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廈門市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)滿分:100分考試時(shí)間:75分鐘考試范圍:《選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》《選注意事項(xiàng):一、選擇題(共15題,共40分。其中第1~10題,每題2分;第11~15題,每題4分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求)1.下列過程可以發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是A.合成血漿蛋白B.有氧呼吸產(chǎn)生CO?C.淀粉酶催化淀粉水解D.抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合2.與運(yùn)動(dòng)前相比,人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷發(fā)生變化。下列敘述正確的是A.血糖消耗量增加,下丘腦通過交感神經(jīng)促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)C.大量出汗會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體分泌的抗利尿激素增多D.體內(nèi)熱覺感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦產(chǎn)生熱覺3.生物學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)實(shí)驗(yàn),下表中實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相符的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A腦控制B的作用C阻斷實(shí)驗(yàn)動(dòng)物垂體與下丘腦之間的血液聯(lián)系,可導(dǎo)致液聯(lián)系,生殖器官可正常發(fā)育該動(dòng)物生殖器官的發(fā)育與下丘腦有關(guān)D從結(jié)扎的狗身上取出萎縮得只剩胰島的胰腺做成提取糖迅速下降胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素具有降血糖作用4.關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)原理在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,下列敘述正確的是高二生物學(xué)試題第1頁(共8頁)序性死亡配體1)一旦結(jié)合,則不觸發(fā)T細(xì)胞的免疫反應(yīng),常被稱為“免疫剎車”。下列敘述錯(cuò)誤的是A.正常人體存在“免疫剎車”現(xiàn)象,使T細(xì)胞活性被適當(dāng)抑制,減少自身免疫病的發(fā)生(細(xì)菌、病毒等)結(jié)合,阻止病原體黏附到細(xì)胞表面,從而在局部抗感染中發(fā)揮重要作用。下轉(zhuǎn)運(yùn)B.圖中細(xì)胞甲為漿細(xì)胞,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá),但不能特異性識(shí)別抗原多樣性指數(shù)復(fù)混肥(微生物肥+化肥)注:優(yōu)勢(shì)度指數(shù)越大,表明優(yōu)勢(shì)生物對(duì)群落中其他物種的影響越大。A.微生物肥可促進(jìn)土壤中有機(jī)物分解,改善土壤結(jié)構(gòu),提高養(yǎng)分含量C.相比復(fù)混肥和化肥,單施微生物肥后生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度最大D.相比復(fù)混肥和化肥,單施微生物肥后有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高二生物學(xué)試題第2頁(共8頁)8.下列關(guān)于生態(tài)位的敘述正確的是A.物種的生態(tài)位越寬,說明該物種的種群B.生態(tài)位就是指某物種在群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)中所處的空間位置C.生態(tài)位的分化有利于不同物種在同一環(huán)境中長(zhǎng)期共存,是自然選擇的結(jié)果9.塑料制品會(huì)被裂解為直徑小于5mm的微塑料,易被浮游生物及各種魚類吸收攝入,經(jīng)過食物鏈傳遞后對(duì)水生生物和人類健康造成潛在威脅??蒲腥藛T調(diào)查了某水域部分水生生物0A.腹足綱生物體內(nèi)也存在微塑料的生物富集現(xiàn)象C.分析圖中生物富集系數(shù)可知魚類均屬于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為高度3~4m且根較深的喬木,而茶樹為高度1m左右且根系較淺的小灌木。