rm{ns^{1}}rm{A}不是金屬,則只能是氫元素,rm{E}與rm{A}不在同一族,rm{E}的原子序數大于鉻元素,故E的價電子為rm{[Ar]3d^{10}4s^{1}}為銅元素,則rm{A}是氫rm{H}rm{B}是碳,rm{C}是氧,rm{D}是鉻,rm{E}是銅;以此來解答本題.

本題考查結構位置與性質關系、核外電子排布規(guī)律、元素周期律等,難度中等,推斷元素是解題的關鍵.【解析】烴;rm{[Ar]3d^{5}4s^{1}}rm{sp^{2}}rm{Cu^{2+}}20、略

【分析】解:(1)由上述分析可知,A為名稱是:甲苯,故答案為:甲苯;

(2)B→C發(fā)生鹵代烴的水解反應,反應化學方程式是:

故答案為:

(3)C為含有的官能團為羥基,故答案為:羥基;

(4)C為可在銅催化作用下加熱生成方程式為2+O22+2H2O;

故答案為:2+O22+2H2O;

(5)E的結構簡式是故答案為:.

D與丙酮發(fā)生信息①的反應生成E,N與E反應得到華法林,由N、華法林的結構簡式,可推知E為則D為C為B為A為.F與甲醇發(fā)生酯化反應生成K為K與乙酸酐發(fā)生取代反應生成L與乙酸,L發(fā)生信息②中的反應生成M與甲醇,M發(fā)生異構得到N,以此解答該題.

本題考查有機物的推斷與合成、有機方程式的書寫,為高考常見題型,需要對給予的信息進行利用,較全面地考查學生的有機化學基礎知識和邏輯思維能力,也有利于培養(yǎng)學生的自學能力和知識的遷移能力,題目難度中等.【解析】甲苯;羥基;2+O22+2H2O;21、rm{(1)CaC_{2}+2H_{2}O隆煤Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}

rm{(2)}氧化反應;加成反應

rm{(3)(}Ⅰrm{)CH_{2}=CH-Cl}氯乙烷

rm{(}Ⅱrm{)壟脹}

rm{(}Ⅲrm{)CH_{3}CH_{2}Cl+NaOH}rm{CH_{3}CH_{2}OH+NaCl}

rm{(}Ⅳrm{)}【分析】【分析】本題考查有機合成及推斷。【解答】rm{(1)}實驗室制取乙炔的化學方程式為rm{CaC_{2}+2H_{2}O隆煤Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}因此,本題答案是:rm{CaC_{2}+2H_{2}O隆煤Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}rm{(2)}乙炔使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是氧化反應;乙炔使溴的四氯化碳溶液也褪色,發(fā)生的反應是加成反應;因此,本題答案是:氧化反應;加成反應;rm{(3)}rm{(}Ⅰrm{)}乙炔與氯化氫發(fā)生加成反應生成rm{A}則rm{A}的結構簡式是rm{CH_{2}=CH-Cl}rm{A}加氫氣生成rm{B}rm{B}是氯乙烷;因此,本題答案是:rm{CH_{2}=CH-Cl}氯乙烷;rm{(}Ⅱrm{)B}生成rm{E}是水解反應,rm{E}是乙醇,rm{B}生成rm{C}是消去反應,rm{C}是乙烯,rm{C}生成rm{D}是加成反應,rm{D}是rm{1}rm{2-}二溴乙烷;Ⅱrm{(}生成rm{)B}是水解反應,rm{E}是乙醇,rm{E}生成rm{B}是消去反應,rm{C}是乙烯,rm{C}生成rm{C}是加成反應,rm{D}是rm{D}rm{1}二溴乙烷;乙炔生成苯是加成反應,苯生成硝基苯是消化反應或取代反應,在rm{2-}中屬于消去反應的有rm{壟脵-壟脻}因此,本題答案是:rm{壟脹}rm{壟脹}Ⅲrm{(}反應rm{)}的化學方程式:rm{壟脻}rm{CH_{3}CH_{2}Cl+NaOH}因此,本題答案是:rm{CH_{3}CH_{2}OH+NaCl}rm{CH_{3}CH_{2}Cl+NaOH}rm{CH_{3}CH_{2}OH+NaCl}Ⅳrm{(}反應rm{)}的化學方程式:因此,本題答案是:

rm{壟脼}【解析】rm{(1)CaC_{2}+2H_{2}O隆煤Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}rm{(2)}氧化反應;加成反應rm{(3)(}Ⅰrm{)CH_{2}=CH-Cl}氯乙烷rm{(}Ⅱrm{)壟脹}rm{(}Ⅲrm{)CH_{3}CH_{2}Cl+NaOH}rm{CH_{3}CH_{2}OH+NaCl}rm{(}Ⅳrm{)}22、(1))1H2