下列敘述錯(cuò)誤的是C.該林場(chǎng)的生物群落在地上和地下均具有分層現(xiàn)象D.若將茶樹換成高度3m左右的陽生作物,則更有利于提升林場(chǎng)效益11.將靈敏電流計(jì)的兩極分別置于膝跳反射弧的a處外表面和b處內(nèi)表面,圖中ac=db,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)施加能引起興奮的刺激(興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率相同)。下列敘述正確的是C.當(dāng)刺激d點(diǎn)產(chǎn)生的興奮傳到b點(diǎn)時(shí),電流計(jì)指針發(fā)生第二次向右偏轉(zhuǎn)高二生物學(xué)試題第3頁(共8頁)12.下圖為流感病毒首次侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,圖中細(xì)胞甲可分化為細(xì)胞乙。下列敘述正確的是抗原抗原吞噬小泡細(xì)胞乙細(xì)胞丙A.流感病毒入侵后,細(xì)胞甲、乙、丙都能攝取和加工、處理抗原B.抗原呈遞細(xì)胞與細(xì)胞甲的直接結(jié)合是激活細(xì)胞甲的第二個(gè)信號(hào)C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識(shí)別并接觸、裂解被流感病毒感染的宿主細(xì)胞D.當(dāng)同種流感病毒再次入侵時(shí),細(xì)胞乙會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生大量抗體13.在黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗的葉片表現(xiàn)為黃色,稱為黃化苗。SPA1和COP1是植物光信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)調(diào)控過程中的重要物質(zhì),HY5是細(xì)胞核內(nèi)的一類轉(zhuǎn)錄因子。光照影響幼苗葉色的分子機(jī)制如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是轉(zhuǎn)錄發(fā)生作用A.在黑暗環(huán)境下培養(yǎng)的黃化苗,再轉(zhuǎn)入光照環(huán)境下培養(yǎng),可以恢復(fù)原本的顏色B.光照環(huán)境下,進(jìn)入細(xì)胞核的光敏色素促進(jìn)HY5降解,使幼苗發(fā)生去黃化反應(yīng)C.光敏色素接受光信號(hào)后,其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,影響特定基因的表達(dá)D.光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素-蛋白復(fù)合體),分布在植物的各個(gè)部位14.某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn),具體操作為:先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種酵母菌,每天定時(shí)取樣、為b時(shí)刻取樣觀察的結(jié)果。下列敘述正確的是A.每次取樣時(shí)應(yīng)在靜置試管的相同位置吸取等量樣液,以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性B.應(yīng)先將培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中,再蓋上蓋玻片,顯微觀察計(jì)數(shù)C.若酵母菌的初始接種量增大1倍,則該試管中酵母菌的K值會(huì)增大到原來的2倍D.若右圖的中方格內(nèi)酵母菌數(shù)代表中方格的平均值,則試管中酵母菌K值約為1.2×108個(gè)高二生物學(xué)試題第4頁(共8頁)15.美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,所得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示(為研究方便,將肉食性動(dòng)物作為一個(gè)整體看待)(單位為:J·cm-2·a-1)。下列敘述正確的是能量營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸散失量生產(chǎn)者//植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物A.生產(chǎn)者流向分解者的能量是枯枝敗葉中的化學(xué)能,為10J·cm-2·a-1B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為20%C.植食性動(dòng)物流向肉食性動(dòng)物的能量為44J·cm-2·a-1D.生產(chǎn)者、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落二、非選擇題(共5題,共60分)手術(shù)、燒傷、失血、高壓等應(yīng)激情況下,機(jī)體會(huì)啟動(dòng)針對(duì)創(chuàng)傷的防御性免疫應(yīng)答。