(2)2(3)3Al3++3NH3+3H↓2O=Al(OH)3

+3NH4+【分析】【分析】本題考查學生物質的轉化關系、常見物質的檢驗以及離子方程式的書寫,這要求學生對物質的性質非常熟悉,對離子方程式的書寫規(guī)則清楚?!窘獯稹扛鶕}意rm{E}是rm{E}rm{N},rm{N}是常見的金屬單質,rm{2}是常見的強酸,生成的產物是鹽和氫氣,能夠和rm{2}反應,再根據氮氣的性質,說明rm{A}為rm{A}rm{B},所以rm{B}為rm{E}rm{E},而rm{D}為鹽,rm{D}是最常見的無色液體,rm{H}為rm{H}rm{2}rm{2},rm{F}rm{F}溶于鹽rm{NH}和rm{NH}rm{3}rm{3}中得到堿rm{C},堿rm{C}得到rm{G}是既能與強酸又能與強堿反應的氧化物,說明rm{G}是rm{G}rm{G}rm{H}rm{H},rm{2}為rm{2}則rm{O}是鋁,rm{O}和rm{NH}作用即rm{NH}rm{3}rm{3}rm{C}和rm{C}rm{H}作用得到水,根據質量守恒以及摩爾質量為rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}則rm{O}是rm{H},所以rm{H}為rm{H};rm{H}為常見的強酸鹽酸或稀硫酸;rm{I}為可溶性鋁鹽;rm{I}為rm{I}rm{I};rm{Al}為rm{Al}rm{2};rm{2}為rm{O}rm{O};rm{3}為rm{3}rm{H}rm{Al(OH)_{3,}};rm{A}為rm{A}rm{I};rm{I}為rm{F}rm{F}rm{Al}rm{Al};rm{2}為rm{2}。rm{O}根據前面的分析:rm{O}為rm{3}rm{3};故答案為:rm{NH}rm{NH};rm{3}rm{3}為rm{41g}rm{41g}rm{?}rm{mol}rm{mol}rm{{,!}^{-1})}rm{J}rm{J}反應rm{AlN}是可溶性鋁鹽和氨氣以及水的反應,所以離子方程式為:rm{AlN}rm{A}rm{A}rm{Al}rm{Al}rm{B}rm{B}rm{C}rm{C}rm{D}rm{D}rm{H}故答案為:rm{H}rm{2}rm{2}rm{E}rm{E}rm{N}rm{N}rm{2}rm{2}rm{F}rm{F}rm{NH}rm{NH}根據前面的分析,rm{3}的化學方程式為:故答案為:rm{3}【解析】rm{(}rm{1}rm{)}rm{(}rm{1}rm{1}rm{)}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{(}rm{2}rm{(}rm{2}rm{2}rm{)}rm{(}rm{3}rm{)}rm{(}rm{3}rm{3}rm{)}rm{Al}rm{Al}rm{{,!}^{3+}}rm{+3NH}rm{+3NH}rm{3}rm{3}rm{+3H}四、解答題(共3題,共24分)23、略

【分析】

A與B在常溫下均呈液態(tài),由轉化關系可知,A為H2O2,B為H2O,C為O2,D與F都為固體單質,且D、F與甲的濃溶液在常溫作用都無明顯現象,丙與丁的元素組成相同,則丙為NO,丁為NO2;F為Al,D為Fe,甲為硝酸,乙為硝酸鐵;

(1)A為H2O2,B為H2O,其電子式為故答案為:H2O2;

(2)反應①對應的化學方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;

(3)D為Fe,過量D與甲稀溶液反應的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,故答案為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O.

【解析】【答案】A與B在常溫下均呈液態(tài),由轉化關系可知,A為H2O2,B為H2O,C為O2,D與F都為固體單質,且D、F與甲的濃溶液在常溫作用都無明顯現象,丙與丁的元素組成相同,則丙為NO,丁為NO2;F為Al,D為Fe,乙為硝酸鐵,然后結合有機物的結構與性質來解答.

24、略

【分析】

(1)①上述兩式相加可得:Al2O3(s)+3C(s)═2Al(l)+3CO(g)的△H=(a+b)kJ?mol,故答案為:a+b;

②Al4C3與鹽酸反應的化學方程式:Al4C3+12HCl═4AlCl3+3CH4↑,故答案為:Al4C3+12HCl═4AlCl3+3CH4↑;

(2)利用蓋斯定律,將①+×②+③可得:Cu(s)+H2O2(l)+H2SO4(aq)=CuSO4(aq)+2H2O(l);△H=-319.6kJ/mol;

故答案為:Cu(s)+H2O2(l)+H2SO4(aq)=CuSO4(aq)+2H2O(l)△H=-319.6kJ/mol.

【解析】【答案】(1)根據蓋斯定律來計算;含氫量最高的烴為甲烷;然后根據質量守恒來解答;

(2)根據蓋斯定律來計算.

25、略

【分析】

與氫氣發(fā)生加成反應生成A,A為A在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成B,則B為B與溴發(fā)生加成反應生成C,則C為C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成D(),D與溴發(fā)生1,4-加成生成E,E與氫氣發(fā)生加成反應生成F,F為F在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成

(1)反應②的化學反應方程式為:

反應⑤的化學反應方程式為:

故答案為:

(2)反應①~⑦中;反應①③⑤⑥屬于加成反應,反應②④屬于消去反應,反應⑦屬于取代反應;

故答案為:②④;①③⑤⑥.

【解析】【答案】與氫氣發(fā)生加成反應生成A,A為A在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成B,則B為B與溴發(fā)生加成反應生成C,則C為C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成D(),D與溴發(fā)生1,4-加成生成E,E與氫氣發(fā)生加成反應生成F,F為F在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成據此解答.

五、探究題(共4題,共12分)26、略

【分析】Ⅰ.根據乙的理解,應該是水解相互促進引起的,所以方程式為Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑。Ⅱ。(1)由于碳酸銅分解生成物有CO2,而氫氧化銅分解會產生水,據此可以通過檢驗水和CO2的方法進行驗證。由于通過澄清的石灰水會帶出水蒸氣,所以應該先檢驗水蒸氣,因此正確的順序是A→C→B。(2)檢驗

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