在有些情形下,免疫應(yīng)答有可能導(dǎo)致器官、組織的損傷,甚至影響到全身各臟器的功能,此時(shí),過多的炎癥因子會(huì)刺激下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸興奮,生成更多的糖皮質(zhì)激素進(jìn)行免疫抑制,該過程具體流程如下。機(jī)體應(yīng)激機(jī)體應(yīng)激過度炎癥反應(yīng)下丘腦巨噬細(xì)胞免疫細(xì)胞抑制回答下列問題:(1)當(dāng)機(jī)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí),下丘腦釋放的CRH增加,會(huì)刺激垂體釋放更多的ACTH,推測(cè)ACTH的作用是。該過程形成多級(jí)調(diào)節(jié),有利于精細(xì)調(diào)控,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)已知糖皮質(zhì)激素可經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核,推測(cè)其可以(填“促進(jìn)”或“抑制”)抗炎細(xì)胞因子基因的轉(zhuǎn)錄,(填“促進(jìn)”或“抑制”)IL-1、IL-6、TNF-α等促炎細(xì)胞因子基因的轉(zhuǎn)錄,從而產(chǎn)生抗炎作用,抑制機(jī)體過度的炎癥損傷。(4)上圖說明,神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間通過相互調(diào)節(jié),目前普遍認(rèn)為,是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。高二生物學(xué)試題第5頁(共8頁)17.(12分)研究發(fā)現(xiàn),肥胖與下丘腦食欲神經(jīng)元AgRP細(xì)胞外基質(zhì)神經(jīng)元周圍網(wǎng)(PNN)密度的增加有關(guān)。(1)正常情況下,小鼠進(jìn)食后會(huì)刺激_細(xì)胞分泌胰島素。胰島素(2)為探究PNN密度的增加對(duì)AgRP神經(jīng)元興奮性的影響,研究人員通過飼喂高脂高糖飲24小時(shí)食物攝入量(g)24小時(shí)食物攝入量(g)0①經(jīng)檢測(cè)各組小鼠AgRP神經(jīng)元的動(dòng)作電位峰值無差異,靜息膜電位結(jié)果如圖1所示,表明高脂高糖飲食會(huì)導(dǎo)致AgRP神經(jīng)元的興奮性(填“增強(qiáng)”或“減_②檢測(cè)各組小鼠的攝食量,結(jié)果如圖2,可推測(cè)小鼠AgRP神經(jīng)元興奮時(shí)其攝食量的變_(3)高胰島素-正葡萄糖鉗夾實(shí)驗(yàn)是一種檢測(cè)機(jī)體對(duì)胰島素敏感性的方法。該實(shí)驗(yàn)通過血糖維持正常水平,同時(shí)檢測(cè)該過程的葡萄糖輸注率。結(jié)果如圖3所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷模型鼠對(duì)胰島素作用于靶細(xì)胞后,會(huì)使AKT磷酸化而被攝取和利用。研究人員推測(cè)PNN密度的增加會(huì)降低AgRP神經(jīng)元對(duì)胰島素的敏感性,進(jìn)而調(diào)控AgRP神經(jīng)元的興奮性。為血糖水平維持穩(wěn)定鼠0注射高濃度胰島素處理A的相對(duì)含量BC?(5)綜合本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說明AgRP神經(jīng)元細(xì)胞外基質(zhì)密度的增加引起肥胖的機(jī)制是高二生物學(xué)試題第6頁(共8頁)18.(12分)而受灰霉菌等多種真菌感染導(dǎo)致腐爛,為量變化如右圖所示:已知激素A的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)有有5(2)研究課題:探究生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物對(duì)獼猴桃果實(shí)灰霉病抗性的誘導(dǎo)作用一定濃度的灰霉菌孢子懸浮液。請(qǐng)補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)步驟:①使用已消毒的打孔器在5組獼猴桃果實(shí)表面形成大小、深度一致的傷口。②4個(gè)實(shí)驗(yàn)組中,分別在獼猴桃傷口處注入適量不同種類的生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物溶③一段時(shí)間后,在上述5組獼猴桃果實(shí)已干燥的傷口處注入_,然后置于恒溫箱中培養(yǎng)。 19.(11分)施肥和圍封(圍欄封育)是草地建設(shè)和管理較為常見的兩種處理方法,在一定程度上能緩高原東部高寒草甸進(jìn)行野外控制實(shí)驗(yàn),設(shè)置了施肥、圍封、施肥+圍封三個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。組別處理物種豐富度2020年2021年2020年2021年①②③圍封④施肥+圍封高二生物學(xué)試題第7頁(共8頁)回答下列問題:(1)對(duì)照組的處理是;與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組的地上生物量的變化是,物種豐富度的變化是,圍封對(duì)施肥引起的生物量增加有(填“促進(jìn)”(2)科研人員發(fā)現(xiàn)第③組和第④組積累的凋落物生物量顯著高于第②組和第①組,推測(cè)可能是由于圍封會(huì)阻礙食草動(dòng)物的采食和踐踏等活動(dòng),因而(填“提高”或“降低”)了凋落物的分解速率。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)地上總生物量(地上生物量+凋落物生物量)與群落的透光率之間的關(guān)系如圖1所示,群落的透光率又會(huì)進(jìn)一步影響物種的豐富度,如圖2所示。物種豐富度物種豐富度請(qǐng)結(jié)合圖中信息,從種間競(jìng)爭(zhēng)的角度解釋第④組的物種豐富度比第①組顯著下降的原森林生態(tài)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)大氣碳氧平衡及減緩溫室效應(yīng)中發(fā)揮重要作用,林火干擾會(huì)影響森林生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡和碳循環(huán),進(jìn)而引發(fā)各種生態(tài)環(huán)境問題??蒲腥藛T調(diào)查了某地區(qū)木荷林受不同程度林火干擾后植被各組分碳密度的變化情況,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)碳循環(huán)是指碳元素主要以的形式在與之間的循環(huán)。(2)上圖結(jié)果表明,輕度林火干擾對(duì)植被碳密度的影響不顯著,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 判斷依據(jù)是(3)在修復(fù)林火干擾跡地時(shí),選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥赖拳h(huán)境條件的多種植物合理混種,(4)木荷林中常見的一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩ハx→食蟲鳥→猛禽,其中輸入每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量在該營(yíng)養(yǎng)級(jí)內(nèi)的去向是:①,②(5)下列關(guān)于林火干擾的敘述,錯(cuò)誤的是A.林火干擾后的森林發(fā)生的演替類型屬于次生演替B.林火干擾一定會(huì)導(dǎo)致上述木荷林地區(qū)的生物多樣性降低C.林火干擾后正常演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量等于其呼吸量高二生物學(xué)試題第8頁(共8頁)廈門市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共15題,共40分。其中第1~10題,每題2分;第11~15題,每題4分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)(1)作用于腎上腺(皮質(zhì))使其產(chǎn)生糖皮質(zhì)激素(2分)反饋(1分)(2)促進(jìn)(2分)抑制(2分)(3)長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)下,機(jī)體糖皮質(zhì)激素分泌過多(1分),會(huì)抑制免疫細(xì)胞的產(chǎn)生(1分),使機(jī)體(4)信息分子(或:信號(hào)分子)(1分)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)(1分)(2)①增強(qiáng)(1分)與健康小鼠相比,模型鼠AgRP神經(jīng)元的靜息電位絕對(duì)值更小(1分),且各組間興奮,興奮性增強(qiáng)(1分)②增加(1分)(3)高濃度胰島素會(huì)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取利用葡萄糖,使血糖濃度降低,為維持正常血糖水平需輸注大量葡萄糖(1分);與健康小鼠相比,模型鼠的葡萄糖輸注率更低,表明其對(duì)葡萄糖的消耗速率降低,說明其組織細(xì)胞攝取利用葡萄糖的能力更弱,因此推斷其對(duì)胰島素的敏感性降低(1分)(4)模型鼠+等量生理鹽水(1分)活(1分),促進(jìn)攝食量的增加,進(jìn)而引起肥胖(1分)(1)脫落酸(1分)細(xì)胞分裂素(1分)B(1分)④均可有效降低獼猴桃果實(shí)灰霉病的發(fā)病率(2分),并減少病斑面積(2分)2,4-D(1分)19.(11分)(1)自然放牧(或:不做

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